小学二年级家长会发言稿

小学二年级家长会发言稿

小学二年级家长会发言稿1

尊敬的各位家长：

大家下午好！

非常感谢大家百忙中抽出时间到校开家长会，大家又一次聚在

一起，目标都是一致的，就是让我们的孩子更健康、更优秀。

我作为二年级的班主任，想就班级方面的事情给家长们说一说:

1.公布这次的期中考试成绩。

2.请让你们的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不

看电视，特别是接下来天要热了，孩子们可能要起不来，在家长们

的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到

校，孩子容易出危险。特别是我们的教学楼正在扩建，操场的一半

已被建筑材料所占有着，更要注意了。我们一般值日生：7：40到

校。到校后放下书包先交本子，再做值日生，没有轮到值日的小朋

友，在座位上看会儿书。静下心来准备一天的学习。最迟20：30要

上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接第二天的学习。

3.让孩子自身排队出校门，家长在校门口等。最近我发现在校

孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长没有及时来接孩

子，使孩子在路上自行玩耍很不安全。家长必须到校门口接孩子，

签字。还有的孩子出校门后追着高年级的同学跑，这很危险。希望

家长重视把孩子的安全放到首位。

4.按时来接。相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说，

有的家长则太缓，也可能是有事情吧，有的到我们老师下班还没来

接，孩子就白白浪费了一个多小时的宝贵时间。对孩子的整个学习

状态也有影响，回到家了，心思还在刚才的玩上了。

5.家校及时沟通。家校及时的沟通对孩子的成长很有好处，可

以用电话联系，我的电话是1393__。也可以用校信息平台。大家及

时沟通可以减少不必要的麻烦。

对于语文学习的几点建议：

简单介绍一下二年级上册的语文教科书，本册书设计了八个单

元，全册课文共三十二篇。全文无注音，多音字随文注音，生字在

当页文下列出。“练习”包含以下几个栏目：我的发现、日积月累、

口语交际、展示台、宽带网。全册要求认识的字有400个，其中要

求写的、300个。

1.作业按时完成，字写端正，不拖拉，特别是口头作业认真完

成，包含读的作业而背诵的作业。家长每天必须检查孩子的作业。

2.每天看课外书。（不是教辅书籍）现在我们从字词要向写句

子转变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句

子还有些陌生，那就要孩子坚持每天看书，虽然上学期要求看书了，

但每个孩子程度已经或多或少有些差异了，程度好的孩子可以开始

看纯文字的儿童故事书了，看书有困难的孩子可以从拼音读物开始,

孩子肯定都喜欢的c

3.与书本相对应的课外知识的积累。我们有班级的展示台可以

加以展示。让学生有针对性地积累了知识，还能在活动、观察中学

到了很多的知识。提升自身的写话能力。

小学二年级家长会发言稿2尊敬的各位家长：

大家晚上好！感谢大家的到来。

其实，各位家长与我的联系应该说是经常性的，当然也有个别

家长可能没说上几句话，但我们的联系可乂说不分时间地点，通过

各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,

切磋教育孩子的方式方法，我们正在携手努力创造适合孩子健康成

长的家校和谐教育模式。

今天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和

态度。因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。

英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播

种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。由此我们可以看

出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。而我们在坐的有

部分家长还没有认识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培养。我

跟家长交流的时候总会听到这样的话：我工作很忙，没有时间。但

实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起夹的,

并不是一蹴而就的C

二年级又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习惯、卫

生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。其中良好的

学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、认真、及时做作业、作业完

成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正等等。经过一

年多的培养，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯

（说说这个学期学生的表现），但还有一部分学生尚未养成良好的习

惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学

习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦

草，错误率高，上课思想开小差等。

正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我

们这些学生的'家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，

骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了

一段时间，可过一阵老毛病又犯了。

的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以

我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。学习成绩的

好坏，关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。首先要让孩子

养成细心认真的好习惯。比如这次期中考试，我们就有9个孩子被

扣了冤枉分，第七题漏做了，多可惜啊！我看了真是心疼啊!就是因

为太粗心，没看清秀要求。其实粗心不是天生的，是怎么造成的，

是日积月累的，是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎，照着

书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心呢?你

想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、

全神贯注的人，他不太可能粗心。

所以，粗心比做不出更不应该。说到期中考试，我顺便把试卷

跟大家简单地交流一下，这张试卷我特意没让孩子订正，好让你也

可以从中看看孩子的问题出在哪儿。

这次考试，可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得

孩子没有考好，的确，看起来不是很难的试卷，孩子们怎么考不出

好分数呢？我想跟每次的期末考试比一下，因为每次的期末考试考得

肯定都比平时的成绩好，那是因为我们是把本册所有的知识像炒冷

饭一样炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有

了充分的准备打仗的；而期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单

元的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试的前几天

时间，我们还是在上新课内容。

我说说最后一个写作题，由于现在低年级的识字写字任务较重,

所以对于写作，就放松了很多，但是在课堂上，我还是很重视孩子

的口头说话能力的，以及造句方面也很重视，可是孩子的书面表达

好像还是跟不上，所以下阶段的重点工作之一就是花大量的时间辅

导孩子们的写作，因为很多孩子说起来很溜，可让他写起来，就不

行了，错别字啦，标点符号乱用啦，缺字、漏字啦等等，希望家长

也能配合好。

我星期三布置的一篇看图写话，是在课堂上说好以后再布置的,

可还是有7个同学没写。另外，现在学生要掌握的字多了，难度增

加了，但有的孩子往往不能很好的做好复习巩固，可以说越是成绩

好的越是去复习巩固了，越是成绩不如意的学生越不去看，形成了

恶性循环，做题目的时候也没有好好的去思索，所以很多相似的字

就很容易地混淆了，其实他是没掌握好啊，从一年级说到现在了，

希望家长重视孩子的家庭作业，不仅要关注书面作业，还要关注口

头作业。

在这里，我希望你们给孩子再多一份关怀，关心他们的学习。

你们平时要多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习

惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天

读书的习惯，扩大他们的知识面。

在我们学校里，看课外书的时间有也是有的，但不是很多，现

在我们每天早晨规定看20分钟的课外书，中午的时候我也经常对他

们说觉得没事做了，可以看看课外书。我们现在的新课程，要求有

很多的课外知识，课外知识哪里来，条件好的到处去旅游，增长见

识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们这里的孩子的还是

多读课外书。我们低年级孩子适合读的书也有很多，在上一次的家

长会中，我已经介绍过了，在这儿也不补充了。

小学二年级家长会发言稿3尊敬的各位家长：

欢迎大家来到—中心小学参加二年级新生家长会。

学校目前正处于---三年发展规划的第二年，已圆满完成

---第二年度的各项工作。教育教学水平、学生各项比赛等都

处于句容市农村中心小学前茅。我校实施年级组长负责制，年级组

里的语数英教师都是由教师、年级组组长双向选择担任的。“没有

规律不成方圆”，也就是说要受规矩。这个过程中要耗尽老师大量

的时间和精力，所以我们二年级的任课教师大都是年轻的、正规学

校毕业的老师，她们有充分的爱心、耐心和细心照顾孩子，能胜任

小学里各门学科的教学。所以家长要对孩子任课教师有信心，和老

师一起共同陪同孩子成长。学校也采取师徒结对、读书交流、教学

评比等多种平台帮助我们教师快速成长起来。但是一个班有40多个

孩子，老师要对孩子进行课堂常规训练、路队出操训练、就餐分工

合作训练等等，非常辛苦，常常一个星期下来，老师的嗓子就哑掉

T,不得不佩戴麦克风。所以有必要将孩子在学校里的生活学习作

息向各位家长朋友介绍下，希望大家能积极去理解支持，参与配合!

