幼儿园秋季要点计划月历表（30篇）

幼儿园秋季要点计划月历表（30篇）

幼儿园秋季计划篇1

活动地点：幼儿园大操场

活动目的：通过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动积极的参

与中体验合作与亲子交往的快乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动

会活动；使家长在参加活动中，创造机会让家长和家长，孩子和孩子

以及家长和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!

活动主题：秋季运动会一爱家庭、爱运动、爱健康

活动口号：让全家动起来！

参与人员：中班组全体幼儿、家长及教师

组织安排：

活动策划：

活动报名及宣传：中班各班（形式自定）

活动报名表制定：

场地布置：幼儿园后勤组

活动设计：

1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名。

2、比赛项目分为三个组别：宝贝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。

三组分别有不同的比赛项目，达到全家动起来的目的。

3、班级通过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行

登记统计。

活动项目：

宝贝组：1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进

行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中

接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。

2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一

名幼儿从比赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，

当全组幼儿都完成比赛后，按时间长短分出胜负。

3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以

接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成比赛，看

那班用时最短为胜c

爸爸妈妈组：

1、拔河比赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的情况下进

行拔河，看看哪个班级力气最大，获胜班级进入下一轮比赛。最终决

出胜负。

2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用相同数量和质量

的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，所有人站在报纸履带内向前进,

到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。

爷爷奶奶组：

1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓

球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球

中途掉落必须会起点重新开始。

亲子组：1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在

口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成二匕赛的班级为胜。

2、娱蚣搬家：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的

腰，运送大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点,

中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。

活动流程：

1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式

2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处

3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场（操场分布：操场四周五个班

以桌子为间隔各自隔开，操场中间为比赛场地。）

4、活动各项活动半日比完，现场公布比赛成绩。

5、活动后根据比赛成绩，各班颁发奖状及奖品。

幼儿园秋季计划篇2

特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善

自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。

作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与

学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师

合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，作为班

组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并

以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成

就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有

自尊与自信。再次，善于接受每个人提供的方法，并在工作中不断修

正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，及时与班组

成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的化。

最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动

地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭

亲子游戏活动。

二、努力提高自己的专业素质。

首先，在理论学习中成长：

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，

吸取教育学科的新知识、新技能。

3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

其次，在实践中成长：

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活

中的想法和做法。

3、探索适合本班的教育内容、教育方法。

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教

