2026年全国社会工作者职业水平考试(中级)社会工作实务试题与答案

2026年全国社会工作者职业水平考试(中级)社会工作实务试题与答案1.（单选）社会工作者小赵在街道社工站负责“独居老人危机干预”项目。近一月内，同一小区连续发生两起老人坠楼事件，居民恐慌情绪蔓延。小赵拟运用社区工作中的“危机介入模式”，下列做法最优先的是A.联系心理咨询师为居民做哀伤辅导B.召集物业、业委会、民警成立“联合巡逻队”C.对小区所有独居老人进行抑郁量表筛查D.协助街道发布权威通报并建立24小时热线答案：D2.（单选）依据《社会工作伦理守则》，当服务对象自诉“想结束生命”并明确时间和方式时，社工的首要伦理责任是A.尊重案主自决，为其保密B.立即启动生命保护程序，突破保密C.转介给精神科医生，不再跟进D.征得案主书面同意后再通知家属答案：B3.（单选）某中学发生校园欺凌，被欺凌者家长情绪激烈，在班级群公开指责校方“包庇”。学校社工第一步应采用的介入策略是A.在群里发长文澄清事实B.邀请家长到校面对面沟通，运用“同理—澄清—合作”三步法C.建议校方对欺凌者停课处分D.立即为被欺凌者做创伤治疗答案：B4.（单选）在“资产导向社区发展模式”中，社工第一步需完成A.社区需求评估B.社区资产地图绘制C.问题排序D.资源缺口分析答案：B5.（单选）下列属于“任务中心模式”基本假设的是A.人之所以有问题是心理冲突未解决B.案主有能力在有限时间内解决特定问题C.社工应成为案主的“重要他人”D.问题根源在于社会环境压迫答案：B6.（单选）根据《儿童社会工作服务指南》，对事实无人抚养儿童开展家庭评估时，必须使用的标准化工具是A.社会支持量表B.儿童需求评估表C.家庭功能评估表D.依恋类型问卷答案：C7.（单选）“扶智—扶志—扶业”是社会工作参与乡村振兴的常见路径，其中“扶志”对应的社会工作功能是A.治疗B.发展C.预防D.倡导答案：B8.（单选）某企业社工发现流水线女工长期加班导致亲子疏离，决定开设“晚间妈妈成长小组”。小组契约制定环节，社工最适宜的做法是A.由社工单方面宣布纪律B.让组员讨论并书面确认保密、尊重、出勤等条款C.直接采用公司规章制度D.口头强调“大家自觉”答案：B9.（单选）在老年小组工作中，社工使用“缅怀疗法”主要目的为A.增强组员现实感B.提升组员自尊与意义感C.延缓认知退化D.建立同伴支持网络答案：B10.（单选）下列关于“双重关系”表述正确的是A.为提升服务效果，社工可与案主结成商业伙伴关系B.农村社工在熟人社会中不可避免双重关系，故无需管理C.双重关系可能剥削案主，应尽可能避免D.只要案主同意，双重关系即符合伦理答案：C11.（单选）社会工作者在戒毒康复领域开展“动机晤谈”，其核心技术“OARS”中“R”指A.Reassure安慰B.Reflectivelistening反映式倾听C.Repeat重复D.Review回顾答案：B12.（单选）某街道“精神障碍社区康复”项目采用“个案管理”模式，其中“资源经纪人”角色主要承担A.心理治疗B.链接住房、就业、医疗等资源C.监督服药D.提供24小时陪伴答案：B13.（单选）在抗逆力培养小组中，社工让青少年写出“我曾战胜的一次困难”，该技巧属于A.外部支持建构B.内在优势挖掘C.效能感提升D.认知重评答案：B14.（单选）“时间—观察—记录”是行为修正模式中的A.基线数据收集B.代币管理C.系统脱敏D.差异强化答案：A15.（单选）社会工作者撰写项目申请书时，逻辑框架矩阵中“验证指标”应满足SMART原则，其中“A”指A.可达成B.可接受C.可测量D.可负担答案：A16.（单选）下列属于“社区照顾”中“去机构化”策略的是A.扩建养老院床位B.建立日间照料中心C.培训家庭照护者D.提高机构护理补贴答案：C17.（单选）在“哀伤辅导”中，Worden提出的“四个哀悼任务”模型不包括A.接受失落事实B.体验悲伤痛苦C.重新适应环境D.恢复日常作息答案：D18.（单选）社会工作者使用“社会网络图”评估案主支持系统时，三角形代表A.男性B.女性C.正式资源D.冲突关系答案：A19.（单选）“赋权”理论强调“语言”的重要性，下列做法最能体现语言赋权的是A.社工代替案主撰写求助信B.鼓励案主在公共听证会上发言C.为案主提供法律文书模板D.替案主拨打投诉电话答案：B20.（单选）某基金会要求社工站提交“成效评估报告”，下列指标最能体现“成果”层级的是A.活动出席率B.服务对象满意度C.抑郁症状减轻比例D.