小学美术个人工作总结

小学美术个人工作总结

小学美术个人工作总结1

这学期的工作在惯有的繁忙和辛劳中结束了。现总结如下：

一.思想方面。

积极参加政治学习和业务学习。阅读教育刊物，提升自己的教

育理论水平，丰富教学经验。积极调整心态，提升自身的心理健康

指数，树立踏踏实实地做一个爱学生、爱教育的合格的人民教师的,

思想。

二.教学工作。

认真钻研低年级美术教材，结合新课程的教育理念，研究低年

级美术教学方法，撰写论文《慢慢来啊，孩子们》，并践行；重视

自身的教学基本功练习，在吉林省美术教师基本功竞赛中获一等奖:

积极参加每周的教研活动，共撰写教学随笔4篇、教学案例4篇，

加强教育科研方面的修养；为其他教师代课。

三.其他方面。

书写宣传墙面、标语和宣传板；参加为生病的教师捐款和为四

川灾区捐款的活动；参加师生远足活动，加强师生间的感情；认真

值日和值周。工作中有收获也有不足。信息技术方面有待提升。小

学美术个人工作总结2

时间飞逝，一学期的工作已经结束了，回顾本学期的美术教学

工作，顺利地完成了教学任务。作为一名美术教师，我在工作中享

受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今作一些总

结，取长补短以待来今后教学水平更上一层楼。

新学期开学时，我认真学习学校工作计划，明确了学期工作的

目标和任务，结合本学科工作的现状和特点，按照课改美术教学的

要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照新课程标准要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思