学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为

态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。

6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经

验。

三、重视师德修养

首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽

自己的努力满足孩子发展的需求，树立起”一切为孩子”的崇高思想。

其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩

子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己

为人处事的能力。

最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

四、具体实施内容：

1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。

2、学习教师观察技能。

3、书写有关阅读笔记一篇。

4、向家长反馈幼儿的阶段表现。

5、向英语教师学习口语与幼儿交流。

6、学习制作多媒体课件来辅助教学。

幼儿园秋季计划篇3

活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，激发幼儿的运动潜能，体验运

动的快乐，感受亲子游戏的乐趣，增强体质。

2、培养幼儿的规则意识及合作精神，树立幼儿的自信心，增强

集体荣誉感及克服困难的意志力与耐力。

3、向家长和社会展示我园体育活动特色及成果，展示我园教师

的风采及良好形象C

活动原则：

1、分年龄组进行，每年龄组设集休项目、小组项目、亲子项目

各一个;项目内容由组内讨论决定。

2、每个孩子至少参与一个运动项目，运动项目的设置符合孩子

年龄特点，能促进幼儿体能发展，富有趣味性、竞争性。

活动口号：

锻炼身体、从小做起；亲子运动、健康有益！

活动时间：

早教：11月28日（周四），本园：11月29日（周五）

活动程序：

一、举行开幕式

1、8：40整队入场；

2、升国旗、奏国歌；

3、全体幼儿唱园歌；

4、乔园长宣布开幕；

5、分管副园长致开幕词；

6、运动员代表讲话；

7、顶岗老师表演开场舞；

二、运动员入场式

三、集体展示早操

四、各组进行游戏比赛

活动要求：

1、服装统一，全体教师和幼儿着园服。

2、为营造氛围，入场时各班幼儿手拿彩花，每两个班间隔一种

颜色，注意整体协调、颜色的搭配。

3、各班设计个性化口号，入场式时教师带领幼儿两路队摆手踏

步走，经过升旗台前，在塑胶操场上绕操场一圈，边走边回应班级个

性化口号和集体口号。

4、展示操时由各班班主任带操，动作统一，富有激情。

5、各组游戏比赛安排：小班组早操后先进教室休息、喝水入厕，

之后再到塑胶操场西侧参加游戏比赛；中班组和大班组早操后直接在

塑胶操场东侧、水泥小操场举行游戏比赛。

6、家长要求：遵守会场纪律，在操场四周环形水泥地面的指定

地点观看（家长看班级指示牌）。家长一律不带车辆，分管领导龚主任

要在大门口出通知，各班要协助班上通知。

7、11月26日、27日（周二、周三）彩排，不当班教师上午九点、

下午三点到班协助C

8、11月28日（周四）7：40本园不当班教师到早教协助，维持秩

序（陈丽娟负责），11月29日（周五）7：40早教不当班教师到本国协

助维持秩序（涂红负责）。

9、运动会两天幼儿不搭早、中餐，教师在园吃早、中餐。

10、为确保安全，教师车辆统一放在车棚内，要放置有序，其他

地方不得随意停放,

组织保障：

为了使运动会顺利、圆满、成功，特成立领导小组。

组长：乔园长

副组长：办公会全体成员

组员：全体教职工

具体分工：

总指挥：乔建

总策划：汪先霞

后勤保障：汪晓妮（运动会道具、幼儿奖品及纪念品的购买发放、

操场卫生）

安全保障：龚元林、李自明、余志、杨勇（各楼层及操场秩序、

家长观看秩序、门口车辆摆放等）

环境布置及宣传报道：张健（挂横幅、彩旗、标语及新闻报道）

音响及主持人、具体组织：本园：梅琴花（余素萍协助广播室放

音乐）

早教：曹汉霞

各组活动负责人：

早教小小班：刘玮

小班组：陈丽娟（本园）张红柳（早教）

中班组：熊芳（本园）袁丽君（早教）

大班组：周敏（本园）涂红（早教）

现场新闻组稿与播报：

每班至少组稿一篇（写幼儿运动会现场表现情况），由班主任负责,

所有稿件先交由叶丽审稿，再播报。播报员：周婷（本园）、龚洁（早

教）

小班组：彭秀红董清华

中班组：梅琴花余素萍

大班组：田妤江正丽

医务室：周荣芬，负责幼儿卫生保健。

幼儿园秋季计划篇4

一、活动主题：我运动！我健康！我快乐！

二、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争

的乐趣，参与的欣慰；

2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立

孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动原则：

1、安全第一。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

六、物品准备

1、主席台布置（主楼前，搬桌子）

2、音响（磁带、光盘、运动员进行曲）

3、活跃气氛的小喇叭，哨子

4、各个表演队做的班级牌

5、游戏道具、秒表、奖品

七、人员安排

总指挥：赵素珍赵建芬各班负责人：各班级老师

裁判：大（彭丹）、中（史小林）、小（朱丽娜）

八、活动流程

1、运动会开幕式（XX年11月1日）

（1）主持人宣布一一幼儿园第届秋季运动会开幕

（2）在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号

入场。（入场顺序：小----中----大）

（3）园长致开幕词

（4）各班级在引领员引导下退场。

2、同年龄组组织运动项目比赛

活动时间：

11月8日上午：中班：8：00----8：30《袋鼠跳》

小班:8：40----9：10《投球》

下午：中班：2：10----2：40《羊角球》

11月9日上午：中班：8：00----8：30《运西瓜》

小班:8：40----9：10《扭扭车》

下午：大班:2：10----2：40《跳圈》

11月10日上午：大班:8：00----8：30《脚踏车》

小班：8：40----9：10《小推车》

下午：大班：2：10----2：40《滚轮胎》

同年龄组组织运动集体比赛：

11月11日上午：中班：8：00----8：30《拍球》

小班:8：40----9：10《乌龟爬》

下午：大班：2：10----2：40《跳绳》

各班级早操操轮流展示

展示顺序：小----中----大

活动时间：xx年n月4日

6、运动会闭幕式

(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级

老师给发)

