第三章 问题研究 能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题 教学设计 高一上学期 地理 人教版（2019）必修一

第三章问题研究能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题教学设计高一上学期地理人教版（2019）必修一课题XXX课时1课程基本信息1.课程名称：能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2019年10月15日星期二第3节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.提升地理空间思维，分析海冰淡化技术对环渤海地区水资源的影响。

2.培养学生综合分析问题、解决问题的能力，了解科技在地理环境改善中的作用。

3.增强学生对可持续发展理念的认识，关注人类活动与自然环境的关系。教学难点与重点1.教学重点：

-明确海冰淡化技术的原理及其在解决环渤海地区淡水短缺问题中的应用。

-分析海冰淡化技术的优缺点，包括技术成本、环境影响、可持续性等方面。

-讨论海冰淡化技术与其他淡水获取方法的比较，如海水淡化、地下水开采等。

2.教学难点：

-理解海冰淡化技术的复杂过程，包括海冰采集、融化、淡化处理等步骤。

-评估海冰淡化技术对环境的影响，包括对海洋生态系统、气候变化的潜在影响。

-分析海冰淡化技术的经济效益和社会影响，包括对当地经济、居民生活的影响。

-综合考虑技术可行性、环境影响、经济成本等因素，评估海冰淡化技术的适用性和可持续性。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《地理》人教版（2019）必修一教材。

2.辅助材料：准备海冰淡化技术相关的图片、流程图、视频等多媒体资料。

3.实验器材：准备模拟海冰淡化过程的实验装置，如盐水溶液、冰块、过滤器等。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或投影仪进行演示，确保实验操作台安全整洁。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师展示环渤海地区水资源短缺的图片和数据，引导学生思考水资源的重要性。

-提问：“同学们，你们知道我国环渤海地区面临的主要环境问题是什么吗？”

-学生回答后，教师总结：“今天我们来探讨一种可能解决环渤海地区淡水短缺问题的方法——淡化海冰技术。”

2.新课讲授（用时15分钟）

-讲解海冰淡化技术的原理，包括海冰采集、融化、淡化处理等步骤。

-分析海冰淡化技术的优缺点，如技术成本、环境影响、可持续性等。

-比较海冰淡化技术与其他淡水获取方法的异同，如海水淡化、地下水开采等。

3.实践活动（用时10分钟）

-学生分组进行模拟实验，观察海冰融化过程中盐分的变化。

-分组讨论实验结果，总结海冰淡化技术的原理和过程。

-学生展示实验成果，教师点评并总结实验中的关键点。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-学生分组讨论以下问题：

-海冰淡化技术对环境的影响有哪些？

-海冰淡化技术的经济效益和社会影响如何？

-如何评估海冰淡化技术的适用性和可持续性？

-学生举例回答：

-环境影响：可能导致海洋生态系统失衡，增加温室气体排放。

-经济效益：降低淡水获取成本，提高水资源利用率。

-社会影响：改善居民生活质量，促进地区经济发展。

-教师引导学生分析讨论结果，强调本节课的重难点。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调海冰淡化技术在解决环渤海地区淡水短缺问题中的潜在作用。

-提问：“同学们，通过本节课的学习，你们认为海冰淡化技术是否能够解决环渤海地区的水资源短缺问题？”

