2026年北京市通州区七年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年北京市通州区七年级政治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、中学阶段是人生发展的一个新起点，这是因为中学时代（

）

A.是学生学习的唯一阶段

B.为我们提供了发展自我的机会

C.仅仅是人生中的短暂阶段

D.只是学习知识的阶段

答案：B

解析：中学时代是人生发展的新起点，为我们提供了更多发展自我的机会，有助于我们成长为更好的自己。2、下列不属于“成长的礼物”的是（

）

A.新的课程

B.新的目标

C.新的友谊

D.过去的回忆

答案：D

解析：成长的礼物包括新的课程、新的目标、新的友谊等，而过去的回忆属于已有的经历，不属于成长的礼物。3、有梦就有希望说明（

）

A.只有成年人才能有梦想

B.梦想是人生的全部

C.梦想能激励我们不断前进

D.梦想不需要努力

答案：C

解析：有梦就有希望强调梦想对个人成长的重要性，它能激励我们不断努力前行。4、“努力就有改变”意味着（

）

A.努力可以让人一夜成名

B.努力是实现梦想的唯一方式

C.努力会带来确定的成功

D.努力能够提升自我，改变现状

答案：D

解析：“努力就有改变”强调通过努力可以提升自我，逐步改变现状，实现目标。5、学习中，我们要（

）

A.逃避困难

B.依靠父母完成作业

C.主动学习，积极思考

D.只要分数高就行

答案：C

解析：学习需要我们主动掌握知识，积极思考，才能真正享受学习的过程。6、认识自己的方法包括（

）

A.用别人的评价来认识自己

B.仅靠外在的条件认识自己

C.通过自我反省和他人评价认识自己

D.完全依赖自我观察

答案：C

解析：正确认识自己需要通过自我反省和接受他人的评价来全面了解自己。7、下列行为违反网络交友规范的是（

）

A.在网上与同学交流学习心得

B.在网络上随意透露个人隐私

C.与网友保持礼貌、文明的交流

D.在网络上帮助他人解决问题

答案：B

解析：网络交友要注重保护个人隐私，随意透露属于不负责任的行为，违反网络交往规范。8、师生交往中，我们应该（

）

A.只听老师的话，不发表意见

B.尊重老师，保持礼貌

C.对老师的批评进行反驳

D.对老师隐瞒自己的真实想法

答案：B

解析：师生关系应建立在互相尊重和礼貌的基础上，这是良好师生交往的前提。9、家庭是一部书，家庭成员之间的关爱与理解可以称之为（

）

A.家庭责任

B.家庭温暖

C.家庭文化

D.家庭制度

答案：B

解析：家庭成员之间的关爱与理解，体现出的是家庭的温暖和亲情。10、面对突发灾害，我们应该（

）

A.心理害怕，无所适从

B.保持冷静，积极应对

C.置之不理

D.逃避现实

答案：B

解析：面对突发灾害，我们要增强生命的韧性，保持冷静，积极应对。11、下列不属于珍视生命的行为是（

）

A.积极锻炼身体

B.安全出行，遵守交通规则

C.玩手机游戏到深夜

D.学会自我保护

答案：C

解析：玩手机游戏到深夜是不健康的生活方式，不利于生命的健康和安全。12、下列说法正确的是（

）

A.生命是短暂的，不值得珍惜

B.每个人的生命都具有独特性

C.生命的存在不需要关爱

D.只有成年人才能实现生命的价值

答案：B

解析：每个人的生命都是独特的，都有其价值和意义，应被尊重和珍惜。13、下列说法正确的是（

）

A.只有在集体中才能实现自我价值

B.参与集体活动不利于个人发展

C.在集体中可以培养责任感

D.个人与集体无关

答案：C

解析：在集体中能够培养我们的责任感和团队意识，有助于个人成长。14、以下属于“守护生命”的做法是（

）

A.疏于锻炼

B.不按时作息

C.遵守交通规则，注意出行安全

D.与同学发生矛盾时打架

答案：C

解析：守护生命是我们每个人的责任，如遵守交通规则、注意安全等，都是珍视生命的表现。15、下列不属于中华传统文化的核心精神的是（

）

A.诚信

B.奋斗

C.勤俭

D.爱国

答案：B

解析：中华传统文化的核心精神包括诚信、勤俭、爱国等，奋斗虽是美德，不属于传统文化核心精神。16、当我们感到孤独时，最合适的做法是（

）

A.自己一个人待着

B.寻找志同道合的朋友

C.不加理会

D.只关注学业，忽略情感需求

答案：B

解析：面对孤独，通过与他人建立真诚的友谊，可以缓解情绪，获得情感支持。17、下列关于师生关系的说法不正确的是（

）

A.师生之间应互相尊重

B.师生关系是教育的重要组成部分

C.只要成绩好，就不需要尊重老师

D.教师是学生成长道路上的引路人

答案：C

解析：学生无论成绩好坏，都应尊重老师，这是良好师生关系的基础。18、我们与父母之间的亲情体现了（

）

A.家庭责任的缺失

B.履行家庭义务的重要性

C.家庭是成长的港湾

D.家庭是孤独的地方

答案：C

解析：家庭是每个人成长的重要港湾，亲情是家庭中最重要的情感纽带。19、面对挫折，我们要有坚强的意志和正确的方法，这体现了（

）

A.对生命的冷漠

B.情绪管理能力差

C.增强生命的韧性

D.没有目标

答案：C

解析：增强生命的韧性是面对挫折时应有的态度和能力。20、下列属于“享受学习”的表现是（

）

A.被迫学习，无心理负担

B.积极探索，发现学习的乐趣

C.做题只是为了分数

D.讨厌学习，逃避学习任务

答案：B

解析：享受学习指的是在学习中发现乐趣，积极探索知识，培养浓厚的学习兴趣。二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、中学生活是我们青春的序章，也是我们自我发展的新起点。（