(2)园长致闭幕词。

(3)喷礼花，活动结束。

幼儿园秋季计划篇5

一、班级情况分析

我们班现有43名幼儿，通过上学期的'；学习，各方面能力都

有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟

练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需

要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注

意力，为小学打好坚实的基础。

二、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育

教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和

时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另

外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写

简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟

练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强

孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才

能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，

提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追

求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，

使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的

精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常

生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会

信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爰国活动，了解祖国大好

河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子

关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子

创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努

力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园朕系班和

家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家

表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，

丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养

孩子良好的学习习惯和生活习惯。

幼儿园秋季计划篇6

新学期马上就要到来了，幼儿园的工作还是非常重要的，对于孩

子们的情况还是应该重视起来，新学期的工作也是比较重要的，所以

对于即将到来的新学期还是需要做好足够的工作准备，在幼儿园的工

作当中应该保持好的节奏，认真去做好幼儿工作，在这马上到来的工

作当中也应该做好计划。

首先是需要关注孩子们的学习情况，在这方面应该认真的去思考,

孩子们在园内的情况应该重视起来，及时和家长们做好沟通，在这样

的环境下肯定是要搞好工作，秋季的工作首先是督促好教师们做好教

学安排，每天做好教学内容，让孩子们能够在园内有一个好的状态,

新学期的工作是应该主动去搞好相关的规划，关注孩子每天在园内的

情况，有问题第一时间解决，和家长们保持好的联系，反馈孩子们在

园内的状况，在这新的一个学期的教学当中搞好工作是必然的，在这

方面肯定是要做的更加细心，新学期的教学工作很有必要去做好，在

这一点上面无疑是要认真的去思考，马上就要开学了，首要工作就是

做好开学的安排，搞好幼儿工作，开学之际的工作肯定是很多的，也

是比较复杂的，这些一定是要认真一点。

工作方面搞好教学是必然的，在新学期的学习开始之际这些都是

应该去做好的，新的学期会有一批新的孩子入园，在这方面还是应该

去做好的，所以说开学之际的工作还是非常重要的，新进幼儿园的孩

子肯定会令部分孩子不适应，这就需要各个老师做好沟通，让孩子们

快速的适应好幼儿园环境，这是需要时间的，也是需要做好足够的准

备，当然对于孩子们在园内的表现也是需要给予足够的关心，对于孩

子们在新的学期来的学习，我们园内也一定会做好规划，开学之际不

就后就是教师节，让孩子们了解什么是教师节，知道老师们的工作不

容易，知道感恩老师，虽然这个概念可能对与孩子们来讲是比较模糊

的，但是还是应该做出充分准备，包括在教师节之际让孩们画一份节

日的手抄报，承托出节日的氛围，新学期应该在工作方面努力认真。

新学期包括各个方面都应该做好教学安排，认真的去规划好细节

的工作，孩子们在园内安全工作是第一位，其次就是学习包括在园内

的游戏有助于孩子们动手能力，以上就是新学期需做好的工作，具体

的工作会结合实际情况落实。

幼儿园秋季计划篇7

一、指导思想

安全是我们幼儿园一直非常关注的为题；质量是幼儿园最重要的

任务；教师是幼儿园最好资源；特色是幼儿园第一支柱；家长的认可是

幼儿园所要达到的标准。

二、目标要求

1,修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，

合理。

2、利用课余时间多讲课，多演练，激活内部机制，逐步提高保

教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3,,不定期的进行教学研讨，不定期的更新我们的教学理念，加

大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

4,对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形戌家

园同步一体的教育格局。

三、工作策略

我们教学组长要提前看教师们的教学计划，并且能严格按照计划

进行，严格落实，我们要说道做到。要求我们教师严格按照我校三心

教学理念进行教学工作。同时我们老师老团结，奋进，为了一个共同

的目标加油。使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。

四、总体思路与措施

我校老师基本都是专业的幼师学校毕业，那么对于幼儿这方面有

着很丰富的经验，在我们平时的工作中，我们要加强管理，不断地提

升教师的职业道德素质。认真完成家园互动沟通，以及开学两周的便

条沟通方式。

五、主要工作安排

1.召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论

全园大事。

2.出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工

作计划。

3.制订各级各类计划：

1.各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工

作计划与第一阶段详细工作计划。

2.考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行和家长沟通，甚

者可以进行家访。

3.根据教学进行环境创设工作。

4.抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。

5.观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有

针对性地进行防病，治病工作。

6.根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需

调整改进的提出实施意见。

幼儿园秋季计划篇8

为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,

切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特

制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

1、加强安全制度建设，提高依法管理意识

学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会

稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们

一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严

格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

(1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步

明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络,

有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负

责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应

对能力，进一步明确各自的职责。

(4)加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及

人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不

安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作

列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应

的奖励和处罚。

2、创设一个安全、健康的发展环境

(1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理

提供保障。

(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

(3)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进

行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

(4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩

教具，注意各类环境创设的安全性。

(5)加强饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

(6)加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期

为幼儿进行健康检查并作好记录。

(7)加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服

药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

(8)加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规

定，确保师生的生命安全。

(9)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生

安全工作。

3、加强安全教育，提高安全意识

(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等

途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

(2)创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼

儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的

技能，提高幼儿的保护能力。

(3)在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119

紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度

地消除不安全因素.

