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文档简介

1形容词/副词的比较级和最高级1.形容词/副词的比较级和最高级的构成规则(1)单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节单词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est。tall→taller→tallestgreat→greater→greatest②少数以-er,-ow结尾的双音节单(2)以不发音e结尾的单音节单词,比较级在原形后加-r,最高级在原级后加-st。large→larger→largestnice→nicer→nicest(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即:辅音+元音+辅音)单词中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est。big→bigger→biggesthot→hotter→hottestfat→fatter→fattest(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est。easy→easier→easiestheavy→hbusy→busier→busiesthappy→happier→happiest(5)其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most。beautiful→morebeautiful→mostbeaudifferent→moredifferent→moeasily→moreeasily→mo(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟good→better→bestwebad→worse→worstill→wmany/much→more→mostlittle→less→leastfar→further/farther→f2.形容词和副词比较级的用法(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或2TomistallerthanKate.汤姆比凯特高。(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”Igotupearlierthanmymotherthismorning.我今天早晨起床比我妈妈还早。Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.他跑的速度比他弟弟快三倍。3.形容词和副词最高级的用法形容词最高级(+单数名词)+in/of...”表示“……是……中最……的”。Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。Thisappleisthebiggestofthefive.这个苹果是五个当中最大(2)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……Ijump(the)farthestinmyclass.我是我们班跳得最远的。句子成分1.主语:句子所陈述的对象。2.谓语:主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。3.宾语:分为动词宾语和介词宾语,属于动作的承受者。4.系动词:表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look,sound,smell,taste和feel)、保持类系动词(keep,stay和remain)、状态变化类系动词 5.表语:紧跟系动词后面的成分。6.定语:修饰名词或代词的成分。7.状语:修饰形容词、副词、动词或句子的成分。8.补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明,与其有主动或被动的逻辑关系。例如:Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.你应该让屋子保是宾语,cleanandtidy是宾语补足语。)Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。(Thiskindoffood是主语,tastes是系动词,delicious是表语。)★注意:主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分,不是主干成分。3句子类型1.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。2.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。3.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。4简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)宾语做什么)。5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。语—即表明主语的身份)。5宾语从句1.宾语从句的含义在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。如:Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道这位老师看过这部电影。“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语,同时又是由连接词that引导的从句,所以它叫做宾语从句。(1)动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。我们班上谁的书法最好。(2)介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。如:Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你刚才说的话。(3)形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从如:IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要迟到了。3.引导名词性从句的连接词(1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分(2)whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。我不知道这么多年后,他是否还住在这里。(3)连接代词:what,which,who,whom,whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)连接副词:where,when,how,why(在宾语从句中做状语)在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜 (why在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?①当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何时态。Idontknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。②当主句是过去时态时,宾语从句必须是一种过去的时态。SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.晚饭前完成工作。③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时,任何时候都用一般现在时。Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老师说过地球绕着太阳转。(2)语序:任何从句都使用陈述句语序,宾语从句当然也不例外。一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如:当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下表:现在进行时表示此时此刻正在发生的事情。常与now,atthemoment,look,listen等词连用。ThelittleboyiswatchingTVnow.这个小男孩现在正在看电视。Listen!Sheisplayingtheguitarinthenextroom.听!她正在隔壁房间弹吉他。现在进行时的基本结构:肯定式:am/is/are+doing(现在分词)否定式:am/is/arenot+doing(现在分词)特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式They'rehavingameetingnow.他们现在正在开会。Theyarenthavingameetingnow.他们现在没有在开会。Aretheyhavingameetingnow?他们现在正在开会吗?Whataretheydoingnow?他们现在正在做什么?一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态(与现在无关)。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等过去具体时间状语连用。Hewasherejustnow.他刚才还在这里。Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事?一般过去时基本结构1.肯定句形式:主语+动词过去式+其他IwasanEnglishteacher>一年前我是一名英语老师。Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我买了一条黄裙子。2.否定句形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词IwasntanEnglishteacher>一年前我不是一名英语老师。Ididntbuyayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我没买一条黄裙子。3.一般疑问句:①was/were提到句首;②Did+主语+动词原形+其他?WereyouanEnglishteacher>一年前你是一名英语老师吗?Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?昨天下午你买了一条黄裙子吗?4.特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句Whatwereyou>一年前你是做什么的?一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态,或将来经常发生的动作或状态。一般将来时的基本结构一般疑问式:will+主语+动词原形+其他?特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式?Iwilldoabetterjobnexttime.下次我要做得好些。Oilandwaterwillnotmix.油和水没法混在一起。2.am/is/aregoingto+动词原形否定式:am/is/arenotgoingto+动词原形一般疑问式:am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他?特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式?HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.他打算在伦敦度假。Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那乌云,快要下雨了。Ishegoingtocollectanydataforus?他会帮我们收集数据吗?Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算作什么?can(能,会),may(可以,可能,也许),must(必须,一定,1.肯定句结构

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