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文档简介

福建泉州一中、厦外石狮分校、泉港一中、德化一中”四校联盟2025—2026学年第二学期期中考高一生物试题一、单选题1.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,子代噬菌体中的元素全部来自其宿主细胞的是()A.C B.S C.P D.N2.下列关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是(

)A.四分体出现在减数分裂I的前期和有丝分裂的前期B.四分体中的姐妹染色单体之间常互换相应的片段C.减数分裂过程中联会的两条染色体是同源染色体D.一条来自父方、一条来自母方的两条染色体是同源染色体3.下图为某二倍体植物细胞减数分裂过程中处于三个不同时期的显微照片。下列叙述错误的是(

)A.②③时期的细胞内存在同源染色体B.①③时期的细胞内染色体行为相同C.细胞减数分裂过程的顺序是②③①D.①②③时期的细胞染色体数目相同4.下图中的“●”和“○”分别表示哺乳动物某细胞中两条染色体的着丝粒,序号顺序表示它们的运动轨迹。下列关于着丝粒位置变化的叙述错误的是(

)A.由①到②,染色体缩短变粗并两两配对B.位于③时,同源染色体排列在赤道板两侧C.由②到③,细胞内始终存在四分体D.由③到④,细胞内染色体数目加倍5.某动物睾丸内细胞1~5中染色体数与核DNA分子数的关系如图所示。下列叙述错误的是(

)A.一定进行减数分裂的细胞是①②B.一定进行有丝分裂的细胞是⑤C.一定含有染色单体的细胞是②④D.一定含有同源染色体的细胞是③④⑤6.在细胞分裂过程中,每条染色体上DNA含量的变化如图1所示;细胞分裂过程中出现的两种黏连蛋白如图2所示,其中REC8主要黏连姐妹染色单体,RAD21L介导同源染色体的非姐妹染色单体之间的黏连。下列叙述错误的是(

)A.在图1中BC时期,卵巢中可能发生RAD21L的水解及同源染色体的分离B.在精子发生过程中,生殖细胞可以调控REC8和RAD21L的合成与水解C.在有丝分裂过程中,细胞中染色体的正常排列和分离主要取决于RAD21LD.有丝分裂和减数分裂中均可出现REC8的水解以及姐妹染色单体的分离7.在遗传学的研究中,常涉及自交和测交实验。下列有关自交测交实验说法错误的是(

)A.对杂合子进行自交和测交都能用来验证基因的分离定律B.根据测交结果可推测被测个体产生的配子类型及数量C.判断某显性个体是否为纯合子可以用测交也可以用自交实验D.根据自交结果不一定能判断出某一相对性状的显隐性关系8.绵羊的臀部骨骼肌发达、产肉量高的性状表现为美臀。研究发现,美臀性状仅在杂合子Gg中,且G基因来源于父本时才会表现。美臀羊杂交,子代中美臀羊的比例理论上为(

)A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.2/39.水稻的一对相对性状由A、a基因控制,且A基因编码的蛋白对雌配子活性没有影响,但会导致同株水稻不含该基因的花粉一定比例的死亡。下列杂交组合可用于检测不含A基因的花粉致死比例的是(

)A.♀Aa×♂aa B.♀aa×♂AaC.♀AA×♂aa D.♀aa×♂AA10.“卵子死亡”是人类常染色体单基因遗传病,该致病基因在男性中不表达,患者的卵子出现发黑、萎缩、退化的现象,导致不育。下图为该病遗传系谱图,I1含有致病基因,I2不含致病基因。不考虑新的变异。下列有关分析,正确的是(

)A.该病的遗传方式为常染色隐性遗传B.“卵子死亡”在男女中发病率相等C.Ⅱ3携带致病基因的概率为1/4D.Ⅱ3和Ⅱ4再生一个后代患病的概率是1/811.某兴趣小组同学设计了孟德尔两对相对性状自由组合的模拟实验。他们向甲、乙两个小桶中各放置两种小球。甲桶中每个小球上分别标记A或a,乙桶中每个小球上分别标记B或b。实验时,每次从甲、乙小桶中各随机拿出一个小球,重复多次,并记录字母组合。下列相关叙述错误的是()A.桶内小球不必装满,但每个小桶内的两种小球数应相等B.为保证随机拿取,记录组合后需将拿取的小球放回原小桶C.若要模拟测交实验,应增加装有分别标记a和b小球的两个桶D.记录的甲、乙桶字母组合代表的个体中既有纯合子也有杂合子12.在对照实验中常用到“加法原理”或“减法原理”来控制自变量。下列实验设计中,需要用到“减法原理”的是()A.验证Mg是植物体的必需元素实验B.研究分泌蛋白的合成、运输与分泌C.探究植物细胞的吸水和失水实验D.比较过氧化氢在不同条件下的分解13.果蝇的灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)﹔红眼与白眼为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),下表是两只亲代果蝇杂交得到的子代类型和比例,则两只亲代果蝇的基因型分别是()灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼♂3/83/81/81/8♀3/401/40A.AaXBXb、aaXBY B.AaXBXb、aaXbYC.AaXBXb、AaXBY D.AaXBXb、AaXbY14.脊髓性肌萎缩症(SMA)由等位基因A、a控制,假性肥大型肌营养不良(DMD)由等位基因B、b控制,两种遗传病均会导致肌肉力量不足,临床上较难区分。图为两种遗传病的遗传系谱图,其中7号个体无DMD致病基因。下列说法正确的是()A.SMA致病基因位于X染色体上B.患者Ⅱ8的DMD致病基因来自Ⅰ1和Ⅰ2C.DMD女性患者的父亲和儿子也患该病D.Ⅱ6和Ⅱ7再生一个正常孩子的概率为7/1615.鸡的性别决定方式为ZW型(雌性为ZW,雄性为ZZ),其羽毛特征有芦花和非芦花两种类型。科研人员做了如下实验,下列叙述错误的是(

