中考化学基础知识：空气、氧气 （练习）

第二章常见的物质

第7讲空气、氧气

1.下列气体在空气中达到一定的体积分数，遇明火不可能发生爆炸的是（）

A.天然气B.氢气C.氮气D.一氧化碳

2.下列叙述错误的是（）

A.空气中的二氧化碳不是引起酸雨的气体

B.黄铜是铜锌合金

C.可燃冰还没有被广泛的开发利用

D.空气中含量最多的气体是氧气

3.如图是测定空气中氧气体积含量的改进实验（部分夹持仪

器忽略，实验时引燃红磷后即熄灭酒精灯）。下列有关说法

不正确的是（）

A.红磷燃烧时伴随着浓厚的白烟

B.待试管冷却至室温松开弹簧夹，活塞向左移动

C.实验结束后，试管内的残留气体主要是稀有气体

D.该实验装置能够减少测量的误差，而且对环境友好

4.下列物质的性质与其用途不匹配的是（）

A.氢气具有可燃性，可以用作燃料

B.氮气的化学性质稳定，可以用作保护气

C.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可以用来灭火

D.固体氢氧化钠有吸水性，可以用做食品干燥剂

5.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法错误的是（)

A.空气只由氮气和氧气组成

B.氮气可用于食品防腐

C.空气质量指数越小，表示空气质量越好

D.稀有气体可制成多种用途的电光源

6.下列物质的性质与用途对应关系正确的是（）

A.活性炭具有吸附性——可用作净水的混凝剂

B.氮气难溶于水——被用作瓜果蔬菜的保护气

C.铝的化学性质不活泼——金属表面涂铝粉防生锈

D.磷燃烧能产生白烟一可用于制作烟幕弹

7.2023年2月3日外交部就中国无人飞艇因不可抗力误入美国领空答记者问。飘洋过海的“流

浪气球”有很多黑科技。关于气球里面填充的气体的说法正确的是（）

A.氢气是密度最小的气体，填充氢气最好

B.氧气支持动植物生长，填充氧气最好

C.氮气无色无味，所以可填充氮气

D.气气密度小于空气且稳定，可填充氯气

8.分类是学习和研究化学物质的重要方法，下列物质属于单质的是（）

A.碱石灰B.氧气C.稀有气体D.空气

9.神舟十四号载人飞船的成功发射，让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏

二甲脱（化学式为C2H8N2），它能与四氧化二氮（化学式为N2O4）反应生成二氧化碳、氮

气和水。下列说法错误的是（）

A.固态的二氧化碳俗称“干冰”

B.偏二甲股由碳、氢、氮三种元素组成

C.偏二甲肝的相对分子质量为60g

D.生成的氮气化学性质不活泼，可以充在食品包装袋中用来防腐

10.在图1所示装置中燃烧红磷来测定空气中的氧气含量，并用传感器记录集气瓶中压强随

时间变化的情况，得图2所示数据。下列

说法正确的是（）

压强Pa

A.a点处压强增大是囚为少量空气进入

B.ab段压强减小的原因只有氧气被消耗时间

12

C.c点时打开了弹簧夹

D.可以用木炭代替红磷来完成该实验

11.今年全国各地的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）

A.空气中臭氧（03）含量少，属于稀有气体

B.氧气约占空气总体积的21%,能支持燃烧，常作燃料

C.氮气的化学性质很稳定，在灯泡中充氮气可以延长使用寿命

D.空气中CO2的体积分数虽只占0.94%,但却是植物进行光合作用重要的原料

12.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（）

选项性质用途

A氮气化学性质稳定用于保存食品

B干冰升华吸热用于人工降雨

C稀有气体通电发出五颜六色的光用于制成霓虹灯

D氧气具有助燃性可供给生物呼吸

13.图像能直观地反映变化的过程。下列图像与选项中的操作相对应的是()

