罗山高一语文文言赏析培训试卷

罗山高一语文文言赏析培训试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A.马之千里者，一食或尽粟一石（或：有时）B.河海不择细流，故能就其深（就：成就）C.常以身殉物，不识时宜（殉：追随）D.臣本布衣，躬耕于南阳（本：本来）2.下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（）A.①之越，逐臭之夫；②项王乃悉引兵渡河B.①臣所以报先帝之恩德；②然侍卫之臣不懈于内C.①此诚不可与同器而藏；②项王即日因留沛公与饮D.①故人西辞黄鹤楼；②今人有大功而击之3.下列句子中，不含特殊句式的一项是（）A.沛公旦日从百余骑来见项王B.此非孟德之困于周郎者乎C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效D.吾妻之美我者，私我也4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.魏王器重信陵君，不仅授予他上等官服和印章，还愿意将国家托付给他，体现了对他的极大信任。B.信陵君门客朱亥看中了魏王派去探查他行动的晋鄙，并认为晋鄙不是能担当重任的人。C.信陵君通过秘密手段窃取了虎符，并在晋鄙拒绝执行命令时，果断派人将其杀死，掌握了军队。D.信陵君在赵国危急时挺身而出，不仅解了邯郸之围，还借机收服了楚魏两国，声威大振。5.下列对文中加点词语的用法分类，完全正确的一项是（）①然陈涉瓮牖绳枢之子②范增数目项王③能面刺寡人之过者④率师以来⑤籍吏民，封府库⑥会其怒A.①②/③④/⑤⑥B.①④/②⑤/③⑥C.①③/②⑥/④⑤D.①⑤/②④/③⑥6.下列文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.“表”是古代向帝王上书言事的一种文体，如诸葛亮的《出师表》。B.“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，是儒家经典的总称。C.“社稷”原指土神和谷神，后用来代指国家。D.“太史公”是司马迁的自称，“迁”是他的名。7.阅读下面的文言文，完成第（1）题。河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海。见海若，望洋向若而叹曰：“吾闻水之积也不厚，则其负大舟也无力。今我立足于天地之间，然未尝有敢水火之患也。吾长见笑于大方之家。”（1）下列对文中加点词语的解释不正确的一项是（）A.欣然（高兴的样子）B.望洋（仰视的样子）C.积（积累）D.患（忧虑）8.阅读下面的文言文，完成第（2）题。齐景公之时，正当方春，景物明丽。公出猎，乐而忘归。田罢，暮归，见宫门闭，乃以足蹈门，门坏而入。公衣冠尚在，尚方令执而将杀之。……景公乃下席而谢曰：“寡人不知门闩之设，乃令匠人更之。”（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.齐景公出猎时心情愉悦，以至于忘记了时间，玩得忘了回家。B.田猎结束后，天色已晚，景公返回宫中时发现宫门紧闭，情急之下用脚踹开了门。C.尚方令认为景公破坏了宫门，按照规定要将其处死，体现了法律的威严。D.景公认识到自己因疏忽导致宫门损坏，主动向尚方令道歉并承担责任，表现了他知错能改的明君风范。9.阅读下面的文言文，完成第（3）题。臣闻之，祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。臣之罪，固已伏诛，臣今以死报君，臣之愿也。……故曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”臣愿就死，不敢以罪累陛下。（3）下列对文中加点词语的解释不正确的一项是（）A.忽微（细小之处）B.溺（沉溺）C.固（本来）D.累（连累）10.阅读下面的文言文，完成第（4）题。桓公问管仲曰：“吾欲九合诸侯，一匡天下，寡人谁与？”对曰：“君将治齐，即高傒与叔牙足也；君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所居国国重，不可失也。”公曰：“管夷吾射我，鞭我，将杀我，如之何？”曰：“君将治齐，即高傒与叔牙足也；君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所居国国重，不可失也。”