)A.控制该性状的基因位于性染色体B.鸡的羽毛特征芦花对非芦花为显性C.实验二的亲本芦花公鸡为纯合子D.两个实验的F1芦花公鸡基因型不同16.下列科学史与科学研究方法对应不匹配的是(

)A.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验——加法原理B.沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型——建构模型C.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上——假说-演绎法D.梅塞尔森和斯塔尔探究DNA复制方式的实验——同位素标记法17.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。如图是DNA分子杂交过程示意图,下列叙述错误的是(

)A.DNA分子杂交技术利用了碱基互补配对原则B.单链区形成的原因是a、b链碱基种类不互补C.连接DNA分子1条单链相邻碱基间的是氢键D.杂合双链区比例越大,两种生物亲缘关系越近18.用15N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是()A.该DNA分子中含有腺嘌呤40个B.该DNA分子含有的氢键数目是260个C.该DNA分子复制3次共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸280个D.子代DNA分子中含15N的DNA分子与含l4N的DNA分子之比为1:419.下列关于基因、DNA、染色体及其相互关系的叙述,错误的是()A.基因中的遗传信息蕴含在4种碱基的排列顺序中B.基因都是具有遗传效应的DNA片段C.DNA中的碱基对数目不等于其上所有基因中的碱基对数目之和D.一对同源染色体的相同位置分布的是等位基因或相同基因20.下图为DNA的结构模式图,相关叙述正确的是()

A.图中①②③组成一个腺嘌呤脱氧核苷酸B.图中④的数量影响DNA结构的稳定性C.DNA分子中的氮元素主要分布在⑤D.DNA分子中的五碳糖都连接2个磷酸基团21.甲生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占40%、嘧啶占60%,乙生物的核酸中有5种碱基,其中嘌呤占60%、嘧啶占40%;则甲、乙两种生物分别可能是()A.HIV(人类免疫缺陷病毒)、烟草花叶病毒B.蓝细菌、T2噬菌体C.烟草花叶病毒、蓝细菌D.T2噬菌体、酵母菌22.图1为真核细胞核DNA复制的电镜照片,其中泡状结构为复制泡,图2为DNA复制时,形成的复制泡的示意图,图中箭头表示子链延伸方向。下列叙述错误的是(

)A.图过程发生在分裂前的间期,以脱氧核苷酸为原料B.图1中DNA分子上的多个复制起点同时开始复制,可提高复制速率C.图2中a端和b端分别是模板链的5’端和3’端D.图2可知真核细胞核DNA复制时具有双向复制的特点23.以下选项中所涉及的相对性状均由两对等位基因控制,哪个选项的结果不能说明两对基因符合自由组合定律的是(

)A.高杆抗病个体自交子代性状分离比为9:3:3:1B.红花同白花杂交,F₁均为红花,F₁自交,F₂性状分离比红:白=9:7C.黄色圆粒(AaBb)个体同绿色皱粒个体交配,

子代表现型比例为1:1:1:1D.长翅白眼(Aabb)同残翅红眼(aaBb)个体交配,子代表现型比例为1:1:1:124.某农作物产量由低到高可分为甲、乙、丙、丁、戊五个品种,其产量受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制,产量等级与显性基因数量呈正相关,即相关显性基因越多,产量越高。下列有关叙述正确的是()A.每个品种对应的基因型均不止1种B.乙品种植株的基因型可能为Aabb、aaBbC.对该农作物中任一品种植株进行测交,后代最多出现4个品种D.基因型为AaBb的个体自交,后代中性状分离比为9∶3∶3∶125.彩椒有绿椒、黄椒、红椒三种类型,其果皮色泽受三对等位基因控制。当每对等位基因都至少含有一个显性基因时彩椒为绿色,当每对等位基因都不含显性基因时彩椒为黄色,其余基因型的彩椒为红色。现用三株彩椒进行如下实验,对以下杂交实验分析错误的是()实验一:红色×绿色→绿色﹕红色﹕黄色=9﹕22﹕1实验二:绿色×黄色→绿色﹕红色﹕黄色=1﹕6﹕1A.控制彩椒果皮色泽的三对等位基因的遗传遵循自由组合定律B.实验一子代中绿色个体纯合子比例为0C.实验一亲本红色个体隐性基因有3个D.实验二子代中红色个体可能的基因型有6种二、解答题26.减数分裂在生物的有性生殖中是一个重要的生物学过程,请根据下列资料回答有关问题:Ⅰ.下图1表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,图2细胞分裂时染色体行为变化。(1)图1中a—c柱中表示染色体的是____________,图2中①对应于图1中的____________(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)。(2)图2中,不含有同源染色体的是___________(填序号)。该动物个体经过减数分裂后可产生多种配子,其配子多样性的原因是_________(回答两点)。II.环磷酸腺苷(cAMP)是一种细胞内的信号分子。研究表明cAMP对哺乳动物初级卵母细胞完成减数分裂Ⅰ有抑制作用,大致机理如图甲所示。(3)人的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ前期应含有_________个四分体;在胚胎时期,女性体内的卵原细胞就已发育成为初级卵母细胞,但初级卵母细胞分裂停滞,该过程需要____________(填“信号分子1”或“信号分子2”)的调控。据图可知cAMP抑制哺乳动物减数分裂Ⅰ的原理是____________。三、实验题27.探索遗传物质本质的历程中,几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。(1)①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种_____,能将R型细菌转化成S型细菌。②如图表示艾弗里实验的某组实验,根据实验结果可知,加入的物质X为_____。(2)1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,实验包括4个步骤:a.噬菌体侵染大肠杆菌b.35S和32P分别标记噬菌体c.放射性检测d.离心分离①该实验步骤的正确顺序是______。A.abcd