志愿者人数答案：C21.（多选）社会工作者在“反家暴”项目中使用“危机干预六步法”，包括A.定义问题B.确保安全C.提供支持D.检查替代方案E.建立行动计划F.得到承诺答案：A,B,C,D,E,F22.（多选）下列属于“支持性小组”特征的有A.成员共享相似处境B.强调彼此信息交换C.社工扮演专家角色D.注重情感支持E.目标在于行为矫正答案：A,B,D23.（多选）依据《社会工作督导办法》，督导的功能包括A.行政B.教育C.支持D.评估E.研究答案：A,B,C24.（多选）在“优势视角”下，社工与案主建立合作伙伴关系的关键技巧有A.充权B.对话C.质疑D.同理E.专家诊断答案：A,B,D25.（多选）“社区动员”中常用的“SWOT”分析要素包括A.优势B.劣势C.机会D.威胁E.趋势答案：A,B,C,D26.（多选）社会工作者在“低保核查”中，可使用的经济核查手段有A.入户查看冰箱食物B.查询社保缴费记录C.走访邻居D.调取银行流水E.要求签署诚信承诺书答案：B,D,E27.（多选）下列属于“认知行为疗法”常用技术的是A.系统脱敏B.思维记录表C.代币经济D.角色扮演E.空椅子答案：A,B,D28.（多选）在“残疾人职业康复”中，社工需评估的维度有A.功能限制B.职业兴趣C.劳动力市场D.家庭态度E.政策环境答案：A,B,C,D,E29.（多选）“社会投资回报（SROI）”分析步骤包括A.界定范围B.利益相关方参与C.成果货币化D.计算折现率E.敏感性分析答案：A,B,C,E30.（多选）关于“青少年历奇辅导”表述正确的有A.利用户外冒险活动B.强调体验式学习C.社工担任催化者D.目标在于行为惩罚E.包含反思环节答案：A,B,C,E31.（填空）在“家庭结构图”中，虚线横线“┈┈”代表________关系。答案：疏离或冲突32.（填空）“理性情绪疗法”中，A→B→C理论里的B指________。答案：信念33.（填空）根据《志愿服务条例》，志愿服务记录保存期限不少于________年。答案：334.（填空）“社区工作三大模式”中，强调居民自助与互助的模式是________模式。答案：地区发展35.（填空）在“老年评估”中，ADL量表测量的是________能力。答案：日常生活活动36.（填空）“社会策划模式”中，社工扮演的首要角色是________。答案：规划专家37.（填空）“抗逆力”英文表述为________。答案：Resilience38.（填空）“个案工作接案阶段”必须完成的文书是________。答案：接案记录表39.（填空）“小组工作结束阶段”常用的情绪处理技巧是________。答案：处理离别情绪40.（填空）“逻辑框架”中，如果“活动”是“开展家长培训”，则“输出”可写为________。答案：完成X场家长培训，覆盖Y人次41.（简答）简述“任务中心模式”中“可处理任务”的五个标准。答案：1.案主明确感知到该问题；2.案主承认该问题属于自己责任范围；3.案主有动机解决；4.问题处于行为层面，可观察可测量；5.问题在有限时间内可解决。42.（简答）列举社会工作者在“精神健康综合医院”门诊的四种专业角色，并各用一句话说明。答案：1.评估者：使用标准化工具快速筛查社会功能缺损；2.咨询者：为病患及家属提供疾病适应与资源信息；3.协调者：链接社区康复资源，安排出院转介；4.倡导者：推动医院—社区—家庭连续服务政策落地。43.（简答）说明“社区照顾”中“非正式照顾者”支持系统的三项核心内容。答案：1.情绪支持：通过互助小组、喘息服务减轻照顾者压力；2.技能培训：提供护理、康复、认知训练技巧；3.经济激励：发放照护津贴、兑换服务时长、购买意外保险。44.（简答）概括“青少年偏差行为”社会控制理论的“四要素”，并指出社工介入重点。答案：四要素为依恋、承诺、参与、信念；社工通过提升青少年与家庭学校正向依恋、增加合法活动参与、强化成就信念来降低偏差。45.（简答）写出“项目可持续性评估”需关注的五个维度。答案：资金持续、政策嵌入、组织治理、社区参与、服务成效。46.（简答）说明“老年虐待”强制报告制度的实施流程。答案：1.发现疑似虐待—24小时内向街道或民政部门报告；2.街道牵头组织公安、卫健、社工、居委会成立联合调查组；3.3日内完成初步核查；4.若属实，启动安全保护、医疗救治、法律援助、临时庇护等综合干预；5.30日内提交结案报告并评估后续风险。47.（简答）列举社会工作参与“灾后重建”三个阶段及每阶段两项关键任务。答案：1.