A.电解水

B.向一定量H2O2溶液中加入MnO2固体

C.向等量水中分别加入等量的NaOH和NH4NO3固体

D.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

14.空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素［CO(NH2)2］的流程。请按要求

回答相关问题：

H：0

(1〕X是空气中含量最多的气体，其化学式为o

⑵空气中含有的少量稀有气体的化学性质(填“活泼”或“稳定”)。

⑶己知甲烷和氢气的化学性质相似，在点燃CH4之前应先o8gCH4完全燃烧消

耗32go2,生成agCCh和18gH2O,则a=gc

(4)写出NH3合成尿素的化学反应方程式。

14.化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：

⑴仪器a的名称为o

（2）实验室用高镭酸钾制取氧气的化学方程式为o收集氧气的装置应选择（填

标号，填一种即可）。实验过程中，在试管口放一团棉花的目的是O

⑶实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是_______（填标号），若选择装置E

收集氢气，氢气收集满的现象是______。

（4）根据下列实验回答问题。

一a

I

c干燥的紫色-

石蕊试纸

唧Wqq湿润的紫色

石蕊试纸

水

生--50mL空气

石稀盐酸

灰s&L足量白磷澄滑

大理石.石灰水

图1图2

①如图1所示实验过程中，待白磷燃烧后熄灭、试管冷却后打开弹簧夹，活塞最终应停在

mL刻度处。

②如图2所示实验过程中，先变红的是______（选填“屋或“b”或"c”）处的紫色石蕊试纸。图2

实验说明二氧化碳具有的性质是______（填标号）。

A.密度大于空气B.能与水反应C.能使澄清石灰水变浑浊

15.王亚平老师的“天宫课堂”传递了许多化学知识。

⑴水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气''中氮

气的体积分数约为;

⑵王亚平老师将蓝色颜料注入水球之中同时可以闻到阵阵香气。从分子的角度分析“闻到香气”

的原因是;

⑶宇航员需要的氧气是通过电解水得到。电解水过程中，若用燃着的木条放在B管口处，

木条燃得更旺，说明B中气体具有性；在电解水的微观过程中，微粒运动变化的先

后顺序是（填字母）。

6・表不氧原子O表小叁原子

O0

0°

⑤

A.①②③④⑤B.①②⑤④C.①②©@D.①④③②

（4）“空间站里的每一滴水都会物尽其用”，写出一条在生活中让水物尽其用的做法

（5）“冰雪实验”是运用结晶的原理。乙酸钠在不同温度时的溶解度如表所示：

温度（℃）10203040506080100

溶解度（g）40.8846.554.5565.583139153170

80c时，乙酸钠的溶解度go在该温度下向盛有100g水的烧杯中加入160g乙酸

钠固体，该溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

16.化学探索课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体

中主要成分及含量非常好奇，设计如下实验进行探究。

【提出问题】呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？

【查阅资料】（1）呼出气体中仍含有02；

（2）白磷和红磷具有相似的化学性质；

（3）二氧化碳可以被足量的澄清石灰水吸收;