B.dbac

C.badc

D.bacd②若要大量制备含有35S标记的噬菌体,需先用含35S的培养基培养_____,再用噬菌体去侵染_____,收集噬菌体;若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌,保温一段时间后搅拌,搅拌的目的是_____,经离心后放射性存在于_____。③噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体需要_____。A.细菌的DNA

B.噬菌体的DNAC.噬菌体的原料

D.细菌的原料(3)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒M,为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA,开展了相关实验,如表所示。回答下列问题:组别处理方式实验结果A病毒M+活鸡胚培养基分离得到大量的病毒MB病毒M+DNA水解酶+活鸡胚培养基C病毒M++活鸡胚培养基①C组的处理方式是_____。②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒,则实验结果是_____。四、解答题28.用检测基因出现频率的方法可确定大肠杆菌DNA复制起点在基因图谱上的位置。研究发现,在一个增长的群体中几乎所有的DNA都在进行复制,离复制起点越近的基因出现的频率越高,越远的基因出现的频率越低。如图1为大肠杆菌基因图谱(ilv、thr、lac等均为基因),图2为部分基因出现的频率。注:大肠杆菌DNA只有一个复制起点。(1)结合图1、图2分析,大肠杆菌DNA的复制起点位于___________基因(填基因名称)附近,其复制方向是___________(填“单向”或“双向”)的,判断依据是___________。(2)大肠杆菌DNA复制的特点是___________(答出两点)。将某大肠杆菌的DNA双链均用32P标记,置于只含有31P的环境中复制3次,子代中含32P的单链与含31P的单链数目之比为___________;若thr基因片段的模板链序列为5'-GGACTGATT-3',则其子链的序列为___________。A.5'-CCTGACTAA-3'

B.5'-TTAGTCAGG-3'C.5'-AATCAGTCC-3'

D.5'-GGACTGATT-3'(3)研究发现,DNA复制始于基因组中的特定位置,启动蛋白能够识别“富含A-T”的序列,推测可能的原因是___________。(4)生物体进化出了一种DNA聚合酶校对子(本质上仍为DNA聚合酶),具有延伸和修复DNA链的双重功能,可以识别错误的碱基配对并将其移除,再用正确的碱基进行替换修复。下图中能正确表示此过程的是图___________(填“甲”或“乙”),校读去除错误配对的核苷酸需要破坏___________。(填化学键名称)。29.下列是关于果蝇眼色和翅型的相关研究。(一)探究控制紫眼基因的位置已知卷翅和正常翅由Ⅱ号染色体上的等位基因(A/a)控制,卷翅对正常翅为显性且存在纯合致死现象,红眼和紫眼由等位基因(B/b)控制。回答下列问题:(1)红眼对紫眼为______(填“显性”或“隐性”)。(2)控制眼色的基因不在X染色体上(不考虑XY同源区段),判断依据是____________。(3)亲本卷翅紫眼雌蝇的基因型为_______________。(4)从F1中选取合适的材料,设计一个实验证明控制眼色的基因不在Ⅱ号染色体上。杂交组合为:__________________________预期结果为:___________________(二)研究性状与温度的关系正常翅对残翅为显性。残翅果蝇相互交配后,将孵化出的幼虫一部分置于25℃的环境中培养,得到的果蝇全为残翅;另一部分在31℃的环境中培养,得到一些正常翅的果蝇(M果蝇)。回答下列问题:(5)用M果蝇与残翅果蝇杂交,后代在25°下培养仍为残翅。可推测,M果蝇的基因型与残翅果蝇的基因型______(填“相同”或“不同”)。综合分析,说明环境、基因与性状的关系是________________________________。参考答案题号12345678910答案BCBDDCBBBD题号11121314151617181920答案DA

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