想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时完成了本学期的教育

教学工作。

本学期我认真备好每一节课，写好本学科教案，努力上好每一

节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好

教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件,

把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。根据学校的工作要

求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备年级的简笔画拓展课

程，同时鼓励学生参加绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，

不少学生绘画功底大大提高。

教学中我贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联

系学生生活的实际c注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐

进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间

优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

创作中，我注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能

实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导；对优秀

作业，独创性作业予以及时肯定。

工作中我敬岗爱岗，扎扎实实地做好本职工作。认真学习美术

课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况,

对美术教材中内容过作了适当的'补充和调整。在美术课教学中有的

放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。

美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识

和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的

品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能

力。在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加校内外听课、

评课。向老教师学习教学经验，同时课外看了很多教学理论方面的

书籍。

以上是我对本学期的工作总结，可能在教学中会出现这样那样

的不足，我会努力发扬优点，改正不足，做一名优秀的美术教师。

小学美术个人工作总结3

日子过得真快，转眼间，一个学期也就要过去了。在校领导和

同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既

忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作

做一个小结，借以促进提高。

在完成教学目标方面：运用形、色、肌理和空间等美术语言，

以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与

表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传

递自己的思想和情感。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律

等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，

进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏、认识自然美和美术作品

的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解

美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作

品的感受和理解。结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其

他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示,

体会美术与环境及传统文化的关系。

教学资源运用方面：小学美术欣赏课乂审美教育为核心，在塑

造学生的品格，树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，完备

学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要意义。在

信息时代，我们小学美术教师应当与时俱进，研究更加适应时代要

求、更适合现代学生性格特征的新教学模式，网络资源的知识包容

量巨大、覆盖领域广阔，是学生进行研究性学习获得知识源泉的宝

库，具有资源无限开放性和共享性，它弥补了其他媒体传播方式上

的不足。表现在美术欣赏教学课上，网络就是博物馆、美术展览馆

和图片库。同学们可以方便快捷地通过搜索引擎查找到所需要的作

品图片及其相关背景资料，并可以将学习为容下载保存，再通过软

件进行编辑处理，以供长远研究学习使用。在教学实践中将网络技

术与美术欣赏课相结合，以学生的学为中心是网络环境下美术欣赏

课研究性学习的核心。网络信息资源激发想象，培养创新能力。象

的水平是依一个人所具有表象的数目和质量为转移的，表象越丰富,

其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。有了大量丰富的网

络信息资源支持，学生的想象能力和创造力在其过程中就会油然而

生。

在美术教学完成方面

一、高年级美术教学理念：（造型•表现）运用形、色、肌理和

空间等美术语言，以描绘和立体造型的,方法，选择适合于看看自己

的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术

构思与创作能力，传递自己的思想和情感。（设计•应用）学习对比

与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创

意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身

边的环境。（欣赏•评述）欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、

形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现

的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受

和理解。（综合•探索）结合学校和社区的活动，以美术与科学课程

和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与

展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

二、教学重难点：（一）重点：1、学习掌握几种人物速写的方法,

能抓住对象的体态特征，用简练的线条，溉括生动地表现其特点,

特别是动态的任务形象。2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行

绘画创作或工艺制作。3、工艺美术（实用）的特点，能了解接受并明

确现代生活中工艺美术的应用和地位。4、欣赏雕塑作品提高欣赏能

力。（二）难点：1、人物速写中，观察能力、概括能力、表现能力的

培养。2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知

识。3、欣赏中，接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心。

三、教学情况分析：高年级学生在绘画方面具有较强的写实能

力，已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法，具有较好

的欣赏能力。存在问题：1、基础知识薄弱，想象力下降。2、部分

学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差。

四、措施：1、跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和

认识。2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的

兴趣。3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。

4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。

五、教材特点：1、从整体结构上看，注重知识的延续性。教材

的各课内容彼此没有非常紧密的联系，和乂往一样采用并列式散点

式而非单元式，在安排教学时，课序可以根据季节、学校及学生的

实际情况做一定的调整。同时教材进一步延续整套教材的知识体系,

在教学中应注意新旧知识的衔接。2、从学习领域上看，强调综合性。

其中造型•表现和设计•应用占有较大比重，欣赏•评述有专题欣

赏，但大多随堂教学相对比较薄弱，“综合•探索”领域有两课，

但其他课中也渗透了综合。3、从主题选择上看，突出多元化与趣味

性。

指导思想：以学校本学期下发的教学工作要求为指针，以认真

完成各项工作为目标，努力提高教学质量。

一、师德工作c努力加强自身的师德建设，认真学习相关的法

律、法规，严格遵守教师禁令，虚心向典型、榜样学习。关爱每一

个学生，做学生的良师益友。爱岗敬业，不求索取，讲求奉献。

二、本职工作c1、本学期我担任学校的美术学科的教学工作。

在工作中要认真工作，努力做好“备、教、批、辅、考”的基本要

求中的各项工作。教学中要认真备好每一节课，明确教学目标和教

学重点。在传授知识的同时，注重培养学生的能力，注重课本知识

与社会生活相结合，努力提高教学质量。在教学中注重激发学生的

学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。2、特长生的培养。在教学中

注重特长生的培养，特别是美术学科的特长生，要善于发现和引导

发挥其特长，使其有长足发展。首先，在每个班级选出具有美术特

长的学生，然后，对这些特长生进行高档次的要求，同时利用深内、

外的时间进行美术创作训练，使其美术水平有较大提高。3、教学提

质和差生辅导。教学中要努力提高学生的学习成绩，其保障措施是,

教学时注重知识点的落实，有效利用好课为的时间，同时要恰当布

置好课外作业，使学生扎实地把握好知识点。教学中要加强对差生

的辅导，认真落实基础知识，在此同时适当提高他们的成绩。

三、教研、科研及教育教学活动。工作中积极参加学校的教研、

科研活动，积极参加科研课题成果的推广工作，积极参加学校的教

育教学活动。虚心向同志们学习，汲取他们的先进经验和工作方法,

不断提高自身素质C

四、实行主题式教学：这一学期主要是训练学生的基本造型能

力和色彩的运用，在具体实施过程中，依附教材的课题中的要表达

的思想为指导，运用蜡笔画的技法来表现，具体做法还在摸索阶段。

利用综合素质评价促进学生学习，养成好的学习习惯。基本达到预

期目标。

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将

更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为

美好的明天奉献自己的力量。小学美术个人工作总结4

在这一学期中，我承当了二、三、四、五年级的美术教育教学

工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地

完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在

工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择

优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

1.学期初，认真学习学校和教导处工作计划，明确了学期工作

的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美

术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的

