2025-2026学年统编版六年级下册小升初积累运用-综合测试卷【含答案】

积累运用一综合测试卷

考点1:文学知识（易错点）

1.下列文学常识搭配有误的一项是（）

A.《匆匆》一朱自清一现代散文家

B.《石灰吟》——于谦——明代

C.《凡卡》——契诃夫——俄国

D.《竹石》——苏轼——宋代

2.（新情境）根据上下文，选择恰当的语句填入横线处。（填序号）

小满写完一本日记，发现欢欢已经写完三本口记了，他喑叹“他向欢欢请教了写口

记的方法，收获很大，真可谓是“欢欢日记里的《养花窍门》一文让小满赞叹不已,

原来欢欢爷爷是位园艺师，正是“除了留心观察牛活，语言材料的揣摩和积累也是

写好日记的关键，只有功夫下足才能长进，要知道“

A,近水知鱼性，近山识鸟音B.莫道君行早，更有早行人

C.听君一席话，胜读十年书D.读书须用意，一字值千金

3.下列关于习俗的寓意说法不正确的一项是（）

A.过年吃鱼——寓意年年有余

B.生日吃面条——寓意健康长寿

C.结婚吃枣子——寓意勤劳早起

D.元宵吃汤圆——寓意团团圆圆

4.给后面的句子选择合适的歇后语“你这个答案驴唇不对马嘴，这真是（）。”

A.马背上打掌子——离题（蹄）太远B.和尚打伞——无法（发）无天

C.猪八戒拍照——自找难堪（看）D.扇着扇子说话——疯（风）言疯（风）语

5.小真找到大家一起参加端午研学活动的照片，其中戴香包寓意（）

A.纪念屈原，弘扬爱国精神B.驱邪避疫，祈求健康平安

C.庆祝丰收，感谢天地恩赐D.增进友谊，传递美好祝福

6.下面句子中引用名言警句不合道的一项是（）

A.同桌想写出好文章却又不愿意好好读书，我想对他说：“读书须用意，一字值千金。”

B.对不愿接受批评的弟弟，爸爸常告诉他：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

C.爸爸长时间没有去看爷爷了，我劝他说：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”

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D.时间一长，你就会知道他是个怎样的人了，正所谓“珞遥知马力，日久见人心。”

7.以下对文学常识表述完全正题的一项是（）

A.《采薇》出自《诗经•小雅》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

B.《史记》是中国历史上第一部自传体通史，作者是西汉时期的司马迁。

C.老舍，原名舒庆春，曾获“人民艺术家”的称号，代表作有《繁星》。

考点2：文化常识（易错点）

8.元代书法家赵孟^的楷书运笔自然，点画圆润多姿；结构严说端庄；整体上显得秀丽柔

美、稳健大方。下列选项中属于他的书法作品是（）

西

必MV

大

府

大

有

有

劲

冥

不

A.R.

萄

也

苻

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西

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周

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C.之D.

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黄

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fli是

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9.小学阶段，我欣赏了许多书法家的作品，下列表述不准确的一项是（）

校

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《三门记》《兰亭集序》《玄秘塔碑》《颜勤礼碑》

A.TT：《三门记》是赵孟^的代表作，他的字运笔自然，点画圆润，结构严谨，稳健大

方。

B.菲菲：《兰亭集序》是王羲之的作品，乃是楷书的代表名作，作品中字迹平正宽绰，笔

意端庄。

C.天天：柳公权的《玄秘塔碑》瘦硬挺拔，骨力遒劲，点画棱角分明，他的字不愧为“柳

骨”。

D.亮亮：《颜勒礼碑》是颜真卿的代表作品，他的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，有“颜筋”之

称。

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10.戏曲是中华传统文化中的瑰宝。下列词语全部和戏曲有关的一项是（）

A.亮相行当跑龙套粉墨登场

B.压轴叫板领头羊有板有眼

C.捧场行头唱白脸妙笔生花

11.下列传统节日、传统习俗、相关诗句的匹配不ip削勺是哪一项（）

A.春节一贴春联、放爆竹一爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B.端午一吃粽子、赛龙舟-日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

C.重阳一登高、赏菊一遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D.中秋T赏月、吃月饼一今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

12.下列情境中的习俗与寓意对应不正确的一项是（）

A.春节的时候，爸爸在门上倒贴福字，对聪聪说：“这代表福气到了。”

B.重阳节到了，聪聪全家人夫爬山登高,爷爷说这有团结的寓意.