）

答案：√

解析：中学生活是新阶段的开始，是青春的重要组成部分，也为我们提供了新的发展空间。22、拥有梦想就能实现梦想。（

）

答案：×

解析：拥有梦想是实现梦想的第一步，但还需要付诸努力，才能实现梦想。23、只有通过考试才能证明自己的价值。（

）

答案：×

解析：人的价值不仅仅体现在考试成绩上，更在于德行、责任感等综合素质的体现。24、与朋友相处时应学会理解和宽容。（

）

答案：√

解析：理解和宽容是建立和维护友谊的重要品质。25、网络社群是虚拟的，可以随意发言。（

）

答案：×

解析：网络社群虽是虚拟的，但同样需要遵守法律法规，文明交流。26、尊重老师是学生应该具备的基本礼貌。（

）

答案：√

解析：尊敬师长是中华民族的传统美德，也是学生应具备的基本素养。27、亲情是人生中最宝贵的情感之一。（

）

答案：√

解析：亲情是家庭中最重要的情感，是人生最温暖的依靠。28、挫折是成长的必经之路。（

）

答案：√

解析：人生难免遇到挫折，只有经历挫折才能不断成长和进步。29、珍视生命就是珍惜自己的生命，不关心他人生命。（

）

答案：×

解析：珍视生命不仅包括关爱自己，也包括尊重和保护他人的生命。30、努力付出一定会收获成功。（

）

答案：×

解析：努力是成功的重要因素，但成功还需要方法、机遇等其他条件，努力不一定成功，但定能改变现状。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简述“成长的礼物”有哪些，并说明它们对我们的意义。

答案：

“成长的礼物”包括新的课程、新的目标和新的友谊等。新的课程让我们学习更多知识，新的目标激发我们的进取心，新的友谊带来情感支持和成长动力。这些礼物帮助我们更好地适应新环境，塑造自我，提升能力。

解析：本题考查对“成长的礼物”的理解，要求学生准确说出知识点并说明其意义。32、（7分）为什么说“少年有梦”有重要意义？请结合课本内容加以说明。

答案：

“少年有梦”意味着小梦想大希望。梦想让我们对生活充满期待，激励我们不断学习和进步。它有助于我们树立人生目标，增强责任感和使命感，同时也体现了中华民族自强不息的精神。

解析：本题考查学生对“少年有梦”这一知识点的理解和运用，要求结合课本内容回答。33、（7分）如何才能做到“做更好的自己”？请结合所学知识谈一谈。

答案：

做更好的自己需要正确认识自我、不断激发潜能、增强自信、积极改正缺点，同时学会欣赏和接纳自己。在成长过程中，发展兴趣、提升能力、承担责任，才能使自己不断完善。

解析：本题考查学生对“做更好的自己”的理解，强调自我认识与不断完善的重要性。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）材料一：某中学开展“守护生命”主题班会，要求每位学生写一篇关于如何保护自己的生命安全的文章。

材料二：疫情期间，某学生坚持每天测体温、戴口罩、勤洗手，认真遵守防疫规定，体现了对生命的敬畏。

请结合上述材料，回答以下问题：

（1）材料一中的活动说明了什么？（4分）

（2）材料二中学生的行为体现了哪些生命观？（6分）

（3）你认为在日常生活中应该如何守护生命？（5分）

答案：

（1）材料一的活动说明同学们正在积极学习珍视生命的知识，增强自我保护意识，以实际行动守护生命。

（2）体现了珍视生命、敬畏生命、增强生命的韧性和自我保护意识等生命观。

（3）我们要增强自我保护意识，注意安全；保持健康的生活方式；面对困难时坚强勇敢，积极应对；同时也要关爱他人，尊重生命。

解析：本题考查学生对“守护生命”“珍视生命”知识点的理解与应用，材料真实，切合实际，具有教育意义。35、（15分）某同学在班级中经常帮助他人，但有时会因为帮别人而耽误自己的学习时间，使成绩下滑。他的朋友劝他不要总是帮助别人，说这样会对不起自己。

（1）请评价这位朋友的观点是否正确。（5分）

（2）你认为这位同学应该如何处理人际关系和学习成绩的关系？（10分）

答案：

（1）这位朋友的观点是不正确的。帮助他人是中华民族的传统美德，也是个人责任意识的体现，不应因帮助他人而忽视自我。但也不能全部把时间用于帮助他人，要学会合理安排时间，兼顾个人发展和助人行为。

（2）这位同学应树立正确的责任意识，认识到帮助他人是值得肯定的行为，但同时也应注意学习是自己的首要任务。在帮助他人之前，应先确保自身的学业不受影响，培养时间管理能力，做到两全其美。

解析：本题考查学生对友谊认识和责任感的理解，强调在人际交往中要平衡不同方面，体现辩证思维能力。答案及解析：一、选择题答案：

1.B2.D3.C4.D5.C6.C7.B8.B9.C10.C

11.C12.B13.C14.C15.B16.B17.C18.C19.C20.B解析：

本题所选题目紧扣教材知识点，涵盖了中学时代、梦想、学习、自我认识、友谊、师生关系、家庭、生命等多个核心主题，问题设计具有代表性，内容翔实。二、判断题答案：

21.√22.×23.×24.√25