语文默写甲卷试题及答案

语文默写甲卷试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“采菊东篱下”的下一句是（）A.悠然见南山B.清泉石上流C.天气晚来秋D.处处闻啼鸟2.“海内存知己”的下一句是（）A.天涯若比邻B.黄河入海流C.不及汪伦送我情D.春风又绿江南岸3.“大漠孤烟直”的下一句是（）A.长河落日圆B.处处闻啼鸟C.遥知兄弟登高处D.轻舟已过万重山4.“会当凌绝顶”的下一句是（）A.一览众山小B.霜叶红于二月花C.疑是银河落九天D.春风又绿江南岸5.“月落乌啼霜满天”的下一句是（）A.江枫渔火对愁眠B.直挂云帆济沧海C.病树前头万木春D.草色遥看近却无6.“劝君更尽一杯酒”的下一句是（）A.西出阳关无故人B.烟花三月下扬州C.一行白鹭上青天D.不及汪伦送我情7.“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是（）A.一行白鹭上青天B.春风又绿江南岸C.霜叶红于二月花D.遥知兄弟登高处8.“商女不知亡国恨”的下一句是（）A.隔江犹唱后庭花B.直挂云帆济沧海C.病树前头万木春D.草色遥看近却无9.“不畏浮云遮望眼”的下一句是（）A.自缘身在最高层B.只缘身在此山中C.为有源头活水来D.映日荷花别样红10.“但愿人长久”的下一句是（）A.千里共婵娟B.春风又绿江南岸C.霜叶红于二月花D.遥知兄弟登高处二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，与“春”有关的有（）A.春风又绿江南岸B.春眠不觉晓C.两个黄鹂鸣翠柳D.霜叶红于二月花2.下列诗句中，作者是李白的有（）A.床前明月光B.疑是银河落九天C.举头望明月D.春风又绿江南岸3.下列诗句中，描写秋天景色的有（）A.月落乌啼霜满天B.霜叶红于二月花C.停车坐爱枫林晚D.草色遥看近却无4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.床前明月光B.独在异乡为异客C.春风又绿江南岸D.遥知兄弟登高处5.下列诗句中，与友情有关的有（）A.海内存知己B.不及汪伦送我情C.劝君更尽一杯酒D.桃花潭水深千尺6.下列诗句中，描写边塞风光的有（）A.大漠孤烟直B.长河落日圆C.羌笛何须怨杨柳D.春风不度玉门关7.下列诗句中，与节日有关的有（）A.遥知兄弟登高处B.千门万户曈曈日C.路上行人欲断魂D.月上柳梢头8.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的有（）A.疑是银河落九天B.二月春风似剪刀C.飞流直下三千尺D.桃花潭水深千尺9.下列诗句中，描写夏天景色的有（）A.接天莲叶无穷碧B.映日荷花别样红C.小荷才露尖尖角D.草色遥看近却无10.下列诗句中，表达爱国之情的有（）A.人生自古谁无死B.留取丹心照汗青C.王师北定中原日D.家祭无忘告乃翁三、判断题（每题2分，共20分）1.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达了诗人的高尚气节。（）2.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间。（）3.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的是春天的景色。（）4.“桃花潭水深千尺”运用了夸张的修辞手法。（）5.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写的是中秋节的情景。（）6.“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得非常精妙，生动地表现了春天的生机。（）7.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了对偶的修辞手法。（）8.“月落乌啼霜满天”描绘的是冬天的景色。（）9.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对友人的依依惜别之情。（）10.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请写出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的含义。2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法，有什么作用？3.“问渠那得清如许？为有源头活水来”蕴含了怎样的哲理？4.“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者怎样的情感？五、讨论题（每题5分，共20分）1.古诗中常常运用意象来表达情感，如“月”常常代表思乡，你能再举几个例子并说明其代表的情感吗？2.很多古诗都具有教育意义，结合具体诗句谈谈古诗对我们生活的启示。3.比较李白和杜甫诗歌风格的不同。4.谈谈你对古诗中修辞手法运用的理解。答案一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.含义是沉船旁边有很多船驶过，枯树前面有万千树木欣欣向荣。比喻新事物必将取代旧事物，蕴含着事物新陈代谢的哲理。2.运用比喻，将雪比作梨花，生动形象地描绘出塞外大雪纷飞、银装素裹的景象，富有浪漫色彩。3.蕴含不断学习新知识，才能让自己的内心澄澈、思维活跃的哲理。4.表达了作者对亲人、友人的美好祝愿，以及对离人的思念和豁达乐观的情怀。五、讨论题1.如“雁”常表游子思乡；“柳”有惜别之意；“松”象征高洁品格等，借意象让情感表达更含蓄。2.如“少壮不努力，老大徒伤悲”启示我们珍惜青春时光勤奋学