C.春节时奶奶做年糕，边做边对聪聪说：“过年吃年糕，就能万事如意年年高。”

13.下列古诗所描写的节日时间从先到后排序，正确的一项是（）

①千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

A.①②③④B.①④②③C.④②③①

14.下列说法中,不.下列是哪一项?（）

A.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书

B.制作“花园路”这个路牌时，拼音应写作“HuaYuanLu”。

C.“闰土五行缺土”这里的“五行”指的是金、木、水、火、土。

D.唱歌跑调的人常被称为“五音不全”，这里的“五音”指宫、商、角、徵、羽。

考点3：直接默写（重点，高频点）

15.古诗文积累与默写，错、漏、添字本空不得分。

（1）随风潜入夜，o（杜甫《春夜喜雨》）

（2）粉骨碎身浑不怕，o（于谦《石灰吟》）

（3）千磨万击还坚劲，o（郑燮《竹石》）

（4），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

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（5）,西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

（6）《长歌行》中劝勉人们珍惜时光的名句：,o

（7）《己亥杂诗》中表达渴望人才辈出的诗句：,。

16.根据所学知识填空。

（1）古人谈读书：学习要有韧性，正如郑燮所言“千磨万击还坚劲，

学习要专心致志，就像孟子在《学弈》中说的那样“，弗若之矣。

__________________?日：非然也

（2）古人谈志向：梦想保卫边疆，看“,燕山月似钩”的壮美风景：梦想

坚守本心，守“,要留清白在人间”的坚定誓言；梦想重振雄风，立。门前

流水尚能西！”的豪迈志向；梦想重回故里，抒“春风又绿江南岸，

__________________”的怅然喟叹。

17.语言积累

（1）【有一种记忆，叫做“红色记忆”】这种记忆里，有毛泽东“红军不怕远征难，

”的乐观自信；有王安石“春风又绿江南岸，”的舍家为国情怀：有李贺的

“何当金络脑，”的远大抱负。有郑燮“,立根原在破岩中”的顽强刚毅。

（2）【有一种精神，叫做"红色精神”】这种精神，是边关战士寸土不让的守护：“祖宗疆土,

当以死守，是科研人员呕心沥血的创新：“苟日新，,

也是边关战士日复一日的坚守：“，不知秋思落谁家，

（3）【有一种传承，叫做“红色传承”】这种传承，让我们知道：“阳春布德泽，

”的欣欣向荣来之不易；"，两山排阚送青来”的秀美山水更要我们去

呵护

18.根据课文内容填空。

（1）,。,润物细无声。——《春夜喜雨》（唐）杜甫

<2）《送元二使安西》是朝所写的送别诗。诗中描写了诗人与朋友的情

景。

（3）,。,任尔东西南北风。这首诗的作者是清朝的郑燮，诗中的“任”

是的意思，“尔”的意思是。

（4）《匆匆》是写的一篇散文，课文先写日子的特点，接着写自己的日子怎样

来去匆匆，细腻地刻画了时间流逝的足迹。作者最后发出内心的感叹“?”流露出作者

对时光匆匆流逝的以及要的决心。

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19.你在小学背诵过许多古诗，请根据提示默写。

①面对青山绿水，我会想到湖阴先生居所”一水护田将绿绕，。”之景；漂

泊异乡时，我会感慨游子“独在异乡为异客，。”浓浓的情思；面对高洁品

质的追求，我应如石灰"，要留清白在人间。”那般坚定。

②“树欲静而风不止，。“我们一定要及时孝敬父母。小明不注意节约，我

会用“，莫把无时当有时。”来劝告他。劝告的话总是令人难以接受，但是

对于我们改正错误却有很大的用处，因为“良药苦口利于病，o”