（4）被液体浸泡后的白磷，只要与氧气接触且温度达到40℃依然可以燃烧。

【猜想与实验】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、02、C02、水蒸气

等。

实验I：验证呼出的气体中含有水蒸气。

（1）实验操作如图所不。

观察到的实验现象为，根据该现象可以判断呼出盛有

（2）足

白

量

磷

带

的

的气体中含有水蒸气。孔

烧

燃

匙

实验II：验证呼出的气体中主要成分是N2、02、C02,并测定其含量。

B

同学们在老师的指导下设计了如图所示装置。

【实验记录】

实验操作主要实验现象实验结论及解释

检查装置的气密性，向装置中加入

(1)装置气密性良好

药品

先将A中装满澄清石灰水，打开止

A装置中________,量筒呼出的气体中CO2的

(2)水夹a、b,吹入500mL呼出气体。

内进入475mL液体体积为_______mL

关闭a、b,并冷却到室温。

此时，A中澄清石灰水的液面低于

(3)—

燃烧匙，再用凸透镜聚光引燃白磷。

呼出的气体中，含

N?____mL,含

B中部分液体倒吸入A

02____mL

(4)待白磷熄灭并冷却到室温，打开鼠中；B中剩余液体为

400mL

【实验反思】

（1）该实验设计依据的N2性质有（填选项序号）。

A.难溶于水B.无色无味

C.不和澄清石灰水反应D.不能燃烧，也不支持燃烧

（2）实验II中实验操作（4）中，若A中气体未完全冷却就打开b并读数，则所测氮气的体

积分数将（填“偏小”、“不变”或“偏大。

强化训练

1.下列图像表示与相应的文字描述完全相符合的是（）

C

A.表不加热一定质量的同午孟酸钾B.表示足量红磷在密闭容器中燃烧

C.表示电解水D.表示等质量的铁和氧气充分反应

2.下列有关氧气的说法正确的是（）

A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.氧气在空气中的体积分数为78%

C.氧气能支持燃烧，可做燃料D.白磷在氧气中燃烧产生大量白雾

3.下列实验现象的描述中，正确的是（）

A.蟒烛在盛氧气的集气瓶中燃烧，产生白光，瓶壁出现小水珠

B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

C.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射。，生成黑色固体

D.向浓氨水中滴加无色酚酰溶液后，溶液由红色变成无色

4.下列关于燃烧说法不恰当的是（）

A.增大氧气浓度可以提高可燃物的着火点

B.可燃物与氧气发生的剧烈的发光发热的反应属于氧化反应

C.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧

D.物质发生燃烧不一定是与氧气发生反应

5.某气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水，在①向上排空气法，②向下排空气法,

③排水法等收集气体的方法中，可用于收集该气体的是（）

A.①②B.0®C.②③D.①②®

6.在春节燃放烟花燥竹是我国传统习俗。下列有关说法不合理的是（）

A.爆竹的火药呈现黑色，说明火药中可能含有木炭分

B.燃放烟花时，发出蓝紫色的火焰，说明烟花中可能含有铁粉

C.爆竹爆炸以后，产生刺激性的气味，说明火药中可能含有硫粉

D.燃放烟花爆竹容易引起火灾和空气污染，因此提倡禁止燃放

7.小华同学在用氯酸钾加热制取氧气时，误将高锦酸钾加入试管中与氯酸钾一起加热，其操

作的后果是收集到氧气的质量（

A.不变B.减少C.增加D.无法确定

8.下列实验操作正确的是（）

A.检验装置气密性B.读取液体体积

C.二氧化碳验满D.细铁丝在氧气中燃烧

9.某小组使用数据采集器探究“铁丝在02中燃烧”,集气瓶内02的体积分数随时间的变化关系

如图所示。下列说法正确的是（）

点燃

A.反应为4Fe+3C）2J=2Fe2。：B.瓶中放少量水，用于吸收有毒物质

C.开始采集数据时，瓶内是纯净的02D.铁丝停止燃烧时，瓶内02未耗尽

10.实验室用一定质量的高镐酸钾制取干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置是（）

D.①⑤

11.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置。并

在装置中盛放大约半瓶蒸储水。以下说法正确的是（）

ab

A.b导管连接供给氧气的钢瓶=h（j=

B.a导管连接病人吸氧气的望胶管比

C.如果用此装置收集氧气，先在瓶中装满水，然后氧气应该从a导管进入南

D.如果用此装置收集氢气，先在瓶中装满水，然后氢气应该从b导管进入

12.为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们用高镒

酸钾制取氧气，则该反应的符号表达式为,再将制得的氧气和空气按不同的体积比收

集在集气瓶里。空气「他

收集方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,_11

打开活塞a通入氧气，刚好杷瓶甲的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭

活塞a,然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，（已知氧气约占空气体积分

数的21%）。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为50%的气体，则需通入mL氧气和

mL空气（计算结果精确到0.1mL）。

13.如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

⑴小月是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，她发现了一些共同点：在反应条件方