教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按

时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任

务时，美术课时有20节课，保证课的质量，让五年级的学生喜欢上

美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学

材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

各个年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在

平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵

济地运用教用，创造性地使用教材，对教，材中一些多余的或深浅度

不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的'经验适当地增加一

些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在

临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的

手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓

展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。

3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，

培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促

进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于

学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内

容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们

在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素

养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片

等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰

富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动

探求知识的兴趣，增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课

时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，

课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学

生感受到色彩的魅力，提高兴趣。

4.在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经

验，在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学

期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，

严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。小学

美术个人工作总结,5

时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经一年有余了！想

来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟,

而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就

这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总

结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾一下这一学年

的点滴吧！

一、思想方面：

作为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出

党员先进性。

在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深

入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，

拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，

遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教育目的明确，态度端正，钻

研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组

织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育教学方面：

在这个学期中，我任教二、三年级美术，在教学方面我总结以

前教学中总结的'经验，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富

有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己

开拓思维，遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与

突破！这样的课堂不再是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老

师融入学生中去，和大家一起来学习和探究！这样的教学方法，不但

激发学生学习美术的兴趣，而且使学生形成基本的美术素养。我特

别注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审

美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好

的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技

能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的

层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体

会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习

奠定基础。

三、自身素质培养方面：

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学

习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并

虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进

行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。本

年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班，在学习中，我学习到

了更成熟有效的教学方式方法，和专家面对面请教，组队组研讨，

通过自己努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评！

本学期在教育教学中也取得了一定的成绩，如：在教研课评比中荣

获一等奖等。

四、德育工作方面：

一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业

道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建

设。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、课间操、清洁、

安全防护等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每

天对早读、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其

他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第

一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。深入学生的学习、生活

和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时

发挥教师的言传身教之示范效果。作为中年级的班主任，我还得考

虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系，积极做好

合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。功夫不负有

心人，我们班的各项工作考核达到了大家预期的目标。

作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土

地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之

花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，

更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目

标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快

的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间！小学美术个人工

作总结6

本学期由于学校实际工作需要，我任，四年级、五年级和六年级

的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：

（一）、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅

力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并

使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的

生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活

方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养

他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他

们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生

发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术

学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学

习能力，为终身学习奠定基础。

（三）、重视简笔画训练

本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，

在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了

简笔画训练，现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下

来，而且收到的'教学效果是比较好。

（四）、培养学生的创新意识

在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独

特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一

面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现,

鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法

