河南省南阳市西峡县2025~2026学年九年级下学期4月阶段检测物理试题 含答案

/2026年春期九年级阶段性练习物理试卷一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1.如图所示，这是机场内正在沿水平面匀速运行的传送带的俯视图。在此过程中两行李箱与传送带均无相对滑动。若以乙行李箱为参照物，则甲行李箱是_______。此过程中乙行李箱_______受到摩擦力（选填“有”或“没有”）。【正确答案】①.运动②.有【详解】[1]以乙行李箱为参照物，甲行李箱位置发生改变，相对乙行李箱，甲行李箱是运动。[2]乙的运动方向发生了变化，处于非平衡状态，受非平衡力，而重力和支持力平衡，由于惯性有保持原来运动状态的趋势，所以还应受到摩擦力。2.如图所示，我国古代把女子一拃长称为“咫（zhǐ）”，男子一拃长称作“尺”，咫与尺的长度相差大约为3________（填适当单位，下同）；人正常步行时一步所走的距离大约为0.5________；人心脏跳动一次的时间约为0.8________。【正确答案】①.厘米##cm②.米##m③.秒##s【详解】[1]通常男子的手比女子的手大，一拃的长度也比女子长一些，但长度差距不会太大，结合实际，“咫”与“尺”的长度相差大约为3cm。[2]人正常步行时一步所走的距离大约为0.5m。[3]人的心跳1min大约75次，故跳一次所用的时间为3.国际单位制中，质量的基本单位是______。某小铁块的质量是200g，当其全部熔化成铁水时，其质量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）200g，若宇航员将这个小铁块带入太空后，该小铁块的质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【正确答案】①.千克②.等于③.不变【详解】[1]国际单位制中明确规定，质量的基本单位是千克。[2]铁块熔化成铁水是状态变化，所含物质的总量不变，因此质量仍等于200g。[3]铁块被带入太空是位置变化，所含物质的总量不变，因此质量也不变。4.明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了______________产生弹力；若竹竿受到的拉力越大，竹竿的形变量就越__________。【正确答案】①.弹性形变②.大【详解】[1][2]弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿发生了弹性形变，产生了弹力；在弹性限度内，竹竿受到的拉力越大，竹竿的形变量就越大。5.如图所示，小球从斜面某一高度滚下至P点时，小球由于具有________不会立即停下，若此时小球不再受任何力，小球将沿轨迹________运动（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。【正确答案】①.惯性②.b【详解】[1]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性，因此小球滚到P点后由于具有惯性，不会立即停下。[2]根据牛顿第一定律：运动的物体不受任何力时，将保持匀速直线运动状态。小球运动到P点时，瞬时速度方向沿轨迹在P点的切线方向，也就是图中的b方向，因此若此时不受任何力，小球将沿b轨迹做匀速直线运动。6.一个排球的重力为3N，在上升过程中受到空气阻力为0.3N；在下降过程中受到空气阻力与上升过程相同。则排球在上升过程中受到合力为______N，在下降过程中受到的合力为________N。【正确答案】①.3.3②.2.7【详解】[1]排球向上运动，空气阻力阻碍相对运动，因此阻力方向竖直向下，重力本身也竖直向下，两个力方向相同，合力为[2]排球向下运动，空气阻力阻碍相对运动，因此阻力方向竖直向上，重力竖直向下，两个力方向相反，合力为二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7—12题每小题只有一个选项符合题目要求。第13—14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分，请将其字母代号填在题后的括号内）7.中华传统文化中的古诗词蕴含了丰富的物理知识。下列说法正确的是（）A.“一行白鹭上青天”，“白鹭上青天”是以白鹭为参照物B.“轻舟已过万重山”，“轻舟过万重山”是以山为参照物C.“孤帆一片日边来”，“孤帆日边来”是以帆船为参照物D.“坐地日行八万里”，说明了宇宙中运动和静止是绝对的【正确答案】B【详解】AC．研究物体的运动状态时不能选择物体本身作为参照物，故AC错误；B．“轻舟过万重山”中，轻舟相对于山的位置发生了变化，所以是以山为参照物判断轻舟是运动的，故B正确；D．“坐地日行八万里”说明人随地球自转运动，体现了运动和静止的相对性，宇宙中运动是绝对的，静止是相对的，故D错误。故选B。8.甲、乙两物体从同一点向西出发沿直线运动，其s-t图像如图所示。下列判断正确的是（）A.甲做匀速直线运动，乙静止B.4s末，甲、乙相距6mC.甲的速度为2m/sD.以甲为参照物，乙向西运动【正确答案】D【详解】A．甲、乙的s-t图像均为过原点的直线，故均做匀速直线运动，故A错误；B．4s末甲距起点4m，乙距起点12m，故二者相距，故B错误；C．甲做匀速直线运动，故甲的速度为故C错误；D．乙做匀速直线运动，故乙的速度为甲、乙从同一点向西出发沿直线运动，且，所以乙相对于甲的位置在向西变化。因此，以甲为参照物，乙向西运动，故D正确。故选D。9.密度公式因能被写成如图所示的样式而被称为“物理最美公式”。下列说法正确的是（）A.某种物质的密度与质量成正比B.