2026年北京市房山区四年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年北京市房山区四年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）以下哪项行为体现了尊重他人？

A.在公共场所大声喧哗

B.认真倾听别人说话

C.随意打断别人讲话

D.对别人进行嘲笑答案：B

解析：认真倾听别人说话是尊重他人的表现，体现良好的交往习惯和礼貌。我国的国旗是？

A.五星红旗

B.共产主义旗帜

C.人民币

D.中国结答案：A

解析：五星红旗是中华人民共和国的国旗，象征着中华民族的团结和奋发。下列哪项是法律规定的公民基本权利？

A.遵守交通规则

B.参与社会公益活动

C.受教育权

D.维护公共秩序答案：C

解析：受教育权是宪法赋予公民的基本权利之一，是国家保障公民享有的一项重要权利。以下哪种行为是正确使用网络的表现？

A.网络上散布谣言

B.虚假宣传产品

C.网络上文明发言

D.滥用网络资源答案：C

解析：网络上文明发言体现了正确的网络使用行为，符合网络文明和法治要求。学校里我们应该怎样对待同学？

A.互相嘲笑

B.互相帮助

C.互相嫉妒

D.互相歧视答案：B

解析：互相帮助体现了友善、关爱的品质，是社会主义核心价值观中“友善”的体现。二、判断题（每题2分，共10分）我国法律要求我们从小树立法治意识。

答案：√

解析：培养法治意识是新时代对青少年的要求，有利于建设法治社会。尊重他人就是只对成绩好的同学友好。

答案：×

解析：尊重他人应是全体同学之间相互尊重，而不是针对个别同学。上下学路上要遵守交通规则，过马路走人行横道。

答案：√

解析：遵守交通规则是每个公民应尽的义务，保障自己和他人的安全。网络上的信息都是真实的，可以随意相信。

答案：×

解析：网络信息真假混杂，我们要具备辨别能力，不轻信谣言。学校图书馆的书可以随便带回家。

答案：×

解析：学校图书馆的书属于公共资源，不能随意带出，应按规定使用。三、简答题（每题10分，共20分）请写出社会主义核心价值观的内容，并简要说明你如何在日常生活中践行其中的一项价值。

答案：社会主义核心价值观的内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

在日常生活中，我可以践行“友善”这一价值，比如主动帮助有困难的同学，与同学友好相处，尊重他人感受等。解析：题目考查学生对社会主义核心价值观的掌握以及在实际生活中的践行能力，符合小学阶段道德与法治课程教学内容。请你说明《未成年人保护法》对我们小学生有哪些保护？

答案：《未成年人保护法》保护我们小学生的身心健康、受教育权、隐私权、名誉权和人格尊严等。

法律要求学校、家庭、社会共同保护未成年人，提供安全、健康、有益的成长环境。解析：题目考查学生对未成年人保护法律的认知，体现了法治意识和对法律的尊重，符合道德与法治课程教学要求。四、案例分析题（每题15分，共30分）小明在班级里经常嘲笑同学的外貌和家庭条件，导致很多同学不愿意与他交往。

请你分析：

（1）小明的行为违反了什么道德要求？

（2）作为同学，我们应该怎样对待小明的行为？答案：（1）小明的行为违反了“尊重他人”和“友善待人”的道德要求，是一种不尊重他人的行为。

（2）我们应劝导小明改变错误行为，帮助他树立正确的价值观；同时，可以向老师反映，寻求帮助；还要以身作则，用实际行动影响他人。解析：题目通过具体案例引导学生理解尊重他人的道德价值，培养正确的交往观念，符合四年级学生的认知水平。小红的父母在疫情期间坚守岗位，每天工作十几个小时，没有时间陪伴她。小红觉得父母不关心她，经常发脾气。

请你分析：

（1）小红的行为是否正确？

（2）如何处理与父母之间的这种矛盾？答案：（1）小红的行为是不正确的。虽然父母工作辛苦，但在疫情期间他们是在为国家和社会做贡献，体现了责任与担当，这是值得尊重的行为。

（2）我们应理解父母的辛苦，主动沟通，表达自己的感受，同时也要体谅父母的付出，学会换位思考，建立良好的亲子关系。解析：题目引导学生理解父母的责任与爱，培养学生对家庭的关心和责任感，符合社会主义核心价值观中“爱国”和“敬业”精神的培养。五、实践应用题（每题15分，共30分）假如你看到同学在校园里乱扔垃圾，请用你学过的道德与法治知识，设计一句劝导语。

答案：请不要乱扔垃圾，保护环境是每个公民的责任，也是我们共同的家园。解析：题目考查学生将道德与法治知识应用于实际生活的能力，强调环保意识和公民责任，符合课程教学要求。请结合你身边的实际，谈谈你如何成为一名有法治意识的好学生。

答案：我通过学习宪法和《未成年人保护法》等法律，了解自己的权利和义务；在学校遵守纪律，不抄袭作业、不打架斗殴；