2026学年九年级语文上册第四单元名校密卷单元测评含答案及解析

2026学年九年级语文上册第四单元名校密卷单元测评含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：九年级学生试卷总分：100分考试时间：90分钟一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.纨绔（wánkù）愧怍（kuìzuò）潸然（shānrán）C.纨绔（wánkǔ）愧怍（kuìzuò）潸然（shānrán）D.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他是一个聪明、勇敢、乐于助人的好学生。3.《敬业与乐业》一文的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.梁启超D.郭沫若4.下列对《故乡》中景物描写的分析，不正确的一项是（）A.“天边的云彩像一片片灰白色的羽毛”运用比喻，生动形象。B.“月光明亮，照在院子里，一切都显得格外清晰”属于侧面描写。C.“远处的山峦连绵起伏，像一条条银色的带子”运用比喻和拟人。D.“海边的浪花拍打着礁石，发出轰鸣的声音”属于动态描写。5.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”的句子，体现了（）A.学习的重要性B.思考的重要性C.仁爱的重要性D.诚信的重要性6.下列对《背影》中父亲形象的分析，不正确的一项是（）A.父亲是一个朴实、善良、关爱子女的人。B.父亲是一个固执、严厉、不苟言笑的人。C.父亲是一个不善言辞，但行动力强的人。D.父亲是一个有文化、有修养的人。7.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的道德原则是（）A.诚信B.仁爱C.智慧D.勇敢8.下列对《论语》中“君子”形象的理解，不正确的一项是（）A.君子注重道德修养B.君子追求名利地位C.君子心胸宽广D.君子言行一致9.《论语》中“三人行，必有我师焉”体现的哲理是（）A.学习要谦虚B.学习要勤奋C.学习要广泛D.学习要专注10.下列对《论语》中“学而时习之”的理解，不正确的一项是（）A.学到知识要时常复习B.学到知识要灵活运用C.学到知识要急于实践D.学到知识要不断深化参考答案：1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.A10.C---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《故乡》的作者是________，选自小说集________。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲________的性格特点。3.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”的下一句是“________”。4.《敬业与乐业》一文的中心论点是________。5.《故乡》中，“我”和闰土重逢的场景，表现了________的社会现实。6.《论语》中，“学而不思则罔”的下一句是“________”。7.《背影》中，作者描写父亲“蹒跚地走到铁道边”的细节，表现了父亲________的形象。8.《故乡》中，“灰白的天空，像一张旧照片”运用了________的修辞手法。9.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”出自________篇。10.《敬业与乐业》一文的作者是________，他是________时期的著名思想家。参考答案：1.鲁迅《呐喊》2.朴实、善良、关爱子女3.闻义则见乎色，闻义则见乎色4.敬业和乐业是人生必要的5.半殖民地半封建社会6.思而不学则殆7.朴实、善良、关爱子女8.比喻9.《卫灵公》10.梁启超清末民初---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。（×）2.《故乡》中，闰土的变化表现了辛亥革命后中国农村的破产。（√）3.《背影》中，作者的父亲是一个有文化、有修养的人。（×）4.《敬业与乐业》一文强调“乐业”比“敬业”更重要。（×）5.《论语》中，“三人行，必有我师焉”体现了学习的谦虚态度。（√）6.《故乡》中，“我”和闰土的重逢场景，表现了作者对故乡的怀念。（√）7.《背影》中，作者描写父亲买橘子的情节，运用了细节描写。（√）8.《敬业与乐业》一文主张“人生在世，是要天天劳作的”（√）9.《故乡》中，“灰白的天空，像一张旧照片”运用了比喻的修辞手法。（√）10.《论语》中，“学而时习之”强调学习要不断深化。（√）参考答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述《故乡》中“我”和闰土重逢的场景，表现了怎样的社会现实？2.简述《背影》中，作者描写父亲买橘子的情节，体现了父亲怎样的性格特点？3.