湖南省长沙市2026年中考语文模拟试卷（六）（含答案）

湖南省长沙市2026年中考语文模拟试卷（六）一、积累运用（共20分）金秋十月，学校开展“竞速青春智创未来”体育科技节活动，请你参加并完成下列任务。1．（2分）小军作为运动员代表发言，但是在准备发言稿的过程中，遇到了一些字音字形的困扰，请你帮他选出下列说法中不正确的一项（）A．“角逐”的“角”应读jué，“震撼”的“撼”不要误写成“憾”。 B．“强劲”的“劲”应读jìng，“再接再厉”的“厉”应该写作“砺”。 C．“锐不可当”的“当”应读dāng，“薪火相传”不要写成“新火相传”。 D．“蓬勃”的“蓬”应读péng，“矫健”不可以写成“骄健”。2．（4分）古诗文名句常用来诠释青春与奋斗的内涵，请根据语境补写名句。（1）体育竞技中，运动员们奋力拼搏、永不言弃的精神，正如李白《行路难（其一）》中“，”所写的壮志豪情。（2）科技研发需要持之以恒的探索，这与陆游《游山西村》中“，”揭示的“绝处逢生、坚持得悟”的道理相通。3．（2分）下面是小明参加体育科技节后写的感想，请你选出其中修改不正确的一项（）①这次体育科技节，不仅让我体验了旱地冰壶的趣味，而且让我领略了VR游戏的科技魅力。②在这场盛会里，校长的身影更是成为了一道亮眼的风景线；她换上运动装化身“首席体验官”，和我们一起玩转各类项目，这一幕真的太暖心了！③校长振奋人心的鼓励，更是让全场热血沸腾。④我相信，这份青春的拼搏与创新的种子，会在我们心中生根发芽，茁壮成长。⑤通过参与这次活动，使我深刻感受到体育与科技结合的独特魅力。A．第②句中“；”应改为“，”。 B．第③句中“振奋人心”应改成“震耳欲聋”。 C．第④句和第⑤句应调换顺序。 D．第⑤句应删除“通过”或“使”。4．（4分）学校体育科技节的“项目体验区”需要征集区域名称，请你参考示例，根据项目特点拟写。项目体验区区域名称机器人足球、VR游戏道具（科技类趣味项目）“智”玩科技篮球机、大力锤（体育类竞技项目）（1）律动喷泉、等离子炮（物理类体验项目）（2）5．（4分）为准确评价此次体育科技节的效果，学校对全体师生和家长进行了问卷调查，请你根据柱状图得出一条结论，并向学校提出一条针对性的建议。6．（4分）体育科技节开幕式现场，教职工《八段锦》表演圆满结束，校舞蹈队和机器人共同表演的《奔跑的青春》即将登场。请你撰写一段串场词，要求衔接自然、贴合体育科技节主题，运用一种修辞，字数不超过120字。二、阅读（共50分）（一）现代文阅读Ⅰ7．（8分）阅读下面的文字，完成问题。【材料一】免疫力，在日常生活中指免疫系统抵抗疾病的能力。人类生存环境中存在大量外源性刺激物（即抗原，如微生物、蛋白质、化学物质等）。当抗原入侵时，机体通过免疫分子（如抗体）和免疫细胞（如淋巴细胞）产生免疫应答，以清除抗原、维持自身稳定。免疫系统具备抵御入侵、维持稳定和监视清除三大功能。免疫力主要分为两种：一是与生俱来的天然免疫（固有免疫），作为第一道防线，包括皮肤、黏膜等物理屏障以及吞噬细胞等；二是后天获得的获得性免疫（适应性免疫），指机体在接触特定病原体后，由淋巴细胞产生针对性识别和清除的能力，例如产生抗体。【材料二】“免疫低下”并非一种疾病，而是指免疫系统功能减弱的一种状态。它与有固定诊断标准的“免疫缺陷病”不同，受多种因素影响，包括年龄、慢性疾病、医疗措施、药物、压力、不良生活习惯等。免疫低下通常没有典型症状，而是通过一些现象后知后觉，例如：更容易生病、病程延长、出现不寻常的感染、感染不易康复或易发展为重症等。它是一个相对概念，程度从轻度到重度不等，甚至短期压力、熬夜导致的“抵抗力下降”也可归入此范畴。当免疫减弱的原因或程度未达到疾病诊断标准时，就如同“成绩退步”，具有主观性。