冀教版小学六年级数学下册第二单元达标测试卷(含答案)_第1页
冀教版小学六年级数学下册第二单元达标测试卷(含答案)_第2页
冀教版小学六年级数学下册第二单元达标测试卷(含答案)_第3页
冀教版小学六年级数学下册第二单元达标测试卷(含答案)_第4页
冀教版小学六年级数学下册第二单元达标测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元达标测试卷

一、填一填。(1〜4题每空1分,其余每空2分,共23分)

1.小宇坐在教室的第4列第3排,用(4,3)表示,小欣坐在第2列第

5排,用()来表示,用(6,1)表示的同学坐在第()列第

()排。

2.张平和李涵在教室里的位置可以用数对(3,6)和数对(4,5)表示,

若(3,6)中的3表示第3歹U,则6表示(),李涵坐在第

(洌第()排。

3.如左下图,苹果的位置表示为(2,3),则梨的位置可以表示为

(),西瓜的位置可以表示为()o

4.如右上图,4点用数对表示为(1,1),8点用数对表示为(),

C点用数对表示为(),三角形43。是()三角形。

5.李亮坐在教室的第4列第6排的位置上,他所在的位置用数对表

示是();刘琦坐在他前面,刘琦所在的位置用数对表示是

();王宁坐在他右面,王宁所在的位置用数对表示是

()。

6.将点(3,6)向右平移2格,其新的位置用数对表示是()。

7.六(3)班教室里共有8列6排座位,王雨的座位用数对表示为(2,

x),那么她的位置有()种可能;张栋的座位用数对表示为8,

5),那么他的位置有()种可能。

二、辨一辨。(对的画'7”,错的画“x”)(每题2分,共10分)

1.要想找到某个学生的座位,只要知道是第几排就够了。()

2.李强的位置是(4,1),他坐在第1排。()

3.数对(6,6)中,两个“6”表示的意思是一样的。()

4.数对(3,7)和(3,5)表示的两个位置在同一列上。()

5.王语的位置是(1,3),她同桌的位置应是(1,4)o()

三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)

L小亮的位置是(2,4),那么他同桌的位置可能是()。

A.(1,4)B.(2,3)C.(3,2)

2.(4,。)表示()o

A.第4列第〃排B.第。列第4排

C.第4排第4行D.无法确定

3.科学实验课上,浩浩坐在第3列第2排,用数对(3,2)表示,明明

坐在浩浩正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是

()。

A.(3,3)B.(4,3)C.(3,2)

4.下面()所表示的位置与(7,7)所表示的位置距离最近。

A.(3,1)B.(2,6)

C.(7,8)D.(5,3)

5.如果4点用数电表示为(1,5),3点用数对表示为(1,2),。点用

数对表示为(3,1),那么三角形一定是()三角形。

A.锐角B.直角C.钝角

/(9,6)B(9,9)C(10,7)0(12,6)

£(10,4)F(8,4)G(6,6)

(2)顺次连接ATBTC—ATDTETFTGTA,所连成的图形是一只

()。

2.看图填一填。

(1)用数对表示图中三角形ABC三顶点的位置。

4),B(),C()

(2)在图中画出把三角形向左平移6格,再向下平移4格后的

三角形AEC,并用数对表示图中三角形49c三顶点的位置。

4(),夕(),C()

⑶在图中画出把三角形力3C绕4点顺时针旋转90。后的三角形

A"B"C”,并用数对表示图中三角形4EC〃三顶点的位置。

),B"(),C\)

五、认真填一填。(1题2分,2题4分,共6分)

2.如右图所示,点4、B、。的位置用数对表示分别是(1,2)、(2,

6)、(5,6),如果/、B、C、Q四个点正好是一个平行四边形的四

个顶点,那么点。的位置用数对表示是();如果/、B、

C、。四个点正好是一个等腰梯形的四个顶点,那么点。的位置

用数对表示是()o

六、按要求完成下面各题。(1题5分,2题5分,3题11分,4题12

分,共33分)

1.六(1)班同学做操,排了4歹I」,每列人数一样多,第4列最后一名

同学的位置用数对表示是(4,12),则六(1)班共有多少名同学?

2.

(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,

8)、北门(2,10)的位置。

(2)暑假,小明一家游览了动物园,活动路线是(10,1)-(5,2)-(7,

4)—(9,7)—(6,6)—(3,8)—⑵10)。请你说出他们的游览路线。

3.(变式题)(1)在图中分别描出下面各点:3(2,7)、8(8,7)、C(8,

1)、DQ,l)o

(2)顺次连接ATB—CTDTA。

(3)在连成的图形里画一个最大的圆。

(4)计算这个圆的面积是多少。(1小格边长表示1cm)

4.一辆汽车原来的位置是力(3,3),3小时后汽车所在的位置是3(9,

(1)在上面的方格纸上分别标出汽车原来和3小时后所在的位置。

(2)如果上面方格纸上每格的边长代表30千米,这辆汽车每小时行多

少千米?

(3)如果照上面的速度,汽车从点8(9,3)再向北行驶2小时,请在方

格纸上标出此时汽车所在的位置。

答案

一、1.(2,5)612.第6排45

3.(4,4)(5,1)

4.(5,1)(3,3)等腰直角

5.(4,6)(4,5)(3,6)

点拨:前后座位在同一列上,左右座位在同一排上。

6.(5,6)

7.68点拨:x表示的是排,教室里有6排,所以有6种可

能。y表示的是列,教室里有8列,所以有8种可能。

二、1.x2.43.x4.Y

5.x点拨:王语的位置是(1,3),她同桌的位置与她在同一排

上,应是(2,3)o

三、1.A2.A3.A4.C5.C

四、1.(1)略(2)小船

2.(1/(10,6)5(12,6)C(10,9)

(2)画图略。4(4,2)-(6,2)0(4,5)

(3)画图略。Z"(10,6)-(10,4)C”(13,6)

五、1.(5,1)点拨:写数对时,先写列数,再写排数。

2.(4,2)(6,2)点拨:注意仔细观察题干要求。

六、1.12x4=48(名)

答:六⑴班共有48名同学。

点拨:第4列最后一名同学的位置用数对表示是(4,12),说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论