承德医学院应用心理考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。

在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生

活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有

时会陷入自我纠结中，像是强迫症刃解。

如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大

的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题

上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程,

里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、

知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划

好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在

初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定

好计划之后，一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

承德医学院（专业学位）应用心理的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（347）

心理学专业综合

（347）心理学专业综合参考书为：

必考科目：

1、《普通心理学》（第四版）彭聃龄著.北京师范大学出版社.2012.

2、《发展心理学》（第三版）林崇德著.人民教育出版社.2018.

3、《变态心理学》钱铭怡著.北京大学出版社.2006.

4、《现代心理与教育统计学》张厚粲，徐建平著.北京师范大学出版社.2015.

选考科目：

1、《心理与教育测量》（第四版）戴海崎等著.暨南大学出版社.2018.

2、《社会心理学》（第二版）李建明著.人民卫生出版社.2013.

先说一下我的英语单词复习策略

1、单词

背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠

结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。

考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可

以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。

（1）高频核心词

单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都

是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。

核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们

可以用比较记忆法。

分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆,

当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的

准确度和自由度。例如：damp,wet,dank,moist,humid都含"潮湿的"意思。damp

指〃轻度潮湿，使人感觉不舒服的"。wet指〃含水分或其他液体的"、"湿的"。moist指

"微湿的"、"湿润的"，常含"不十分干,此湿度是令人愉快的"意思。humid为正式用语,

常表示“空气中湿度大的〃。比较记忆法,这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌

握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了

词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如：attitude

态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。

(2)基础词

这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很

多大家就写不出来需要用到的基础词汇。

这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律，区别开时间段，每

隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆，

中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一

遍，如此循环下去，单词的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情,

在合理的时间安排中，变得不用古燥，效率自然也就高了。但是，这种学习方法要求你必须能

够坚持下去。

(3)生僻词

这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。

需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需要每日坚持单

词，并且要攻克熟词掌握生义(比如coin不仅是表示〃硬币〃，还有"编造，捏造”的意思)。

