2026年安徽省蚌埠市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省蚌埠市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）小明在校园里看到有人欺负同学，他应该怎么做？

A.装作没看见，不去管

B.立即上前制止，帮助被欺负的同学

C.告诉老师，让老师处理

D.以上说法都正确答案：D

解析：面对校园欺凌，小明应勇于承担责任，积极帮助被欺负的同学，并及时告知老师，这体现了见义勇为、团结友爱和尊师重道的道德品质。我国法律明确规定，任何公民都享有宪法和法律赋予的（

）。

A.权利

B.义务

C.权利和义务

D.公民权利答案：C

解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，权利和义务统一，这是我国法律的基本原则之一。在公共场所大声喧哗，扰民的行为属于（

）。

A.违反交通规则

B.违反社会公德

C.侵犯他人隐私

D.侵犯他人肖像权答案：B

解析：大声喧哗属于不遵守社会公德的行为，影响他人正常生活，破坏社会和谐。在学校里，我们应该遵守（

），做文明学生。

A.班规

B.法律法规

C.《中小学生守则》

D.以上都正确答案：D

解析：遵守学校规章制度、法律法规和《中小学生守则》，是每个学生应尽的义务，彰显了遵纪守法、文明有礼的价值观。《中华人民共和国环境保护法》规定，公民应积极参与环境保护，共同维护（

）。

A.家庭幸福

B.社会和谐

C.生态文明

D.国家安全答案：C

解析：《中华人民共和国环境保护法》旨在保护生态环境，促进可持续发展，体现了生态文明建设的理念。二、判断题（每题2分，共10分）爱护公共财物是小学生应具备的基本道德素质。

答案：√

解析：爱护公共财物是公民应尽的义务，也是小学生应遵守的道德规范，体现了尊重他人劳动成果和维护公共利益的价值观。未成年人也有义务参与社会公益活动。

答案：√

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，未成年人也应积极参与社会公益，弘扬助人为乐、奉献社会的传统美德。在公共场合，我们应自觉遵守公共秩序，维护社会和谐。

答案：√

解析：公共秩序是社会文明的重要体现，遵守公共秩序是每个公民应尽的责任，有利于营造良好的社会氛围。遇到陌生人主动询问个人信息是正确的做法。

答案：×

解析：主动向陌生人透露个人信息可能带来安全隐患，应增强自我保护意识，避免泄露隐私。学校是未成年人接受教育、成长的重要场所，我们应珍惜学习机会。

答案：√

解析：学校不仅是学习知识的场所，更是培养良好品德和法治意识的重要阵地，体现珍惜受教育权、热爱学习的价值导向。三、简答题（每题10分，共20分）请简述什么是“社会公德”，并举例说明生活中应遵守哪些社会公德。答案：社会公德是人们在社会生活中共同遵守的行为准则，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。例如，在公交车上主动给老人让座，体现了文明礼貌；不乱扔垃圾，保护环境卫生，体现环保意识；在公共场所不大声喧哗，体现遵守公共秩序。解析：本题考查学生对社会公德的基本概念和具体表现的掌握，引导学生从身边小事做起，践行社会主义核心价值观。请你谈谈如何做到“尊法守法”，并结合实际谈谈你的做法。答案：尊法守法是指尊重法律、遵守法律、维护法律的尊严。我们要认真学习法律知识，增强法治意识，不做违法的事情。例如，在家里我遵守家庭规则，在学校我遵守校纪班规，在社会上我遵守交通规则，做到合法做人、依法办事。解析：本题引导学生理解“尊法守法”的含义，结合自身实际，提升了学生的法治意识和遵守法律的行为规范。四、案例分析题（每题15分，共30分）小强在公园里看到有人随地吐痰，他没有制止，而是默默走开。请你思考：小强的行为是否符合道德要求？为什么？答案：小强的行为不符合道德要求。随地吐痰是一种破坏公共环境卫生、不文明的行为，而小强没有及时劝阻或制止，缺乏社会责任感和助人为乐的道德意识，应该勇于承担责任，维护公共秩序。解析：本题考查学生对公共道德的理解和运用，强调在日常生活中应主动维护社会公德，展示良好的公民意识。小美在网上看到一则关于“网络暴力”的新闻，她觉得非常愤怒，留言辱骂了新闻中涉及的人物。请你分析小美的行为是否正确，并说明理由。答案：小美的行为不正确。网络暴力是一种违法侵权行为，不仅违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，也违背了网络文明和尊重他人的道德要求。面对网络暴力，我们应理性对待，避免以暴制暴，学会用合法方式维权。解析：本题通过分析网络暴力案例，引导学生正确认识网络行为的法律和道德边界，培养学生的法治思维和网络素养，体现社会主义核心价值观的法治与文明要求。五、综合应用题（每题15分，共25分）某校开展“争做文明小公民”活动，要求学生从日常小事做起，践行社会主义核心价值观。请你结合本学期所学内容，谈谈你将如何响应这一号召，并写出一个具体行动方案。答案：我将响应学校号召，从身边做起，积极践行社会主义核心价值观。我计划每天做到：

①遵守交通规则，过马路看红绿灯；

②在公共场所不大声喧哗，保持安静；

③帮助有困难的同学，做到助人为乐；

④不乱扔垃圾，养成环保习惯；

⑤学习法律知识，增强法治意识。

通过这些具体行动，我将努力成为一名文明有礼、遵纪守法的小公民。解析：本题考查学生综合运用所学知识的能力，强调行动力与价值观的结合，具有良好的教育意义。请你结合本学期所学内容，说说什么是“家庭美德”，并举例说明如何在家庭中践行家庭美德。答案：家庭美德是指家庭成员之间应遵循的基本道德规范，主要包括尊老爱幼、勤俭持家、夫妻和睦、团结邻里