面，三个实验都需要,在能量变化方面，三个实验都是反应（填“吸热”或“放

热”）：在基本反应类型方面，三个化学反应都是反应。

⑵小阳完成以上三个实验时，进行了以下的总结和分析。

①甲中观察到发出明亮的火焰。

②丙实验中铁丝并未燃烧，可能的原因是（填序号）。

A.未用砂纸打磨铁丝B.铁丝未用火柴引燃

C.集气瓶中未留水D.用排水法收集氧气时集气瓶中水未装满

③三个实验的集气瓶底部都要放少量的水。其中，甲集气瓶底部放少量水的目的是（W

序号，下同），丙集气瓶底部放少量水的目的是O

A.吸收有害气体，防止空气污染B.防止高温物体溅落炸裂集气瓶

C.作为反应物，加速装置冷却D.吸收白色固体，防止空气污染

⑶乙中发生反应的符号表达式,丙中发生反应的符号表达式O

14.空气是宝贵的自然资源。如图是以空气等为原料合成尿素【CO（NH2）2】的流程（部分产物

略去）。请按要求回答相关问题；

⑴物质X的化学式为O

（2）X和氢气合成氨气的化学反应方程式是

⑶分离空气的常用方法有以下两种：

I.将空气液化后再汽化，液态空气汽化时首先分离出氮气。则沸点：N?O?（选填“高于”、“等

于“、“低于

II.利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的

交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如图。

分子筛（吸附氨气）

I।氧化铝（去除水蒸气

和二氧化碳）

空气

增压过程

①分子筛中发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化

②下列说法正确的是____（填序号）。

A.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体

B.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳

C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

（4］氮气的化学性质不活泼，可用作保护气。氧气能够供给呼吸和支持燃烧。从微观角度解释

两种气体化学性质完全不同的原因是____0

15.空气是生命赖以生存的重要物质，也是重要的自然资源。

I、空气成分的发现

二百多年前，法国化学家拉瓦锡为研究空气的组成，做了如下实验：①他把少量汞放在如图

所示的密闭容器中加热十二天，发现部分汞变成红色粉末，同时，空气体积减少了五分之一

左右；②通过对剩余气体的研究，他发现这部分气体不能供给呼吸，也不助燃，他认为这全

部是氮气；③拉瓦锡又把加热生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器中再加热，

得到汞和氧气；④他把得到的氧气导入前一个容器，所得气体和空气

性质完全相同。

根据以上实验，结合所学知识回答下列问题：

⑴①中减少的气体的化学式是________o

⑵上述②中拉瓦锡得出的结论是否准确？（填“是”或“否”

⑶拉瓦锡在实验中的得到的红色粉末是氧化汞（HgO）,实验③中反应的化学方程式

该反应的基本反应类型是o

⑷下列有关汞的说法中，正确的是0

A.汞是一种非金属单质

B.常温下汞呈液态

C.实验中汞的作用仅作反应物

D.实验中用过的汞要妥善处理，否则可能污染环境

II、空气中的“碳一氧”平衡

党的二十大报告提出，要积极稳妥推进“碳达峰”“碳中和”，加快节能降碳先进技术研发和推

广应用，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。

(5)空气中二氧化碳的体积分数约是______,空气中C0?含量升高会造成的环境问题是_____,

导致该问题加剧的主要原因是。

A.人和动植物的呼吸B.煤、石油等化石燃料的大量燃烧

C.绿色植物的光合作用D.微生物的分解作用加剧

(6)“碳中和”是指8。的排放量(选填或"=")CO?的吸收量，自然界中消耗C5的

主要途径是。

⑺如图是某利用二氧化碳反应的微观示意图，根据图回答：

OH原子

6喻+oo出”@+扬•C原子

Q。原子

该反应的化学方程式为,反应中没有发生改变的微粒符号是0

(8)2022年卡塔尔足球世界杯是首届"碳平衡''世界杯,在此次世界杯中，“中国元素”大放光彩。

下列中国制造对实现碳平衡起到重要作用的有o

A.中国承建的卡塔尔首座太阳能发电站——阿尔卡萨800兆瓦光伏电站

B.中国制造的888台宇通纯电动客车为比赛提供通勤用车

C.中国制造的服装、足球、包、吉祥物、纪念品等

16.学习小组的同学利用下图所示实验装置探究燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃。

⑴实验前，打开Ki、关闭K2或者打开K2、关闭Ki,分别向上拉动甲处、丁处注射器的活塞,

均能出现的现象，说明装置气密性良好。

⑵将装有适量白磷的具支试管放入2()℃的冷水中，打开Ki、关闭K2,往甲处锥形瓶中注入

适量的过氧化氢溶液，乙处白磷未燃烧的原因是o

⑶关闭Ki、打开K2,往丁处锥形瓶中注入适量的稀盐酸，使乙处的白磷与二氧化碳充分接

触；然后将乙处的冷水换成80C的热水，白磷不燃烧，这样设计的目的是。

⑷打开Ki,关闭K2,往甲处锥形瓶中注入适量过氧化氢溶液，一段时间后乙处白磷燃烧，

白磷燃烧的现象是；此时再关闭Ki、打开KZ,往丁处锥形瓶中注入适量的稀盐

酸，白磷熄灭，体现了二氧化碳的化学性质。

17.化学兴趣小组的同学为探究某塑料的组成元素，设计了实验I和实验II,回答下列问题：

【资料】①浓硫酸有吸水性，常用作气体干燥剂。

②无水CuS04遇水变蓝色。

I、制取氧气

⑴写出仪器a的名称

(2)若用A装置制取02,发生反应的化学方程式为。

⑶欲制取干燥的02,装置合理的连接顺序为：发生装置(填字母序号)。

连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中(填“m”或"n”)端相连。

II、组成探究：

⑷定性检测:

实验操作实验现象实验结论

连接装置，检查气密性，装入装置K中无水CuSO4变塑料燃烧产物中有

___________色

试剂并按上图进行实验。通入H2O

02,一段时间后，点燃J处酒

塑料燃烧产物中有

装置L中___________

精灯。。

CO2

由上述实验可得出结论：该塑料一定含有的元素是___________（填元素符号）。

⑸定量测定：为进一步确定该塑料的元素组成，将19.2g该塑料在足量02中完全燃烧，共生

成了44gCO2和7.2gH2O,依据质量守恒定律，可计算出19.2g该塑料还含有g除上

述（4）中结论之外的元素。

第二章常见的物质

第7讲空气、氧气参考答案

1.下列气体在空气中达到一定的体积分数，遇明火不可能发生爆炸的是（）

A.天然气B.氢气C.氮气D.一氧化碳

【答案】C

【解析】A、天然气属于可燃气体，在空气中达到一定的体积分数，遇明火可能发生爆炸，

故不符合题意；

B、氢气属于可燃气体，在空气中达到一定的体积分数，遇明火可能发生爆炸，故不符合题

意；

C、氮气既不燃烧也不支持燃烧，在空气中达到一定的体积分数，遇明火不可能发生爆炸，

故符合题意；

D、一氧化碳属于可燃气体，在空气中达到一定的体积分数，遇明火可能发生爆炸，故不符

合题意。故选C

2.下列叙述错误的是（）

A.空气中的二氧化碳不是引起酸雨的气体

B.黄铜是铜锌合金

C.可燃冰还没有被广泛的开发利用

D.空气中含量最多的气体是氧气

【答案】D

【解析】A、空气中二氧化碳含量过多，会导致温室效应，但是二氧化碳不是引起酸雨的气

体，不符合题意；

B、黄铜是铜锌合金，不符合题意；

C、可燃冰具有可燃性，可作燃料，但是可燃冰开采技术上存在困难，还没有被广泛的开发

利用，不符合题意；

D、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%,符合题意。

故选D

3.如图是测定空气中氧气体积含量的改进实验（部分夹持仪

器忽略，实验时引燃红磷后即熄灭酒精灯）。下列有关说法

不正确的是（）

A.红磷燃烧时伴随着浓厚的白烟

B.待试管冷却至室温松开弹簧夹，活塞向左移动

C.实验结束后，试管内的残留气体主要是稀有气体

D.该实验装置能够减少测量的误差，而且对环境友好

【答案】C

【解析】A.红磷燃烧，产生大量的白烟，故A正确；

B.红磷燃烧消耗空气中的氧气生成五氧化二磷固体，使试管内气压减小，待试管冷却至室温

松开弹簧夹，活塞向左移动，故B正确；

C.实验结束后，试管内的残留气休主要是氮气，故C错误；

D.该实验装置操作简便，在密闭容器内完成实验，避免了因打开瓶塞而造成的误差，使实验

结果更准确，防止P2O5污染环境，故正确。故选：C

4.下列物质的性质与其用途不匹配的是（）

A.氢气具有可燃性，可以外作燃料

B.氮气的化学性质稳定，可以用作保护气

C.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可以用来灭火

D.固体氢氧化钠有吸水性，可以用做食品干燥剂

【答案】D

【解析】A、氢气具有可燃性，可以用作燃料，故A正确；

B、氮气的化学性质稳定，可以用作保护气，故B正确：

C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可以用来灭火，故C正确；

D、固体氢氧化钠有吸水性，但是氢氧化钠具有腐蚀性，不能用做食品干燥剂，故D不正确。

故选D

5.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法错误的是（）

A.空气只由氮气和氧气组成

B.氮气可用于食品防腐

C.空气质量指数越小，表示空气质量越好

D.稀力气体可制成多种用途的电光源

【答窠】A

【解析】A、空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成，选项错误；

B、氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，选项正确；

C、空气质量指数越小，表示空气质量越好，选项正确；

D、稀有气体通电发光，可制成多种用途的电光源，选项正确。

故选A

6.下列物质的性质与用途对应关系iF确的是（）

A.活性炭具有吸附性——可用作净水的混凝剂

B.氮气难溶于水——被用作瓜果蔬菜的保护气

C.铝的化学性质不活泼——金属表面涂铝粉防生锈

D.磷燃烧能产生白烟——可用于制作烟幕弹

【答案】D

【解析】A、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和毒素，但是不能用作净水的混凝剂，

故A不正确；

B、氮气常温下化学性质稳定，被用作瓜果蔬菜的保护气，故B不正确；

C、铝常温下和空气中氧气反应生成致密的氧化铝薄膜俣护铝制品，金属表面涂铝粉防生锈，

故C不正确；

D、磷燃烧能产生白烟，可生于制作烟幕弹，故D正确；故选D

7.2023年2月3日外交部就中国无人飞艇因不可抗力误入美国领空答记者问。飘洋过海的“流

浪气球”有很多黑科技。关于气球里面填充的气体的说法正确的是（）

A.氢气是密度最小的气体，填充氢气最好

B.氧气支持动植物生长，填充氧气最好

C.氮气无色无味，所以可填充氮气

D.氮气密度小于空气且稳定，可填充氨气

【答案】D

【解析】A、氢气密度小，但是氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火容易发生爆

炸，故氢气不是最适宜的气体，不符合题意；

B、氧气密度比空气大，不能填充氧气，不符合题意；

C、氮气与空气密度相差不大，不能填充氮气，不符合题意；

D、氮气密度小，且化学性质稳定，最好填充氯气，符合题意。故选D

8.分类是学习和研究化学物质的重要方法，下列物质属于单质的是（）

A.碱石灰B.氧气C.稀有气体D.空气

【答案】B

【解析】A、碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物，不符合题意；

B、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；

C、稀有气体中含有氮气、负气等多种物质，属于混合物，不符合题意；

D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，不符合题意；故选B

9.神舟十四号载人飞船的成功发射，让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏

二甲朋（化学式为C2H8N2），它能与四氧化二氮（化学式为N2O4）反应生成二氧化碳、氮

气和水。下列说法错误的是（）

A.固态的二氧化碳俗称“干冰”

B.偏二甲脚由碳、氢、氮三种元素组成

C.偏二甲腓的相对分子质量为60g

D.生成的氮气化学性质不活泼，可以充在食晶包装袋中用来防腐

【答案】C

【解析】A、“干冰”即固态二氧化碳。A正确;