首先是学生一日常规要求：

早晨7:40千要到学校，我们老师大约7:30到校，组织学生卫

生打扫，7:40-8:00是晨读时间，所以家长既不要过早送孩子到校,

也不要迟到，另外提醒大家，早晨送孩子送到校门口就可以了，不

要再送进校门，甚至送进教室，还帮孩子将书本取出，摆放好，家

长要学会放手，锻炼孩子自理能力。（学校将检查扣分）中午

10:50学生就餐，结束后统一返回教室进行阅读或写字，可以带一

些课外书籍到校阅读。12：40-13：50是午睡时间，下午2:00上课。

一个星期里有4节体育课，2节美术课，2节音乐课，每天1节数学,

1-2节语文。

下午4:20晚放学，家长在校门东边的彩地砖区域内接孩子，不

要到校门口，造成拥堵，影响其他班级放学及中巴车来去，家长不

要再学生队伍里强行拉走孩子，老师在学校里千叮咛万嘱咐，让孩

子遵守秩序，说一定要到指定地点，和老师打过招呼后才能离开队

伍到家长那里去，而不是家长来拉孩子，否则不利于孩子集体观念

及遵守秩序的'意识培养。（下周纳入扣分机制）

晚上家作一般半小时到40分钟，给孩子限时完成，训练孩子自

己整理书包，分层、分类摆放好，自己摆的自己清楚，到教室里也

能很快滴取出所需学具，一般8:30就寝，早晨6：00-6：30起床。

其次，配合学校方面：

1.教育孩子上课交遵守纪律，不能随意上厕所，下课去，上了

课就不可以去了，但如果实在想去，就要举手报告老师。

2.听孩子的转述一定要有自己的思考，孩子年龄小，我们家长

挺话不能听一半或断章取义，造成误会，比如我昨天听到城里一位

同事说家长咨询学校里的“人兽表演”是怎么回事，弄得大家一头

雾水，原来是关于孩子“人寿保险”的事！

3.我们各班已经开通家长QQ群，家长可以到班级群里了解各种

情况，如果有问题可以喝老师个别私聊，不要听风就是雨，鼓动不

明真相的家长站在老师的对立面，如果有这样无理取闹的家长，我

们建议班主任将其删除。同时，我们平时私下里也不要诋毁教师，

特别是在孩子面前，会给孩子形成错误意识，以后他就不会听从教

师的教导，不服管教了Q当然，也不要盲目地假借老师的名头，恐

吓威吓孩子，让孩子觉得老师是庞然大物，在班级里不敢抬头，变

得胆小懦弱。

3.近期各班将向学生推荐一些优秀的刊物，比如《阅读》说话

写话、《时代学习报》《小学生数学报》《全国优秀作文选》《家

长周刊》等等，到时候会发放告家长书给大家，希望大家积极订阅,

培养孩子的阅读习惯。

4.—社区教育中心现在的位置在老中心小学里，在这所新中心

校造好后，政府就将老中心校改造成了社区教育中心，政府花了

300多万进行了装潢、出新，教育局投入了近60万添置了设施设备,

另外为了这次培训班，我们还将投入10几万来购买电子琴、古筝、

钢琴等乐器，去年10月份改造成功，11月以优异的成绩通过了江

苏省的验收，目前—社区教育中心是江苏省标准化社区教育中心，

镇江市先进社区教育中心。主要开办了书法、拉丁舞、跆拳道、钢

琴、电子琴、吉他、古筝等十个艺术类的项目，为了搞好本次培训,

我们和句容文化馆合作，聘请了专业师资来授课，使大家在—也能

享受到句容一样的师资待遇。最后强调两点：一、本次培训完全自

觉自愿。二、如果你或你的孩子愿意参加本次活动的。请赶紧投名,

下周一我们就截止了。具体报名一可以去班主任那报名，二可以直

接去我们中心报名c再说下时间：每个星期的星期六，地点在老中

心校。咨询电话:87452169c

5.我们家长都是年轻的一代，有着自己独到的育儿经验，可以

发给班主任老师，刊登在校报《—报》上，供大家交流。

小学二年级家长会发言稿4各位家长朋友：

你们好！

今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你

们的到来我表示衷心的感谢。感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时

间来参加这次活动，单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,

对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么

说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中,

来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无

比骄傲、幸福。

这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流

孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。作为204班的语文老师,

接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

首先说一下期中考试情况：本次期中考试试卷有些难度，大多

数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。这次考试90

分以上的37人，80—89.5分以下的8人，平均分93.42分。比全

段平均分多4.05分，学生失分主要有以下原因：1、审题不清，有

的孩子没有读懂题目就做了。2,没能够认真检查。3造样子写句子

稍难的就不动脑筋;4.有些孩子的阅读、看图写话能力还有待加强。

孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠

佳，还是其他别的原因，这也需要我们具体分析才是。

本册教学目标重要包括以下几个方面

1、识字与写字。（1）在量的方面：要求认识450个生字、要求

会写350个汉字。（2）过程和习惯方面：A、要求学生能够掌握基本

笔画和常用的偏旁部首，写字注意间架结构和笔顺规则。B、能够运

用音序和部首查字法查检字典，培养独立的识字能力。C、养成正确

的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。（3）情感、

态度、价值观方面：要求学生初步感受汉字的形体美，喜欢学习汉

字，有主动识字的愿望。

2、阅读。（1）能力、过程和习惯方面：A、学习用普通话正确、

流利、有感情地朗读课文。B、结合上下文和生活实际了解课文中词

句的意思，在阅读中积累词句。C、认识课文中出现的常用标点符号。

在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。（2）情感、态

度和价值观方面：A、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。B、在阅读中能

展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，并在思想品德

方面受到熏陶感染C

3、口语交际。（1）能力、过程和习惯方面：A要学讲普通话，

逐步养成讲普通话的习惯。B能认真听别人讲话，努力了解讲话的

主要内容。C听故事，能简单复述；能较完整地讲述小故事。（2）情

感、态度和价值观方面：A、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

B、有表达的自信心。积极参加讨论，对感性趣的话题发表自己的意

见。

4、写话。（1）能力、过程和习惯方面：A、在写话中乐于运用阅

读和生活中学到的词语。B、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、

问号和感叹号。C、了解日记的格式，学习写日记。（2）情感、态度

和价值观方面：对写话有兴趣，写自己想说的话，能把看到的、想

到的写下来。

针对以上的目标当然，我也希望家长朋友能积极配合我的工作。

主要有以下习惯的培养几个方面:

习惯比智商更重要。（责任能力智商）心理专家：播下一个行动,

收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获

一种命运。小学重在习惯养成，而一二年级是习惯养成的关键时间。

1.家庭作业书写要认真、工整、及时、不拖拉，完成作业后仔

细检查。

习惯养成既需要老师，更需要家长帮助。家庭是孩子成长的第

一所学校，父母是孩子的第一任老师。其实，我非常能理解做父母的

心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚

上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大部分家长再怎么忙，也

不会忘记对孩子的教育和辅导。（一二年级扶着走，好习惯养成了我

们就省心了）

有些家长可能会给孩子要求一大堆，每天只是走形式似的问“作

业做完了吗？今天有作业吗？”却不认真检查落实。时间长了，孩子摸

透了家长的脾气,进而钻了家长空了。我们班的有些孩子的学习也不

尽如人意，对学习的重要性还没有很好的认识，我们的家长呢也是

任其发展，对孩子的学习不花太多的时间去关心，理由是我们工作

实在太忙了，真的没时间去管他，也从来没主动到老师这儿询问过

自己孩子的学习情况以及在校的表现，总是拜托老师，我们也只是

心有余而力不足，毕竟班上孩子45个，我们不可能做到您一对一辅

导的'学习效果。这样下去，只会让孩子的学习情况更糟糕，往上走

也会让您更伤脑筋,有些考试经常在90分以上就拜托家长能对孩子

严格要求。在平时，只有您对孩子要求具体，检查认真，督促落实，

才能使孩子感觉家长要求的严肃性，才会让孩子感受到学习的重要性,

进而约束自己把要求化为行动。我想，对孩子的学习只要能坚持正确

要求，好的学习习惯是一定是一天天养成的，学习成绩也会迅速地得

到提高。

2.课前预习习惯预习要求：把课文读通顺，读读课后生字，读

词语手册、同步阅读完成相关的题目。预习是提高听课效率的有效

方法，望家长重视，并签字。

3.坚持每天阅读

想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多

读课外书，这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力，增长孩子的

见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有

什么收获，划划好词好句，这样可以培养孩子的理解能力。到二年

级结束，学生的阅读量为5万字。现在我布置学生每天都有看课外

书的作业，就是要养成他们的阅读课外书习惯。

一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也

看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢

得的是一时，而读书赢得的是一世。希望家长朋友们都给自己的孩

子买“好”书，有时间陪孩子看好书。

4,端正习作态度，勤写日记

作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可

见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平

是很难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分注意

孩子说话能力的培养，每周两次写话（规定自定评讲表扬）写好要求

学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写

作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。要提高写话能

力，我们作为家长可以做好以下几件事情：L多看课外书，2.另外,

你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子

出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我们做家长

的要多陪陪孩子。3.端正孩子习作的态度，注重写的指导，先打草

稿，再写，写好后多修改。看图写话，让孩子先说.再写.