(4)积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

4、本学期具体安排如下

9月份：幼儿乘车安全教育活动。

10月份：(1)开展消化道疾病预防教育。

(2)警校共建活动。

11月份：幼儿消防逃生演练。

12月份：(1)组织好全园法制宣传日(12、4)活动。

(2)开展防冻伤、防火灾、防煤气中毒等安全教育。

元月份：对幼儿进行防滑、防冻伤教育。

幼儿园秋季计划篇9

一、指导思想

本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不

断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际

情况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，

努力使保育水平再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤

工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。

二、工作目标

1、优化后勤工作人员队伍，不断增强后勤人员的服务意识和工

作责任感。

2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作和日常安全工作。

3、加强日常管理，完善三大员规范操作。

三、主要工作

（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。

1、进一步加强三大员的培训与教育，使保育工作细化、量化，

增强工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，积

极主动做好自己保洁区的清扫与消毒整理工作，尽力协助老师共同完

成教育任务。

2、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服

务意识，树立工作主人翁精神。

3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相

关人员交换意见，发挥指导功效。

4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人

员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

1、保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展需要为依据。

在各项制度基础上，结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更

加符合实际情况，真正发挥其作用。

2、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到

深入人心，自觉执行好各项制度。

3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保

健计划。

4、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分

析原因。寻找解决问题的办法。

5、做好幼儿保健工作的宣传。

6、搞好幼儿午餐和午点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。

幼儿园秋季计划篇10

xx街道xx幼儿园创办于202X,坐落于上虞区xx街道新村39幢，

占地面积800平方米，共7个班级，27名教职工（专任教师14恩，

均为大专及以上学历），是一所绍兴市标准化，xx省三级幼儿园c

为了进一步做好适龄幼儿入园工作，规范幼儿园招生秩序，保障

幼儿、家长、幼儿园的合法权益，根据上虞区教育体育局招生文件精

神，结合我园实际情况，现将xx街道xx幼儿园202X秋季招生指导

工作相关事项公告下：

1、招生原则

1、相对就近原则：幼儿园招生要坚持相对就近原则，优先满足

xx社区内格户籍，有房产的3-5周岁适龄幼儿入园。

2、公开公平原则：招生工作要坚持公开、公正、公平，各幼儿

园办学信息、招生办法、招生计划、收费标准（保教费、伙食费、代

管费）等向社会公开，严格控制班额，接受社会监督。

3、双项选择原则：父母自愿选择幼儿园报名，幼儿园自主录取。

2、对象年龄

1、身体要求：身体健康、可正常参加集休活动的适龄幼儿

2、年龄要求及学位数：

（1）年龄要求：202X9月1日——202X8月31日

（2）预设招收班级：3个班

3、对象分类：

第一类：城区xx街道内本人有户籍、父母或本人有产权房的幼

儿（新村内本人有户籍、父母或本人有产权房的幼儿优先）。

第二类：城区xx街道内本人有户籍、但父母或本人无产权房的

幼儿（新村内及周边新居民子女、流动人口随迁子女优先）。

第三类：除上述对象以外均为三类生。

3、网络报名时间及办法

招生报名时间

网络报名时间：小班202X6月20日一xx日三天

现场确认时间：小班202X6月25日一26日两天(具体时间节点

以短信通知为准)

