2025~2026学年云南省昭通市永善县统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年云南省昭通市永善县统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.请正确抄写下面的句子，注意格式，要求书写正确，规范，美观。惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。______________________二、听读鉴赏认真听录音完成下面练习。《感谢》感谢亲爱的父母，给我生命和温暖；感谢敬爱的老师，教我知识和道理；感谢可爱的朋友，伴我成长和欢笑；感谢美丽的自然，赐我阳光和雨露。感谢所有的一切，让我的生活充满幸福。2．这首诗的题目是《________》3．诗中没有提到感谢的对象是（）

A．父母B．同学C．老师D．自然4．诗中提到“感谢美丽的自然，赐我阳光和雨露”，请你再写一句感谢自然的话。____________三、基础知识5.读句子，根据拼音写词语。写正确，写美观。冬天转瞬即逝，一缕温暖的阳光地照耀在人们的身上，预示着春天的来临。柔软的默默地换上了绿衣裳。瀑布也开始哗啦啦地起来，让人心潮。6.下列词语中书写全部正确的一项是（）

A．洒脱屹立衣襟别出新裁B．毡帽忧虑沮丧平淡无味C．斗蓬干躁讲座自作自受D．疙瘩糟糕深吟忘乎所以四、积累运用7.下列句子中“”处应该用分号的一项是（）

A．群众看见了，都把头上的帽子手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。B．你时而歌唱，欢笑时而又悲叹，哭号。C．羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。D．妈妈一歪头冲我笑了笑帮我系好扣戴上帽子。五、基础知识8.下列句子中加点词解释正确的一项是（）

A．万水千山只等闲（悠闲）B．我素不知道天下有这许多新鲜事（颜色不艳丽）C．金沙水拍云崖暖（云朵和山崖）D．处士笑而然之（认为他说得对）六、积累运用9.下列加点词语使用有误的一项是（）

A．舞台上，她轻歌曼舞，身姿婀娜，宛如仙子下凡，令我们如痴如醉。B．京剧小演员一开口便是字正腔圆，韵味十足，尽显深厚功底。C．六（一）班的评书表演，有板有眼，生动的讲述让听众仿佛身临其境。D．本次晚会精心筹备，就连老师们也粉墨登场，为大家准备了精彩表演。10.下列选项中，没有语病的是（）

A．老师召开并组织了晚会分工会议，得到了同学们的积极响应。B．第一组的同学布置了学校礼堂，他们系上了彩带，挂上了灯笼。C．舞台灯是否能正常使用关乎晚会效果的完美展现。D．在大家的共同努力下，使我们的晚会一定能顺利举办。11.请根据词典注释给加点词选择正确的意思。（填序号）

牛马：①牛和马。②从事艰苦劳动的人。③比喻受奴役而艰苦劳累。（1）有的人俯下身子给人民当牛马。()（2）旧社会劳动人民过着牛马生活。()12.英勇的红军战士奋不顾身地夺下大渡河上的泸定桥。（缩句）________________13.老师说：“你把灯光聚焦到舞台中央，我看一下效果。”（改为转述句）__________________14.知识是打开宝库的钥匙，知识是________________，知识是______________。（续写句子）15.用两三句连贯的话，描写出天气很冷的情景。______________16.根据课文内容填空。文字是有画面的。在《月光曲》中，文字描绘了乐曲的高昂激越：“海面上刮起了大风，卷起了巨浪。________________________，一个连一个________________________……”《七律·长征》中“________________________，________________________”一句写出了红军胜利大会师的喜悦之态，预示长征最后的胜利。17.任务一：请补充完整下面的作家信息。《童年》是_________________（填写国家）的高尔基以________________的视角来讲述故事，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与顽强的意志。18.任务二：同学们准备制作人物卡片，下面人物和形象搭配正确的一项是（）

A．外祖父——慈祥善良B．外祖母——贪婪残暴C．小茨冈——乐观淳朴D．好事情——正直的老工人19.任务三：读书会上，同学们分享了关于《童年》的读书方法。请从下列读书方法中，选取合适的选项填空。A．绘制人物关系图B．分析人物形象C．阅读与批注相结合D．略读与精读相结合E．绘制命运走向图小小说：“我觉得课外阅读首先靠自读养成良好的阅读习惯太重要了！”语语说：“是啊！我就喜欢读整本书前先浏览前言、后记和目录，然后采取__________________的读书方法，适当做一点读书笔记。”文文说：“你们真自律啊！我觉得《童年》里的人名好难记，读着读着有时候就糊涂了，怎么办啊？”言言说：“我有一个好办法。你试试_________________的办法，书中的人物关系一下就清晰了。你还可以从阿廖沙的角度，把《童年》中的人物分成两大类，那就不是族谱图式，而是爱憎分明式。”畅畅说：“真不错，我最喜欢____________，这样可以体现人物成长中大起大落的变化。”七、现代文阅读课内阅读：阅读短文，回答下面的问题。只有一个地球（节选）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。20．在文中的括号里填上合适的关联词。21．文中画横线的句子运用了______________和____________的说明方法，好处是___________。22．“人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”句中的“本来”可以去掉吗？谈谈你的理由。_________________非连续性文本阅读：阅读下面几则材料，完成练习。习近平主席的新年贺词写道：这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。材料一：《中国力量：高铁正在改变中国》报告目录

