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文档简介
第二单元达标测试卷
一、填一填。(1〜4题每空1分,其余每空2分,共23分)
1.小宇坐在教室的第4列第3排,用(4,3)表示,小欣坐在第2列第
5排,用()来表示,用(6,1)表示的同学坐在第()列第
()排。
2.张平和李涵在教室里的位置可以用数对(3,6)和数对(4,5)表示,
若(3,6)中的3表示第3歹U,则6表示(),李涵坐在第
(洌第()排。
3.如左下图,苹果的位置表示为(2,3),则梨的位置可以表示为
(),西瓜的位置可以表示为()o
4.如右上图,4点用数对表示为(1,1),8点用数对表示为(),
C点用数对表示为(),三角形43。是()三角形。
5.李亮坐在教室的第4列第6排的位置上,他所在的位置用数对表
示是();刘琦坐在他前面,刘琦所在的位置用数对表示是
();王宁坐在他右面,王宁所在的位置用数对表示是
()。
6.将点(3,6)向右平移2格,其新的位置用数对表示是()。
7.六(3)班教室里共有8列6排座位,王雨的座位用数对表示为(2,
x),那么她的位置有()种可能;张栋的座位用数对表示为8,
5),那么他的位置有()种可能。
二、辨一辨。(对的画'7”,错的画“x”)(每题2分,共10分)
1.要想找到某个学生的座位,只要知道是第几排就够了。()
2.李强的位置是(4,1),他坐在第1排。()
3.数对(6,6)中,两个“6”表示的意思是一样的。()
4.数对(3,7)和(3,5)表示的两个位置在同一列上。()
5.王语的位置是(1,3),她同桌的位置应是(1,4)o()
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)
L小亮的位置是(2,4),那么他同桌的位置可能是()。
A.(1,4)B.(2,3)C.(3,2)
2.(4,。)表示()o
A.第4列第〃排B.第。列第4排
C.第4排第4行D.无法确定
3.科学实验课上,浩浩坐在第3列第2排,用数对(3,2)表示,明明
坐在浩浩正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是
()。
A.(3,3)B.(4,3)C.(3,2)
4.下面()所表示的位置与(7,7)所表示的位置距离最近。
A.(3,1)B.(2,6)
C.(7,8)D.(5,3)
5.如果4点用数电表示为(1,5),3点用数对表示为(1,2),。点用
数对表示为(3,1),那么三角形一定是()三角形。
A.锐角B.直角C.钝角
/(9,6)B(9,9)C(10,7)0(12,6)
£(10,4)F(8,4)G(6,6)
(2)顺次连接ATBTC—ATDTETFTGTA,所连成的图形是一只
()。
2.看图填一填。
(1)用数对表示图中三角形ABC三顶点的位置。
4),B(),C()
(2)在图中画出把三角形向左平移6格,再向下平移4格后的
三角形AEC,并用数对表示图中三角形49c三顶点的位置。
4(),夕(),C()
⑶在图中画出把三角形力3C绕4点顺时针旋转90。后的三角形
A"B"C”,并用数对表示图中三角形4EC〃三顶点的位置。
),B"(),C\)
五、认真填一填。(1题2分,2题4分,共6分)
2.如右图所示,点4、B、。的位置用数对表示分别是(1,2)、(2,
6)、(5,6),如果/、B、C、Q四个点正好是一个平行四边形的四
个顶点,那么点。的位置用数对表示是();如果/、B、
C、。四个点正好是一个等腰梯形的四个顶点,那么点。的位置
用数对表示是()o
六、按要求完成下面各题。(1题5分,2题5分,3题11分,4题12
分,共33分)
1.六(1)班同学做操,排了4歹I」,每列人数一样多,第4列最后一名
同学的位置用数对表示是(4,12),则六(1)班共有多少名同学?
2.
(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,
8)、北门(2,10)的位置。
(2)暑假,小明一家游览了动物园,活动路线是(10,1)-(5,2)-(7,
4)—(9,7)—(6,6)—(3,8)—⑵10)。请你说出他们的游览路线。
3.(变式题)(1)在图中分别描出下面各点:3(2,7)、8(8,7)、C(8,
1)、DQ,l)o
(2)顺次连接ATB—CTDTA。
(3)在连成的图形里画一个最大的圆。
(4)计算这个圆的面积是多少。(1小格边长表示1cm)
4.一辆汽车原来的位置是力(3,3),3小时后汽车所在的位置是3(9,
(1)在上面的方格纸上分别标出汽车原来和3小时后所在的位置。
(2)如果上面方格纸上每格的边长代表30千米,这辆汽车每小时行多
少千米?
(3)如果照上面的速度,汽车从点8(9,3)再向北行驶2小时,请在方
格纸上标出此时汽车所在的位置。
答案
一、1.(2,5)612.第6排45
3.(4,4)(5,1)
4.(5,1)(3,3)等腰直角
5.(4,6)(4,5)(3,6)
点拨:前后座位在同一列上,左右座位在同一排上。
6.(5,6)
7.68点拨:x表示的是排,教室里有6排,所以有6种可
能。y表示的是列,教室里有8列,所以有8种可能。
二、1.x2.43.x4.Y
5.x点拨:王语的位置是(1,3),她同桌的位置与她在同一排
上,应是(2,3)o
三、1.A2.A3.A4.C5.C
四、1.(1)略(2)小船
2.(1/(10,6)5(12,6)C(10,9)
(2)画图略。4(4,2)-(6,2)0(4,5)
(3)画图略。Z"(10,6)-(10,4)C”(13,6)
五、1.(5,1)点拨:写数对时,先写列数,再写排数。
2.(4,2)(6,2)点拨:注意仔细观察题干要求。
六、1.12x4=48(名)
答:六⑴班共有48名同学。
点拨:第4列最后一名同学的位置用数对表示是(4,12),说
明
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