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚,

这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这

没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。

孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总

结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

最后送给家长四句话，希望和大家共司学习：

第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知

识，最重要的是要落实到孩子身上。根据孩子的性格特点去引导孩

子。

第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学

习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。

第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您

认真对待孩子的学习，他才会重视。

第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩

子进步越大。细节决定教育的成败。

最后，希望在座的家长能与我们老师一起做孩子生命中的贵人,

一道共同教育好孩子，为您的孩子多尽份心，多留份心，期盼孩子

的后段学习中取得更大的进步，谢谢大家。

小学二年级家长会发言稿5

我是某某同学的爸爸一一某某。今天能有时机在此与大家交流

发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表各位家长，向悉心哺

育和关心孩子们成长的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！在

学校，是老师将知识无私地传授给孩子们，让他们健康地成长；是

老师将爱无私地奉献给祖国的花朵，让他们展翅飞翔。在家，家庭

是孩子们成长的第二课堂，家长是老师们的助手，要想让孩子们平

安、健康地成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，

也不能缺少家庭的关心。在此，我就孩子们的成长谈几点自己的体

会，不当之处敬请大家批评指正。

一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长非常重要。

首先，要尽力为孩子营造一个积极向上的学习气氛。我们做父母的

必须以身作则，身体力行。比方在孩子做作业时，我们就不能开电

视、打扑克、玩电脑等，还孩子一个安静、舒适的学习环境。第二,

要教育孩子尊敬长辈，言行一致，讲话文明。我要求孩子做到的，

自己必须做到。第三，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。比方

按时完成作业；先做作业后玩耍；要么不做，要做就要做好；纠正

学习中的粗心大意，培养良好的学习习惯，如：写字时铅笔削的细

一点、写的字要横平竖直、标准笔顺、写字姿势要端正，保持作业

书面整洁，按时完成作业等。在家做试卷练习时，严格按照时间要

求做题，完成后按照评分标准进行打分，错题及时改正，并加强训

练。孩子从幼儿园刚踏入小学时，我就培养她早睡早起的习惯，晚

上七点至八点睡觉，早上五点半起床。孩子刚上一年级时数学成绩

不是很好，我就给她买了几套数学试卷，在她早起洗漱后，利用半

个小时的时间，结合教学进度和孩子的接受能力，辅导她做一做，

这样不但加深了她当天所学的知识，而且又培养了她勤于思考的习

惯，使她的数学成绩逐步提高。第四，注意培养孩子的阅读兴趣和

习惯。李晓萌的语言表达与阅读能力都还不错，可是作文写作不行。

我就买了一些她感兴趣的书，和她一起看书，把好词好句记下来，

培养孩子养成了良好的阅读习惯，让她能静心读书，开阔了视野。

另外，还要注意把阅读选择的权利交给孩子，尽可能地为孩子提供

轻松自由的阅读环境。第五，教育孩子自己的事自己做，不挑食，

不乱花钱，不乱扔垃圾，不以自我为中心，教育她要学会合作，培

养团队精神。

二、把孩子当作朋友，多交流，多沟通。

人与人之间是需要互相沟通的.，父母与孩子之间也不例外。我

觉得，如果能找到适宜的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思

考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会事半功倍。作为孩子,

她们都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能争第一，我常对孩

子讲，只要认真去学习就可以了。孩子考试成绩不好或者哪一方面

有差距时，我就帮她分析原因，找差距，加强练习，进一步拉近与

孩子的距离，当遇到问题时她就主动和我沟通，当孩子学会了一些

方法时，在学习和生活中遇到的困难自然就解决了。

三、以平常心来对待孩子的学习，多鼓励、少批评，减轻孩子

的精神压力。

孩子每取得一点进步，都要及时发现与表扬，使她今后做得更

好。孩子的自尊心很强，尽量少批评，正确引导孩子向正面开展。

适度比照，比照学习成绩好的同学为什么能够做到，比照年龄相仿

的小朋友为什么能够全面开展，一经比照会发现自己还存在的差距,

激发她学习的动力C我从来不用分数的上下标准去衡量自己的孩子

用心不用心，当她成绩好时就让她继续努力，当成绩不好时分析其

中的原因，树立孩子的自信心。平常注意引导孩子做到学习和休息

相结合的习惯，学习累了让她看看动画片、和小朋友玩玩游戏或者

帮助大人做点家务活，星期天带她到外面去走一走，逛逛公园看看

大自然的美好风景等，这样对孩子的学习有很大的帮助。我每个月

还订了两份小学生课外读物，有时去书店买些课外书，开拓孩子的

课外知识面。

四、关于家长签字问题

孩子平时的作业、考试试卷等都需要家长签字，有的家长只草

草地签个“名字〃或者“考的不好！〃“一般！〃”继续努力！〃

等就自己忙去了。这是对孩子不负责任的态度，签字的时候，我觉

着是跟孩子交流的最好时机，我就心平气和地跟孩子坐下来，一起

分析错误原因，找出问题所在，然后有针对性的学习或练习。直到

孩子记住了怎么错的，改正后保证以后不会错为止。同时，签字也

是家长与老师沟通孩子学习、交流的好时机。总之，看着孩子一天

大的茁壮成长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一

点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，

也离不开家长的辛勤付出。我相信，有老师们的精心培育，有家长

们的密切配合，孩子们一定会健康地成长，更相信二年级六班在周

老师的带着下永远是最优秀、最棒的班级，这也是我们做家长的骄

傲！

在此，我再一次向为了孩子们的成长而付出辛勤汗水的老师们

表示衷心的感谢！并祝愿每个孩子都健康、快乐、幸福地成长！祝

愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

谢谢大家！

小学二年级家长会发言稿6

尊敬的各位家长：你们好！

首先，大家的到来是对我们教育工作的最大帮助。因为我觉得

家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会,

也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲，幸福。

这几次测试有些学生成绩不理想，不是因为孩子的智力有问题,

而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听

不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上

的知识听得一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。

这些学生思想上都要求上进，有学好的愿望。有些同学由于年龄特

点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们

老师把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐

心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这

些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们

留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些

孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他

们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他

们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不

希望有一个学生掉队。

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,

但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩

子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发

展，其实是放纵溺爱。那我们学校，家长在教育孩子方面有哪些需

要共同努力的方面呢？

一、习惯培养