B、由偏二甲肺的化学式C2H可知，偏二甲月井由碳、氢、氮三种元素组成。B正确；

C、偏二甲肺的相对分子质量=12x2+1x8+14x2=60。C错误；

D、由于氮气化学性质不活泼，所以可以充在食品包装袋中用来防腐。D正确。故选C

10.在图1所示装置中燃烧红磷来测定空气中的氧气含量，并用传感器记录集气瓶中压强随

时间变化的情况，得图2所示数据。下列

说法正确的是（）

A.a点处压强增大是因为少量空气进入

B.ab段压强减小的原因只有氧气被消耗

图112

C.c点时打开了弹簧夹

D.可以用木炭代替红磷来完成该实验

【答案】C

【解析】A、a点处压强增大是因为红磷燃烧放热，气体膨胀，气压增大，该选项说法不正确；

B、ab段压强减小的原因是氧气消耗、温度降低，该选项说法不正确；

C、c点时打开了弹簧夹，水进入集气瓶，气压增大，该选项说法正确；

D、不能用木炭代替红磷来完成该实验，是因为木炭燃烧生成二氧化碳，电子水不能进入集

气瓶，不能测定氧气含量，该选项说法不正确。故选C

11.今年全国各地的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）

A.空气中臭氧（03）含量少，属于稀有气体

B.氧气约占空气总体积的21%,能支持燃烧，常作燃料

C.氮气的化学性质很稳定，在灯泡中充氮气可以延长使用寿命

D.空气中CO2的体积分数虽只占0.94%,但却是植物进行光合作用重要的原料

【答案】C

【解析】A、空气中臭氧（Ch）含量少，但是不属于稀有气体，稀有气体包括家、凝、僦、氟、

岚、氢，故A不正确；

B、氧气约占空气总体积的21%,能支持燃烧，不能燃烧，不能作燃料，故B不正确；

C、氮气的化学性质很稳定，不易与空气中的成分反应，能够使灯丝与空气隔绝，避免灯丝

被氧化，在灯泡中充氮气可以延长使用寿命，故C正确；

D、空气中C02的体积分数约占0.03%,但却是植物进行光合作用重要的原料，故D不正确。

故选C

12.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（）

选项性质用途

A氮气化学性质稳定用于保存食品

B干冰升华吸热用于人工降雨

C稀有气体通电发出五颜六色的光用于制成霓虹灯

D氧气具有助燃性可供给生物呼吸

【答案】D

【解析】A、氮气化学性质稳定，可用作保护气,如食品包装袋中填充氮气，故A正确，不符合

题意；

B、干冰是由二氧化碳气体凝华而成的固态二氧化碳，当把干冰投放到云层中时，干冰就会

吸热升华，从而使云层迅速降温，使云层中的一些水蒸气和小水滴凝成小冰晶或大的水滴，

从而达到人工降雨的效果，故B正确，不符合题意；

C、稀有气体可以制成霓虹灯的原因是：稀有气体在通电时可发出不同颜色的光，故C正确，

不符合题意；

D、氧气可供给生物呼吸，但不是因为氧气具有助燃性，助燃性是能够支持燃烧的性质，故D

错误，符合题意；故选D

13.图像能直观地反映变化的过程。下列图像与选项中的操作相对应的是（）

液体中氧元素

的质量分数%

Bo反应时间s

容器中的压强Pa

反应时间，s

A.电解水

B.向一定量H2O2溶液中加入MnO2固体

C.向等量水中分别加入等量的NaOH和NH4NO3固体

D.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

【答案】D

【解析】A、电解水产生氢气和氧气的体积比是2:1,质量比是1:8,错误；

B、向一定量H2O2溶液中加入MnCh固体，生成水和氧气，水中含有氧元素，故液体中氧元