20.根据课文内容填空。

(1)苟利于民，:苟周于事，o

(2)咬定青山不放松，o，任尔东西南北风。诗中“任”的意思是，“尔”

是的意思。这是一首题画诗，诗人是朝的。

(3),烈火焚烧若等闲.,要留清白在人间.诗中“等闲”的意思是，“清

白''是指o这首诗的作者是明朝的O

(4)一儿日：“日初出,及日中则如,此不为?'‘一儿曰：“日初出

,及其日中如,此不为?”

考点4：理解性默写(难点，高频点)

21.古诗词在现代的生活情景中也能派上用场。读一读下面遇到的情境，格补充诗句。

(1)一场暴风雨突然而至，出海捕鱼的渔民为了生活还在辛勤工作“这样的场景让我想到

了诗句“,

(2)李大钊被捕后，始终安定沉着、大义凛然，让我们不由得想到了于谦的《石灰吟》中

“，o”两句所表达的高尚情操。

(3)人们常用杜甫的《春夜喜雨》中的诗句“，。”来形

容老师对学生潜移默化的影响和焦陶。

(4)离别是古代诗词永恒的话题：离别之情略带着伤感，如王维《送元二使安西》中的

22.积累填空。

(1)月亮在古诗词中是思乡的代名词，展开浩如烟海的诗卷，咏月诗俯拾即是。李白的“举

头望明月，”，孟浩然的“野旷天低树，"，王安石的“，明月何时照

我还“都饱含了游子对家乡的思念之情。

(2)通过六年小学语文的学习，我们从课本中认识了许多人物，学到了许多知识，懂得了

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许多道理。我们认识了《桥》中洪水袭来，临危不乱，一心为乡亲们着想的:列夫•托

尔斯泰笔下善良的渔夫妻子;《十六年前的回忆》中坚贞不屈的。我们从“红

军不怕远征难，"中感受到了红军战士的大无畏及革命乐观主义精神，从“铺子期死，

伯牙,终身不复鼓琴“中体会到伯牙与铺子期之间深厚的友谊。我们还从“路遥知马

力，”“书到用时方恨少，”“树欲静而风不止，”等名言警句中明白了

很多做人的道理。

23.引用经典，以诗会友，请填写相应的古诗文。

成长的路上，一定少不了诗词的陪伴。习近平总书记善用典，常用典。他用《长歌行》

中的“少壮不努力，”来提醒青少年不负青春韶华。用“,任尔东西南

北风”倡导人要有竹石般的品格。用《礼记》中的“,,又日新“强调创新

是民族的灵魂。

24.中国是个诗歌的国世，看到乡村牧童坐在牛背卜吹笛的场景.我不由地吟诵起：

“，"；当我们要报答母亲的深恩时，会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：

25.班级策划“读书节”活动，请你根据情境补充对话。

小亮：“我们可以设计书签，写上读书格言。比如，①，下笔如有神'强调阅读的重要性;

还可以用‘读万卷书，②,鼓励同学们知行合一。书签上还能写'③,百事荒

芜，，提醒大家每天坚持阅读；或者用，④,一字值千金，提示同学们读书时要用心体悟,

字斟句酌才能真正汲取书中的精华。”

小朵：“我觉得还可以加入四字成语，比如‘⑤'，'⑥'，既能体现读书的状态，

又能丰富书签的内容。对了，我们还可以把周恩来总理小时候读书时说的‘⑦'也写上

去，激励大家向周总理一样从小立志为了建设祖国而努力学习！”

