2025~2026学年四川省成都市统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年四川省成都市统编版三年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.请把句子抄写下来，做到规范、端正、整洁。湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。___________________2.我会拼写，将汉字工整地写在括号内。大自然的礼物，是màomì()的森林里，qiānzībǎitài()的小花儿迎着阳光开放；大自然的礼物，是小溪叮咚、鸟儿欢唱，它们一起hézòu()的动听歌谣；大自然的礼物，是rènao()的草地上，我们shǐjìn()地奔跑，想要bǔzhuō()那飞舞的蝴蝶；大自然的礼物，还是和伙伴们一起，开启的一场充满惊喜的户外lǚxíng()。3.下列选项中，加点字读音全部正确的一项是（）

A．处罚（chù）中弹（dàn）B．答应（yìng）鲫鱼（jí）C．沉浸（jìn）眼眶（kuàng）D．双臂（bèi）宿舍（shè）4.下列选项中，书写全部正确的一项是（）

A．明郎静悄悄大吃一惊B．刻苦蒲公英一本正经C．药才机帆船井然有序D．功课暴风雨怒目圆争二、积累运用5.请给下面加点字选择合适的意思，并把字号填写在括号里。“坐”的意思有：①把屁股放在椅子、凳子或其他物体上以支撑身体。②乘；搭。③（房屋）背对某一方向。④把壶、锅等放在炉火上。⑤物体向后移或向下沉。⑥形成。⑦因为（1）停车坐爱枫林晚。()（2）同学们安静地坐在教室里听课。()（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？()6.“一个人要想获得成功，自然离不开努力和坚持。”这句话中“自然”的意思是（）

A．自然界B．不勉强；不局促；不呆板C．表示理所当然D．自由发展；不经人力干预7.下列句子中的成语使用不恰当的一项是（）

A．春天来了，小蝌蚪成群结队地在池塘里游来游去。B．地铁开通后，城市的交通网四面八方，出行更快捷了。C．随着阅读量的增加，我对课外书的兴趣与日俱增。D．大街上张灯结彩，人们欢天喜地庆祝新一年的到来。8.文文在学习中遇到了难题，该如何向同学请教，请选出最恰当的一项（）

A．喂，同学，你没事给我讲讲这道题吧！B．这道题我不会做，你不过来给我讲一讲吗？C．同学，这道题我不会做，你快过来给我讲讲。D．同学，这道题我不会做，请你给我讲一讲，好吗？读乐乐的日记，按要求完成练习。

2025年10月31日星期五晴今天，学校秋季运动会开幕啦！操场上彩旗红旗迎风漂扬，同学们迈着整齐的步伐，响亮的口号走进赛场。比赛开始了！跑步的健儿们______，谁也不肯落后。跳远的同学猛跑几步，用力一蹬，身子一弓，双脚轻轻地落在沙坑里。跳绳的同学脚下______，跳得飞快，绳子甩得“呼呼”响。我也参加了跳绳比赛，虽然累得______，但是拿到了第一名的好成绩，我非常开心！最激动人心的是接力赛，同学们的加油声一浪高过一浪。大家的表现可真精彩！运动会结束了，我收获了奖状，更懂得了团结的力量。9．乐乐的日记中，下列句子有三处错误，你能用修改符号帮他改一改吗？操场上彩旗红旗迎风漂扬，同学们迈着整齐的步伐，响亮的口号走进赛场。10．乐乐写日记时，想用上平时积累的优美句子，让日记更生动。请你帮他选一选，把句子的序号填在文中对应的横线上吧!