医学上明确会导致免疫力下降的因素包括慢性疾病和特定药物。其他风险因素还包括孕产状态、年龄、心理健康问题、慢性压力以及烟酒等不良嗜好。【材料三】增强免疫力的8种方式具体措施关键细节食物多样，合理搭配每天摄入12种以上食物，每周25种以上；建议谷类200～300g/天，蔬菜≥300g/天，水果200～350g/天，动物性食物120～200g/天，饮水1700～1500mL/天；碳水化合物占50%～65%，蛋白质10%～15%，脂肪20%～30%吃动平衡，健康体重每周至少5天中等强度运动累计150分钟或高强度75分钟；每天主动活动6000～10000步，推荐有氧运动，如步行、游泳、骑自行车等戒烟少酒，少糖油盐不吸烟或尽早戒烟；酒精摄入≤15g/天；盐≤5g/天，烹调油25～30g/天，糖≤25～50g/天；不吃或少吃烟熏和腌制肉类充足睡眠，不要熬夜成年人每日平均睡眠7～8小时，中小学生需8～10小时；睡眠不足会削弱免疫系统心理健康，管理压力掌握情绪管理和压力调适方法，如通过瑜伽、冥想、社交或专业帮助维持心理健康健康环境，做好防护使用绿色标志材料降低室内污染；烹饪时使用抽油烟机；污染天气减少外出并使用空气净化器接种疫苗，注射抗体如肺炎疫苗、流感疫苗等；保护时长为数月至数十年，可以产生抗体增强获得性免疫；直接注射特定病毒抗体，如呼吸道合胞病毒单抗，提供短期免疫保护（1）根据上述材料内容，下列说法正确的一项是A.免疫系统的主要功能是清除体内所有微生物，维持机体稳定。B.“免疫低下”是一种独立的疾病，具有明确的诊断标准和典型症状。C.获得性免疫是后天形成的，针对特定病原体产生针对性防御能力。D.天然免疫仅依靠皮肤和黏膜作为物理屏障，不涉及细胞参与。（2）根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是A.每天摄入12种以上食物即可保证免疫力提升，无需关注食物种类搭配。B.长期熬夜可能导致免疫系统功能减弱，增加感染风险。C.接种疫苗后立即获得永久免疫保护，无需再关注病原体侵袭。D.免疫力低下者必须通过注射抗体才能改善免疫力，其他方式无效。（3）临近考试，小明压力很大，每天复习到凌晨，他明显感觉自己感冒次数增加了。请你结合材料中的知识，给他提出几点建议。（二）现代文阅读Ⅱ8．（16分）阅读下面的文章，完成问题。外婆是个语言天才周红我的外婆生于1928年，没有上过学，是个地地道道的农民。但奇怪的是，她却有着不输语言大师的语言天赋。1.词语印象中外婆老当益壮，经常从两千米外的村里步行上街赶集。来街上的第一站当然是我家的小超市。如果是雨天，她就把那把橙色大伞一收，抖抖上面的残雨，对我说：“红，你把撑花儿拿到屋头去。”她不说伞，说“撑花儿”，我听着很稀奇，便兴致勃勃地把伞接过来。这时外婆顺势把藏在伞后的包裹一并塞到我手上。我立刻明白了伞和“撑花儿”的区别，便快乐地叫道：“哈哈，撑花儿结果啦！”妈妈就笑：“妈，我们屋里那么多吃的，你又给这个好吃狗儿买啥子嘛，她越吃越好吃！”外婆的反驳就一句：“你叫她莫不得！”我在学校没学过“莫不得”这个词，但我总能喜滋滋地理解它：那一定是比“没关系”“让她吃”更高级、更能体现偏爱的词语。2.比喻去集市把要买的东西买齐后，外婆就会坐在超市门口帮我们看店。对面也是一家超市，跟我家是竞争关系。外婆在招呼顾客之余总要朝对面瞟几眼。有一次，她看到对面生意不好，就高兴地对我说：“你看对面那个大姐，坐到那里动都不动，像尊菩萨一样。”听了她的话，我脑子里那纹丝不动的菩萨和对面一动不动的店家瞬间重合，于是，我们俩齐齐笑出声来。由于小超市投入成本不高，因此几年内小镇上的新超市如雨后春笋般冒了出来。外婆给我买蛋糕路过这些新开的小超市时，总要愤愤地说几句：“这些人不晓得去做其他的吗？