26.不同的诗人眼中有不同的春天。在韩愈的眼中，春天是天街小雨的酥润，是田野上浅浅

的草色，他在《早春呈水部张I八员外》中写道“，，，

在叶绍翁的眼中，春天是从一枝红杏想象出来的满园春色，他在《游园不值》中写道：

“，"在杜甫的眼中，春天是随着夜晚春风、润物无声

的春雨，他在《春夜喜雨》中写道“，”在韩朝的眼中,

春天是长安城处处飞舞的柳絮、无数的落红，以及东风吹拂的柳枝，他在《寒食》中写道

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考点5：积累与运用（难点）

27.下列诗句与“爱国”主题无关的一项是（）

A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

28.按要求默写古诗文。

（1）描写春天景色的：

（2）描写儿童嬉戏的：

（3）表达爱国情怀的：

（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业贿言。小满平时不努力学习，你可以送他

“'，小江是你视为知己的朋友，你可以用“”这句话来鼓励他从小树

立远大的志向。

29.小文想给“精彩瞬间”程目的照片配上诗句或名言，请帮助选一选。

①______________②③④

A.随风潜入夜，润物细无声。B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。D.海内存知己，天涯若比邻。

E.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

F.常将有口思无日，莫把无时当有时。

30.小华不喜欢阅读，老师想用诗句激励他，下列以台道的一项是（）

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

31.下面古人读书的故事，分别说的是谁？主人公顺序T确的一项是（）

①他家徒四壁，夏天的夜晚用白袋子装了数十只捉来的萤火虫取光读书。

②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读乃。

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③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起

来。

④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用的笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉

为“诗仙

A.车胤王羲之匡衡李白B.车胤王羲之李白匡衡

C.车胤匡衡王羲之李白D.匡衡车胤王羲之李白

32.在六年的小学生活中，我们不仅收获了知识，还收获了成长。让我们共同来回顾、总结

吧！（根据语境，结合所学知识，完成填空）

【习惯养成】时间过得真快！“过去的日子如轻烟，被微风吹散了。,

。’“少壮不努力，。”这些名言警句都是在提醒我们要珍惜时间。

《学弈》中有这样一句话："?曰：非然也。”它告诉我们，学习要做到

（填成语）°这句话中“然”字的意思是”“书到用时方恨少,

44，一字值千金。”这些经典名句都启示我们一定要多读书。在毕业之际，我想

把世界名著《》推荐给大家。书中的人物“”给我留下了深刻的印象，因

为O

【品格提升】在实践中，我们要学会灵活应对，正如《淮南子》中所说：“苟利于民，

不必法古；,。”面对困难，我们要有“,任尔东西

南北风”的勇气「人固有一死，，或轻于浊毛。”《十六件前的回忆》中

（填人名）就是为人民利益而死的，他的事迹让我想到曹植写的“,视死忽如

归为了更深入地了解他，我还想从、两方面查阅相关资料。

【文化传承】书法文化源远流长，《三门记》是代著名书法家赵孟的

（书体）代表作之一。传统节日与古诗词的交融，彰显出深厚的文化底蕴。“,

冷露无声湿桂花''描绘的是中秋节夜晚的景象。在我的家乡，中秋节有、

等风俗活动3而“春城无处不飞花,”则描绘了寒食节皇城的春色。

皇城中有的建筑物上雕刻着蝙蝠，其寓意是o如果让你用两句诗描绘家乡春天

的景象，你会选择（）

A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

试卷第8页，共8页

1.D

【详解】D.《竹石》的作者是清代郑燮（郑板桥），并非宋代苏轼。正确搭配为：《竹石》

——郑燮一清代。

2.BCAD

【详解】近水知鱼性，近山识鸟音：指长期接触某类事物，就能深入了解它的特点与规律。

莫道君行早，更有早行人：意思是不要以为自己出发得早，还有比你更早的人，常用来感叹

人外有人、天外有天。

听君一席话，胜读十年书：形容听了对方一番话，收获的启发比读十年书还要多，用来表达

向他人请教后获益匪浅。

读书须用意，一字值千金：强调读书、写作要用心琢磨、反复推敲，才能让文字更有价值。

小满写完一本日记，发现欢欢已经写完三本，此时他感叹白己虽有进度•们对方更早，契合

“莫道君行早，更有早行人”的含义，因此选儿

他向欢欢请教写日记的方法后收获很大，对应“听君一席话，胜读十年书”所表达的“受他人

点拨后获益匪浅'’的意思，因此选C。

欢欢因爷爷是园艺师，能写出《养花窍门》一文，体现了长期接触相关事物就会熟悉其特点，

对应“近水知鱼性，近山识鸟音”，因此选A。

最后，强调写日记需要用心揣摩、积累语言材料•，符合“读书须用意，一字俏•千金”对写作要

用心推敲的要求，因此选D。

3.C

【详解】C.传统习俗中，结婚吃枣子，是借“枣”的谐音寓意“早生贵子

4.A

【详解】题干“驴唇不对马嘴”形容答非所问、内容跟主题不相关。

A.马背上打学子——离题（蹄）太远：谐音“蹄”同“题”，意思是说话或写文章偏离主题，

和题干意思完全吻合。

B.和尚打伞——无法（发）无天：形容人肆无忌惮、不受管束，和题干无关。

C.猪八戒拍照——自找难堪（看）：指自己给自己找尴尬、出丑，和题干无关。

D.扇着扇子说话——疯（风）言疯（风）语：指说话荒唐、不着边际，侧重内容荒诞，不

是侧重偏离主题。

5.B

答案第1页，共1（）页

【详解】A.“纪念屈原，弘扬爱国精神”是端午节吃粽子、赛龙舟等习俗的核心寓意，并非

戴香包的寓意。

B.端午节佩戴香包是传统民俗，香包内通常装有艾草、丁香、白芷等具有芳香气味的中草

药，古人认为这些香气可以驱邪避疫、防虫驱蚊，以此祈求身体健康、平安顺遂。

C.“庆祝丰收，感谢天地恩赐”更多与中秋节、丰收节等农事相关节日的寓意有关，和端午

节无关。

D.“增进友谊，传递美好祝福”并非端午节戴香包的传统核心寓意。

6.C

【详解】A.“读书须用意，一字值千金”意思是：读书一定要用心，每一个字都像千两黄金

一样珍贵。劝人要认真读书、刻苦学习。句子说同桌想写好文章却不愿好好读书，用这句话

劝他非常合适。

B.”良药苦口利干病.忠言逆耳利干行”意思是：好药吊然苦,彳日能治好病：直心的劝告品

然不好听，却能帮助人改正错误。劝人要接受批评、听劝。句子说爸爸告诉不愿接受批评的

弟弟，引用这句名言非常合适。

