湖南省2021中考语文冲刺真题练习-文学类文本阅读练习2

2021文学类文学作品练习

①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦，低低矮矮。到了阴雨天，瓦垄

阔长满绿绿的苔葬，墙头上爬着凌霄。院落不大，被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静。

②诊所门楣上一块红色大匾，上书四个金色大字：妙手回春。这块匾，是前任县长刘大琨送

的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆，止不住，去市里大医院也没治好，就把

吴子泉请去了。吴子泉亮出一套绝活，点燃酒精灯，取一根银针在酒精灯上烧红，扎病人颈部。

那动作快如闪电，眨眼之间，扎了三针，刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一

旁看呆了，说吴大夫，其是神医。

③吴子皋微微一笑，雕虫小技，不足称道。老爷子是血管痉挛所致，以后多按摩颈部，唾觉平

躺,脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。

④刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上，制成匾额，

送洽吴子皋。

⑤药杳袅袅中，那块匾愈发显得幽古。

⑥吴子皋天赋异禀，着装打扮也与众不同，他留长须，穿唐装，端坐在太师椅上，慈眉善目，

稳若泰山，一手捋着胡须，一手为患者把脉。时而微闭双日，把脉的手指偶尔弹跳几下;时而睁

开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔，接下来开药方。开药方更是怪，是用毛笔蘸着墨浆，写在一张

草纸上，让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫，俺得的啥病？吴子皋不招头，

一字一顿声若洪钟地说，我只看症，不看病，你要相信大夫，按时吃我开的药，三五个疗程，自

然就会好的。

⑦被家人搀扶着来的病人，吃了药再来，不用家人搀着了，枯黄的脸色变得红润，再抓几副

中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了，不由得面带喜色，见人便

说，这个吴大夫，真是有两下子。

⑧每天一大早，吴家诊所排满了人，骑车来的，开车来的，蹬三轮来的，等着吴子皋叫号。

⑨吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这

层关系，就是上了仕途，到县卫生局做副局长。去年，刘大琨荣升副市长，安置吴子泉的儿子到一

个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐，在新城区买了两套房子，让父亲搬到楼房去住，在街

上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了，说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住

习，贯了，哪里也不去。再劝，吴子皋就不高兴了，说离开老宅子就丢了魂儿。

⑩人丢了魂儿，可不是小事儿。儿子只好依他。

⑪吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎.恭维他心地善良，面目慈祥，定然能长寿。他喳了病

人一眼说，现在，你是我的病人，怎么给我看起病来了？

⑫也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫，晚上我在元城酒家订了包厢，你给个面子吧。他

挥挥手，说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激，再来，带了一瓶名酒，或者一条名烟，

他便不客气了，阴着脸，嘴里吐出四个字：赶快拿走。

⑨口断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。

⑭日子像流水一样缓缓流淌着，花开花落，秋去冬来。

⑮儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋，但是时间一长，吴子皋还是察觉出了端倪。

领天，吴家诊所大门紧闭，吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论，无奈地猜测一

番，摇着脑袋走了。

⑰第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不

开。只见诊所大门开着，进了院子，掀开门帘，吴子皋没任何异样，依然端坐在太师椅上，留长

1

须。穿唐装，微闭双目，一手持着胡须，一手为患者把脉。

⑱来人排号看病，提着一兜中药出门，还是不放心，禁不住向后扭头，发现那块红底金字的

匾，被砍丢半块，只剩下“回春”两个字。

⑨卜被砍过的痕迹，豁豁牙牙的，露着白茬。

领人心里一惊，暗说，这个吴大夫，真是让人捉摸不透。

（选自《微型小说选刊》，有删减）

13.概括小说的主要情节。（3分）

治病获匾——————清廉从医——14.

