2026年北京市东城区初一政治下册期末考试试卷及答案

2026年北京市东城区初一政治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、中学时代是人生发展的一个新阶段，它意味着我们进入了（

）

A.成人世界

B.新的起点

C.社会生活

D.自立生活2、在中学阶段，我们不仅要学会知识，还要学会如何做人，这说明中学生要注重（

）

A.学习文化课程

B.学会交往

C.培养健全人格

D.学会自我保护3、下列属于“成长的礼物”的是（

）

A.新的环境

B.新的挑战

C.新的友谊

D.以上都是4、少年的梦想（

）

A.是遥不可及的

B.与个人的人生目标紧密相连

C.与国家的发展无关

D.与家庭的期望无关5、有梦就有希望，因为（

）

A.梦想是人生的全部

B.梦想可以激励我们不断前进

C.梦想无法实现

D.梦想与现实无关6、为了实现梦想，我们应该（

）

A.逃避困难

B.坚持努力

C.等待机会

D.依靠运气7、学习不仅是接受和掌握知识，更是（

）

A.一种生活方式

B.一种赚钱方式

C.一种娱乐方式

D.一种社交方式8、关于学习，下面说法正确的是（

）

A.学习是苦的，没有快乐

B.学习是无趣的，只需记忆

C.学习是不断发现自我、超越自我的过程

D.学习是老师的任务9、认识自己有利于（

）

A.不断完善自己

B.不断否定自己

C.对他人苛刻

D.只关注他人10、做更好的自己，需要（

）

A.改变自己的外貌

B.发挥个人特长

C.虚心接受他人意见

D.以上都是11、真正的友谊应该是（

）

A.平等的

B.互相帮助的

C.尊重的

D.以上都是12、下列行为属于正确处理友谊的是（

）

A.私下议论朋友

B.当朋友遇到困难时伸出援手

C.拒绝朋友邀请

D.背后说朋友坏话13、网络交友也应遵循（

）

A.谨慎原则

B.越界原则

C.安全第一原则

D.以上都是14、老师是学生成长路上的引路人，要尊重老师这是因为（

）

A.老师传授知识

B.老师关心学生

C.老师承担教书育人职责

D.老师有权威15、在家庭中，父母对我们的爱是（

）

A.平等的

B.无私的

C.有条件的

D.无意义的16、下列哪项不是生命的特征（

）

A.生命具有独特性

B.生命具有延续性

C.生命具有短暂性

D.生命可以永恒17、守护生命首先要关注（

）

A.身体健康

B.心理健康

C.安全隐患

D.社会交往18、增强生命的韧性，首先要做到（

）

A.不怕困难

B.逃避现实

C.自我放弃

D.等待他人帮助19、生命的意义在于（

）

A.财富积累

B.为自己而活

C.奉献社会

D.追求享乐20、下面哪种行为是珍惜生命的表现（

）

A.放纵自己，熬夜打游戏

B.立足现实，脚踏实地

C.只顾学习，不关心他人

D.积极面对生活中的困难二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、中学时代是人生发展的重要阶段，是梦想开始的起点。

22、只有通过努力才能实现梦想，努力是梦想与现实之间的桥梁。

23、网络交往可以完全替代现实交往，没有必要见面。

24、我们要养成亲社会行为，而不是冷漠旁观。

25、家是我们情感的寄托，是心灵的港湾。

26、尊重老师只是形式上的礼貌，无关紧要。

27、生命是脆弱的，但也是坚强的，我们要珍惜生命。

28、只要不怕困难，生命就一定没有挫折。

29、孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是现代公民的责任。

30、珍视生命就是不冒险，不尝试任何新事物。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）请结合所学知识，简述中学时代对我们成长的意义。

答案：

中学时代是人生发展的一个重要阶段，是我们从儿童向青少年过渡的时期，是形成人生观、价值观的关键阶段。它不仅意味着我们进入了一个新的环境，更意味着我们开始接触更广泛的知识，面临更多的挑战与机遇，是梦想开始的起点、成长的宝贵财富，也是我们学会思考、承担责任、建立友谊、感受亲情的重要时期。解析：

本题考查学生对“中学时代”作为成长新阶段的认识，强调中学生活对个人发展的重要意义，符合“成长的节拍”单元内容。32、（7分）谈谈你对“努力”这一概念的理解。

答案：

努力是一种积极向上的心态，是实现梦想的必要条件。努力需要坚持，需要正确的方法，也需要克服困难的精神。只有通过不断的坚持与努力，才能让理想变为现实。努力不仅是学习上的坚持，也包括在生活中面对困难时的积极应对。解析：