C.“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”意思是：冷酷无情不一定是真正的英雄，疼爱子女

的人同样是大丈夫。这句话强调对子女的疼爱。句子是“爸爸长时间没去看爷爷”是提醒要孝

顺、要常看望长辈。用这句名言不适合。

D.“路遥知马力，日久见人心”意思是；路途遥远才能知道马的力气，日子长了才能看出人

心的好坏。指时间长了才能看清一个人。句子“时间一长，你就知道他是个怎样的人“，和这

句话意思完全一致，引用这句名言非常合适。

7.A

【详解】A.《采薇》出自《诗经・小雅》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，

分为“风”“雅”“颂三部分，该选项表述正确；

B.《史记》是中国历史上笫一部纪传体通史，不是白传体通史，该选项表述错误：

C.老舍，原名舒庆春，字舍予，曾获“人民艺术家”的称号，代表作有《骆驼祥子》《四世同

堂》《茶馆》等，《繁星》是冰心的作品，不是老舍的，该选项表述错误。

8.C

【详解】A.该作品是唐代柳公权的楷书代表作《玄秘塔碑》，字体骨力劲健、结构严谨，

是“柳体”的典型代表，并非赵孟^的作品；

B.该作品是草书，笔画连绵、笔势奔放，不符合题十中“楷书”的要求，且风格与赵盂■圆

答案第2页，共10页

润秀美的楷书不符。

C.该作品是赵孟?原的楷书代表作《胆巴碑》，完全符合题干描述：运笔自然、点画圆润多

姿，结构严谨端庄，整体秀丽柔美、稳健大方，是赵孟赵体''楷书的经典作品。

D.该作品是东晋王燕之的行书代表作《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”，字体飘逸灵

动，是行书而非楷书，作者也不是赵孟?砥。

9.B

【详解】B.《兰亭集序》是王羲之的经典之作，但它是行书作品，并非楷书。此作品字迹

灵动潇洒，笔意流畅自然，充满了韵律之美。

10.A

【详解】A.亮相、行当、跑龙套、粉墨登场，全都和戏曲有关。

B.“领头羊”是比喻起带头作用的人，和戏曲无关。

C.“妙笔牛花”形容文笔好.和戏曲无关C

11.B

【详解】B.端午的习俗是吃粽子、赛龙舟，但诗句“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出

自韩甥《寒食》，描写的是寒食节（清明前一二日）的二俗，与端午节无关，匹配错误。

12.B

【详解】B.重阳节登高，寓意：重阳节登高的传统源自古人“避灾祈福”的观念，在秋季登

高既能欣赏秋景，也有祈求健康长寿、远离灾祸的美好愿望，和“团结”没有关联。习俗与寓

意对应不正确。

13.B

【详解】①“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”出自宋代诗人王安石的《元日》，描写的

节日是春节，农历正月初一。

②“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代诗人王建的《十五夜望月》，描写的节口

是中秋节，农历八月I五,

③“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，描

写的节日是重阳节，农历九月初九。

④“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代诗人杜牧的《清明》，描写的节日是清明

节，每年的四月五日左右，

按照一年中的时间顺序排列是：春节、清明、中秋、重阳。正确的顺序应该是①④②③。

14.B

答案第3页，共10页

【详解】本题考查文化常识和地名拼写规则。

B.地名中汉语拼音的拼写都应该是大写，专名与通名分写。地名中的通名(比如“路”“街”)

也是地名的组成部分。故本题中专名“花园”和通名“路”拼音都应大写，并分开写。故“花园

路”的拼音应写作“HUAYUANLU”。题干中写法不对。

故选

15.润物细无声要留清白在人间任尔东西南北风采菊东篱下劝

君更尽一杯酒少壮不努力老大徒伤悲我劝天公重抖擞不拘一格降人

才

【详解】(1)书写时注意“润”“物”“声”的正确写法。

(2)书写时注意“要”“留”“清”的正确写法。

(3)书写时注意“南”的正确写法。

(4)书写时注意“菊”“篱”的正确写法.

(5)书写时注意“劝”“更”“酒”的正确写法。

(6)本答案出自汉乐府《长歌行》，直抒胸臆，劝勉年生人趁年少奋发图强，与题干“珍惜

时光”的主旨完全契合。

(7)本答案出自龚自珍《己亥杂诗》，以祈愿I」吻呼唤革新与人才，与题干“渴望人才辈出”