简析第①段环境描写的作用。（4分）

15.品析第爸段划线句子的表达效果。（4分）

16.你认为吴大夫哪些地方让人“捉摸不透”？（5分）

17.简析本文以“残匾”为题的好处。（6分）

13.循古诊疗拒离老宅砍通行医

14.点明故事发生的地点，渲染了古朴幽静的气氛，暗示了吴子皋对传统医学的坚守，也为下

文吴子皋不愿离开老宅作铺垫。

15.运用外貌描写、神态描写、动作描写，具体生动地刻面了吴子皋镇定自若专心看病的样子，

表现了他内心坚强、坚守本真。

16.穿着打扮；诊疗方式；接人待物；拒离老宅；砍匾留下“回春”。

17.激发阅读兴趣，引起读者思考；从“匾”的由来开始，以“残匾”结束，使文章结构更加

严谨，浑然一体；暗示儿子人生的变故；丰富文章的内涵。

晶莹的泪花

鲍山宏

①风不大，但很冷，灌进领口像碎玻璃扎着似的。童丽缩了缩脖子，不由地又加快了脚步。

路的两旁，景观树静静地，哨兵似地立着；宽阔的街道，在明亮的路灯下显得更加寂静。这种景

象与往年的春节截然不同，冷寂的空，空的让人浑身地不自在。自新型冠状病毒肺炎爆发，童丽

投身到这场防疫战以来，每个夜晚她都在这样的街道上快步前行。她白天黑夜地忙，忙得记不得,

这是第几天这样匆匆而归了。

②本来童丽可以不吃这个苦。那天动员会上，社区书记说：“童丽，你守在单位，反正办公室

需要人。有你在，我放心。”童丽说：“为什么让我果在办公室？我不需要照顾。”书记说“你情

况特殊，没有人要特意照顾你，办公室一样是战场。”低起来的童丽，九条牛都拉不回。

③拉不回头的童丽，和同事一道去走家串户，上门摸排，安抚孤寡，张贴公告。随着疫情的升

级，防控力度加大，童丽又站在了设卡的第一线。相较于宣传，检查监督，实行小区和街道封闭管

理，矛盾与疫情一样升级了。原本自由出行惯了的小区居民，一下子出入受到限制，怨言不断。

首当其冲的是口罩问题。设卡的第一天，一老太太执意要去市场买点东西，但是她没有戴口罩。

童丽劝说：“老人家，你没有口罩，接要求没有戴口罩不能出去，传染了病毒，对你，对他人

2

都不好。”

④老太太本来对道遇劝阻打心眼里就不舒坦。（1）童丽这么一说。给她找到了茬口，直扑

着童丽而来。

⑤“你说谁有病毒了，你玛才有病毒呢，我呸……”冲着童丽连吐了好几口唾沫。后来是老

太太的儿子闻讯赶了过来，连劝带拉，才把老太太带回了家。事后，童丽躲到一旁无人处，用湿纸

巾使劲地擦自己的脸，眼眶都擦红了。

⑥就在今天下午，童丽又被人“伤害””了一次。一个骑托车的小伙子，二十三四岁左右，

非得要从童丽地们卡点去往邻县。童丽她们竭力劝返：“非常时期能不出去，尽量不出去，在家

中呆着也是贡献呀。”劝说不成，就要检测他的体温，请他拿出身份证登记。小伙子情结激动，

拒不配合，发动摩托车试图冲卡。童丽情急之下，挺身拦阻,被摩托车带倒在电疼的毗牙列嘴，

现在胳膊还有点痛。

⑦报警后，还是童丽的丈夫出的警。丈夫心疼地要带童丽去医院包扎。童丽见到丈夫，委屈

得直想哭，但她还是强忍住了泪水。地不想让丈夫分心，特殊时期丈夫也很忙，许多事情还需要

他们当察的去做。丈夫很生气,和同事一道要带小伙子去派出所。童丽拉住了：“人家知道错了，

又赔礼道歉了，还能怎样？非得要拘了人家不成。走吧，你们哪儿忙赶紧去哪，别公报私仇了好不

好」

⑧骑摩托车的小伙子吓得双手紧紧抓住童丽的一只胳膊一个劲地喊姐，生怕被请上警车。

童丽说；“知道错了就好，我们这样做都是为了大家的安全，为了大家的好。”小伙子呜啄米似的

直点头。

⑨到家了。丈夫没有回来。母亲和儿子都还没睡。怜爱地抱着才九个月大的调皮儿子，童

丽朝着母亲，满眼的歉意：“妈，您苦了。”