就知道跟别人学，像个跟狗子一样！”每每听到这句话，我也要恨恨地瞪几眼那些小超市，狠狠地吓一吓跟过来的馋嘴狗，再高兴地吃蛋糕。3.反问青春期的我是个“逆子”，经常跟爸妈吵架。赶集的前一晚，妈妈实在没忍住拧了一下我的脸。我没在意，当然也没注意到脸上那一小块破了皮的指甲印。来赶集的外婆见到我说的第一句话就是：“红，你妈妈打你了啊？”我死要面子：“没有啊，没有没有。”外婆却很生气地对妈妈说：“幺妹儿，你当时那么想要个女儿，现在生了又不爱惜，打人硬是打脸才舒服啊？”妈妈眼神飘忽，什么话也没说，但此后再生气也没拧过我的脸。4.引用后来，外婆来赶集的次数越来越少，因为她渐渐走不动了。我在县城上学，放假回家也是睡到日上三竿才起，而那时集市早就散了。那天我在爸妈的一再催促下终于早早地起床了，刚到超市就听到一个苍老的声音：“红啊，你怎么这么没精神，是不是病了？”我很惊喜：“外婆，你什么时候来的？”她没回答我，而是拉着我继续说：“外婆给你挖了新鲜萝卜，‘萝卜上了街（方言读gāi），药铺都莫想开’，你吃了保管好。”那一袋萝卜上还有斑驳的黑泥，它们黑黑白白的外皮跟外婆的发色很般配。我这才惊觉，外婆怎么都这么老了。5.反复上大学后，我回家的次数更少了。偶尔回家的我在逢集时也会帮忙看店，但人来人往的超市里再没有那抹熟悉的枯瘦的身影。外婆卧床好久了。我想她，可也不那么想去见她，但最后还是跟着送货的爸爸去看她了。外婆躺在床上，稀疏的白发胡乱地散在廉价又艳俗的枕巾上，见到有人来了立刻艰难地支起身子，压得身下的稻草垫子嘎吱作响。她瞪着病理性流泪的红灰色眼睛，哑着嗓子问：“这是哪个？哪个来了？是红吗？是不是红？”我不知所措，照顾她的大舅娘连忙凑到她耳边大声喊：“这是红，她来看你了。”我这才走到她床边，大声喊：“外婆，我来看你了。”外婆终于放心地露出了干瘪的笑容，然后不顾众人的阻挠，下床坐到木桩上，又拉着我坐在旁边的板凳上，像从前一样开始聊天。她的开场白还是那一句：“红真能干，读大学了，以后工作好得很。”然后外婆停下来费力地望了我半晌，又说：“你妈妈命苦哦，没享到福，好不容易你和你哥哥都有出息了……把我的命给她嘛……外婆没得祥，没得祥，你妈妈命苦哦，命苦哦……”每每说到这里，我和外婆就齐齐落下泪来。6.预言外婆在语言上天赋异禀，而在预言上就资质平平了。所以，她对自己会活到103岁的预言没有实现。在95岁这年，她永远地闭上了眼睛。我数了数外婆留给我的“利钱”，正好是103块。真好，她可以少承受8年的痛苦。真好，她可以提前8年跟壮年早逝的妈妈团聚。真好。我揭开黑布看了她最后一眼，那苍老得变形、凹陷得严重的嘴，再也说不出令我惊喜和温暖的话语了。（选自《中国青年作家报》，有删改）（1）下列对文章的理解或分析正确的两项是A.外婆说“撑花儿”而不说“伞”，既体现方言特色，也反映她对孙辈的疼爱。B.外婆用“菩萨”形容对面店家，主要表达对其不敬业的批评，也暗含竞争心理。C.文中出现的“齐齐笑出声”“齐齐落下泪”，表现“我”与外婆情感高度共鸣。D.外婆反复说“你妈妈命苦哦”，既表达对女儿的怜惜，也暗含对自己长寿的欣慰。E.外婆没有上过学，但在语言的运用上有着极高天赋，表现了外婆具有生活的智慧。（2）本文与朱自清《背影》都通过细节描写刻画亲情，请完成下表。篇目典型细节描写手法情感表达《背影》他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。①“我”看到父亲攀爬月台时动作艰难，内心感动本文“幺妹儿，你当时那么想要个女儿，现在生了又不爱惜，打人硬是打脸才舒服啊？”②表现外婆的鲜活可爱，也表明外婆对“我”的疼爱本文她瞪着病理性流泪的红灰色眼睛，哑着嗓子问：“这是哪个？哪个来了？是红吗？是不是红？”