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吉林省长春市榆树市红星乡中学等校2025-2026学年度第二学期期中考试七年级生物一、选择题(本题包括20道小题,每小题只有一个正确答案,每题1分,共20分)1.“红豆生南国,春来发几枝。”春天来临时,发育成红豆树新枝的是()A.幼叶 B.花芽 C.叶芽 D.混合芽2.图中①~④表示根尖结构的不同区域,根的生长主要依靠的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.为了美化环境,园林部门在公园栽了一些大树,在移栽树木时,给树“挂吊瓶”补充水和无机盐,以提高成活率,吊瓶的针头应插到茎的_____,为了使大树生长得好,还会给大树施肥,大树生长需要量最多的无机盐是______()A.树皮,含钙、锌的无机盐B.形成层,含碘、铁的无机盐C.木质部,含氮、磷、钾的无机盐D.髓,含硼的无机盐4.“一年之计在于春”,春天是许多作物播种的季节。大豆种子播种后,最先突破种皮的结构()A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶5.国家种质库需严格控制种子的保存环境。下列条件最有利于长期保存种子的是()A.低温、干燥 B.高温、低氧 C.高温、潮湿 D..低氧、潮湿6.观察下图中绿色开花植物有性生殖的过程,其中②和③分别表示的是()A.开花、传粉 B.传粉、受精 C.受精、传粉7.土豆是日常生活中常见的食材。在电影《长津湖》中,志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景令人动容。下列叙述错误的是()A.可食用部分是它的块茎,其中含有大量的淀粉B.叶肉细胞光合作用制造的有机物通过筛管运输C.夜晚土豆的呼吸作用减弱,释放二氧化碳减少D.叶片的蒸腾作用能促进根对水和无机盐的吸收8.下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,正确的是()A.移栽时带土坨——减弱蒸腾作用B.给植物施肥——提供有机物C.农田排水排涝——促进呼吸作用的速率D.移栽后遮阳——降低光合作用的速率在创新学习成果展示周活动中,同学们根据植物的生理功能开展了多项探究活动,并对其在实践中的应用进行了分析。请据此完成下列小题。9.如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,下列对此实验分析错误的是()A.实验前应将天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片原有的淀粉运走耗尽B.用黑色的纸片将天竺葵进行部分遮光是为了形成对照C.将叶片放入盛有酒精的小烧杯直接加热,叶片由绿色变为黄白色D.向漂洗过的叶片上滴加碘液,观察到见光部分变蓝10.在农业、生态学等领域通常用光照强度单位“μmol光子/(m2·s)”(即每平方米面积上,每秒有多少微摩尔的光子到达)衡量光合作用有效光的强度。如图表示不同光照强度下植物A、B释放氧气的速率,下列描述正确的是()A.植物A比植物B更适合在光线不足的室内种植B.当植物A开始积累有机物时,光照强度至少要大于70μmol光子/(m2·s)C.当光照强度为50μmol光子(m2·s)时,植物B不进行光合作用D.两种植物的呼吸速率会一直随着光照强度的增强而增强11.如图所示的实验装置,下列说法错误的是()A.甲装置可探究二氧化碳是光合作用的原料B.乙装置可探究植物的蒸腾作用C.丙装置中蜡烛熄灭说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳D.丁装置说明种子在萌发过程中会释放出大量的热12.“少年见青春,万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列关于青春期的叙述中,正确的是()A.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟B.青春期最突出的特征是身高和体重的迅速增长C.青春期女孩身高突增的年龄一般比男孩早两年D.青春期心理发育已经成熟,任何事情都可以自己做主13.2025年4月24日,“神舟二十号”载人飞船成功发射升空,航天员的饮食需科学搭配,以应对微重力环境对身体的挑战。下列关于营养物质作用的叙述,错误的是()A.膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空,保障航天员正常的消化功能B.维生素D和钙可预防骨质疏松,保障航天员骨骼的健康C.蛋白质是人体细胞的组成成分,用于人体组织的修复和更新D.脂肪对人体没有任何作用,航天员完全可以不食用脂肪14.生物小组测定不同食物中含有的能量,结果如下表,下列叙述正确的是()食物名称大米黄豆花生仁核桃仁质量/克2020①20水体积/毫升50505050水温升高/℃1.31.42.23A.应该用1000毫升水完成该实验B.水温的变化是该实验的变量C.①处的食物质量应为20克D.实验结果表明花生仁含能量最多15.坏血病患者应适当多食用()A.橘子、辣椒 B.瘦肉 C.鸡蛋 D.动物肝脏16.如图示人体消化系统组成,下列说法错误的是()A.淀粉在①内一部分被分解为麦芽糖B.②中分泌的消化液含多种消化酶C.④大肠可以吸收水和无机盐D.⑤内有许多皱襞可增大其内表面积17.下面是某同学设计的一份午餐食谱:馒头、梅菜扣肉、清蒸鱼。为使该午餐的营养更加合理,可补充()A.