⑩母亲探着路膊说:“别跟你妈瞎客套了，不过我可告诉你，下午我给你弟打电话了，明天上

午他就开车来

⑪童丽心中一酸，很想再劝劝母亲。但看着乱成一团糟的客厅，看着母亲凌乱的头发，许多

的话，噎在喉咙口，堵塞难言了。转念地把儿子抱得越发紧了。许是儿子在她的怀中感觉到不舒

服，用力扭动着小身子抵触起来。

第二天，当那辆熟悉的白色现代车由远及近时，⑵章丽没有像往常那样迎上去查询而

是不由自主地退到一边。同事迎了上去。

Q事后有同事问她：“童丽，刚才那车上的人好像是你妈妈吧？”童丽别过脸去，没说是，

也没说不是。

⑭“这么说你妈怀里抱着的是你儿子了？”同事疑惑，转而劝慰她：“老人家一个人带孩子

的确够难的，还是带回老家好，带回老冢的好。”

⑮童丽担过头去。这一回，同事看到，童丽的眼眶里嗡满了晶莹莹的泪花。

（选自《芜湖文学》，有改动）

15.在这场防疫战中童丽遇到了哪些困难？（4分）

16.联系全文，分析第②段在内容和结构上的作用。：4分）

17.品味画线句子中加点的词语，分析其表达效果。：4分）

3

⑴童丽这么一说,给她找到了茬口，直好着童丽而来。

⑵童丽没有像往常那样迎上去查询，而是不由自主地退到一边。

18.文章以“晶莹的泪花”为题，有什么妙处？（5分）

15.（1）少数群众不理解甚至对抗社区组织的防疫工作，让童丽倍感委屈；

（2）家里上有老、下有小，丈夫忙，急需童丽照顾。（答对一点2分）

16.内容上：写童丽断然拒绝社区书记让她在办公室参加防疫工作的安排，表现了她积极上进、

勇挑重担的个性；（2分）

结构上：为下文写童丽家庭的特殊情况埋下伏笔，自然地引出了她在防疫工作中遇到个别群众

对抗、母亲让童丽弟弟接自己和外孙回家等情节，使文章结构严谨。（2分）

17.（1）“直扑着”生动地写出了老太太对童丽的劝阻作出的反应之强烈，表现了她对抗疫工作

的极度反感，反衬出童丽等社区干部工作的艰难。（2分）

（2）“不由自主地退”写童丽明知车里是弟弟来接母亲和孩子回老家而避免相见的情形，表现

了她为大家舍小家、公而忘私的美好品质。（2分）

18.“晶莹的泪花”是童丽在为了社区防疫工作无法兼顾家庭时极其愧疚心情的生动体现（1

分），传神地展现了她公而忘私的奉献精神（1分），也表现了以她为代表的社区干部舍小家为

大家的优秀品质（1分）；巧妙地设置了悬念，激发读者一探究竟的积极性。（2分）

原谅我也是第一次为人子女

林一芙

①上一次和我妈吵架是在快要毕业的时候。那时我在医院实习，每天来来往往的都是重症

病人及他们的家属，稍有不慎就会成为病人的出气筒。我习惯了和颜悦色地面对每个病人，在

他汨歇斯底里时思考最妥当的解决方案，同时在医院老师们面前做最听话的乖学生。

②那段时间，我频繁地跟我妈吵架。有时我回到家里，身心俱疲，直挺挺猫在床上。我妈

是个老洁癖，从客厅进来随口唠叨了一句：“怎么也不把床单拉平再躺J【A］我顷刻间就炸毛

了，从床上坐起来吼她:“你没看见我刚回来，床单皱一点有什么关系，我才刚刚准备睡,又

被你吵醒了！”