上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象

思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来

培养学生的创新意识和创造能力。

（五）重视学生的自我评价

我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而

必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于

他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。

也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自

己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用

的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题

的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或

完善，直到这一问题的真正解决。

（六）、教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学

习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，

取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更

快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术个人工作总结7

期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和

探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是模式和评价方

法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块

总结：

一、思想认识

在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面

贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都

树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,

我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力

求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意

学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持

学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中

注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，

提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨

论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的

学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、其它方面°

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章

制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学

校的.各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，

我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，

使自己的业务水平更上一层楼。

刻书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的这天，

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足

实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、

师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所

开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正

缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。小学美术个人工

作总结8

回顾这个学期的美术教学工作，我在工作中享受到了收获的喜

悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择

优汰劣，取长补短，以便今后的教学水平能更上一层楼。

一、在思想素质上

我积极参加各种学习培训，深知要教育好学生，教师必须先身

先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、

行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，

乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中,

努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上

1、本学期新课开始之前即已制定了详尽的教学计划，教学口认

真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技

能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学

工作。

2、本学期我担任五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作,

为了保证每节课的质量，除了课前备好课外，我还查阅各种资料，

上网寻找好的教学素材，教学课件，灵活地、具有创造性地使用各

类教材，对教材中一些多余的.或深浅度不适合学生的内容进行缩减,

根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容，丰富课堂，满

足学生的求知欲和好奇心。如在课中增加了手工课，根据学生的兴

趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个

性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上

的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。

3、在美术教学中，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的

基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力

和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想象能力、形象思维能力

和创造能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加校内

其他教师讲课，向老教师学习教学经验，同时课外上网查阅关于儿

童绘画技能培训的方法。

4、本学期末，学校重新制定了对学生的考核方案，更全面，更

具体了，但是，对老师的工作量更大了。面对将近六百学生的试卷

考试和综合分项考评，都得真实，具体的做出评价，才能真正反映

出学生一个学期的表现。这就要求老师在一个学期的教学中需要更

扎实的完成基础知识和基本技能的教学工作。这个学期下来，学生

都有收获，我也发自内心的喜悦。

三、文化宫活动上

本学期，我负责的学校文化宫手工制作活动班，还延续上个学

期的活动内容，以剪纸为主，在掌握一些基本技能的基础上，本学

期，要求学生制作一些成功作品，能够利用我们的作品，装点学校

的文化墙，为学校的艺术氛围增色增彩。学生都做到了，制作出了

许多作品，得到了大家的好评和认可，这还需要我们再接再厉，创

作出更优秀的作品C

四、其他

本学期，在学校艺术节活动中，制作的一些版面，作品展示墙

等一些工作，我也是尽量去和各位美术教师合力完成，任劳任怨，

努力做到。在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教

学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法等问题。

总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，

通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热

情，取长补短，以待来年的教学水平更上一层楼。小学美术个人工

作总结9

小学美术教师学期个人工作总结

时光荏苒，转顺间走上工作岗位已经四年有余了！想来其中有

成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟，而是

经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样,

我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前

进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一年的工作,

现将工作总结如下：

一、思想方面：

为一名年轻的教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先

进性。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，

深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事,

坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事,

热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；

关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。

积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自

己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育教学方面：

今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四

个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生

的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，

采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果

的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之

前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课,

写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关

键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好

的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我

所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励

性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任

教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面

取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了一定的.