某种物质的密度与体积成反比C.密度大小与物体的质量和体积无关D.单位质量某种物质的体积越大，密度越大【正确答案】C【详解】ABC．密度是物质的一种特性，与物质种类、状态、温度等因素有关，与质量和体积无关，故AB错误，C正确；D．由可知，单位质量某种物质的体积越大，密度越小，故D错误。故选C。10.如图所示是小倩正在劳动教育基地制作泥塑作品，老师告诉她：“制作时不仅要注意用泥塑刀时劲的大小，还要注意用刀的位置和角度。”其中“位置”和“角度”分别是指力的（）A.大小、方向 B.大小、作用点C.方向、作用点 D.作用点、方向【正确答案】D【详解】“位置”指的是力的作用点，即力施加在泥塑上的具体位置。“角度”指的是力的方向，即力是从哪个角度施加的。因此，“位置”和“角度”分别对应力的作用点和方向。故D符合题意；ABC不符合题意。故选D。11.如图所示，小明利用铅垂线分别对砌好的两堵墙“1号”和“2号”做了检查，下列说法正确的是（）A.1号墙与地面一定是垂直关系B.1号墙比2号墙更接近竖直C.2号墙比1号墙更接近竖直D.1号墙和2号墙同样竖直【正确答案】B【详解】重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，与重垂线平行的线或面都是竖直的；由图可知，1号墙与重垂线平行，2号墙与重垂线不平行，所以1号墙比2号墙更接近竖直；根据图中信息，不能确定地面是否水平，所以1号墙与地面不一定是垂直关系，故B正确，ACD错误。故选B。12.如图是“探究二力平衡条件”的实验装置，下列操作方法与实验目的不相符的是（）A.增减两端钩码的数目是为了探究相互平衡的两个力的大小关系B.选择质量较小的卡片可以减小卡片重力对实验的影响C.将卡片扭转一个角度是为了探究相互平衡两个力是否在同一直线上D.利用乙图可以探究相互平衡两个力是否在同一直线上【正确答案】D【详解】A．实验中物块受到的拉力是由两端钩码的重力来提供的，因此增减两端钩码的数目是为了探究相互平衡两个力的大小关系，与实验目的相符，故A不符合题意；B．选择质量较小的卡片，通过减小卡片重力，减少了摩擦力对实验的影响，与实验目的相符，故B不符合题意；C．将卡片扭转一个角度，此时两个力作用在不同的直线上，因此是用来探究相互平衡两个力是否在同一直线上，与实验目的相符，故C不符合题意；D．乙图所示，用手将卡片在竖直方向上弯折，此时竖直方向的力不可忽略，卡片受到三个力的作用，因此不能用来探究相互平衡的两个力是否在同一直线上，与实验目的不相符，故D符合题意。故选D。13.如图所示为测量小车平均速度的实验过程，下列说法中正确的是（）A.实验中为了方便计时，应使斜面保持较小的坡度B.小车通过前半程的平均速度为20m/sC.如果小车过了C点才停止计时，会使AC段的平均速度偏小D.为了测量BC段的平均速度，可以将小车从B点开始由静止释放【正确答案】AC【详解】A．实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间，故A正确；B．前半程长度时间为2s，则小车通过前半程的平均速度，故B错误；C．如果小车过了C点才停止计时，会使所测AC段的时间偏大，根据可知，会使AC段的平均速度偏小，故C正确；D．小车通过B点的速度不为零，测量BC段的平均速度时，不能将小车从B点开始由静止释放，故D错误。故选AC。14.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作是必要的（）A.使用天平时，应将天平放在水平工作台上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D.判断天平是否平衡，一定要等指针完全静止下来【正确答案】AB【详解】A．使用天平测量物体质量时，将天平放在水平工作台上，能保证天平处于水平平衡状态，是必要操作。故A符合题意；B．调节横梁平衡时，先将游码移至称量标尺左端“0”刻度线上，这是正确调节天平平衡的步骤，是必要操作。故B符合题意；C．称量时应是左盘放待称量的物体，右盘放砝码，该选项操作错误。故C不符合题意；D．判断天平是否平衡，不一定要等指针完全静止下来，指针左右摆动幅度相同也可认为天平平衡，该说法错误。故D不符合题意；故选AB。三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15.深圳湾公园试点无人机配送，外卖最快仅需10分钟送达。如图甲。外卖重力为、绳子拉力为。请在乙图“”点画出无人机匀速运送中：画出外卖生活物资受到重力和拉力的示意图。【正确答案】【详解】生活物资重力为、绳子拉力为。无人机匀速运送中，受力平衡，拉力等于重力，方向相反，重力竖直向下，拉力竖直向上，都画在重心上，如图所示：16.如图甲，小圳同学周末去万达商场，站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼。在图乙中画出小圳的受力示意图。（图中“·”表示小圳）【正确答案】【详解】小圳随自动扶梯一同匀速下降，因此小圳相对于扶梯静止，因此小圳受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力，过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），据此作图。四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题6分，共18分）17.用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”。（1）实验中让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时的_______相同；（2）实验时，通过观察________来反映阻力对物体运动的影响（选填字母）A.