良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习

惯的培养。习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。而良好的

学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯。在这里，我希望

你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大

多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完

成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生

静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识

面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不

刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣，勤洗头，勤理发，让

孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明，有礼貌的现代学生。

孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

在家庭中要养成良好的学习习惯。

1、养成读书的习惯。

孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为

“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面,

听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也

很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这

么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小

孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。我们要重视朗

读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上，让他读出感情。我们

希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够

陪着孩子一起读，前孩子比赛读、分角色朗读课文。这样既能让孩

子熟读课文又能增强孩子对学习语文的兴趣，同时读书能加强孩子

的语言表述能力，提高其作文写作能力，数学也会更好。

2、养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一

边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意

力容易转移。有的个别孩子精力非常的不够集中，（如；顾文桃、

李成阳、王之东、吴秀宝）家长可以采用这样的方法培养孩子用眼

睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方

的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相

连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养

出很会听“话”的孩子。

3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

现在的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像

读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画

面，感到有趣而已c久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电

视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不

大会思考问题，所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天,

每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，

家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。

4、在生活中让孩子学会忍耐。

家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子,

在学业及社会生活上都容易获得成功。所乂不论运动或游戏，让孩

子学习忍耐吃苦是很重要的，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或

重要节日再买，这样，孩子对于想要之物没办法立刻得到，可以培

育出忍耐心，精神因此得到锻炼，使孩子拥有自信。在这个物质丰

富的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长

记住：欲望很容易会得到满足的孩子，因比不懂得珍惜。家长要对

小孩的物质欲望严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、

摸摸他的头、用心疼他。当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍耐，

并请家长称赞他！只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情，孩

子不但成绩优异，而且拥有自信，也会受到朋友的欢迎和信赖。

5、学生的家庭作业及辅导。

每天，我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要负责好。

很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。我们经常也布置

一些读书、听写的作业，希望家长也能认认真真地协助老师完成。

二年级的学生，已经可以独立完成作业的。所以我认为每一个孩子

回家后应该自行自觉得完成作业，然后家长一定要进行检查孩子的

作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的

错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实

的知识及时得到巩固。在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是

很不尽如人意，希望家长根据自己孩子的书写进行要求，如果孩子

的字实在难看的请家长要求孩子常练字，写好字很重要希望大家不

要忽视书写质量，同时我还希望家长在作业上签上名字，目的就是

让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和意见可以

写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通°希

望大家能在家坚持给孩子报听写。

6、家长要掌握有效的指导学习的方法。

让孩子每天坚持复习和预习。为了不将学过的忘记，复习很有

必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住。如果两三天

后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的

话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上,

而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么

地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。

当孩子带回的作业或测验卷上有的记号时，这代表孩子的

薄弱环节，不要认为都会了，就是太粗心，所谓的“粗心”其实是

知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚并熟练掌握。父母就得注意小

孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就

会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会

很辛苦，而且收效甚微。

关于平时学校习惯

请家长适时关注班级三大评比栏，对孩子进行表扬和教育。也

许我自己有孩子，教书时间也比较长，所以对孩子独立的要求比较

高，比如平时打扫卫生，我都要求孩子自行打扫，不需要家长帮助,

中餐吃饭三十五分钟内必须吃完午坂，因为我认为这个孩子们能力

范围内可以做好的，所以这学期我也同样会这样要求孩子。

二，思想教育C

孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的

未来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的教育和关心，把

他们培养成爱集体，爱他人，爱学习，爱劳动，爱钻研的品德高尚

的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性

和品质在这里我用一位观察者的话回答大家：”让一个孩子和一对

合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。”