成绩：学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场

比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。

三、自身素质培养方面：

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学

习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并

虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进

行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并

参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家

学习、请教。也获得了一定的成绩：几篇论文分别在全国及区级比

赛中获奖。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺

讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚

守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。

四、德育工作方面：

一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业

道德之宗旨，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教

育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效

果。考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系，

积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。

作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土

地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之

花开遍校园内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦,

更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目

标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快

的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间。小学美术个人

工作总结10

20_年，是我踏上工作岗位后的第五个年头。回顾这五年来走

过的路，尽管离自己预设的目标还有一定的距离，但不可否认，在

学校领导、同事和师傅的帮助下，我正在逐步地成长起来。因此，

我把自己本年度工作总结的主题定位：成长的20_。

从肤浅到深刻，从幼稚到成熟，从手忙脚乱到基本胜任，20_

年一一我在工作的每一个方面都有了进步和发展。我深刻体会到，

教师工作任重而道远，不仅担负着教书的职责，更承担着育人的重

担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育

工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结：

一、教育教学工作

韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是教师工作的

重要组成部分，关系着学生心智的健康成长。本学期我担任五年级

语文教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新

课标、教参与课本有机结合，以提高和培养学生发现问题、分析问

题和解决问题能力为目标，重视学生的创新思维和创造能力，全面

提高学生的综合语文素养。

五年级的学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首

先必须充分尊重学生。全国优秀教师杨传泳老师来我校作报告时这

样说道：“教师只有亲近学生，融入学生，才能发现学生的问题，

找到教育的契机，从而点亮学生的心灯。”我在工作中搜集的信息,

根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班

而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学

中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，

学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色,

造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。

二、本学年采取的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养

学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备

课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施

教，因人而异。

其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：

优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀

的.部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和

自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和

发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、

班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高

学习兴趣。

在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转

化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让

他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自

信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地

生活，才能使他们有了学习的劲头。

总之，本学年的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作,

也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘

画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年

的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、

完善自己，积极努力准备好下年的工作。小学美术个人工作总结11

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败

的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自

己成长了不少。环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢

负责任的习惯。

本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五一一中专十二

班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：

一、激发学生学习美术的兴趣

在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为

辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中

职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作股务，它涉及到了形体，

色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的,

而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并

且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师

应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都

能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同

时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识

和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟

美术的独特价值。

二、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他

们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们

全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展

的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时,

要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过

程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力,

为以后学习奠定基础。

三、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力

求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意

学生的.实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为

主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注

重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，

提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨

论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后美术

课该怎么教和怎么讲。

四、积极改进教学方法

(1)每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别,

而自己的缺点也是存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补

短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。

才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。

(2)在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难达到美

术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。积极的利

用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面，并

且在以后的设计应用中能够灵活的运用。

美术教学计划

时间：—年2月一一—年7月

教学：中专7班一一中专12班美术教学进入平面构成阶段，为

了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广告设计

的创作方法，并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创作，了解

广告创作的每一个细节。

作品：在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的留

作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美术平

面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生提供便利

的条件，提高我校的影响力。小学美术个人工作总结12

小学美术教师学期末的个人工作总结

在本学期的教学工作即将结束的时候，回顾这一学期，我感觉