煎鸡蛋 B.蒜蓉油麦菜 C.红烧排骨 D.绿豆粥18.古人云:“食不言,寝不语。”边吃饭边说笑,食物容易误入气管,其原因是()A.气流冲击使喉腔扩大 B.气流冲击使声带张开C.会厌软骨来不及盖住喉口 D.环状软骨扩大19.人在感冒时,常常会感到鼻塞、呼吸不畅,主要原因是( )A.气管分泌的痰液增多 B.鼻黏膜充血肿胀C.喉部肿胀,喉腔变窄 D.声带充血肿胀20.食品安全问题,涉及生活的方方面面,对我们的健康生活影响巨大。下列做法正确的是()A.欢欢用流水清洗刚买回来的新鲜蔬菜和水果B.防腐剂可以延长食品的保存时间,所以放得越多越好C.李明去郊游,在丛林里只要看蘑菇就立即采回来食用D.李大妈很节约,部分腐烂了的苹果,她削去腐烂部分后食用二、非选择题(每空1分,共30分)21.小明同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,采用了以下三种方案进行实验。方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目。方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸,哪一张先变色,哪一张的颜色深一些。(1)方案二中用60℃左右的热水做实验的原理是。(2)方案二中观察到:下表皮气泡的数目比上表皮多,说明。(3)小明采用方案三进行实验,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小明同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一致。于是去问老师,老师询问了小明的实验过程后,指出了小明用方案三所做实验时,操作不正确,故结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是。22.某小组为探究馒头在口腔中的变化,做了如下实验:①称取了等量的五小块新鲜馒头,四块切碎后分别放入1~4号试管,第五块直接放入5号试管。②实验处理方式和实验现象,如下表所示。请分析回答:试管加入的液体搅拌程度水浴温度水浴时长碘液实验现象12mL唾液充分搅拌37℃10分钟2滴不变蓝22mL唾液充分搅拌100℃10分钟2滴变蓝32mL清水充分搅拌37℃10分钟2滴变蓝42mL唾液充分搅拌37℃3分钟2滴部分变蓝52mL唾液不搅拌37℃10分钟2滴部分变蓝(1)实验中,把馒头块切碎和充分搅拌模拟的是。(2)1号和2号试管进行对照,变量是。(3)若用1号和3号试管进行对照,探究的问题是?水浴温度选择37℃的原因是。(4)分析1号和4号试管的实验现象,4号部分变蓝的原因是。(5)俗话说:“囫囵吞枣,食而不化。”食物被嚼碎,容易和消化液接触,被消化酶分解。所以,吃东西要养成的习惯。23.小杰周末回家时家中正在加工稻谷,爸爸让小杰帮忙剥花生,妈妈准备取一部分加工好的精白米和花生给小杰做一些米花糖,下面是精白米的加工流程图(图甲)和花生种子的结构模式图(图乙),请据图回答问题。(1)通过加工流程图可知精白米是水稻种子的,在精白米上滴加碘液(填“会”或“不会”)变蓝。(2)水稻种子外有果皮包被,因此水稻属于植物。(3)花生种子有两片子叶,它的营养物质主要储存在[]中,将来能发育成新的花生植株的部位是[]。24.请观察女性生殖系统结构模式图,填写图中各序号所代表的器官名称。(1)图中①所指的结构是,它能产生和分泌激素,维持女性的第二性征。(2)精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是②。(3)胎儿生活在③内的液体羊水中,通过与母体之间进行物质交换,以获得营养物质和氧气,并排出二氧化碳及其他代谢废物。25.某生物兴趣小组种植了一些番茄,用于观察它所经历的生长、发育和繁殖过程。请分析以下资料,结合所学知识回答问题。番茄是广泛栽培的作物之一。番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值很高,是我们日常生活中非常喜爱的果蔬。图中甲、乙、丙、丁、戊分别表示番茄的种子、幼苗、花、雌蕊和果实。(1)番茄种子在萌发过程中,会膨胀,种皮变软,子叶中的逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育,突破,形成根。胚芽发育成芽,芽进一步发育成。种子萌发逐渐发育成具有根、茎、叶的幼苗后,就可以开始独立生活了。(2)幼苗生长到一定阶段后要进行移栽,移栽一般选在傍晚或阴天进行,主要是为了降低作用,减少水分散失。移栽时还需要带着土坨,其目的是。(3)番茄花药成熟后,花粉落到图丁雌蕊的[a]上,长出花粉管直达胚珠,释放的精子与结合形成受精卵。受精后,受精卵发育成。图戊的番茄果实中有许多种子,这是因为图丁的子房内有很多(填字母)。
答案解析部分1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】C【答案】9.C10.B11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】A16.【答案】B17.【答案】B18.【答案】C19.【答案】B20.【答案】A21.【答案】(1)温度升高能促使气孔张开,使气体从气孔排出形成气泡,通过气泡数目来反映气孔数量(2)叶片下表皮气孔密度比上表皮大(3)是基于实验条件(
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