三，安全教育C

由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往加之学校

旁边有很多房子。希望家长反强调孩子注意安全，校内外不做危险

游戏，上学，放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信

各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是

学校的希望，更是国家的希望。

四，加强联系C

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能

使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情

况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开

教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出

现疏忽或不足之处，希望大家及时，当面向我指出，我们肯定会”有

则改之，无则加勉,在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽

心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的

成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树

杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。你们

的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和

谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了

你们的孩子，希望我们能够合作愉快！

五、对家长的几点希望

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要

担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多事情要做，的确非

常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。

付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进

步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈

怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班

级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能

面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老

师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。

所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合

'—*•

1、是培养孩子良好的日常行为习惯

俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习

惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害

孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教

育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德

的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二

年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。马虎是我们班

许多学生爱犯的毛病，二年级学习的知识一般都不是太难，大部分

学习题目都会做，但是在考试中就是拿不到高分，为什么呢？一大

原因就是因为学生做题比较马虎。所以，在这学期里，我要注重培

养学生认真做题的良好习惯，在学校我会及时地提醒学生，同时，

也离不开家长们的配合，希望各位家长能够积极地配合，学生在家

你们不但要检查学生作业做完没有，还要检查他的正确率，努力帮

孩子们尽快把马虎的毛病给改掉。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、

上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合

学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、

遵守纪律、与同学知睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认

真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,

节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果

皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能

养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、

遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡嗽觉、自己的事情自己做

等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习

惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯

的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简

单地给大家说几个供大家参考：

我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强

化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1

小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站

5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，

果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了

一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4

回……，慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜

欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在

3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚,

这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这

没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。

孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总

结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

2、重视家校沟通

我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能

大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没

有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决

问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严

重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子

思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的

话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。

（如我班虞淼同学的奶奶这方面做得较好）。作为家长不要怕麻烦

老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对

老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需

要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消

灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

3、严把家庭作业关

学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回

到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书

面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩

固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有

很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家

长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀

疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养

孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作业情况，有

条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二

天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的

学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要

孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能

记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

生活方面

培养学生科学的时间观念

要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可

能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一

节有打盹的现象，请家长给予关注。

注意孩子的饮食起居。让孩子有一个缝康的身体。有其他事情

及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。

说了这么多，希望各位家长能给我们学校和老师提出您的宝贵

意见，把你们教育子女的经验和我们一起分享，我们今天能有机会

坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的明天。再次

感谢你们的支持。谢谢大家！

小学二年级家长会发言稿7

各位家长：

大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首

先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和

衷心的感谢，二年级家长会班主任发言稿。光阴似箭、日月如梭，

转眼间孩子一年级的研究生活即将结束，在这近一年的时间里，孩

子们取得了巨大的进步。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女,

在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”家长朋友们，当你走

进我们的学校时，也许会感到很舒心，崭新的教室，崭新的校园，

学校优美的校园环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位二时,

全新的课桌椅让你眼前一亮。各位家长，你们应该感觉到孩子是多

么的幸福。总之，目的是一致的，那就是为了孩子的研究、为了孩

子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今天坐

在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。

这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强