单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，想要十拿九稳至少背五轮吧！

英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右单词，英语基

础狡差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和

前天的单词，然后再背今天的单词任务。背单词不要心急，不要图快，不要想一口气背完考研

5500个单词，最重要的是基本功要扎实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才

能记忆深刻。

除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记巾乙单词。虽然

说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下

相同词根词缀的一串词。当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更

加容易的掌握比较复杂难记的单词。因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错

乱，走火入魔。

(347)心理学专业综合

首先要提到最重要的就是，专业课复习的那段时间可以把各种权威的模拟题题好好看看。

多看心仪院校官网发布的如下图所示的大纲内容，摸索考试规律。

七、思维

1、思维概述：思维的含义、思维的特征、思维的种类、思维的过程

2、概念：概念的含义、种类、形成、茎提

3、推理：推理的含义、种类

4、问题解决：问题解决的含义、思维过程、策略、影响问题解决的因素

5、创造性思维：创造性思维的含义、特征、基本过程、影响创造性思维的因素

6、表象：表象的含义、特征、种类、表象理论

7、想象：想象的含义、种类、功能

人、言语

1、言语概述：言语的含义、功能、种类

2、言语活动的中柩机制：言语运动中枢、言语听觉中枢、言语视觉中枢

3、言语感知和理解：言语感知、言语理解、句子理解、语篇理解、影响言语理解的因素

还有非常重要的一件事，答题思路和得分点的把握。之前总结的笔记拿出来稍微看看就可

以了。考题大多在意料之内，主要靠平时的积累，关键知识点等，像这样基础的知识点是一定

要掌握的，例如心理学综合知识：心理学是一门研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。

它的发展，既离不开现代生理学和生物学，也离不开辩证唯物主义哲学和其他社会科学。人的

心理现象，就是指心理活动经常表现出来的各种形式、形态或状态。心理学-般为了研究的方

便，把人的心理现象划分为:心理过程、心理状态和个性心理三个方面，每一个方面又分别有

许多附属的方面。心理过程是指人对客观事物不同方面及其相互关系的反映过程。它是心理现

象的动态形式，包括认识过程、情感过程和意志过程。心理状态是在心理活动的进程中，在一

定的时限出现的某种相对持续的状态，是从心理过程的发展到个性心理特点形成的一个过渡环

节。个性是一个人在活动中表现出来的比较稳定的带有倾向性的各种心理特征的总和,它是人

的心理现象的稳态形式。

因为时间也比较充裕，所以建议考时要多斟酌下，书写也多注意（看一位老师的博客，对

部分考生的书写很是鄙视，所以……），留个印象分也挺好。考之前还想着把卷面做好些，考

的时候发现对我而言，题量实在太大，能在3个小时内完成已经很不错了。所以有部分基本上

都不能花太多时间斟酌，只能不停地往下写。

大家首先要清楚，只要其他科目和总分过了国家线，剩下的只看专业的分数排名。重心一

定要放在专业课上，其实专业课复习个人一直感觉不错，做研教新版模拟题正确率很高，真题

做下来都不错，可是今年专业题由于自己选择题错太多的缘故，只拿到了一个擦边分，个人觉

得很不满意。所以特别在这里给大家提个醒，不要太疏忽大意，一定要多少背背知识点，平时

题目做的再好，上了考场也会有一下子懵了的时候。复习的时候没怎么看推荐的大学教材，用

了两本习题册，考前两个月做了真题，考前1周练了知识点。这就是我的专业备考经验作为

一个学渣，大家可以选择性的看看。备考的时候看了一些复习资料，比如辨析什么的。然后8

月份开始做真题，可以说一开始做的时候像被泼了冷水一样，觉得自己专业知识简直渣成酥,

之后多做了几套，也就习惯了。这里提醒大家平时答题请注意时间，不然考试的时候时间可能

略紧。

研教新版练习题，包括了全部的出现过的经典题型,有一部分还配备有权威解析，解析特

别详细，每一章解析后面都配有其他年份的同类型的原题型题目，能够通过以复习知识点马上

做相应的真题来及时巩固知识点，而且总结的答案也非常详细。如心理的实质包括以下几个要

点：一、心理是脑的机能。（一）从物种发生史来看，心理是物质发展到高级阶段的属性。（二）

从个体发生史来看，心理的发生、发展是与其生理尤其是脑的发育完善紧密相联的。二、心理

是对客观现实的反映。（一）心理是一种反映，事物之间相互作用留下痕迹的过程就是反映。（二）

客观现实是心理活动的源泉。（三）心理是客观现实的主观映象。（四）人的心理是在实践活动中

发生和发展的。

讲到这里，我想到了公共课，公共课的题目繁多，表面上看起来没什么规律可言，甚至很

多人选择题海战术，试图刷题去提升自己，其实我个人觉得研究生考试还是不要题海战术的好,

再繁杂的题目其实都能找到一些规律，比如在做《木糖英语真题手译》的时候，也可以做一些

笔记，找一些重要的技巧，比如阅读可以用答案去带入题目，这样就可以把题目们进行分类，