章节主题目录第一章出行路不再遥远1．高铁出行圈的形成2．智能出行更美好3．“高铁+出行”的便利第二章高铁经济“新版图”1．星光灿烂的“城市群”2．高铁新城拔地而起3．“经济带”与城市风景第三章新生活的美丽光环1．快乐的“双城记”2．说走就走的旅行3．新观念与新生活第四章最美的风景在路上1．“高铁+旅游”新生活2．最美高铁有多美3．绿水青山就是金山银山第五章大交通的立体图景1．交通体系猜想与实践2．传统交通格局裂变3．“你死我活”的对抗战第六章中国制造新高度1．高铁带动“中国制造”2．装备制造惊艳世界3．一流客站与动车组第七章让中国与世界接轨1．世界交通需要中国方案2．高铁外交的广阔天地3．中国标准成为世界标准材料二：中国航天大事记材料三：2024年1月11日，中汽协发布2023年汽车产销数据。我国汽车产销总量连续15年稳居全球第一。其中新能源汽车表现亮眼，2023年国内新能源汽车销量累计为886.4万辆，较2022年提升了6.6个百分点。中国汽车自主品牌延续强势表现，数据显示，自主品牌汽车2023年全年零售市场份额为52%，较去年同期增加了4.6个百分点。比亚迪、奇瑞、吉利和长安等传统车企品牌的销量提升更为明显。据预测，2024年新能源市场将继续保持较强增长势头。23．三则材料，分别从_________________、航天技术与________________方面展现了中国力量。24．阅读材料一，下列选项中不正确的一项是（）

A．高铁的出现，让“双城”生活成为现实。B．乘坐高铁，不仅带来生活上的便利与快捷，还给了人们美景的欣赏与享受。C．中国高铁的速度虽然很快，但还未达到世界领先水平。D．高铁带动了制造业的发展，也推动了城市化建设的进程。25．根据材料二中时光轴的时间与事件，我们可以概括出这则材料要表达的观点是_______________26．材料三主要运用了____________和____________、举例子等说明方法，这样写的好处是_____________27．作为祖国新一代的建设者，读完三则材料，结合习近平主席的新年贺词，谈谈你对“中国力量”的理解。________________课外阅读：阅读短文，完成练习。谎言①洪水肆虐，像咆哮的野兽一般，步步逼近。脚下的小树在湍急的洪流中“吱吱”作响，随时都有应声而断的危险。李皓知道这棵小树坚持不了多久，自己必须做出选择。②“小朋友，不要怕，一会儿会有和我一样穿军装的叔叔来救你，你只要坚持在这里等着就行，好吗？”李皓说。小女孩急了，哭着说：“那你要去哪里？我不让你走，这里到处都是水，你会死的……”“我能在水里潜伏三天三夜呢。你听说过《水浒传》里的‘浪里白条’张顺吗？我比他还厉害呢！”李皓朝小女孩眨眨眼，故作轻松地说。小女孩露出勉强的笑容。③李皓隐隐约约听见远处马达的轰鸣声，知道是战友们在搜寻遇险群众，或者也是在寻找自己，相信用不了多久，他们一定会找到这儿的。他抬头看一眼漏了似的天空，深吸一口气，纵身一跃，跳进滚滚洪流之中……④李皓是一名入伍不到一年的解放军战士，勤奋好学。在前不久的训练中，李皓的膝关节受伤，此次抗洪抢险任务他本可以不参加，却因为灾情严重而主动请缨。群众转移接近尾声，李皓准备游过洪水包围的街道往回走，发现一名小女孩被困在村后的一小块高地上，无助地哭泣。李皓赶忙游过去，可是当他想要带着小女孩再游回来时，已经来不及了，洪水已经淹没了整条街道。李皓只好托着小女孩爬上附近的一棵小树，等待救援。于是，发生了开头的一幕……⑤四周白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下着，似乎要激荡起五湖四海之水。洪水打着漩涡快速地向远处流去，一泻汪洋。⑥半个小时过后，小女孩被赶来救援的战士从树上救下来，她焦急地问：“先前救我的那位叔叔呢？他怎么还不出来？他不会真要在水里潜伏三天三夜吧？”⑦战士们听着小女孩的追问，望着滚滚奔流的洪水，每个人心里都那么沉重，仿佛被一块巨石压着，无法释怀。一名战士强颜欢笑地对小女孩说：“他……他……游到别的地方去救更需要帮助的人了。”⑧小女孩破涕为笑，高高兴兴地上了战士们的冲锋舟：“我就说嘛，他一定是骗我的，哪有人能在水里待三天三夜的。”⑨在场的战友们转过身，泪水滚滚而下……⑩几天之后，抗洪任务结束了，部队返回营区。每天晚上点名时，永远少了一个熟悉的名字——李皓！28．请梳理选文内容，按照故事的发展顺序，将下面的情节补充完整。李皓在搜救过程中和战友们走散了→______________→李皓带着小女孩爬上小树等待救援→李皓安慰小女孩在树上坚持等待→________________→李皓牺牲，小女孩得救。29．选文第④段运用了插叙的记叙顺序，有什么作用？请简要分析。_______________30．根据括号内的提示赏析句子。（1）在场的战友们转过身，泪水滚滚而下……（加点内容有什么表达效果）________________（2）四周白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下着，似乎要激荡起五湖四海的水。洪水打着旋涡快速地向远处流去，