家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作,

让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级介绍

我班现有学生40名，男生25名，女生15名。在班级管理工作

中，我是严格按照班级管理制度进行的。

孩子步入小学快二年了，整体看来，学生前进都很大，从一年

级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说

能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家个人荣誉感都增强了，

卫生纪律方面都有明显的'前进，研究也认真了，作业完成得也又快

又好，还有很多方面我就不一一举例了。

二、教育孩子的方法

首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、

平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有

头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、家长,

应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽

的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。

我们要善于发现孩子的闪光点，如果孩子在研究上已经尽了力，做

家长的就不必太苛刻。

第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家

随便问问：今天过得愉快吗？学校有什么新鲜事？你喜欢班上的哪

个同学，他的哪些方面值得你研究？你的课本中有哪些优美的短文,

读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产

生亲近感。

第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制本性。孩子犯了

错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜欢

动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠

狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。

没想到老师幽默地答：生怕一个中国的“—”被你扼杀了。妈妈感

到不可了解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创

造力，你不该打骂他。”老师发起采取解救措施，带孩子去钟表铺,

满足他的好奇心。

第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可

能对孩子发生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是

促进孩子胜利的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧

你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么

难的题目，也得了60多分，不错呀！假如家长在孩子的生活、研究

中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立研究能力自然建

立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正统统都由别人替

自己操心。结果，家长很累，孩子反而不上进，发言稿《二年级家

长会班主任发言稿》O

其次：我想请芬位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的研究和

生活，使他们从小养成良好的生活惯，特别是注意以下几个方面：

1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有

选择。

2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意

多让孩子参加家务劳动。

3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具,

平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。

4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理

所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对

孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的

过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩

子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品

格的现代人。

5、家长要鼓厩孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏

捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要

鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，

提高研究效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子

关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

三、如何辅导孩子研究

1、养成良好的作业惯。

贪玩是孩子的本性，大多半孩子缺少自我控制能力，以是需要

家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业惯,

写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学

会的常识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是研究的基本保

障。对于研究相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是,

课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精神也有限，这就需

要家长们的积极配合。有时候，一个孩子忽然研究前进很大，老师

就感到很欣慰，一旦孩子研究退步了，一同原因，普通就是家长最

近很忙，没时间管他。学生研究退步老师利用课余时间给他们补课。

老师不但愿有一个学生掉队。

2、养成良好的研究方法。

孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复这一星期

所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查;

最后把下周要学的知识进行预。如果采用这样的方法并坚持下去，

我相信孩子的研究一定会有很大进步的。

3、养成不懂就问的惯。

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子

不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解

释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往

往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么

转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家

长要注意正确引导C

4、养成良好的浏览惯。

我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天阅读的惯，

扩大他们的知识面°有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，

有搞好研究的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识

掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试在阅读题和解

决问题中失分较多，从而造成成绩不理想，孩子只有多读书才能更

好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩子的阅读能力，让他们

多看好书，多研究一些课外知识。各位家长，你们可以多买一些课

外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文研究。

5、家庭情况

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩

子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好

4；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎

的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活

在一个多么美好的世界。

四、学校的各项规章制度

卫生惯的养成c有些孩子的卫生惯不好，不刷牙，不剪指甲，

但愿你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学

会文化礼仪，做个讲文化、有规矩的现代学生。孩子一旦养成良好

的行为惯，将有益终身。

由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。上学时要

注意安全，而放学时要排好队整整齐齐的出校园，路上不逗留，不

玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安

全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

五、家长注意事项：

1、合理安排好作息时间;

小学二年级家长会发言稿8尊敬的各位家长朋友们：

下午好！非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出珍贵时间来参

加我们的家长会。我仅代表我们二年级数学教师发言，和大家共同

探讨孩子的数学学习问题。

今天我要跟大家交流的主题，是“习惯决定未来〃。曾有大哲

学家说过：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一

种品格，播种一种品格，收获一种命运。这句名言深刻而又形象地

道出“习惯可以主宰未来〃之理。

一二年级是孩子习惯养成的关键期，也是培养孩子好习惯，防

止孩子坏习惯形成的最正确期。学校和家庭，是孩子最重要的两个

成长空间，孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体

要求，具体催促，具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查

落实，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要

求具体，检查认真，使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己

把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，

好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高，

良好的学习习惯包括：

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲一般认为是听老师讲，其实这是不全面的，上课认真听讲

既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线上，他怎么

想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同，学会听取别人

的意见是学会合作的前提。进入信息社会以来，合作意识与合作能

力已经成为人们生存开展的重要品质，今天我们的孩子不是不会竞

争而是太不会合作了，家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是一味

地强化竞争，整天把“你要与谁谁谁比一二匕〃挂在嘴边。在学习与

生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造时机，既能够让孩子学

会尊重他人，理解他人，欣赏他人，同时也能够使得他更好的得到

他人的尊重，理解与欣赏。

2、教育孩子养成独立思考，不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍微难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻

求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利。有些题目必须让孩子

先思考，虽然他的想法有时候不正确，有时候有偏差，有时候很曲

折，但终究是经历了思考的过程，不能养成每次写作业就喊“妈妈,

你来看看这题〃或者“爸爸，我这题不会"。假设你的孩子暂时也

有这种情况，请你对孩子说，多读几遍题目自己试试看。你可以在

孩子完成了全部的作业后，还发现不正确时，再和孩子一起分析、

一起解决，而不是依赖你，如果遇到你也不是很确定的题目，你可

以告诉他到学校后请教老师或者上课认真听好老师是怎样讲的。

3、教育孩子养成认真检查、认真订正的习惯。

每次做完作业都要提醒孩子进行检查，在我们班级学生交作业

给我时，我经常要问问“你检查了吗？〃我觉得在家庭中孩子做完

作业，你不妨也像这样问一问，催促他养成检查的习惯。检查不是

空话而要落实到行动，检查即重新读题再做一遍，如果孩子还不知

道该如何检查，家长也可以进行适当的指导，养成认真检查的'习惯

也是让孩子对自己做的事情认真负责的一种表现。我们学生目前在

学校常做的就是数学书，补充习题、还有一些针对性练习、综合练

习，数学书上的题目课堂中都已经校对，补充习题等一些练习上的

题目难度也不是很大，到订正时内容已不是很多，有的学生习惯相

当好，能及时的订正好交上来，但也有不少学生非常的磨蹭、拖拉,

要等老师催了，甚至是一催再催，还有一些学生马虎订正，拿到订

正的作业一会功夫就来批改了，但仍然是错的，再下去改还是错的,

怎么会出现这样的问题呢，有的家长就认为是不是我的孩子没有掌

握啊，那我给他讲解一下吧。其实你要留心观察这样的孩子，他的

订正习惯不大好，这样的孩子我经常会让他来我这边读题给我听，

他读了几遍后就会对我说“老师，我知道哪里错了。〃事实上，这

样的孩子，他在订正时，没有重新读题重新进行思考，这就是不认

真订正的表现。对于作业，我还想对家长说，请你一定要更多的关

注孩子的作业，你可通过数学书，家庭作业，了解孩子当天所学的

数学知识及对课堂知识的掌握程度，通过孩子作业的认真程度，也

反映出今天学习的收获。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，

是用心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会非常的好，起

到了稳固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业

时，是漫不经心，是三心二意的。那么，这样的作业就算是写再多,

也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成

良好的书写，也能减少孩子由于书写不良而产生的过失。所以如果

你发现孩子没有用心写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有

一点进步，就要及时表扬。

4、培养孩子阅读的习惯。

熟悉我的家长可能知道我经常会布置一项数学作业就是朗读课

外书，读小学生数学报。为什么要布置朗读这项作业呢？其实，朗

读的好处多多，它是个口、眼、耳、脑多种感官协调的过程，一方

面二年级学生好动，注意力差不易集中，朗读可以帮助孩子集中注

意力，另一方面有助于学生对数学题意的正确把握和理解，弄清题

中的数量关系，使学生更快找出解题方法。

5、培养学生主动操作的习惯。

二年级的孩子以形象思维为主，逐步向抽象思维过渡，将一些

文字题转换成操作题，摆一摆、画一画、剪一剪，拼一拼，可以化

抽象为具体，能帮助孩子思考问题，解决问题。比方：第一单元有

余数的除法，刚开始不知道商是几余数是几时可以通过操作分一分,

看一看，第二单元认识时分秒，分针从数字4走到数字6经过了几

分，也可以拨一拨，看一看；第五单元认识分米和毫米，可以通过

比划比划1厘米的长，1分米的长，1米的长选择适宜的长度单位。

操作可以帮助学生大大提高答题的正确率。

总之，学生的成长离不开家长和老师的密切配合，希望各位家

长多多支持和理解°让我们共同努力，为孩子的美好未来打下坚实

的根底。

最后，祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，愿孩子们都能快乐

成长，天天进步。谢谢大家！

小学二年级家长会发言稿9尊敬的各位家长:

你们好！首先，我代表二年级全体任保老师对大家的到来表示

热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活

动、单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工

作的支持，对我们教育工作的最大帮助、为什么这么说呢因为我觉

得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长

会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲，幸

福、

现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的我们这次家长会是

根据第一单元考试成绩不太理想的学生，召开的这次家长会、通过

这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取

得满意的成绩、

这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩

不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差、课堂

上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，

甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也

得不到巩固，所以成绩一直上不去、但也有个别同学由于年龄特点,

好动，持久性差，依赖性强，玩心较重、针对这些学生，我们老师

把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地

跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致、在对这些学

生的辅导方面，我们是非常重视的对没完成作业的学生我们留下写

作业，对学不会的学生我们留下给他们补课、要想提高这些孩子的.

成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作

业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解,

或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课、老师不希望有一

个学生掉队、

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,

但只恨自己帮不上忙、当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩

子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发

展，其实是放纵溺爱、那我们学校，家长在教育孩子方面有哪些需

要共同努力的方面呢

一，习惯培养、良好的习惯是成功的保证、因此，我们强化对

学生进行良好习惯的培养、习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习

惯等、而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯、

在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习、贪玩是

孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多

督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势、

我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩

大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生、有些孩子的卫生

习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣，勤洗头,

勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明，有礼貌的

现代学生、孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身、

二，思想教育、孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸

上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的

教育和关心，把他们培养成爱集体，爱他人，爱学习，爱劳动，爱

钻研的品德高尚的人、有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培

养出健康的个性和品质在这里我用一位观察者的话回答大家："让一

个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路、”

三，安全教育、由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来

来往往加之学校旁边正在建房子、希望家长反强调孩子注意安全，

校内外不做危险游戏，上学，放学路上不逗留，不玩耍，放学后要

直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是

家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望、

四，加强联系、孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的,

家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话

问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩

子的特点展开教育、我们之间的沟通是非常重要的我们在工作中，

难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时，当面向我指出，我

们肯定会”有则改之，无则加勉”、在班级教育过程中，我们会尽全

部的力量，尽心尽责、父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门

科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出

一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参

天大树、

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的

呵护、学校和家庭知谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为

了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!

小学二年级家长会发言稿10尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先，我代表二年级的全体教师感谢你们在百忙之中抽时间来

参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子

的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和年级工作的大力支持与

帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就

是为了孩子的学习、为了孩子的进步。

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天

天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的，也是喜

悦的所以我们愿意知各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更

健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个

方面：一、年级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子

的在校表现，孩子的不良行为习惯与矫正。

一、下面我先介绍一下我们整个年级的基本情况

我们二年级共有两个班，每个班有学生47人，整体看，各科成

绩均在全区名列前茅。学生进