③或许，人在低谷时，不亲手把责任推给另一个人会活不下去，而归罪于身边最亲近的人

就成了最便捷可行的方法。我在外越是乖巧，回家越是任性，并且自以为这一切是理所当然可

以被原谅的。

④渐渐地，我妈对我说的每一个字都开始小心翼翼。她对待她的女儿，像对待一个在门口

挂着“请勿打扰”的生客。她会偷偷在我包里塞小点心，晚上和我一起讨论电视剧。我想，她

一定在暗地里准备了一百种试图让我变得愉悦的方法，却找不到一个奏效的。

⑤那一阶段，我在医院常常吃闭门羹。有时候会向我妈提起，自己好不容易做好了消毒，

病人瞥到我实习生的胸牌就要换人。

⑥我妈是个特别怕疼的人，后来有一次，她体检回来很兴奋地给我看她手上的针孔：“我

今天去体检，人家给我扎了四针才扎进去。"我说，怎么就傻傻让别人扎了四针，可以让她换

个人来。“我今天遇到一个和你差不多大的实习生，她问我能不能让她试一下。我看到她就想

起你了。我想啊，我现在多给别人一点机会，以后别人可能也会给你机会。”我当下听得鼻头

一酸。

⑦我们全家没有人在医疗行业，谁都不清楚这个领域是怎样的环境。我妈就用这样笨拙无

效的方法，暗自期待着世界能对她的女儿好一点——就让妈妈痛一点吧，或许有千分之一的机

会，上天可以看见，然后回报在你身上。那是我第一次觉得，在为人子女这件事上，我是这样

的不合格，甚至是零分。

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⑧我不知道是不是有很多人和我一样，习惯把父母当成最后的堡垒。【B】以为自己在外怂

成一个草包，扎一身长短不一的刺，就可以转过身来，扎在父母身上。总觉得在外面受的委屈

需要找到一个途径发泄，这时我找到了父母，因为那是我发泄情绪最低成本的方法。

⑨心理学上说，人有一些内在不可见的想法，这被称作潜在信念。我们在潜在信念里认为，

在社会上我们要为自己的所作所为负全部齐任。而父母就像海绵，只要不吸纳到极限，他们就

会将一切无论好坏地照单全妆。

⑩曾经看过台湾童星杨小黎的一个访谈，她说小时候拍哭戏，刚开始导演们都告诉她“你

要是再不哭，妈妈就丢下你走了二但这招越到后面越没有用处，因为她发现每次都说要走的

妈妈，总是偷偷在旁边帮她拍照。聪明的孩子从小就知道，父母说两百遍的“你要再哭，我就

让大灰狼把你抓走”是永远不会实现的谎言。倘若真的有大灰狼到来，他们只会挡在最前面。

（11）洞察了父母的软肋就是自己，忍不住恃宠而骄地撒泼任性；用妥协的眼光看世界，却用

挑剔的眼光看父母，大概是天下为人子女者的通病吧。我妈总是说，很抱歉，没能够帮助你什

么，因为我也是第一次为人父母。可是妈妈，请原谅我也是生来第一次为人子女。

7.请简要概括文中的母亲为了女儿都做了哪些事。（4分）

8.根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。（4分）

[A]我顷刻间就炸毛了，从床上坐起来吼地。（从词语运用的角度）

[B]以为自己在外怂成一个草包，扎一身长短不一的刺，就可以转过身来，扎在父号身上。（从

修辞手法的角度）

9.文章以“原谅我也是第一次为人子女”为题有何妙处？请简要分析。（4分）

10.文章第①段写台湾童星杨小黎的一次访谈这一情节，有人认为是画蛇添足，应删去，请谈谈

你的看法。（4分）

7.①小心翼地群的对“我”说的每一个字;②愉偷在“我”包里塞小点心：③和“我”一起讨论

电视剧：④为了让世界待她的女儿，在体检时让实习生在她手上扎了四针。（意思对即可。一点

1分，共4分

8.[A]示例：“炸毛”生动形象地写出“我”牌气极大，“吼”准确传神地写出“我”的蜜横

无理。（意思对即可。共2分）

【B】示例：运用比喻的修辞手法，将“在外面受到伤害”比作“扎身长短不一的刺”，生动形象

地写出人们在外面受到委屈后，将这些不良情绪发泄到至亲身上，给他们带来的伤害和察痛。

（修辞

手法1分，作用1分，共2分）

9.别致新颖，引起读者的阅读兴趣；“原谅”揭示主旨，莫定全文的感情基调；表达出“我”对自

已将情绪发泄到母亲身上的愧疚；暗示文中为人子女者的许多不妥的做法，会给父号造成伤害。

（答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分。若有其他答案，言之成理，也可的情给分）

10.不能删去。台湾童星杨小黎的故事生动地写出孩子从小就洞悉父母全心全意、毫无保留地

爱着自己，正因如此，为人子女者才敢任性撒泼、毫无顾忌；这个故事点明了父母的伟大和子女

5

的任性；这个故事是“我”的经历的重要补充，也是“我”剖析子女将情绪发泄在父母身上的原

因的有力证据，因此不能删去。（意思对即可。表态1分，分析3分，共4分。若有其他答案，言

之成理，也可的情给分）

人性的爱抚（16分）

马德

①这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地奔拉着。偶尔

有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。

②店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起吨儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门