本题考查学生对“努力”的理解，强调努力的重要性及如何正确面对努力的过程，符合“少年有梦”单元中“努力就有改变”的核心观点。33、（7分）试分析“孝亲敬长”在家庭中的体现与意义。

答案：

“孝亲敬长”是中华民族的传统美德，也是我们应尽的责任。在家庭中，孝亲敬长体现在关心和体贴父母、尊重父母的意见、理解父母的付出、主动承担家庭责任等方面。其意义在于增强家庭的凝聚力，促进家庭和谐，培养我们感恩、尊重、责任意识等良好的道德品质。解析：

本题考查学生对“孝亲敬长”这一传统美德的认识，要求学生结合日常生活实际进行分析，体现家庭伦理、道德修养及价值观教育。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）小明是初一学生，最近他迷上了网络游戏，成绩下滑，还经常不完成作业。父母试图劝他，但他总是说：“我梦想成为游戏高手，这比学习重要。”

（1）请你评析小明的想法。（6分）

（2）如果你是小明的朋友，你会怎么劝他？请结合学过的知识写出三点建议。（9分）答案：

（1）小明的想法是错误的。虽然“有梦就有希望”，但梦想需要努力来实现。过度沉迷于网络游戏，不仅会影响学业，还可能对身心健康造成危害。学习是实现人生梦想的重要途径，是成长的必经之路，我们应该珍惜学习机会，将梦想建立在努力和现实基础之上。（2）如果我是小明的朋友，我会这样劝他：

①人生需要多种梦想，学习同样是实现梦想的重要途径，游戏高手的现实需要扎实的基础和持续的努力，没有学习的积累，不可能成为真正的游戏高手。

②要注重平衡生活与梦想，不要让沉迷遮蔽了学习和成长的机会，否则可能失去更宝贵的东西。

③要树立正确的价值观，理解父母为我们操劳的良苦用心，学会感恩，刻苦学习，为未来积蓄力量。解析：

本题通过小明沉迷游戏的现实案例，考查学生对“梦想”与“努力”的理解，以及如何正确处理理想与现实的关系。同时强调了家庭关爱与责任感，符合“少年有梦”“亲情之爱”等单元内容。35、（15分）某中学开展“助人为乐，传递温暖”主题活动，号召学生在校园和社区中帮助他人。初二学生李婷主动报名参加，并在社区中帮助独居老人打扫卫生、整理物品，得到了广泛好评。

（1）李婷的行为体现了哪些亲社会行为？（4分）

（2）请你结合教材内容，谈谈亲社会行为的意义。（5分）

（3）作为青少年，我们应该如何培养亲社会行为？（6分）答案：

（1）李婷的行为体现了关心他人、主动帮助、服务社会等亲社会行为。（2）亲社会行为有助于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；促进我们全面发展；增强社会责任感；培养感恩之心和为他人着想的精神。（3）作为青少年，我们可以从以下几个方面培养亲社会行为：

①积极参与社会公益活动，帮助有需要的人。

②关注社会问题，为社会和谐贡献力量。

③学会在人际交往中主动关心他人，与人为善。

④学会合作、分享，增强集体意识。

⑤坚持做负责任的事，增强社会责任感。解析：

本题通过李婷参与社区服务的案例，引导学生理解亲社会行为的意义以及如何践行，强调青少年的社会责任意识和道德修养，符合“友谊的天空”“生命的思考”等单元主题。答案及解析：一、选择题

答案：

1.B2.C3.D4.B5.B6.B7.C8.C9.A10.B

11.D12.B13.D14.C15.B16.D17.A18.B19.C20.B解析：

题目考查了学生对中学时代的理解、梦想的实现方式、学习的本质、认识自我、友情的处理、师生关系、亲情的重要性、生命的特征以及如何守护生命等知识点，内容符合教材范围，答案正确无误，体现正确价值观。二、判断题

答案：

21.√22.√23.×24.√25.√26.×27.√28.×29.√30.×解析：

23题“网络交往可以完全替代现实交往”错误，网络交往不能完全替代现实交往，两者需要结合。28题“只要不怕困难，生命就一定没有挫折”不合实际，挫折是成长的必经之路。其余题目均体现了正确的价值观和教材内容。三、简答题

答案：

31题：中学时代是人生发展的重要阶段，它为我们提供了新的机会和可能，让我们获得更多成长的礼物，是人生新起点。

32题：努力是实现梦想的途径，我们应主动学习，积极应对困难，持之以恒地努力。

33题：孝亲敬长