-学生回答后，教师进行点评和总结，强调科技在地理环境改善中的作用。

-鼓励学生在课后进一步研究海冰淡化技术，关注水资源保护与可持续发展。

教学流程总用时：45分钟知识点梳理1.海冰淡化技术概述

-海冰淡化技术的定义和原理

-海冰淡化技术的应用背景和意义

2.海冰淡化技术流程

-海冰的采集和运输

-海冰的融化过程

-淡化处理步骤：预处理、反渗透、后处理等

3.海冰淡化技术的优缺点

-优点：资源丰富、环境友好、技术成熟

-缺点：成本较高、能源消耗大、对海洋环境的影响

4.海冰淡化技术与其他淡水获取方法的比较

-海水淡化：技术成熟、适用范围广，但成本高、能源消耗大

-地下水开采：资源丰富、成本低，但可能导致地面沉降、水资源枯竭

-雨水收集：成本较低、环境友好，但受气候条件限制

5.海冰淡化技术对环境的影响

-对海洋生态系统的影响：可能导致海洋生物栖息地破坏、生态平衡失调

-对气候的影响：可能改变海洋环流，影响区域气候

-对能源的影响：能源消耗大，可能导致能源紧张

6.海冰淡化技术的经济效益和社会影响

-经济效益：降低淡水获取成本，提高水资源利用率，促进地区经济发展

-社会影响：改善居民生活质量，提高供水保障能力，促进社会稳定

7.海冰淡化技术的适用性和可持续性

-适用性：分析海冰淡化技术在不同地区的适用条件

-可持续性：评估海冰淡化技术的长期影响，包括经济、社会、环境等方面

8.海冰淡化技术的政策与法规

-国家政策支持：分析国家政策对海冰淡化技术发展的影响

-法规要求：了解相关法律法规对海冰淡化技术的要求和限制

9.海冰淡化技术的未来发展

-技术创新：探讨海冰淡化技术的未来发展方向，如提高效率、降低成本等

-政策支持：分析政策支持对海冰淡化技术发展的影响

-国际合作：探讨国际合作对海冰淡化技术发展的重要性

10.海冰淡化技术在我国的应用案例

-分析我国海冰淡化技术的应用现状和典型案例

-总结我国海冰淡化技术发展的经验和教训内容逻辑关系①海冰淡化技术概述

-重点知识点：海冰淡化技术的定义、原理、应用背景

-关键词：淡化、海冰、水资源、技术、应用

②海冰淡化技术流程

-重点知识点：海冰采集、融化、淡化处理步骤

-关键词：采集、融化、预处理、反渗透、后处理

③海冰淡化技术的优缺点

-重点知识点：优点的资源丰富性、环境友好性、技术成熟度

-关键词：优点、缺点、成本、能源消耗、环境影响

④海冰淡化技术与其他淡水获取方法的比较

-重点知识点：海水淡化、地下水开采、雨水收集的优缺点

-关键词：比较、海水淡化、地下水开采、雨水收集、优缺点

⑤海冰淡化技术对环境的影响

-重点知识点：对海洋生态系统、气候、能源的影响

-关键词：影响、海洋生态系统、气候变化、能源消耗

⑥海冰淡化技术的经济效益和社会影响

-重点知识点：经济效益、社会影响的分析

-关键词：经济效益、社会影响、成本、生活质量、经济发展

⑦海冰淡化技术的适用性和可持续性

-重点知识点：适用条件、长期影响的评估

-关键词：适用性、可持续性、条件、长期影响、评估

⑧海冰淡化技术的政策与法规

-重点知识点：国家政策、法规要求

-关键词：政策支持、法规要求、影响、限制

⑨海冰淡化技术的未来发展

-重点知识点：技术创新、政策支持、国际合作

-关键词：技术创新、政策支持、国际合作、发展方向

⑩海冰淡化技术在我国的应用案例

-重点知识点：应用现状、典型案例、经验教训

-关键词：应用、现状、案例、经验、教训课堂1.课堂提问

-教师在讲解海冰淡化技术时，通过提问的方式检验学生对关键概念的理解。

-提问内容涉及海冰淡化技术的原理、流程、优缺点等方面，旨在激发学生的思考和分析能力。

-学生回答后，教师及时给予反馈，纠正错误，强化正确答案。

2.观察学生参与度

-教师通过观察学生在课堂上的参与情况，如提问、讨论、实验操作等，评估学生的兴趣和学习态度。

-对于积极参与的学生，教师给予表扬，鼓励其他学生效仿。

3.小组讨论评价

-在小组讨论环节，教师观察学生是否能够有效合作，是否能够提出有建设性的观点。

-教师记录学生的讨论内容，并在讨论结束后进行点评，指出讨论中的亮点和不足。

4.实践活动评价

-学生进行模拟实验后，教师检查实验结果，评估学生的实验操作能力和对原理的理解程度。

-教师针对实验中的问题进行讲解，帮助学生巩固知识点。

5.课堂测试

-在课程结束时，教师进行课堂测试，包括选择题、简答题等，检验学生对本节课内容的掌握情况。

-测试结果用于分析学生的学习难点，为后续教学提供参考。

6.作业评价

-教师对学生的作业进行认真批改，包括实验报告、论文等。

-在作业批改中，教师注重学生的分析能力、解决问题的能力以及论文的规范性。

-对于作业中的亮点，教师给予肯定；对于不足之处，教师提供具体的改进建议。

7.反馈与鼓励

-教师通过课堂评价及时反馈学生的学习情况，鼓励学生积极参与课堂活动。

-对于表现优秀的学生，教师给予口头表扬或奖励，以提高学生的学习动力。重点题型整理1.题型一：海冰淡化技术的原理

-题目：请简述海冰淡化技术的原理，并解释其关键步骤。

-答案：海冰淡化技术是通过采集海洋中的海冰，将其融化成淡水，然后通过反渗透、离子交换等步骤去除盐分，最终得到淡水。关键步骤包括海冰的采集、融化、预处理、反渗透和后处理。

2.题型二：海冰淡化技术的优缺点

-题目：列举海冰淡化技术的优点和缺点，并简要分析。

-答案：优点包括资源丰富、环境友好、技术成熟；缺点包括成本较高、能源消耗大、对海洋环境的影响。

3.题型三：海冰淡化技术与海水淡化的比较

-题目：比较海冰淡化技术和海水淡化技术的优缺点，并说明各自适用的场景。

-答案：海冰淡化技术相比海水淡化技术，具有资源丰富、环境友好的优点，但成本较高。海水淡化技术适用范围广，但能源消耗大。海冰淡化技术适用于海冰资源丰富的地区，而海水淡化技术适用于沿海地区。

4.题型四：海冰淡化技术对环境的影响

-题目：分析海冰淡化技术对海洋生