素的质量分数不会变为0,错误；

C、向等量水中分别加入等量的NaOH和NH4NO3固体，NaOH溶于水放热，温度会升高，

NH4NO3溶于水吸热，温度会降低，错误；

D、在盛有空气的密闭容器中点燃红磷，红磷燃烧消耗放热，则装置中的压强变大，但随着

氧气的消耗，装置中的压强减小，且压强小于原始大气压，正确。故选D

14.空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素［CO（NH2）2］的流程。请按要求

回答相关问题：

H：O

（1）X是空气中含量最多的气体，其化学式为o

⑵空气中含有的少量稀有气体的化学性质（填“活泼”或“稳定。

⑶已知甲烷和氢气的化学性质相似，在点燃CH4之前应先o8gCH4完全燃烧消

耗32gCh,生成agCCh和18gH2O,贝Ua=gc

（4〕写出NH3合成尿素的化学反应方程式o

低温加压，、

2NH.+CO,CO〈NH,）,+H,O

【答案】（1）N2（2）稳定⑶验纯22（4）

【解析】（1）空气中含量最多的气体为氮气，化学式为N?。

（2）稀有气体化学性质不活泼。

（3）甲烷为可燃性气体，不纯时点燃会发生爆炸，则在点燃甲烷之前应先验纯；

根据质量守恒定律，可知a=8g+32g-18g=22go

（4）由流程可知，氨气和二氧化碳在低温加压条件下生成CO（NH2）2和水，反应的化学方程

低温加压，、

2NH、+CO2CO（”）、+HQ

式为

14.化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:

⑴仪器a的名称为o

（2）实验室用高镭酸钾制取氧气的化学方程式为。收集氧气的装置应选择（填

标号，填一种即可）。实验过程中，在试管口放一团棉花的目的是________0

⑶实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是_______（填标号），若选择装置E

收集氢气，氢气收集满的现象是______、

（4）根据下列实验回答问题。

-a

I

c干燥的紫色-

石蕊试纸\

湿润的紫色

石蕊试纸

■

生--50mL空气

石

稀盐酸澄清

灰6d—足量白磷

大理石.石灰水

图1图2

①如图1所示实验过程中，待白磷燃烧后熄灭、试管冷却后打开弹簧夹，活塞最终应停在

mL刻度处。

②如图2所示实验过程中，先变红的是______（选填"a”或"b”或"c”）处的紫色石蕊试纸。图2

实验说明二氧化碳具有的性质是______（填标号）。

B.密度大于空气B.能与水反应C.能使澄清石灰水变浑浊

A小

2KMnO=K+MnO,+O、T

【答案】（1）水槽⑵C和E防止加热时试管内的粉末状物质

进入导管

⑶B瓶口有大气泡冒出（4）40bABC

【解析】（1）据图可知，仪器a是水槽。

（2）高镭酸钾受热分解生成镭酸钾、二氧化镭、氧气，化学方程式

A。

2KMnO,=+MnO.+O2T。

由于氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集；由于氧气不易溶于水，可用排水法收集。

所以收集氧气的装置应选择C或E。

为防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，实验过程中，在试管口放一团棉花。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应选择