公曰：“吾已用之矣。”管仲既用，任政于齐，齐国大治。（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.桓公向管仲询问如何才能成就霸业，管仲认为需要重用他。B.管仲曾射伤桓公并鞭打他，想要杀死他，说明他有能力也有可能对桓公构成威胁。C.管仲被桓公重用后，在齐国推行改革，使得齐国治理得非常好。D.管仲的才能是如此出众，以至于他到哪里都能使那个国家强大，所以桓公必须抓住机会重用他。二、多选题（每题3分，共15分）11.阅读下面的文言文，完成第（1）题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”（1）下列对文中加点词语的解释，不完全正确的两项是（）A.踦（凭依）B.善（擅长）C.盖（大概）D.依乎天理（顺着牛的自然结构）E.肯綮（筋骨结合的地方）12.阅读下面的文言文，完成第（2）题。岳飞字鹏举，相州汤阴人，以武举取官。补秉义郎，充右军统制。未几，除签书军州判官。时知州赵范闻飞贤，辟为将。秦桧当国，欲以飞莫须有之罪陷之，飞初不以为意。会张宪狱起，飞曰：“飞精忠报国，无贻陛下忧，今此罪逆天，宁杀飞，无以污国家。”狱既上，桧使人诘问飞曰：“汝事上如何？”飞曰：“臣精忠报国，无有他事。”桧曰：“若此，当斩。”遂与张宪皆弃市。（2）下列对原文有关内容的概括和分析，正确的两项是（）A.岳飞通过武举考试获得了官职，并逐渐得到提升，担任了重要的军事职务。B.当时的宰相秦桧想要陷害岳飞，编造了所谓的“莫须有”的罪名，岳飞对此感到非常愤怒。C.在张宪的案件牵连下，岳飞坚持认为自己的忠诚没有问题，认为这个案子是违背天理的。D.秦桧质问岳飞如何侍奉君主，岳飞回答说自己精忠报国，没有其他事情。E.岳飞和张宪最终都被处死，显示了当时朝廷政治斗争的残酷性。13.阅读下面的文言文，完成第（3）题。乐毅者，其先中山之君也。乐毅好兵，学兵法，齐破燕之后，燕昭王收破齐之众，与乐毅谋复齐。乐毅乃以燕师伐齐，破齐军于济西。齐湣王入临淄，乐毅追至莒，齐将田单以即墨守之。乐毅围即墨，即墨大夫出与战，七战七败。齐人皆以为懦。田单乃收齐国之兵，得五千人，约而攻燕。燕师老，齐人杀一人，杀二人，杀三人，燕将皆以为数，数至四千，燕将大惧。齐因乘胜尽破燕军，齐七十余城，皆复为齐。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，正确的两项是（）A.乐毅是中山君的后代，他热爱军事，学习兵法，在燕国地位很高。B.燕昭王收拢了战败的燕军力量，与乐毅一起谋划收复齐国。C.乐毅率领燕军攻破齐国，迫使齐湣王退守临淄，并在莒城击败了齐将田单。D.田单坚守即墨，燕军围攻多年，但始终无法攻下，反而让齐人认为他懦弱。E.田单利用燕军疲惫的机会，以少量兵力反向攻击，最终成功收复了齐国的七十多座城池。14.阅读下面的文言文，完成第（4）题。孔子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”君子之心，开阔如天，包容万物，故能坦荡从容；小人则心胸狭窄，常为小事所困扰，故多忧愁。又曰：“君子喻于义，小人喻于利。”君子行事，以道义为重，不计较个人得失；小人则只顾眼前利益，追逐私利。此皆君子与小人之本质区别也。（4）下列对原文有关内容的概括和分析，正确的两项是（）A.孔子认为君子和小人的根本区别在于心胸的宽窄和对待道义与利益的态度。B.君子心胸开阔，能够包容万物，所以能够从容不迫地面对各种情况。C.小人因为心胸狭窄，总是被各种烦恼困扰，所以常常感到忧愁和沮丧。D.君子看重道义，而小人只看重利益，这是君子和小人在行为准则上的根本不同。E.孔子的这些话揭示了君子和小人在人格修养上的巨大差异，具有深刻的哲理。15.阅读下面的文言文，完成第（5）题。卓文君当垆卖酒，白头吟以示司马相如。文君乃作《白头吟》曰：“闻君有两意，故来相决绝。愿得一心人，白头不相离。”相如闻之，谢绝了茂陵女子。文君以琴心挑之，终得相如倾心，共赴临邛。相如既至，尽卖其车马，更买一车驷马，从文君归。归，至临邛，买城西爽垆，酒舍卖酒。相如自著犊鼻帻，与保庸杂作，不以为耻。每至夜，当垆，即相对饮酒，歌《白头吟》之曲。（5）下列对原文有关内容的概括和分析，正确的两项是（）A.卓文君得知司马相如对她有了二心，非常生气，于是写了《白头吟》来表达自己的决心。