报名咨询电话：一(137)徐老师

现场报名地点：xx街道新村39幢大门口

现场报名和录取

(1)报名提供资料：

第一类幼儿报名时需提供xx街道家庭户口本、预防接种证、出

生证的原件和复印件，及其中以房产为入园条件的，需向幼儿园提供

房产证的原件和复印件；

第二类幼儿报名时需提供xx街道家庭户口本、预防接种证、出

生证的原件和复印件，及其中以房产为入园条件的，需向幼儿园提供

房产证的原件和复印件；新居民对象需提供《XX省居住证》、《社会保

险证》等证件；

第三类幼儿报名时需提供上虞区辖区为家庭户口本、预防接种证、

出生证的原件和复印件，及其中以房产为入园条件的，需向幼儿园提

供房产证的原件和复印件；新居民对象需提供《XX省居住证》、《社会

保险证》等证件；

(2)录取方法：

根据上级文件精神，普惠性民办幼儿园先招收第一类对象入园，

如第一类报名幼儿多于幼儿园设置的学位数，幼儿园按相对入园就近

的原则录取;如有空余学位，再招收第二类对象和第三类其他区外幼

儿入园，额满为止C

对符合报名条件并录取的幼儿，幼儿园发放录取通知书及体检通

知单。

4、收费标准

收费项目

保教费

800元/月

伙食费

200元/月

代管费

100元/学期

幼儿园秋季计划篇11

一、环境分析：

本学期全班共有幼儿24人，其中男12人，女12人。大都为刚

入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，

情绪很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：

王心怡、来晓宇等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的

配合教育，现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。

在教员的耐烦安慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力,

帮助孩子感受幼稚园的快乐，使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同

孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，特别宝贝，是以

大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。

在活动中，我们观察发现以下几个方面的不足：

1、糊口自理能力虽有所提高，但依赖性强，普遍表现为会自己

穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，食饭慢，而且喜欢边吃边说话。

2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴

巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等。

3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的

通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一

不对于劲就大闹等,个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问

好。

4、语言能力成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达，

有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；部分能力弱的幼儿

还不愿意主动与人交流。

是以在本学期教师要以通例习气养成为主，有目的，有计划，有

步骤地举行指导教育：

（1）注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、

睡姿以及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。

（2）养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意

用餐卫生。

（3）进行自理能力的培养，进修本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐

具等。

（4）养成不挑食的好习惯。

（5）鼓励幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。

总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。

二、教育总方针：

1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，

培养杰出的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。

2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的能力，促进其对于环境

的熟悉，培养有益的乐趣和动手能力，成长智力。

3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚

实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优

秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。

4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、五大范畴方针：

（一）康健

1、慢慢适应集体活动，对幼稚园有安全感和信任感，保持稳定

的情绪。

2、学习一日活动中最基本的活动条例，初步养独立进餐，不把

手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽

放在指定的处所。

3、在成人的帮助下，有自理的心愿，学习收拾日常用品。

4、熟悉五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，

并对于身体各部分发育感兴趣。

5、愿意参加体育运动，感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地

走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修模仿操，鼓掌操。

（二）语言

1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣，

爱听故事、念童谣、看图书。

2、能安静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。

3、能用简单的句子回答不懂的题目，表达本身的意思。