小车滑行的距离 B.接触面的粗糙程度（3）使小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，对比图甲、乙、丙可知，水平面越光滑，运动的距离越大，说明小车受到的阻力越_______________，小车速度减小得越_______________；（4）在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，小车将_______________。【正确答案】（1）速度（2）A（3）①.小②.慢（4）做匀速直线运动【小问1详解】该实验要研究阻力对小车运动速度的影响，根据控制变量法，要控制小车到达水平面时的速度相同，需要让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下。【小问2详解】小车到达水平面时的速度相同，如果小车滑行的距离越大，说明阻力对物体运动速度影响越小，仅看接触面的粗糙程度，无法直接判断阻力对物体运动的影响情况，故A符合题意，B不符合题意。故选A。【小问3详解】[1][2]棉布对小车的阻力比毛巾的更小，运动距离更大；木板对小车的阻力比棉布的更小，运动距离更大，而运动距离大说明小车速度减小得慢。【小问4详解】小车受到的阻力越小，运动距离越大，根据科学推理，如果阻力为零，小车的运动距离将是无穷远，即做匀速直线运动。18.实验课上，同学们要测量一块合金材料的密度。（1）用调好的天平测量该合金块的质量时，当向右盘加入最小的砝码后，指针偏转如图甲，接下来的操作是___________，天平平衡时，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示，合金的质量为___________；（2）合金块放入量筒前后的情况如图丙所示（忽略细线的体积），合金块的体积为___________，合金的密度是___________；（3）接下来测量石块密度时，发现石块太大无法放入量筒，于是大家利用烧杯和水也测出了石块的密度。图丁是实验中的三次测量：a：测量烧杯、石块和水的总质量是；b：测量烧杯和水的总质量是；c：测量烧杯和水的总质量是。①你认为三次测量的正确顺序应该是___________；②石块密度的表达式为___________（水的密度用表示）；③“测量烧杯和水的总质量”的具体过程应该是（）A.完成a测量后，从烧杯中取出石块，称量烧杯和剩余水的质量为B.烧杯中加入适量水，称量烧杯和水的质量为，再把石块放入烧杯中，进行a测量【正确答案】（1）①.取下最小砝码，移动游码使天平的横梁在水平位置平衡②.74g（2）①.②.（3）①.c、a、b②.③.B【小问1详解】[1]测量过程中，指针偏向分度盘中线右侧，说明右盘中砝码总质量大于物体质量，应取下最小的砝码，向右移动游码使横梁恢复平衡。[2]由图乙得，天平标尺的分度值为0.2g，合金的质量为【小问2详解】[1]由图丙得，合金的体积为[2]合金的密度为【小问3详解】[1]由丁图可知，应先测量烧杯和水的总质量是，再将石块浸没在水中，测量烧杯、石块和水的总质量是，并在水面处做标记，取出石块加水至标记处，测量烧杯和水的总质量是，则三次测量的正确顺序应该是c、a、b。[2]石块的质量加入水的质量石块的体积等于加入水的体积，则石块体积石块的密度[3]若完成a测量后，从烧杯中取出石块，称量烧杯和剩余水的质量，由于石块上会沾水，造成烧杯中的水偏少，则应烧杯中加入适量水，称量烧杯和水的质量为，再把石块放入烧杯中，进行a测量，故选B。19.小梅做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。（1）实验前，小梅先将弹簧测力计在_________（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线。调好后，用较小的力拉木块，木块保持静止，此时木块_________（选填“受”或“不受”）摩擦力。（2）她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做_________运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。小梅对比乙、丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越_________，滑动摩擦力越大。（3）小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是_________（选填“合理”或“不合理”）的，理由是_________。【正确答案】（1）①.水平②.受（2）①.匀速直线②.粗糙（3）①.不合理②.没有控制接触面粗糙程度相同【小问1详解】[1]因为实验时要在水平方向拉动木块，为了避免弹簧与外壳摩擦等对实验的影响，应在水平方向对弹簧进行调零。[2]小梅用较小的力拉木块，木块保持静止，木块有运动的趋势，此时木块受摩擦力。【小问2详解】[1]根据二力平衡知识可知，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。[2]对比乙，丙两次实验可知，压力一定时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即摩擦力越大，因此可得：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。【小问3详解】[1][2]对比乙、丁两次实验，木块对接触面的压力一定，接触面的粗糙程度和面积都不同，根据控制变量法的思想可知，小梅得出