提高做题效率，同样的还有公共课政治，《政治新时器》虽然已经精简了知识点，但题目的数

量仍然是不可小觑的，我们还是需要做一些如框架性质的笔记或总结，将每个知识点互相串联

起来，形成一个知识网，这里有些偏题，聊了这么多的公共课，我们还继续聊专业课上面的一

些问题。

专业课复习时。我看书时的宗旨是两个：第一把书看厚，第二再把书看薄。把书看厚就是

仔仔细细一字不漏地看书，理解书上涉及的概念和例子，这可以通过做详细的笔记来完成。把

书看薄就是整理书中的框架，关上书，你能把书上每一章每一节甚至每一小节的内容像串糖葫

芦一样串起来，这个可以通过画树状图来完成，到了复习后期也可以直接在脑子里回忆。这两

个方法看什么部分的都能用。我基本上在7月份前做完了的详细笔记，9月份开始整理框架，

做到每一节的知识点都在脑中。

考研这件事其实说起来也不算很难，只需每天坚持学习10小时，方法得当，半年的时间

足以让你去一个不错的学校。但这事儿说起来简单做起来难，一天学习10小时容易，十天可

能也能坚持，但几百天如一日的坚持真的不像说说那样简单，更何况考研的时候你还会遇到各

种琐事、各种困难，考研的时候真的感觉全世界都在阻止你考研，如果这时候你自己连为什么

考研都没有想清楚,那中途放弃的概率就可想而知了。

考研中还有一种情况，就是自己要考研，但是又觉得自己考不上，每天学习也很辛苦，就

每天到教室打卡，看起来也好像在学习，但其实心思根本没在学习上。这种状态最后考不上就

怨天尤人，但其实那些看似在学习的时间只是被你白白浪费了而已，最后只能感动自己。所以,

考研的时候投入感真的很重要，不止要每天坚持学习，更要坚持投入。

在学习方法上，我用的是最简单的"计划■执行〃这样的方法，这个方法比较适合自己自

制力较强的同学，因为定计划容易，但要严格执行计划就比较难了。

定计划的时候先要定下大的总体规划，总体规划下面是每个阶段的计划，然后是每个月的

计划每天的计划，定好计划之后按部就班地执行下来。计划在制定的时候要充分考志到计划的

弹性,保证有时间去处理"意外”的发生。

还有一点是我在high研上看到学姐经验贴触动非常大的一点，千万，不要，感动自己。

那位二战学姐自己说她在一战时做的最多的就是感动自己，可能也是一天十一二个小时，但是

苦吃了很多，不见得记住了多少，如果只看辛苦程度，那富士康流水线上的工人个个都可以感

动中国了，我们只看结果，不管用什么方法，只要能记住就行，请时刻提醒自己永远有那些比

你聪明还比你努力的人。

虽然在考前听过有学姐追剧逛街依旧超高分，考后也知道有同学复习不下去就出去嗨皮照

样秒杀一众苦行僧。但是这些经验我们笨鸟只能高山仰止，然后继续埋头苦干。苦学尚且不一

定能成功，更不要沉溺在苦学带来的心理上的安全感里不能自拔。最后想说的是每天问问自己

记住了什么，学到了什么，可以有什么方法让自己学得更好。让密涅瓦的猫头鹰为你整个复习

保驾护航。

最后，鉴于我之前也受过学姐的照拂，所以我已经把我的一些资料都传到了high研网和

high研app上，大家可以到上面自行下载。

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81、试述挣毛T"三元百力潼论.弁正行及要手价

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必转的美系.智力成分的外阴作三.E们构或了：

1、君力戌分五理论认为,吉力包三元或分、挨住或分总句识去学或分.

：1)元安分是毛干子刃、控则和*黄的皂或忑程：

：2)集作或分表五在W务的蚊疔近程*,它负关引咛元成分的冷美：

：3)知识表存或分是表基和名考巨的过程.X本元成力W看笈心的作W!

2、主力恰景亚理论认为若力是指去学与情景拟合的心窿:宫勃，在三营生运丰它表现为有总的达适亘工

援、费3不捏和芝登耘次境的耗力

3、君力经为五理论认为吉力包三处窿守任务和张式境片折姿求的墟力.以及'三息FHE程目勺化的能

力.

多价：遇看”刘背书,君二背之:背户至了.

82、小强三在专心的怎蛀窿拼药,亮亮丛与之叁士.只听我品一言.亮亮时噩过氧了小落的装臭.三小强

之长％同泣的捋晶这散了.小强一拈头,力发至亮交三叁三边的司字折G三强.主工.小强认为亮亮的行

为是故意的.十分生气.蛉了亮亮一手.怔三点生行为的社会.但县纪工馍空军军小落的玄左堡行为*生

的近程•

78,试从学习的认知爻出发.工安比整支三学习与发仄学习的利奖

【冬怩】

曼考贝尔瑕幅亮个姓度对认为口域的学习W行了分美.一个坦度是学习方式：堂W学习和堂五学习：Cft

呆点耒混网W)

1、发现学习的代金及能点

发现学习的优点:

(1)受要学生看营潜能.饪更学生的羞之里美：

<2)意及内在的学可豹杭,受李生对知识之字习近程文身发生兴爸：

(3)至舞学生发瓦的技巧,日W学生学习以及在新看境申吏咛迁专：

(4)有利亍对纪识的记忆、名技与提取.

没汉学习的不足：

<1)有茶学割港之文学、艺术不合查发现学习

(2)考三学生不适合反就学习

<3)发现定名^不经济.不亘在造好£大三字生隹笈一定教堂的运读和技能.对教广的知设素养如教学

机舌、及巧、合心三要求很蔓.一次载，丐瞑之第援.受千容县4巧成拒.

2、发现学习的优点及芸点

强受学习的优V：

<1)夹出了学生的认为至恂和君云又学习在知识奈学丰的重宴作是

(2)在中反为皆值的拄象关系是可能里有怎

<3)在一条学习情境里.字主必会弓互逐来处乏各V豆氽的.均象的6辑.更适白于天堂学习

至受手习的不是：

(1)候量学生对为读的第捏.千对土生能力的运法尤其是邕造能力的培养不够置哎.

(2)对于其N经整式是子性知识,£三希手信式可靠更二有效.

有云义的接受学习和有孟义的发现学习各具冷色.各有折