的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。

他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。也正要继续打盹，年轻人又探头进来。

③“你要买点什么？”他不失时机地问。

④“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊

跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，

是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。

⑤''你到底有什么事？”这次问话时，他故意让自匕的语气变得时心些。

⑥“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅

导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧？”

⑦“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您

弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。

⑧听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个唾

眼惺松的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门！”女人

说话像连珠炮一样。

⑨男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的髡子拿过来，轻轻地放下：“孩

子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，

偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，

营造出一种高雅曼妙的意境。

⑩一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步

上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个膈子，至少

他的琴声是纯洁的！”

⑪几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：”……

我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧

失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升

起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个

地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句'至少他的琴

声是纯洁的‘像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危

6

险的边缘拉了回来J

Q“是的，”他说，“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将

跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”（选文有删改）

11.开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用？（2分）

答：________________________________________________________________________________

12.第⑩段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描

写可以看出他当时有过“邪念”？（3分）

答：________________________________________________________________________________

13.文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的反衬男主人的o（2分）

14.根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。（4分）

（1）第⑧段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了“，此时男人明白了什么？

答：_______________________________________________________________________________

（2）第⑩段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么？

答：________________________________________________________________________________

15.根据你对文章内容的理解，结合《病毒必须隔离，人心不能疏离》，围绕“当今社会需要

'人性的爱抚”'这个话题谈谈你的认识。（要求见解深刻，理由充分，字数不超过100字）

（5分）

答：________________________________________________________________________________

现代文阅读二

11.为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作铺垫。（2分）

12.（3分，各1分）（1）年轻人向里面探头探脑地张望，被人发现后又突然退了出去。

（2）当店主人正要继续打盹的时候，年轻人又探头进来。

（3）当店主人问他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。

13.（2分）刻薄（多疑冷漠）友善（信任温和）

14.（4分，各2分）

（1）年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。

（2）这个年轻人确实是一个学琴的孩子，而且豕技高超，他前面所说的话都是真的。

15.（5分）当别人处于困境之中，需要被人援助的时候，社会就应该给予无私的若助。这样

既可救助他们，也会给社会消除一些安全隐患。当一个深陷困境、需要救助却深感无望的

人在得不到别人帮助的时候，往往会走极端，给当事人本身带来伤害，更会给社会带来安

全隐患。

（意思对即可）

7

灯

文/侯发山

①周末，小伟回乡下看望父亲。临近家乡，天色渐暗，看到远处江面上三三两两的桅灯，

小伟心中顿觉温暖。

②看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟是个

孝子，虽然在城里办厂，平时可没少回家看看，有时忙，回不来，就打个电话，或是在微信上

视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。

③吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。

④晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心

里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。他知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做

出一些看似可笑的事。

⑤来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块了，只能听到江水不安分的波涛

声。

⑥父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲

笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。

⑦小伟吃惊不小，心想父亲什么时候学会徒手逮生了？从未见过，也从没有听说过啊。难

道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧'?

⑧小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨

认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说,

小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名鳏鳏(ankang)鱼。

⑨还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上长

有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像根悬挂明灯的钓鱼竿。

⑩父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕

那些趋光的鱼虾类。

⑪i兑到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。

跳蟆鱼在父亲手里扭曲着身子，但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的电灯，看到这

种鱼头大，口宽，胸鳍宽大，尾部细小，背紫褐色，腹面淡色。

⑬］、伟呵呵一笑说，爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。

须种鱼肉少，吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里，然后继续说，咱江边好多渔民都

8

喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。

⑮父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。

⑯父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈

嘛。

（g原来父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！想着父亲的种种举动，小伟恍

然大悟。他心中一热，双眼潮湿起来，不由地台起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。

⑱父亲说，你若挺不下来，或是做得不够圆满，让人揪住把柄，可就不好喽。有时做事啊，

不能太招人眼了。

颂卜伟说，爹，我是故意那样做的。

⑳父亲愣怔了一下。

㉑小伟说，我那样做，并没什么别的想法，不是炫耀，也不是为赢得什么好名声，就是让

大家监督自己，督促自己坚持到底，不能半途而废.爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？

㉒儿子，你咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。父亲说着，拿起拳

头轻轻捶了小伟的胸月甫一下。

㉓有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，语重心长地说，小伟，爹希望

你能像你说的那样，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！

㉔小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。

㉕回家的潞上没有玷灯，黑瞎瞎的，但小伟走得很踏实，一点也不担心会迷路....