A．像猛虎扑食一样腾空跃起B．像潮水一样涌来C．像离弦的箭一样冲出去D．像装了弹簧一样11．乐乐在写日记的时候，遇到点困难，请你将下面的句子补充完整。我也参加了跳绳比赛，虽然累得________，但是拿到了第一名的好成绩，我非常开心！12．读了乐乐的运动会日记，我懂得了团结的重要性。下面哪些名言能体现这个道理。（）

A．人心齐，泰山移。B．仁者爱人，有礼者敬人。C．不迁怒，不贰过。D．二人同心，其利断金。13.我会按要求完成练习。（1）诗中藏有美景。遥望洞庭，我不禁赞美：“____________，潭面无风镜未磨。”登临天门山，我不禁感慨：“天门中断楚江开，____________。”游览美丽的西湖，我会想起：“欲把西湖比西子，____________。”（2）积累名人名言。当有同学出口伤人时，我会温馨劝告：“____________，暖于布帛；____________，深于矛戟。”当我们立下志向，需要意志坚定，信守承诺的时候，我们时刻谨记：志不强者智不达，____________。（3）中华文化源远流长。我从小古文《司马光》中，感受到了他的机智聪慧。“____________，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”14.这学期我们阅读了很多童话故事，在读书交流会上，请你推荐一则最喜欢的童话故事，写出2个喜欢的理由。我最喜欢的童话故事是：________理由1：________________理由2：_________________三、现代文阅读阅读鉴赏一定要争气（节选）①校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。②童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。15．读短文，看看文中画横线的句子和加点的词，你觉得童第周是一个怎样的人？。请你在文中用横线再勾画出1处能体现他这种品质的句子。16．文中童第周心里想“别人能办到的事，我经过努力也一定能办到”，这句话告诉我们（）

A．不用努力也能做好事情。B．只要肯努力，就能实现目标。C．别人做的事我们不需要做。D．努力学习别人，就能成功。17．根据短文内容，梳理童第周两次“争气”的不同原因，并结合文本谈谈你对“争气”的理解。第一次“争气”的原因：____________第二次“争气”的原因：_____________我理解的“争气”：____________斑马的条纹①清晨，小斑马被一阵柔柔的风叫醒。如果是以前，他肯定会兴致勃勃地看清晨的美景，但今天他一点儿兴致也没有。因为就在昨天，小伙伴们说他身上的黑白条纹太难看，甚至都不想和他在一起玩了。②小斑马身上的黑白条纹是他一出生就有的，他也没有办法改变——如果能改变就好了。③想到这里，小斑马有点儿急了：“我要擦掉这些讨厌的黑白条纹。”他在矢（shǐ）车菊身上拼命地擦，希望能把黑白条纹擦掉。④“你弄疼我了！”矢车菊疼得哇哇大叫。⑤“对不起！”小斑马觉得很抱歉，赶紧停了下来。他又来到小河边，希望用河水把身上的黑白条纹洗掉。可是，不管他怎么洗，身上的黑白条纹都洗不掉。⑥垂头丧气的小斑马看见不远处有块大石头，跑到大石头旁，使劲摩擦，希望擦掉黑白条纹。没想到，大石头上的棱角把他的皮都割破了，鲜血直流，小斑马流下了伤心的眼泪。⑦小斑马不知道想了多少办法，都弄不掉身上的黑白条纹。一想到小伙伴们会因此不喜欢他，小斑马躲进灌木丛里，伤心地哭了……⑧突然有一天，一头狮子瞄上了小斑马和他的小伙伴们。⑨小伙伴们吓得撒腿就跑。等小斑马发现危险时，狮子已经离他很近了。奇怪的是，狮子____________________________________________________________⑩原来，小斑马身上的黑白条纹，像迷彩服一样，能分散、模糊他的形体轮廓（kuò），让小斑马和周围的环境融为一体。当遇到狮子袭击时，小斑马身上的条纹就可以扰乱狮子的视线，让狮子头昏眼花。⑪狮子一无所获地离开了。⑫“不管大家怎么说，只要适合自己就行！”脱离危险的小斑马奔跑在茫茫大草原上。此刻，他的心情豁（huò）然开朗。18．我会用多种方法理解词语的意思。（1）联系上下文，垂头丧气的意思是：______________（2）文中的“豁”字我不理解，通过查字典找到了意思，我猜“豁然开朗”这个词语在文中的意思是：__________豁huò①开阔；开通；通达：～然丨～达丨显～。②免除：～免。19．根据故事内容，将小斑马的经历补充完整。20．第⑨自然段中小斑马遇到狮子，会发生什么呢？请联系上下文，将横线上的