4、初步掌握看图书的基本方法，在教师的引导下，会用简单的

句子说出故事的主要内容。

5、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困难程度较大的和

容易混淆的语音。

（三）社会

1、乐意参加集体活动，了解并慢慢适应新环境。

2、熟悉本身，知道本身是个神州人，愿意与教员、同伴来往，

在教员的帮助下，能与1—2个同伴一起玩耍。

3、了解幼稚园一日糊口中最基本的规则，知道幼稚园的皮球是

大家的，不独有，学会轮流玩，能在教员的提醒下遵守条例。

4、合理地表达自己的意愿，愿意学做自己能做的事情。

5、喜欢教员、阿姨，了解家务劳动，开心参加节日活动。

（四）科学

1、熟悉幼稚园环境，熟悉常见的交通工具和糊口用品，熟悉本

身身上的五官及用场。

2、几种常见的动植物，掌握其名称、显著特征，感受冬天的特

征。

3、区别1和许多；多、少、一样多；会动手一一对于应地对于物

体多少举行比力

4、熟悉几种最简阜的几何图形，在教员的示范下，拼搭简堂的

物体，分清上下方位

（五）艺术

1、乐意用声音，动作表达本身喜爱的事物，学唱简单的2/4拍

歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。

2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴举行最简单的面塑、粘贴，

能斗胆地用圆、线条、画出本身喜欢的物体，画大画满。

四、七种教育手法和具体办法的落实

1、体育运动活动

积极开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的

情绪，包管2钟头的户外活动，用游戏情势组织幼儿举行行走、跑、

跳、爬等动作的操练，在勾当中，按照孩子的年龄特点，保教结合,

注意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼儿学会自我保

护，不推人、不撞人，注意对于运动能力差的幼儿给予帮助、指导。

帮助幼儿克服困难，加强信心，并购置一些简单的运动器具，做到人

手一份，为幼儿创造活动供给物质享受，提高孩子运动的乐趣。

2、作业

设置语言、艺术、科学、社会、康健学科，按照幼儿的年龄特点，

路程经过过程、形象、具体的教学手眼组织教学活动。在集体活动中

充实发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟悉事物，将幼

儿操作、会商、提出不懂的题目渗透在教学环节中，以正题为中心,

提高孩子主动进修的能力，慢慢建构孩子的知识，注重孩子进修的过

程和能力的培养。

同时运用现代化教学手眼，如灌音机、实物投影仪、电视机、pc

等，从而优化教诲组合，以达到最佳的教学成效。别的在作业活动中，

我们还要注意培养核子杰出的进修习惯，如当真理听，正确的坐姿，

说话先举手，用清脆的声音回应不懂的题目等，鼓励幼儿大胆回应不

懂的题目，表达自己的见解。同时对于个别能力差的幼儿适当降低规

范，使其在原有基础上得到提高。

3、劳动

懂得劳动最庆幸，路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿

爱劳动的心愿。进修穿脱阜衣裤，鞋袜，搬小椅子，收拾整顿积木、

皮球，并进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验认识欢愉，得到熬炼，

初步懂得珍惜别人的劳动。

4、娱乐

有计划有目的地组织幼儿举行娱乐活动，结合年级组活动和全园

活动合理制订游戏内容。如参社区环境、看演出、竞赛等等，在活动

中注意幼儿人人参加，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动,

使幼儿感受娱乐带来的欢愉。

5、游戏

有计划地开展各类游戏活动，结合地区范围内容，筹办须要的活

动器具和皮球，如安插娃娃家环境，便宜一些家具、家用电器、居家

用品。开辟地区范围，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，

实时更换游戏材料等。同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，

能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。

教师以角色的身份介入游戏，配合探讨富厚游戏的正题，提高孩

子的经验，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验认识游戏带来的

乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的能力，培养杰出

的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要积极引导，激发其对于游戏

勾当的乐趣，使她们逐渐介入到集体活动中来。

6、日常餐饮

组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，帮助孩子知道和了

解一些餐饮中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习气和独立餐饮

能力的培养，路程经过过程日常操练、评比活动，进一步加以强化,

加强幼儿的自我办事能力。在现实餐饮中还要注重幼儿的个体差异,

路程经过过程多体贴、多帮助、多督促的方法，使不同程度的幼儿能

力得到提高。

7、环境创设

在环境创设中，只管即便思量幼儿的年龄特点，师生配合动手合

作，按照季节的变化及正题内容的更改，实时富厚教室墙面的内容,

发挥环境教育的功能，努力创设柔美、形象、实用又具传染力的内部

环境：如九月份儿：完成正题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角

的安插，十月份儿：结合10月1日国庆和正题，创设相应的内容。

结合季节与正题，师幼合作，富厚正题墙。十仲春份结合冬天安

插冬天的墙饰。一月份儿完美新年的综合环境创设。在班级中重视幼

儿的生理环境的创设，营建和谐平等的班级氛围。多体贴幼儿，经常

与她们交心、沟通，了解她们的需要、心愿，用鼓动勉励、表彰的方

法来激发幼儿的积极性、长进心，使幼儿喜欢幼稚园这个大家庭。

8、家长工作

路程经过过程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的

方法和情势，与家长保持密切接洽，加强家园间的沟通。期初召开家

长会，向家长宣传幼稚园及班级的教诲教学计划，勉励幼儿、家长积

极参加园内组织的亲子运动会、出行勾当c发放家园接洽表，定期出

刊家长场地，实时向家长先容教学计划，最新的幼教动态、小常识等，

并举里手访，具体了解幼儿在家环境，帮助家长形成正确的教育观念,

家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的成长。

9、安全教诲:

(1)逐日安全晨检，查抄随身是不是带有不安全物品，并实时

处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。

(2)幼儿上厕所时，教员时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼

儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，制止烫伤。

(3)告诉幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向教员问好，

离园再见，使教员心中有数，以免幼儿丢掉。不随生疏人离开或私自

离园，了解自救办法，告诉幼儿辨认特殊号头的用场，(如：110、119、

120)o

(4)进步时的安全卫生，要求幼儿安静进步，制止食品呛人气

管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有

异物(发夹、纽扣、珠子、拉链等)，发现并实时期理。

(5)户外活动时，不挤、不推、不追击，注意幼儿的衣着是不

是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。

(6)幼儿离园时，生疏人接着幼儿时细心了解环境，在家长容

许的环境下方可放人。教员离园时查抄教室各个处所是不是留有安全

隐患和幼儿停留不动，发现后即时处理。

五、环境保护教诲：

1、结合幼儿的年龄特点，调整班级皮球的摆放，按照皮球的用

场举行分类，只管即便易于孩子自由取放。幼儿知道皮球放好后要放

回原处，敬服皮球C

2、结合正题活动的内容，与幼儿一起安插正题活动墙面，真正

发挥墙饰的相互作用。

3、结合季节的特征富厚自然角内容，幼儿路程经过过程介入自

然角的管理，感受大自然的美。

4、结合幼稚园的环保计划内容，以培养幼儿杰出的环保习惯为

主，知道基本的涉及环境、噪音、动物保护的常识。参加幼稚园的环

保社区活动

5、每一周举行1—2次的环保活动、餐前等时间开展环保小知识,

培养幼儿不玩水、敬服动物、不制造噪音等行为。

6、从小事做起，珍惜资源，不浪费食粮、纸张等。

7、家长的环境保护意识和行为对于幼儿的影响是显而异见的，

为了使家庭环境教育和幼稚园的环境教育取得一致，我们筹办开展以

下工作：召开家长会，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保

护的重要性。

幼儿园秋季计划篇12

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为

指针，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习

方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，

努力做“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿

教育”。

二、工作思路

202X下半年，我园将继续以“团结、和谐、热爱、奉献”为办

园精神，以“抓管理，优服务，提效率”的工作思路，全面落实《3

-6岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿保教费收费标准。做实做好

各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。

三、主要工作目标

（一）规范管理c增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼

儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍c完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与年

轻教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强

保育员业务培训。

（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容,

强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。

（四）优质服务c进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育c召开家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的