（选自2019年5月《小说选刊》，有删改）

10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.这篇小说善于设置悬念，第④段开头的四个问句既表现了小伟的复杂想法，也设了悬

念，引发读者对“父亲”真实意图的猜测，激发读者阅读兴趣。

B.小说第⑤段是景物描写，交代了“父亲”捉鱼的地点、时间以及昏暗的环境，其中“不

安分”一词赋予江水人的情感，写出了江水波浪起伏的状态。

C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”在本文中指的是蛤蟆鱼要诱捕那些趋光的鱼类，却被“父亲”

抓住的情景，“父亲”以此情景启示小伟，让他明白为官不贪的道理。

D.小伟做了许多有利于民的事，他正直无私，愿当先锋模范，在小伟将自己的行为传到

朋友圈这件事上，“父亲”开始时有些不大赞同。

11.联系上下文，从修辞角度赏析下面句子。（4分）

9

小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样犍拔，那样沉稳。

12.小说标题为“灯”，“灯”在文中多次出现，含义丰富，请结合文本加以分析。（4分）

13.联系全文，分析小说最后一段的作用。（6分）

10.【答案】C（3分）

【解析】本题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。解答此题，应从语句

理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细

辨汉选项与原文的细微差别，做出判断。C.“让他明白为官不贪的道理”分析不正确，属无中

生有。从“孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头”可以看出，“父亲”想借蛤蟆鱼让小伟

明白做事应低调的道理。故选C。

11.【答案】运用比喻的修辞手法，把“父亲的身影”比作“一座山”，生动形象地写出了小伟

心中父亲形象的挺拔、沉稳，表达了小伟因为有父亲这盏“灯”为自己照路内心所感到的踏实，

也袤达了小伟对这如山的父爱的感谶以及对父亲的深爱c（4分）

【解析】本题考查修辞手法的赏析。细读句子可知，这里把父亲的身影比作山，形象地表现了

在儿子眼中，父亲形象的高大伟岸，挺拔沉稳；也表达了小伟对父亲的感激和爱戴。

12,【答案】蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物，为自己谋利：灯塔的灯是为别人照亮前行的道路；

而父亲更像一盏明灯，照亮儿子的内心，指引儿子走向正确的道路。（4分）

【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意的能力。考M要注意从人物形象、内容主题等角度

分析作用。”要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！”这句话的内涵以及在文中的作用需

要学生准确细致理解文本，考生要注意从人物膨象、内容主题等角度分析作用。灯塔的光指引

人走向光明，是无私奉献精神的象征；蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物，象征着自私和张扬。这句

话是指人应该有为民服务、无私奉献的精神，不能太张扬和自私。这句话既表明了父亲对小伟

的淳谆教导，丰富了人物形象，也深化了文章主题，同时也照应了小说的标题“灯二

13.【答案】运用对比手法，将没有路灯的黑暗与小伟走得踏实不会迷路做对比，写出了父亲

像一盏明灯，照亮了儿子的内心，指引儿子走向正确的道路，突出了小说的主题。（6分）

【解析】本题考查重点段落的作用。“没有路灯，黑瞎瞎的”和“走得很踏实”形成鲜明对比,

运用了对比的写法，表现父亲的教诲对小伟的指引作用，使小伟的人生走得很正，很踏实。表

现了对父亲的崇敬，突出了小说的主题。

听秋

从维熙

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①黄昏时分，上街散步，遇到一个肩挑烟蛔笼子的老汉，串街走巷在叫卖烟烟。笼子里此