语言描写、神态描写③（3）文章题为“外婆是个语言天才”，但结尾却写“那苍老得变形、凹陷得严重的嘴，再也说不出令我惊喜和温暖的话语了”。这种矛盾的描写背后蕴含了作者怎样的深情？请结合全文说说你的理解。（三）古诗文阅读9．（6分）阅读下面的诗歌，完成问题。采桑子夏完淳①片风丝雨笼烟絮，玉点香毬②。玉点香毯，尽日东风不满楼。暗将亡国伤心事，诉与东流。诉与东流，万里长江一带愁。【注释】①夏完淳：明末诗人、抗清志士。此词作于明朝灭亡后，作者投身抗清斗争期间。②玉点香毬：玉点，形容雨点。香毬，形容柳絮。柳絮落地，滚成球状。（1）下列对这首词的理解或赏析，不正确的一项是A.上片以风、雨、烟絮等意象勾勒出暮春迷离朦胧的景象，隐含作者内心的纷乱与忧愁。B.“玉点香毬”重复出现，既突出柳絮纷飞之态，又通过叠句强化了低徊缠绵的情感节奏。C.“东风不满楼”暗含对时局无力的慨叹，与下片“亡国伤心事”形成情感上的呼应。D.下片直抒胸臆，将亡国之悲托付东流，最终以长江万里凝愁收束，转为明朗昂扬的格调。（2）词的下片两处“诉与东流”，丰富了情感内涵，请简要赏析。10．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】孟郊者，少隐于嵩山，称处士。李翱①分司洛中②，与之游。荐于留守郑余庆③，辟为宾佐。性孤僻寡合，韩愈一见，以为忘形之契④，常称其字曰东野，与之唱和于文酒之间。郑余庆镇兴元⑤又奏为从事辟书下而卒。余庆给钱数万葬送，赡给其妻子者累年。（选自《旧唐书•孟郊传》，有删改）【乙】唐之有天下，陈子昂、李白、杜甫，皆以其所能鸣。其存而在下者，孟郊东野始以其诗鸣。其高出魏晋，不懈而及于古，其他浸淫⑥乎汉氏矣。从吾游者⑦，其鸣信善矣。抑⑧不知天将和其声，而使鸣国家之盛邪？抑将穷饿其身，思愁其心肠，而使自鸣其不幸邪？子之命，则悬乎天矣。其在上也奚以⑨喜，其在下也奚以悲？东野之役于江南也，有若不释然者，故吾道其命于天者以解之。（选自韩愈《送孟东野序》，有删改）【注释】①李翱：唐代文学家，韩愈的学生。②分司洛中：在洛阳任职。分司，唐代在洛阳设置的官职。③留守郑余庆：留守，唐代在东都洛阳设置的官职，一般由重臣兼任。郑余庆，唐朝官员。④忘形之契：指不拘身份、形迹的知心朋友。⑤兴元：地名，今陕西汉中一带。⑥浸淫：逐渐渗透、接近。⑦从吾游者：指跟作者学习的人。⑧抑：连词，或者是。⑨奚以：何以。（1）下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是A.【课内迁移法】“与之游”中的“游”和“滁人游也”（《醉翁亭记》）中的“游”意思相同。B.【成语关联法】“辟为宾佐”中的“辟”与成语“开天辟地”中的“辟”意思相同。C.【查阅词典法】“赡”有“供养”“丰富，充足”等义项，“赡给其妻子者累年”中的“赡”应为“供养”之意。D.【语境推断法】“皆以其所能鸣”与“孟郊东野始以其诗鸣”中的“鸣”意思不同。（2）下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是A.郑余庆镇兴元/又奏为从事辟/书下而卒B.郑余庆镇兴/元又奏为从事辟书/下而卒C.郑余庆镇兴/元又奏为从事/辟书下而卒D.郑余庆镇兴元/又奏为从事/辟书下而卒（3）用现代汉语写出文中画横线语句的大意。子之命，则悬乎天矣。其在上也奚以喜，其在下也奚以悲？（4）韩愈以“命悬乎天”来宽慰“役于江南”的孟郊，你认同吗？请结合文本谈谈你的认识。（四）名著阅读11．（8分）阅读下面片段，完成问题。【片段一】在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断，只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出的像迷宫一样的曲折足迹，才能穿过它的中心。