责任考评制度，重申幼儿园的各项规章制度。保障幼儿园各项工作的

顺利开展与有效实施。

2、以“团结、和谐、热爱、奉献”的园风精神为核心，宣传和

提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气

和不拘小节的大气二精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细

节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和

谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福

与快乐的，变“要我做”，为“我要做“，使幼儿园成为教职员工快乐

的精神家园。

3、营造良好的人文环境。

(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高

教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能

力。

(2)园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。

(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实

效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生一一如何解决问题一一反思教

研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的

教研总结。

(4)加强师资队伍基本功的培训。继续鼓励支持教师参加各类大

专学历进修。

(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业

务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓

住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教

育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼

儿杂志，加强对园本教研的研究。

(6)教师一周一例会制度。

4、组织各类人员外出参加业务培训

五、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活

动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规

竞赛评比。

2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸

索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课

程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行

指导、引领，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读

分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活

动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼

中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理

一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积

累。

6、建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探

索信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展交流的平台与空间，

促进教师科研素养的提升。及时总结推广研究经验，追求科研成果的

灵动表达。

六、安全保健工作

1、把好健康检查制度关，严格做好新生入园体检、师幼年度体

检和幼儿体格测量、评价等工作，建立健全幼儿接种、漏种登记、体

弱儿管理等档案资料。

2、做好秋冬季的保暖工作，对秋冬季常见病、多发病和传染病

做好预防措施，尤其对当前世界流行的甲型流感应积极宣传、预防,

杜绝传染源的发生°

3、严格执行晨检制度，保健教师要做到一摸、二看、三问、四

查，及时掌握幼儿健康状态，对发病幼儿及时隔离，对各班进行全面

消毒，争取在最短的时间内使疾病得到有效控制。

4、加强安全宣传教育，结合教育活动、知识讲座、观看碟片等

生动的形式，贯穿于一日生活的每个环节中，提高幼儿、教师安全意

识和防护能力。

5、制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进

行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心

健康成长。

6、严格按照《食品卫生法》要求向食品供应商索证，对进园的

食品认真核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进行48小时留样

观察，督促食堂工作人员规范操作，增强食品安全意识。

7、强化责任意识，抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一，

预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制

度，责任到人；建立责任追究制：确立园长是安全第一责任人(分管副

园长是主要责任人)，班级安全班主任是第一责任人。幼儿园将与教

职工签订“安全工作责任状”，以增强全体教职工的安全卫生防范意

识，确保幼儿园平安，师生安全。活动器具、教学玩具要经常检查、

消毒。继续把““凭卡接送制度点名制度”等落实到位。

七、家园共育，形成教育合力

(1)组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座

谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼

儿园的发展而努力C

(2)不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：

家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式；发放

家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲

子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。

(3)以“幼儿成长档案”为载体，加强与家长的对话，教师以对

幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈，来星现出我们与家长的对话过

程，共同解决幼儿成长中的困惑，共同探讨促进幼儿成长的策略。

八、月工作安排

七、八月份：

1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在的问题进行检查、

整改、落实。

2、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动

环境。

3、完成园务工作计划，保教、后勤、家长工作计划及各班教育

教学阶段计划。

4、组织全体教职工学习

(1)师德师风

(2)教师职责

(3)考核制度

(4)幼儿园指导纲要

九月份：

1.制定各种考核、评价方案。

2.做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟

悉周围环境。

3.各班加强常规训练，行政跟班检查。

4.建立在园幼儿电子学籍档案。

5.幼儿园各类统计报表的上报工作。

7.开展安全逃生演练活动。

8.检查环境创设活动

9.迎接期初工作检查。

10.早操比赛

十月份：

1.各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。

3.根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动

4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培

养U

6.召开家委会c

7.组织幼儿进行体检。

8.开展教师赛课活动。

9.检查教师手头工作

十一月份：

1.“秋天真美丽”主题活动。

2.结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。

3.班级常规观摩。

4.做好秋季传染病、多发病的预防工作。

5.大、中班向家长开放半日活动

6.教师制作户外活动器械评比

十二月份：

1、对幼儿进行测量体重。

2、家长问卷调查，汇总调查情况

3、检查教师手头工作。

4、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动

5、小班向家长开放半日活动。

202X元月

1、全园庆元旦活动

2、搞好幼儿发展评价及各项评价工作。

3、进行教师教育工作反思笔记交流会。

4、检查班级幼儿个人档案的记录和整理工作。

5、做好期末各项结束工作。

6、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

7、安排好假期值班工作。

幼儿园秋季计划篇13

一、班况分析

本学期我班现在共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。

通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分

幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交

往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们

也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规

还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,

认真规范幼儿的一EI常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友

爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划,

扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质,

做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心

和谐发展。

1、保育工作

搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的

发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日

生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安

全的生活学习环境C

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东

西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一

些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小

能力稍弱的孩子。经初步观察，邓琴小朋友体质较弱，易受凉感冒。

针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细

心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培

养。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能

够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展

目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好

每月、每周、教学计划，有计划有目的地纽织实施，开展丰富多彩的

教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、

空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能

等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行

适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,

对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而

影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿

讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执

行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周

活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认

真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握

阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。

训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表达

能力和自我动手能力。通过学习培养，幼儿对这个活动会产生非常隆

厚的兴趣。他们一有空就会自觉动手。本学期我们还将在学一些剪贴

等技能训练，使我班在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、

中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的

庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我

们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元

旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会、我们将早作准备，积极

开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。

重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚

持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，

保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、

加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的

责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶

下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作情况，共同讨论

自己工作中遇到的困难，找出解决的办法，布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿

一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；

平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向

家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及

时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间取得联系。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放

心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机

会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

总之，我班将继续努力、把班级工作做好，争取取得更好成绩！

幼儿园秋季计划篇14

在过去的一年里，幼儿的各项能力格所提高，大部分幼儿在老师

的教育下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯，有一定的生

活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提高他们的

生活常规，为此制定了如下的计划：

1、良好的进餐习惯。

培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩

坂菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，假后擦嘴

漱口等。

2、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床

上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中

健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义

务。

3、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的

指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持

衣服整洁。

4、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律,

让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕

所、喝水、适当穿衣服等）。

5、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多

与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。

必须尊重家长，热情服务。

6、积极进取开掘创新

深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入教

学过程中。熟悉掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育

技术直观形象的展示教学内容。有创新的精神，探索心理教学的教育

模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。

7、提高自我素质

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识

更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打

下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积

极进取，开拓创新C

幼儿园秋季计划篇15

一、指导思想：

以区教育局半年度工作会议精神、学前教育三年提升行动计划为

方向，分析幼儿园的发展状况：稳定教师队伍，加强教师师德修养,

加深特色办园，提升教学质量等，由科研引领，向管理要质量，促进

幼儿园的内涵发展°不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于

社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作目标：

1、提升管理理念、转变管理行为，注重柔性管理来感染、引领、

培育教师，建立文明、开放的管理关系，在平等、尊重、公正的前提

下，形成信任、互动、合作、和谐的氛围。

2、坚持科研引领、研教并行，围绕幼儿园的特色继续开展开发

经典诵读的课题，并将研究成果物化，使特色可看、可听、可借鉴。

3、建立一支“敬业、爱生、团结、奉献”的师资队伍，在教育

教学上逐步成熟，加强培养我园骨干教师梯队。

4、优化家教指导活动管理，提高家教指导活动的质量。

5、加强卫生保健管理，切实提高三大员的思想素质和业务素质。

三