2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-Ⅰ 篇目7 庖丁解牛_第1页
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专题一

文言文阅读Ⅰ

教考融合过课本篇目7庖丁解牛一、重点字词落实剖开，分割踩同“响”合乎音律又节奏同“盍”，何、怎么放下天道，自然的规律超过具体的操作技术指牛体的自然结构击同“隙”，空隙引导，这里指引刀进入空隙顺着应是“枝”字，指支脉指经脉附在骨上的肉筋骨结合处名词作状语，每年更换一般的厨师名词作状语，每月磨刀石空隙宽绰的样子(筋骨)交错聚结的地方戒惧的样子眼睛，目光散落，卸落二、文化常识积累(判断下列说法的正误)1．“庖丁”是人名，其中“庖”是职业，“丁”是名字，这种取名的方法在先秦颇为普遍，如“弈秋”“轮扁”“盗跖”等。()2．《桑林》，传说中商汤时代的舞乐名；《经首》，相传为尧时乐曲《咸池》中的一章，一说为黄帝所作。()√√3．《庖丁解牛》用寓言来表达思想，形象生动，富于启发性，产生了诸如“庖丁解牛”“目无全牛”“游刃有余”“批郤导窾”“踌躇满志”等成语，并沿用至今。()4．庄子是春秋时期道家学派的代表人物。《庄子》也叫《南华经》，是庄子和他的门人及其后学所著，大量采用并虚构寓言故事作为论证的根据。()√×提示：“春秋时期”错误，庄子是战国时期的人。三、文言基础系统训练1．下列句子中，不含通假字的一项是(

)A．技盖至此乎B．砉然向然C．是以十九年而刀刃若新发于硎D．批大郤解析：A项，“盖”同“盍”；B项，“向”同“响”；D项，“郤”同“隙”。解析：D项，均为介词，用。A项，介词，替、给/介词，被。B项，介词，从/介词，比。C项，连词，表转折，可是/连词，表修饰。解析：D项，古今义都指“未曾”。A项，古义：两个词，行，动作；为，因此。今义：受思想支配而表现出来的活动。B项，古义：虽然这样。今义：转折连词。C项，古义：指牛体的自然结构。今义：天然的道理或伦理道德。解析：A项和例句均为名词作状语。B项，名词的使动用法，使……称王。C项，名词作动词，踩。D项，形容词的意动用法，以……为奇。5．下列句子中，句式特点与例句相同的一项是(

)例句：臣之所好者道也A．良庖岁更刀，割也B．技经肯綮之未尝C．怵然为戒，视为止，行为迟D．是以十九年而刀刃若新发于硎解析：A项与例句都是判断句。B项，宾语前置句，即“未尝技经肯綮”。C项，省略句，应为“怵然为(之)戒，视为(之)止，行为(之)迟”。D项，宾语前置句，“是以”即“以是”；状语后置句，“发于硎”应是“于硎发”。6．把下面的句子翻译成现代汉语。(1)方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(2)提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

现在，我只用精神去和牛接触，而

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