的意境高度吻合。

16.任尔东西南北风虽与之俱学为是其智弗若与大漠沙如雪粉

骨碎身浑不怕休将白发唱黄鸡明月何时照我还

【详解】(1)书写时注意“俱”“智”“弗”的正确写法。

(2)书写时注意“漠”“浑”“休”“照”的正确写法。

17.万水千山只等闲明月何时照我还快走踏清秋咬定青山不放松

不可以尺寸与人日日新又日新今夜月明人尽望万物生光辉一水

护田将绿绕

【详解】(1)书写时注意“等、照、踏”的正确写法。

(2)书写时注意“新、望”的正确写法。

(3)书写时注意“物、绿、绕”的正确写法。

18.好雨知时节当春乃发生随风潜入夜唐王维依依惜别

咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任凭你朱自清

一去不复返我们的日子为什么一去不复返呢无余珍惜时间

答案第4页，共10页

【详解】（1）书写时注意“雨”“春”“潜”的正确写法。

（2）本答案出自唐代诗人王维《送元二使安西》，写诗人在渭城清晨为朋友元二送行，设酒

饯别，想到他此去安西（今新疆一带）路途遥远，充满不舍。

（3）本答案出自清代郑燮《竹石》，借山间岩石中的竹子，写它咬定青山、立根破岩、经风

历雨仍坚韧的形象，实际是托物言志，写自己刚正不阿、不畏打击的品格。诗题就是“竹

石”，内容全在写竹与石。“任”是任凭，“尔”的意思是你,书写时注意“放”“根”“破”的正确写

法。

（4）本答案出自现代散文家朱自清《匆匆》，用细腻的笔触写时间像流水•样悄悄流逝、■

去不返，表达对自己、对人生“没抓住时间”的惋惜，并由此生发出要珍惜时间的感悟。全文

反更出现“匆匆”一词，内容核心就是：日子一去不当返、来去无声无息，因此产生无奈、惋

惜、留恋之情•，并立下珍惜时间的决心。书写时注意“复”“返”的正确写法。

19.两山排网送青来每逢佳节倍思亲粉骨碎身浑不怕子欲养而亲不待

常将有日思无日忠言逆耳利于行

【详解】本题考查名句默写及理解。

①书写时注意“阔、碎”的正确写法。

②书写时注意“待、逆”的正确写法。

20.不必法古不必循旧立根原在破岩中千磨万击还坚劲任凭

你，你的清郑燮州郑板桥千锤万凿出深山粉骨碎身浑不怕平常

清白、纯洁于谦大如车盖盘盂远者小而近者大乎沧沧凉凉

探汤近者热而远者凉乎

【详解】（1）书写时注意“必”“循”“旧”的正确写法。

（2）书写时注意“破”“磨”“劲”的正确写法。本句出自清代诗人郑燮（郑板桥）的《竹石》。

“任尔东西南北风”的意思是：任凭你刮东西南北风。

<3）书写时注意“锤2凿”“骨”“碎”“浑”的正确写法。这句诗出自明代诗人丁谦的《石灰吟》。

意思是：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作

很平常的一件事。即使粉身碎骨也亳不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。等闲是指平常、

寻常。清白指纯洁或清白的高尚节操。

（4）书写时注意“盖”“盂”“沧"汤”的正确写法。

21.君看一叶舟出没风波里粉骨碎身浑不怕要留清白在人间随

风潜入仪润物细无声劝君更尽一杯酒西出阳关无故人

答案第5页，共10页

【详解】（I）“君看一叶舟，出没风波里。'‘出自宋代诗人范仲淹的《江上渔者》，诗句描写

了渔人的小船在狂风巨浪中时隐时现、冒着危险捕鱼的情景。与题干中“一场暴风雨突然而

至，出海捕鱼的渔民为了生活还在辛勤工作”相符合。

书写时注意“看”“波”的正确写法。

（2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”诗句描写了石灰即使粉身碎骨也亳不惧怕，甘

愿把一身清白留在人世间，表达了坚守气节、不怕牺牲的高尚品格。与题干中“李大钊被捕

后，始终安定沉着、大义禀然”相符合。

书写时注意“骨”“浑皿留”“清”的正确写法。

（3）“随风潜入夜，润物细无声。”诗句描写了春雨在夜里悄悄地随风而至，无声地滋润万

物，不求回报。与题干中“老师对学生潜移默化的影响和熏陶”相符合。

书写时注意“潜”“润”的正确写法。

（4）“劝君更尽一杯酒.西出阳关无故人.”诗句描写了诗人送别友人时,劝酒惜别.表达

出分别后的孤独与不舍。与题干中“离别之情略带着伤感'相符合。

书写时注意“尽”“酒”的正确写法。

22.低头思故乡江清月近人春风又绿江南岸老支书桑娜李

大钊万水下山只等闲破琴绝弦日久见人心事非经过不知难子欲

养而亲不待