的发生装置是B,用排水法收集氢气，当瓶口有大气泡冒出时，氢气集满。

（4）由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，所以待白磷燃烧后熄灭、试管冷却后打开弹

簧夹，活塞最终应停在40mL刻度处。

由于二氧化碳的密度比空气大，所以图2所示实验过程中，先变红的是b处的紫色石蕊试纸。

b处的紫色石蕊试纸先变红说明二氧化碳密度大于空气，能与水反应生成碳酸；生成二氧化

碳通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊。

所以图2实验说明二氧化碳具有的性质是密度大于空气，能与水反应生成碳酸；生成二氧化

碳通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊。故填：ABC

15.王亚平老师的“天宫课堂”传递了许多化学知识。

⑴水球光学实验中打入的“人造空气''与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气‘'中氮

气的体积分数约为;

⑵王亚平老师将蓝色颜料注入水球之中同时可以闻到阵阵香气。从分子的角度分析“闻到香气”

的原因是__________：

⑶宇航员需要的氧气是通过电解水得到。电解水过程中，若用燃着的木条放在B管口处，

木条燃得更旺，说明B中气体具有_______性；在电解水的微观过程中，微粒运动变化的先

后顺序是_______（填字母）。

A.①②③④⑤B.①②⑤④C.①②⑤③D.①④③②

（4）”空间站里的每一滴水都会物尽其用”，写出一条在生活中让水物尽其用的做法

（5）“冰雪实验”是运用结晶的原理。乙酸钠在不同温度时的溶解度如表所示：

温度（℃）1()203040506080100

溶解度（g）40.8846.554.5565.583139153170

80℃时，乙酸钠的溶解度go在该温度下向盛有100g水的烧杯中加入160g乙酸

钠固体，该溶液为（填“饱和”或"不饱和”）溶液。

【答案】（1）78%⑵分子在不断运动⑶助燃C（4）海米水浇花或洗衣服的水拖地（合理即

可）

⑸153饱和

【解析】（1）水球光学实验中打入的“人造空气''与我们身边的空气成分含量基本相同，“人

造空气”中氮气的体积分数约为78%；

（2）王亚平老师将蓝色颜料注入水球之中同时可以闻到阵阵香气。从分子的角度分析“闻到

香气”的原因是分子在不断运动。

（3）宇航员需要的氧气是通过电解水得到。电解水过程中，若用燃着的木条放在B管口处，

木条燃得更旺，说明B中气体具有助燃性；电解水时，正氧负氢，氢二氧一。水分解为氢原

子和氧原子，然后氢原子两两结合为氢分子，氧原子两两结合为氧分子，所以该反应的微观

过程中，微粒运动变化的先后顺序是①（2）⑤③，故选C。

（4）在生活中让水物尽其用的做法有：用淘米水浇花或洗衣服的水拖地等。

（5）由乙酸钠在不同温度时的溶解度表可知，80℃时，乙酸钠的溶解度153g。在该温度下

向盛行100g水的烧杯中加入160g乙酸钠固体，有7g乙酸钠固体没有溶解，该溶液为饱和

溶液

16.化学探索课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体

中主要成分及含量非常好奇，设计如下实验进行探究。

【提出问题】呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？

【查阅资料】（1）呼出气体中仍含有

（2）白磷和红磷具有相似的化学性质;

（3）二氧化碳可以被足量的澄清石灰水吸收;

（4）被液体浸泡后的白磷，只要与氧气接触且温度达到40℃依然可以燃烧。

【猜想与实验】猜想；呼出的气体中主要成分是N2、。2、CO2、水蒸气

等。

实验I:验证呼出的气体中含有水蒸气。

（1）实验操作如图所示。

（2）观察到的实验现象为，根据该现象可以判断呼出

盛有

足

量

足

的气体中含有水蒸气。蚩白

磷

清

澄