起彼伏的烟蛔鸣叫声，顿时绐京城送来了乡野的浓浓秋意。我走上去买了两只提回家里，挂在

了阳台上。

②在窗外蝉鸣之声，流露出凄惶之时，蛔蛔以一曲曲高亢的秋歌，取代苦蝉的单调的噪音，

实在是一种享受。特别是今夏京城酷热如烤，它的歌声不仅给我带来了秋声秋韵，还带来了秋

风秋雨——八月中下旬，两场密集如网的雨丝，清洗过京城之后，汗迹斑斑的城市，仿佛升腾

起生命的活力。我的童年是在冀东农村度过的，记忆中曾留下蛔蛔的鸣秋声声：因而我的认知

中，蛔蛔是人类生活的知音，是秋天写意的自然画师。此时我将这个秋天的歌王，高悬于我的

窗外，它的声声秋歌，能让我有一次童心之旅，让我在黄昏斜阳的年纪，回眸人生只有一次的

童真，那是人生中难以寻觅到的一种痴醉。

③童年时的我，每到秋天来临之时，都要钻进红高粱地里，与小伙伴一起去逮铜镜姻姻。

青绿的高粱叶片锋利如刀，我们赤裸的胳膊被划出一道道血迹，但听蛔蛔一叫，就好像贴上了

止疼药似的，而把在高粱里钻来钻去的艰辛忘得一干二净了。我们拔来青草为它絮窝，摘来它

爱吃的南瓜花供它食用，然后就躺在土炕上，静听它一曲曲“声声蛮”和“声声乐”的秋歌了。

蛔姻是个非常不错的歌手，不像夏天的苦蝉，吐出来的都是刺耳的噪音；它是喜剧演员，歌声

不仅高昂而亢奋，而且底气足得一口气能唱上一袋烟的光景。因而家乡的女娃，给它起了个人

性化的别名——哥哥。因为蛔蛔中的雄性，才具有吟唱的生理本能。

④有一天，高悬于天空的一轮秋月，把清冷的月光酒进我的床前，正当我枕着地蛔的歌声

如梦之际，它们忽然停止了歌唱。我觉得有点怪异，走到阳台一看，吓了我一跳，一只毛色黑

白相间的家猫，不知何时从开着的窗子，跃上了我家的阳台，它两眼闪烁出绿色的幽光，一动

不动地盯看着悬于空中的那只蛔蛔笼子。我走出来，那只野猫虽然立刻跑了。但我还是摘下笼

子，以示对蛔蛔受惊吓后的安慰。

⑤但是当我回到床上以后，蛔蛔像是被惊吓住了似的，再也不开口吟唱这秋天的银色月光

了。这个场景，让我顿时想起了一件几乎被岁月遗忘了的遥远往事。

⑥20世纪饥饿的60年代初期，我正在海滨一个劳改队接受劳役。到了秋天高粱红了之后，

姻姻不知人间的饥饿，便在青纱帐里，撒欢地叫个不停。这真是绿色天使们的厄运到了，囚徒

们寻声而去，先搓下高粱粒当充饥的主食，把那些大肚子蛔蛔逮着，当成副食一块吞下肚子。

那是十分原始并非常惨烈的生存的镜头：一些耐不住饥肠辘辘的大肚汉，把蛔蛔的翅膀揪下来，

再把带刺的腿拔下来，然后便将整个蛔烟塞进嘴里，囹图个儿吃下去。在那些年头里，我觉得

蛔姻的叫声和饥饿的劳改犯呻吟合二为一，音符里似乎没了“声声蛮”和“声声乐”的豪气，

而变成“声声怨”和“声声愁”的一曲曲哀鸣了。在社会不同层次的群落中，也许只有经历我

这样的“马拉松”式的苦难部族，才能从它们的歌声中，倾听到大自然之外的人生旋律。

⑦蛔蛔终于又开始歌唱了。由于我记起了历史的昨天之故，娠转反侧，久久难成眠。我想：

我能活到人生四季中的秋季，实属是不幸群落中的一个幸运儿，多少与我同命运的同类，生命

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都在苦难中化为宇宙之间的灰尘了，而我却能在银色的月光下，倾听这来自大自然的秋声，简

直是一种超期服役的可贵享受。不是吗？记得，在中央电视台《夕阳红》的节目序曲中，形神

若老顽童的歌词老作家乔羽，曾写下如是的歌词：“夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情。”