B.卓文君通过诗歌表达了自己希望得到司马相如专一的爱情，永不分离的愿望。C.司马相如在被卓文君的琴声和诗歌打动后，决定放弃茂陵的女子，回到卓文君身边。D.司马相如到达临邛后，变卖了所有的财物，用来购买车辆和马匹，以便和卓文君一起生活。E.司马相如和卓文君在临邛开了一家酒馆，他亲自参与劳动，表现了他与卓文君甘苦与共的决心。三、填空题（每空1分，共10分）16.《烛之武退秦师》中，烛之武劝谏秦穆公时说：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？”，暗示晋国贪得无厌，会损害秦国利益。17.《逍遥游》中，作者用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的比喻，说明小生物生命短暂，无法理解时间的长久。18.《师说》中，韩愈强调“古之学者必有师”，并指出“师者，所以传道受业解惑也”。19.《阿房宫赋》中，杜牧写道：“，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”这句词表达了作者忧愁之深。20.《鸿门宴》中，范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，意图是暗示项羽下决心杀掉刘邦。四、简答题（每题5分，共10分）21.阅读下面的文言文，完成第（1）题。晏子将使楚。楚王曰：“齐无人乎？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比于齐国之众，不识其数也。使使，则非王之使也，吾非为君使也。”王曰：“然则子何为使乎？”对曰：“齐命使，各有所出。其使于楚者，为楚王使。吾为齐王使，故久。”（1）解释文中加点的词语：①闾（）②比（）（2）晏子用“张袂成阴，挥汗成雨”的夸张手法，说明了什么？22.阅读下面的文言文，完成第（2）题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”（2）庖丁认为他解牛的技术已经超越了普通的“技”，达到了什么境界？请用自己的话概括。五、翻译题（每题5分，共10分）23.阅读下面的文言文，完成第（1）题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。将“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”翻译成现代汉语。24.阅读下面的文言文，完成第（2）题。河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海。见海若，望洋向若而叹曰：“吾闻水之积也不厚，则其负大舟也无力。今我立足于天地之间，然未尝有敢水火之患也。吾长见笑于大方之家。”将“吾闻水之积也不厚，则其负大舟也无力”翻译成现代汉语。六、赏析题（每题10分，共20分）25.阅读下面的文言文，完成第（1）题。岳飞字鹏举，相州汤阴人，以武举取官。补秉义郎，充右军统制。未几，除签书军州判官。时知州赵范闻飞贤，辟为将。秦桧当国，欲以飞莫须有之罪陷之，飞初不以为意。会张宪狱起，飞曰：“臣精忠报国，无贻陛下忧，今此罪逆天，宁杀飞，无以污国家。”狱既上，桧使人诘问飞曰：“君将治齐，即高傒与叔牙足也；君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所居国国重，不可失也。”公曰：“管夷吾射我，鞭我，将杀我，如之何？”曰：“君将治齐，即高傒与叔牙足也；君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所居国国重，不可失也。”公曰：“吾已用之矣。”管仲既用，任政于齐，齐国大治。（1）简要分析文中岳飞的形象特点。26.阅读下面的文言文，完成第（2）题。孔子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”君子之心，开阔如天，包容万物，故能坦荡从容；小人则心胸狭窄，常为小事所困扰，故多忧愁。又曰：“君子喻于义，小人喻于利。”君子行事，以道义为重，不计较个人得失；小人则只顾眼前利益，追逐私利。此皆君子与小人之本质区别也。（2）结合原文，谈谈你对“君子”和“小人”这两个概念的理解。试卷答案一、选择题（每题2分，共20分）1.D2.B3.A4.C5