沿途又损失了许多牲口和人员。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮阴，轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这个考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数的人生还。【片段二】红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“这里大家都一样，不像在白区里，穷人是地主和国民党的奴隶。这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？”【片段三】红军好像不知道自己的命运似的，仍继续向西面的龙街分三路急行军，那里的渡船已经焚毁，南京的飞行员报告，红军一支先锋部队在造一条竹桥。蒋介石更加信心百倍了，造一条桥要好几星期时间，但是有一天晚上，有一营红军突然悄悄地倒过方向，强行军一天一夜，像奇迹一样，走了八十五英里，到傍晚时分到达附近其他一个唯一可以摆渡的地方——皎平渡。他们穿着缴获的国民党军服，在黄昏时分到了镇上，没有引起任何注意，悄悄地解除了驻军的武装。渡船早已撤到北岸——但没有焚毁！（红军远在好几百里外，反正不到这里来，为什么要烧掉渡船呢？政府军可能是这样想的。）但是怎样才能弄一条船到南岸来呢？到天黑后，红军押着一个村长到河边，大声喊叫对岸的哨兵，说是有政府军开到，需要一只渡船。对岸没有起疑，派了一只渡船过来。一只“南京”部队就鱼贯上了船，不久就在北岸登陆——终于到了四川境内。他们不动声色地进了守军营地，发现守军正在高枕无忧地打麻将，枪支安然无事地靠在墙边。红军叫他们“举起手来”，收了武器，他们只得张口瞠目地瞧着，过了好久才明白，自己已成了原来以为还要三天才能到达的“土匪”的俘虏。（1）下面是对《红星照耀中国》内容的理解或分析，其中不恰当的一项是A.斯诺如实记录了红军过草地时的艰难处境，如片段一“沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜”，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。B.片段二中“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国”，反映出红军的宗旨是反抗压迫、救国救民，这与全书主旨相契合。C.片段三中红军在皎平渡机智伪装成国民党部队，趁夜夺取渡船并解除守军武装，表现了他们善于随机应变、出奇制胜的军事智慧。D.斯诺在书中始终保持中立，只做纯客观记录，未曾流露个人情感，因此读者无法从字里行间感知他对红军的态度。（2）片段三中提到红军“像奇迹一样”完成了八十五英里的强行军并奇袭皎平渡。斯诺在《红星照耀中国》中多次用“奇迹”形容红军的行动，请结合整本书内容，分析红军能够创造这些“奇迹”的原因。三、写作（共50分）12．（50分）阅读下面的文字，根据要求写作。请以“谢谢你，让我学会_______”为题，写一篇记叙文。要求：①先将题目补充完整；②合乎情理，不生搬硬套；③不少于600字；④文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。参考答案1.B2.（1）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（2）山重水复疑无路柳暗花明又一村3.B4.（1）“力”竞巅峰（2）“理”趣无穷5.示例：结论：2023—2025年，学校体