紧急救援期：需求评估、资源募集；2.过渡安置期：心理急救、临时住房协调；3.永久重建期：生计恢复、社区韧性建设。48.（简答）指出“赋权评估”与传统评估的三点差异。答案：1.评估者与服务对象权力关系平等；2.强调参与者掌握评估工具并自我反思；3.评估过程即干预过程，促进能力提升。49.（简答）概述“社会救助”中“收入豁免”政策对社会工作介入的启示。答案：收入豁免允许低保户保留部分劳动收入，社工应激励就业动机、提供技能培训、链接岗位，并监测政策落地，防止“悬崖效应”。50.（简答）说明“反歧视”倡导中“私人行动—公共行动”连续体的含义及社工策略。答案：连续体指从个人态度改变到制度变革的光谱；社工在私人端使用教育、同理对话，在公共端采用政策游说、媒体运动、联盟建设，逐步扩大影响。51.（应用·方案设计）阅读材料并作答：材料：H市Y区老旧小区“飞线充电”引发火灾，3死7伤。街道决定引入社工开展“安全社区”建设，预算30万元，周期1年。任务：1.撰写项目背景（100字）；2.设定总目标与2个分目标；3.设计3项产出及对应指标；4.列出4项活动；5.给出2项风险及应对；6.说明评估方法。答案：背景：Y区60%以上楼栋无集中充电设施，居民私拉电线频发，火灾造成重大伤亡，居民恐慌，亟需系统治理。总目标：一年内将小区电气火灾发生率降至0，提升居民安全感。分目标1：建立可复制的“飞线零出现”社区自治机制；分目标2：80%以上居民掌握安全用电知识。产出1：安全充电驿站2处，指标：每日使用≥80车次；产出2：志愿巡逻队1支，指标：每周巡查3次，覆盖率100%；产出3：安全手册1000册，指标：入户率90%。活动：1.需求评估；2.充电桩选址共建；3.安全剧场巡演6场；4.“零飞线”楼栋评比。风险1：居民抵触——应对：邀请意见领袖参与协商，给予电费优惠；风险2：资金超支——应对：与充电桩企业共享成本。评估：基线与终期问卷对比知识得分；消防支队提供火灾数据；焦点小组访谈居民满意度。52.（应用·案例分析）案例：吴某，女，35岁，未婚，患抑郁障碍5年，多次自杀未遂。母亲早逝，父亲再婚，关系疏离。本科毕业，曾任职外企，因病辞职。现享受低保，与猫同住，拖欠房租2个月。社工站转介。问题：1.画出初步“生态系统图”（文字描述即可）；2.用“问题—风险—保护”框架列表；3.写出“个案管理”服务流程（六步）；4.给出2项可用资源及链接方式；5.说明如何评估抑郁症状变化。答案：1.生态系统描述：微观：个人抑郁、自杀史、失业、经济困窘、宠物依恋；中观：父亲支持弱，朋辈网络断裂，房东催租；外观：低保系统、医疗系统、社工站；宏观：精神健康政策、低保政策、租赁法规。2.列表：问题：抑郁、自杀风险、经济困难、住房危机；风险：自杀未遂史、社会隔离、药物中断；保护：高学历、病识感、求生动机、宠物情感支持、低保资格。3.个案管理流程：建立关系→综合评估→设定目标→制定计划→资源链接→跟进评估。4.资源：1.市精神卫生中心免费复诊，链接方式：转介单+预约；2.区“宠安行动”临时寄养补贴，链接方式：线上申请+社工背书。5.评估：采用PHQ-9量表，每月一次；同时记录自杀意念频率、服药依从性、日常功能改善。53.（应用·计算）某社工站年度预算120万元，其中人员费占55%，活动费30%，行政费10%，不可预见5%。若下年度财政削减20%，但要求服务人数不低于1000人，且服务质量（满意度）不低于85%。请计算：1.新预算总额；2.若人员费刚性不减，活动费需压缩多少万元？3.为保持满意度，提出两条替代策略并估算节省金额。答案：1.120×(1-20%)=96万元；2.原活动费120×30%=36万元；新总预算96，人员费仍120×55%=66万元，行政+不可预见=96×15%=14.4万元，剩余活动费=96-66-14.4=15.6万元，压缩36-15.6=20.4万元；3.策略A：用线上直播替代线下大型活动，每场省场地费0.3万元，全年20场共省6万元；策略B：与高校合作招募实习生减少外聘讲师，节省课酬8万元；合计14万元，缺口6.4万元可通过企业物资捐赠抵充。54.（应用·综合）材料：为回应“双减”政策，某基金会资助“课后成长”项目，委托社工机构进驻城乡接合部民办打工子弟学校。服务周期2026年3—12月，对象3-6年级学生400人，需解决课业落后、亲子沟通、心理健康问题。任务：1.设计理论框架（说明至少两个理论如何结合）；2.给出服务指标体系（含投入、产出、成果、影响各2项）；3.撰写