特别充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳

恳、扎扎实实地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给

我的任务，虚心向优秀教师学习，并注意不断充实自我，阅读有关

教育教学理念和实践的书籍。

本学期我任教二、五年级的美术课每周共计14节课。在日常教

学中，我坚持课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班

的实际，灵活上好每一堂课，在讲课中我力求做到重点突出，线索

明了，语言简练、生动，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性。

课后仔细批改学生作业，不同类型的课，采用不同的批改方法，使

学生对美术更有兴趣。另外，授课后根据得失及时写些教学反思，

从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。现就这一

学期的教学工作做一个简单的总结。

一、教学要培养学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到引

导作用。

美术课是孩子们喜欢的课程。我就让孩子们在快乐的氛围中，

在游戏的形式中学习知识、锻炼能力。所以在《好吃的水果》教学

设计中首先要关注学生的感受。因此在导入时，为了引起学生的学

习兴趣，我用图形变水果导入新课。在小游戏中让学生主动的去体

验和感受。整个教学过程在一种轻松活泼的氛围中进行，让学生充

分体会学习的快乐C

二、对教师而言，学生的任何丰富的想象力，我们都应该支持。

在愉快的氛围中，更多的学生愿意表现自己的思维与个性。我

就让他们尽情的说，尽情的表演。看到什么就画什么，想怎样画就

怎么画。只要是能张扬自己的个性，画出自己独特的东西。甚至有

一些是不符合逻辑和规则的。但是只要学生仔细的'观察，积极的想

象，所有的无规则的东西都是有趣味的。比如，后来有的学生说要

画香蕉月亮、苹果房子等等。这些都是他们对事物的美好想象，说

明他们能积极的思考。我鼓励他们按照自己的想法绘画，还请他们

讲自己画里的故事，给他们充分的展示自己的机会，让美术课变得

更轻松有趣。

在其他方面，我积极参与听课、研讨活动，虚心向同行学习教

学方法，博采众长，提高教学水平。积极协助学校、班级做好美术

宣传工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，

并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好

的进行教育教学工作。一份耕耘、一份收获。教学工作苦乐相伴，

在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，

使自己在美术教学中能上一个更高的台阶。小学美术个人工作总结

13

美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教

育的重要手段。现将本学期工作总结报告如下：

、怎样把握基本形

小学低年级教方从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追

求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形,

范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是

要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此

要个性注意把握教学的尺度。

比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运

用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就能

够了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,

在低年级阶段，关键就是要引导学生透过绘画的眼光去认识和表现

周围的东西，让他们认为看什么都要透过基本形去概括物体外形的

习惯。

这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角

形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步

就要在一个物体由几个基本形组合成的状况下。

能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部

份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把

基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，

理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很

有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，

同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的

方法之一。

二、如何把握色彩的感觉

在低年级教材中的色形是很丰富的，学生能够从教材中接触到

五彩斑调的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，

在第二册透过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的

并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用

的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易透过色彩的直接混合去认

识色彩的变化。

教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是十分搞笑的,

只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的

色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如

果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，

转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。

按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。

此外将利用教材中的‘各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异,

扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的

名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功

训练并重的一项根本任务。

三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划

在低年级教材中也安排了超多的创作课，这些课是同学们进行

综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握状况，同时便是同

学们发挥自己想象潜力的好机会。

因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。

在低年级教材中还设计了超多的手工课。学生们在手工劳动中见到

自己手中的材料变成了各种搞笑的形象，必须是喜出望外的。这实

际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足

于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，

那是十分遗憾的事。小学美术个人工作总结14

本学期我主要负责了六年级以及学前班的美术教学工作。工作

中我从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素

质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率,

较好的完成了本学期的教学工作。

首先，我坚持认真备好每堂课，专心上好每节课;课堂外精心准

备，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中体现出对学生美的

教育，培养学生对生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力

和想象能力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”情感是创造

的灵魂，兴趣是创造的先导，想象是创造的核心。没有想象，就不

会有创造。所以，培养孩子的想象力、思维能力、创造能力，提高

其艺术修养，至关重要。

在本学期的美术教学工作中，我坚持在课堂上运用创新教育，

使学生动手、动脑，由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在

教学中能够愉快的教学，使学生在艺术教育上能有创新意识，了解

艺术的发展。每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量

让学生都能得到辅导。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以

学生发展为本，培养学生人文精神和审美能力，为学生健全人格的、

未来发展、终身学习，奠定坚实的基础。积极参加学校开展的,青优

课比赛，由于经验不足，没能发挥出最好水平，日后一定要多参加

此类赛课，不断增强自己的教学能力。

在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加

教研组教研活动外，我还注意到要自学。思想上端正自己，行动上

继续学习知识。还积极开展国画兴趣班，培养学生对于传统艺术的

兴趣，从而喜欢上美术。

其次，对于学校布置下来的每项任务，我都能以自己最大的热

情去把他完成好。除了美术教学之外，我还担任学校副大队辅导员

这一职务，在大队辅导员何老师的指导和带领下，我校少先队紧紧

围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员

们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加

强养成教育，诚信教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进

一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。本学期学校

还开展了一系列比较大型的文艺表演活动，“弘扬民俗文化”、

“艺术展示周”等，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更

要求我们全程参与，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我

最大的热情把它完成好，基本能做到“优质高效”。

反思自己本学期的工作，有些许不足之处：教科研方面，虽然

本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论

书籍，但在教学实践中的应用还不够到位，研究做得不够细和实，

没达到自己的目标。

只有不断充电，才能保持教学的青春与活力。通过这些学习让

自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社

会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过

网上学习、听课使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活

动，不断丰富自己的知识与见识、为自己更好的教学实践作准备。

总而言之，我会努力在教学过程中创立更适合学生年龄特点的教与

学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的

各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美

术教学中能上一个更高的台阶。小学美术个人工作总结15

这学期的工作在惯有的繁忙和辛劳中结束了。现总结如下：

一、思想方面C

积极参加政治学习和业务学习。阅读教育刊物，提高自己的.教

育理论水平，丰富教学经验。积极调节心态，提高自身的心理健康

指数，树立踏踏实实地做一个爱学生、爱教育的合格的人民教师的

思想。

二、教学工作C

认真钻研低年级美术教材，结合新课程的教育理念，研究低年

级美术教学方法，撰写论文《慢慢来啊，孩子们》，并践行；注重

自身的教学基本功练习，在吉林省美术教师基本功竞赛中获一等奖:

积极参加每周的教研活动，共撰写教学随笔4篇、教学案例4篇，

加强教育科研方面的修养；为其他教师代课。

三、其他方面。

书写宣传墙面、标语和宣传板；参加为生病的教师捐款和为四

川灾区捐款的活动；参加师生远足活动，增强师生间的感情；认真

值日和值周。工作中有收获也有不足。信息技术方面有待提高。小

学美术个人工作总结16

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败

的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自

己成长了不少。环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢

负责任的习惯。

本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五一一中专十二

班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：

一、激发学生学习美术的兴趣

在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为

辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中

职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，

色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的,

而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并

且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师

应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都

能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同

时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识

和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟

美术的独特价值。

二、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他

们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们

全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展

的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时,

要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过

程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力,

为以后学习奠定基础。

三、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力

求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意

学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为

主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注

重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，

提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨

论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后美术

课该怎么教和怎么讲。

四、积极改进教学方法

(D每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区另！I,

而自己的缺点也是存在的，要及时的'发现自己缺点，以便于取长补

短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。

才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。

(2)在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难达到美

术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。积极的利

用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面，并

且在以后的设计应用中能够灵活的运用。

美术教学计划

时间：—年2月----—年7月

教学：中专7班一一中专12班美术教学进入平面构成阶段，为

了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广告设计

的创作方法，并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创作，了解

广告创作的每一个细节。

作品：在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的留

作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美术平

面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生提供便利

的条件，提高我校的影响力。小学美术个人工作总结17

小学美术教师年度工作总结

本学期我继续担任二年级的美术教学工作。本学期，在教学中

注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。

一、加强学习，不断提高业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青

春和活力。一学期来，我认真参加新课程培训及各类学习讲座。另

外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新

课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教

学努力的方向。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己

的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学

的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活教材，实践教学

新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模

式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

1、尽可能上好每一节课。因为不是专职教师，我尽可能先弄懂

学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、

方法，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生

的生活实际进行教学。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备

学生，精心选择教学素材，制作课件，课堂上穿插生动活泼的游戏

活动，增强学生的美术学习热情和兴趣。

2、抓好学科教学常规，切实提高教学质量

(1)、我在本学期初便定好学期工作计划，开学第一堂课就告诉

学生本期的学具使用计划，让学生请求家长帮忙共同准备，使每个

学生有充分的时间准备，平时常常对照检查，督促学生带好学具。

这样做，虽然很繁琐，但是解决了学生常常不带工具材料的问题。

(2)、认真组织评价工作。期初即制定好评价实施方案，告诉学

生，使学生更加关心自己的学习成绩，做到每次作业都认真批改，

对于手工作品还常常通过拍照等形式调动学生积极性，同时作为评

价的有力证据，对于进一步端正学生学习态度，养成良好学习习惯

起到较好的作用。

3、建立新的课程理念，采用适合的教学方法，提高教学质量

(1)、充分挖掘教材中的兴趣点。我在教学中把情意与认知相结

合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，注重激发学

生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。

2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生

自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步熟

悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的

解决问题。比如教学《望远神镜》一课，因为调课的原因很多孩子

没有圆纸筒，但是通过启发，孩子们用身边的不同材料做出很多不

同风格的“望远镜”，不仅激发了学生的兴趣，也更体现了学生的

创新精神。

3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密

切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，从学以致用的角

度激发学生学习的动力，提高学生艺术品味。

总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，在

下一学期的工作中我将继续努力。

小学美术教师年度工作总结

美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教

育的重要手段。现将本学期工作总结报告如下：

一、怎样把握基本形

小学低年级教方从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追

求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形,

范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是

要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此

要特别注意把握教学的尺度。

比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运

用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可

以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,

在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现

周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的

习惯。

这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角

形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步

就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。

能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部

份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把

基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，

理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很

有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，

同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的

方法之一。

二、如何把握色彩的感觉

在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到

五彩斑调的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，

在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的

并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用

的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认

识色彩的变化。

教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的,

只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的.

色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如

果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，

转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。

按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。

此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异,

扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的

名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功

训练并重的一项根本任务。

三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划

在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行

综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同时便是同

学们发挥自己想象能力的好机会。

因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。

在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到

自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外的。这实

际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足

于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，

那是非常遗憾的事。

在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它

材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创

造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中

把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成

这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断

探索，勇于创新，将是我努力的方向。小学美术个人工作总结18

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了，在教学上有很多自己

的所想所得。

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持

思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期

的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，

言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美

术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实

可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的

知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美

术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生

的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为

兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使

课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化

成持久的情感态度0同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联

系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学

生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向

全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为

促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此,

我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方

法，组成课程的'基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素

质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征,

形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、

审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过

程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，

努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学

习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻

灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努

力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能

力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更

注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等

概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务

学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并

虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的

进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术个人工作总结19

最新小学美术教师个人工作总结

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同

事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既

忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作

做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青

春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课

程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我

认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用

书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以

及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与

新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,

也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也

催促着我不断学习C平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课

等使自己在教育教学方