简述《敬业与乐业》一文的中心论点是什么？参考答案：1.《故乡》中，“我”和闰土重逢的场景，表现了半殖民地半封建社会下中国农村的破产。闰土从活泼、机智的少年变成了麻木、迟钝的中年人，这反映了辛亥革命后农村的贫困和农民的苦难。2.《背影》中，作者描写父亲“蹒跚地走到铁道边”的细节，体现了父亲朴实、善良、关爱子女的性格特点。父亲为“我”买橘子，表现了他对子女的无私爱意。3.《敬业与乐业》一文的中心论点是敬业和乐业是人生必要的。作者强调每个人都应该认真对待自己的工作，并从中找到乐趣。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.阅读下面的文字，回答问题：“人生的价值不在于索取，而在于奉献。只有敬业，才能乐业；只有乐业，才能实现人生的价值。”（1）请解释“敬业”和“乐业”的含义。（4分）（2）请结合《敬业与乐业》一文，谈谈你对这句话的理解。（5分）（3）请结合自身实际，谈谈如何做到“敬业与乐业”。（5分）2.阅读下面的文字，回答问题：“故乡是回不去的，因为那里的人事已经发生了巨大的变化。闰土的麻木和我的失望，都反映了社会的黑暗。”（1）请解释《故乡》中“我”和闰土重逢的场景，表现了怎样的社会现实？（4分）（2）请结合《故乡》一文，谈谈你对“故乡”的理解。（5分）（3）请结合自身实际，谈谈你对“故乡”的感悟。（5分）参考答案：1.（1）“敬业”是指认真对待自己的工作，并尽力做好；“乐业”是指在工作中找到乐趣，并享受工作的过程。（2）这句话强调人生的价值在于奉献，而不是索取。只有敬业，才能乐业；只有乐业，才能实现人生的价值。敬业和乐业是人生必要的，因为只有认真对待自己的工作，并从中找到乐趣，才能实现人生的价值。（3）要做到“敬业与乐业”，首先要认真对待自己的工作，并尽力做好；其次要从中找到乐趣，并享受工作的过程；最后要不断学习，提升自己的能力。例如，作为一名学生，要认真对待学习，并从中找到乐趣，才能取得好成绩。2.（1）《故乡》中，“我”和闰土重逢的场景，表现了半殖民地半封建社会下中国农村的破产。闰土从活泼、机智的少年变成了麻木、迟钝的中年人，这反映了辛亥革命后农村的贫困和农民的苦难。（2）“故乡”是人们出生和成长的地方，是人们的精神家园。但在《故乡》中，“故乡”已经发生了巨大的变化，变得陌生和冷漠。这反映了社会的黑暗和人们的无奈。（3）对我来说，“故乡”是记忆中的地方，是童年的乐园。虽然故乡已经发生了变化，但在我心中，故乡永远是美好的。我会珍惜故乡的记忆，并努力让故乡变得更好。---【标准答案及解析】一、单选题1.B（A.憔悴（qiáocuì）正确；B.愧怍（kuìzuò）正确；C.气氛（qìfēn）正确；D.纨绔（wánkù）正确）2.C（A.应为“人生的价值，不在于索取，而在于奉献。”；B.问号应为逗号；D.应为“他是一个聪明、勇敢、乐于助人的好学生。”）3.C（梁启超是《敬业与乐业》的作者）4.B（“月光明亮，照在院子里，一切都显得格外清晰”属于正面描写）5.A（强调学习的重要性）6.B（父亲是一个朴实、善良、关爱子女的人，不是固执、严厉、不苟言笑的人）7.B（体现仁爱原则）8.B（君子不追求名利地位）9.A（体现学习的谦虚态度）10.C（学到知识要不断深化，不是急于实践）二、填空题1.鲁迅《呐喊》2.朴实、善良、关爱子女3.闻义则见乎色，闻义则见乎色4.敬业和乐业是人生必要的5.半殖民地半封建社会6.思而不学则殆7.朴实、善良、关爱子女8.比喻9.《卫灵公》10.梁启超清末民初三、判断题1.×（《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成）2.√（表现了辛亥革命后中国农村的破产）3.×（父亲是一个朴实、善良、关爱子女的人，不是有文化、有修养的人）4.×（敬业和乐业同等重要）5.√（体现学习的谦虚态度）6.√（表现了作者对故乡的怀念）7.√（运用了细节描写）8.√（主张“人生在世，是要天天劳作的”）9.√（运用了比喻的修辞手法）10.√（强调学习要不断深化）四、简答题1.《故乡》中，“我”和闰土重逢的场景，表现了半殖民地半封建社会下中国农村的破产。闰土从活泼、机智的少年变成了麻木、迟钝的中年人，这反映了辛亥革命后农村的贫困和农民的苦难。2.《背影》中，作者描写父亲“蹒跚地走到铁道边”的细节，体现了父亲朴实、善良、关爱子女的性格特点。父亲为“我”买橘子，表现了他对子女的无私爱意。3.《敬业与乐业》一文的中心论点是敬业和乐业是人生必要的。作者强调每个人都应该认真对待自己的工作，并从中找到乐趣。五、应用题1.（1）“敬业”是指认真对待自己的工作，并尽力做好；“乐业”是指在工作中找到乐趣，并享受工作的过程。（2）这句话强调人生的价值在于奉献，而不是索取。只有敬业，才能乐业；只有乐业，才能实现人生的价值。敬业和乐业是人生必要的，因为只有认真对待自己的工作，并从中找到乐趣，才能实现人生的价值。（3）要做到“敬业与乐业”，首先要认真对待自己的工作，并尽力做好；其次要从中找到乐趣，并享受工作的过程；最后要不断学习，提升自己的能力。例如，作为一名学生，要认真对待学习，并从中找到乐趣，才能取得好