⑧蛔蛔虽然不知人间事，听不懂这支歌儿的含意，但它是痴迷于秋天的歌手，在秋风叶落

中唱晚，撩逗起人生悲欢离合的回忆和对明天深远的情思……

（有删改）

12.文中写到蛔蛔的鸣叫声在不同的时段给“我”带来不同的感受。请你根据文章内衣，完成下

面表格。（6分）

时间地点“我”的感受

黄昏时分街上给京城送来了乡野的浓浓秋意

①②给“我”带来了秋声秋韵，还带来了秋风秋雨

童年③④

⑤青纱帐里⑥

家猫事件后家中简直是一种超期服役的可贲享受

13.文章语言生动形象，意蕴丰富。请你从文中找出一处例句简要赏析。（3分）

14.文中第⑥段写道“在社会不同层次的群落中，也许只有经历过我这样的‘马拉松'式苦难的

部族，才能从它们的歌声中，做听到大自然之外的另一种人生旋律”，“大自然的旋律”指的是

什么？“大自然之外的另一种人生旋律”指的又是什么？说说你的理解。（3分）

15.《紫藤萝瀑布》一文中，宗琪见到一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，

花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。在这一写法上，本文有相似之处,

请你结合文章简要分析。（4分）

12.①八月中下旬②窗外（阳台）③红高粱地里④好像贴上了止疼膏似的，而把在高粱地

里钻来钻去的艰辛忘得一干二净了⑤20世纪60年代初期⑥似乎没了“声声蛮”和“声

声乐”的豪气，而变成“声声哀”和“声声怨”的一曲曲哀鸣了（每空1分，共6分）

13.示例一：“烟蛔是人类生活的知音，是秋天写意的自然画师。”运用了比喻的修辞手法，把

蛔姻比作知音和画师，生动形象地描写了蛔蛔的歌声给人类带来的各种美好，表现了“我”对

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蛔姻歌声的喜爱之情。

示例二：“到了秋天高粱红了之后，姻蛔不知人间的饥饿，便在青纱帐里，撒欢地叫个不停。”

运用了拟人的修辞手法，赋予蛔蛔以人的情态，生动形象地表现了蛔蛔吟唱时的欢快状态，为

下文写它们遭遇的厄运做铺垫。

示例三：“音符里似乎没了‘声声蛮’和'声声乐’的豪气，而变成'声声哀'和‘声声怨'

的一曲曲哀鸣了。”化用词牌名“声声慢”，有浓厚的文学气息；运用对比手法，生动形象地突

出了蛔蛔以前叫声的欢乐有力和现在叫声的哀怨。（例句1分，赏析2分。共3分）

14.“大自然的旋律”指的是大自然的各种声音，如春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟等。

“大自然之外的另一种人生旋律”则是指对生命的热爱和对生活的热爱。（第一问1分，第二

问2分，共3分）

I5.作者听到蛔烟的鸣叫声，触景生情，引发对往事的回忆，蛔烟的鸣叫声由高亢到呻吟，作

者的情感便由喜转悲；蛔蛔的鸣叫声由无到有，作者的情感又由悲到喜。由此也引发“我”对

生命的感悟，感悟到了人生的庆幸和满足，表达了对明天生活的憧憬。（4分）

凤凤眼

田双伶

①茶人老陆，经营茶叶多年。他不像别的茶商忙着谈生意，而是每天端着紫砂壶，乐呵呵

地和人品茶对弈，颇具陆羽遗风。

②可做生意毕竟不是品茶，这不，命运偏偏给他开了一个大玩笑。老陆的仓库里囤积了一

百多吨的普洱茶，说是囤积，其实是阴差阳错留下的。原来他通过茶城右邻老江的介绍，一时

冲动，用本来准备买房子的钱从一家破产的茶厂买了整个仓库的陈茶。

③就是那次买茶的冲动，让他这几年的日子艰难起来。他的店里绿茶、花茶销路都不错，

普洱却无人问津，他只好用卖绿茶的钱养亏损的普洱。老江眼瞅着老陆的生意冷清，心里惭愧

得艰，见着老陆就自责，而老陆却冲他摆手，连声赞叹杯里泡的凤凰沱：你看看，色泽褐红汤

色明亮，你尝尝，香气馥郁回味尤甘，好茶啊。别愁，总会有懂茶的人来的。

④一天，在茶城闲转悠了半天的那个人进了他的茶店。那人说是台湾来的，用浓重的闽南

口音和老陆聊