【讲解】（1）书写时注意“低、清、绿”的正确写法。

（2）《桥》一文里，洪水来临时，老支书沉着指挥、先人后己，用生命保护乡亲们，表现出

临危不惧、无私奉献的品质。《穷人》是列夫•托尔斯泰的作品，文中善良、淳朴、宁可自

己吃苦也要帮助别人的渔夫妻子叫桑娜。《十六年前的回忆》是李大钊女儿李星华写的回忆

文，歌颂了李大钊忠于革命、坚贞不屈的精神。

书写时注意“桑、钊、琴”的正确写法。

23.老大徒伤悲千磨万击还坚劲苟日新FIFI新

【详解】书写时注意“徒、悲、磨、新”的正确写法。

24.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹谁言寸草心报得三春晖

【详解】本答案出自宋代雷震的《村晚》，描绘了牧童晚归坐在牛背上随口吹笛的悠闲画面,

表达了诗人对乡村田园生活的喜爱与赞美之情。

本答案出自唐代孟郊的《游子吟》，以小草难以报答春E阳光比喻子女难以报答母亲的深情,

答案第6页，共10页

表达了对母爱的深切感恩与赞颂。

25.读书破万卷行万里路一日不书读书须用意手不释卷废

寝忘食为中华之崛起而读书

【详解】小亮：书写时注意“破、路、意”的正确书写。

小朵：填写体现读书状态的四字成语即可。

例如：凿壁偷光、悬梁刺股、韦编三绝、手不释卷、废寝忘食。

周恩来总理少年时期立下的读书志向“为中华之崛起而读书书写时注意“崛、起、读”的正

确书写。

26.天街小雨润如酎草色遥看近却无。春色满园关不住一枝红杏出墙

来随风潜入夜润物细无声春城无处不飞花寒食东风御柳斜

【详解】本答案出自唐・韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写早春细雨朦胧、小草若有若

尢的景色，表达对早春美景的喜爱与赞美。

本答案出自宋•叶绍翁《游园不值》，写满园春色关锁不住，红杏探出墙头，表现春天生机

勃勃、无法阻挡的生命力3

本答案出自唐•杜甫《春夜喜雨》，写春雨在夜里悄悄落下，滋润万物，赞美春雨默默奉献、

不求回报的品格。

小答案出自唐•韩胡《寒食》，描绘暮春长安城落花飞舞、柳枝轻扬的荒象，展现春日京城

的繁华与美丽。

27.C

【详解】A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥《过零丁洋》。诗人表达了为

国捐躯、忠心报国的决心，与爱国主题紧密相关。

B.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还“出自王昌龄《从军行》，诗句歌颂了戍边将士浴血奋

战、誓死报国的英雄气概，饱含强烈的爱国情怀，与爱国主题相关。

C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自王维《送元二使安西》，是送别诗，表达对友人

的依依惜别与牵挂，与爱国主题无关。

D.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游《示儿》。这是诗人临终前对儿子的嘱托,

表达了至死不渝的爱国之情和收复失地的强烈愿望，是典型的爱国主题。

28.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

答案第7页，共10页

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。少壮不努力，老大徒伤悲志当存高远

【详解】（1）结合自己的积累，写出描写春天景色的占诗文即可，答案不唯一。

示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（2）结合自己的积累，写出描写儿童嬉戏的古诗文即可，答案不唯一。

示例：儿童.散学归来早，忙趁东风放纸莺。

（3）结合自己的积累，写出描写爱国情怀的古诗文即可，答案不唯一。

示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（4）结合积累，写出劝诫年少珍惜时光努力的经典名句，答案不唯一。

示例：少壮不努力，老大徒伤悲。

结合积累，写出劝人树立远大志向的经典格言，答案不唯一。

示例：志当存高远。

29.DAEB

【详解】A.出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思是好雨随着春风在夜里悄悄落下，悄然无

声地滋润着大地万物。

B.意思是在读