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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年河南省新乡市七年级(下)期中历史试卷一、单选题:本大题共30小题,共30分。1.唐朝史学家杜佑指出:“通济渠,西通河洛,南达江淮⋯⋯其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。”这反映出隋朝大运河的开凿()A.改变了商品运输方式 B.带动了沿岸城市的繁荣

C.巩固了隋王朝的统治 D.结束了长期分裂的局面2.大业五年,隋炀帝把“十科”归纳为“四科”,按“四科”举人,用考试的方式选拔官员。当时的进士科考试的内容主要是策问,即出一些有关时事政务、经义等方面的问题,由士子作答。这种选官方式在当时()A.促进了中外文化交流 B.推动了地方经济的发展

C.加强了对官员的监督 D.有利于治国人才的选拔3.唐承隋制,唐王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。下列选项中可以佐证这一观点的是()A.确立分封制 B.地方实行郡县制 C.完善科举制 D.开创中央集权制4.如图是唐宋进士出身对比图(%),这反映出科举制()

A.推动了门阀政治的发展 B.促进了社会阶层的流动

C.蕴含了崇文抑武的思想 D.杜绝了徇私舞弊的现象5.谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书•谥法解》,“文”为道德博闻等,“贞”为不隐无屈(大意为守正不阿、直言不讳)等。下列人物中,最有可能被追谥为“文贞”的是()A.房玄龄 B.魏征 C.王安石 D.岳飞6.如图为唐代敦煌莫高窟第445窟北壁壁画“收获图”的摹本。此图清晰表现了曲辕犁的使用,它可用于说明当时()A.铁犁牛耕初现于边疆地区 B.耕作方式发生根本性改变

C.劳动人民重视农田的灌溉 D.先进犁耕技术向边疆扩展7.唐代诗人陆龟蒙在《秘色越器》中写道“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”;陆羽在《茶经》中称赞越窑青瓷“类玉”“类冰”。这反映了唐代青瓷()A.产品种类多样 B.烧制工艺精湛 C.质量全国领先 D.畅销海外市场8.杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻”之句。造成这一萧条景象的历史事件是()A.张角起义 B.安史之乱 C.藩镇割据 D.黄巢起义9.《贞观政要》记载:太宗谓侍臣曰“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”为践行以上思想,太宗()A.澄清吏治,减轻刑罚 B.创立殿试,广育贤才

C.以民为本,轻徭薄赋 D.反击突厥,开疆拓土10.唐朝诗人刘长卿的诗作“怜君异域朝周远,积水连天何处通。遥指来从初日外,始知更有扶桑东。”有助于了解隋唐时期的()A.经济生活 B.对外交往 C.商业贸易 D.政治制度11.唐贞观八年,吐蕃赞普弄赞(松赞干布)遣使大唐求婚,唐太宗没有答应。吐蕃开始用武力要挟,进犯唐朝的松洲,但被唐军击败。贞观十四年,吐蕃再次求婚,次年唐太宗命礼部遣使送文成公主嫁吐蕃,从此,唐蕃古道出现“金玉绮绣,问遗往来,道路相望,欢好不绝”的景象。唐对吐蕃前后的变化表明()A.和亲政策利于维护边疆和平 B.中央集权呈现强化的趋势

C.吐蕃逐渐被纳入唐朝的疆域 D.当时呈现唐弱蕃强的格局12.唐太宗时,曾派人到天竺“取熬糖法”,敦煌、云冈、麦积山及龙门石窟中的唐代壁画和雕塑,也保留着印度北部犍陀罗的艺术风格。与此同时,中国的造纸术经尼泊尔传到印度,结束了印度使用白桦树皮和贝叶写字的时代。这说明()A.唐朝科技领先印度 B.印度绘画艺术强于中国

C.佛教文化影响深远 D.友好交流利于共同进步13.图片所示为丝绸之路沿线出土的文物,它们可以用于研究()A.中外经济文化交流 B.汉代科技领先世界C.西汉时期民族交融 D.中西物种交流密切14.《原道》中写道:“不塞不流,不止不行。”这句话的意思是不堵塞道的传播。儒道就无法流行;不禁止佛道的发展,儒道就无法推行,鲜明地表达了排斥佛教,复兴儒学的主张,由此推断,《原道》的作者是()A.孔子 B.韩愈 C.董仲舒 D.柳宗元15.对如表信息解读最确切的是()政权战和北宋与辽960—1005年100多年北宋与西夏1038—1044年100多年南宋与金1127—1141年近100年A.各政权之间混战不断 B.有战有和,以和为主

C.国家统一是历史主流 D.矛盾突出,以战为主16.王安石变法前,宋神宗曾对大臣提出:“当今理财最为急务,养兵备边,府库不可不丰。”据此可知其变法的主要目的为()A.发展文化教育 B.推动民族交融 C.打击地主经济 D.实现富国强兵17.由于财权过分集中,带来地方普遍“积贫”,从北宋中叶起,地方州县的财政呈现入不敷出的景象,且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府()A.推行崇文抑武政策 B.强化中央集权制度C.忽视社会经济发展 D.优先发展文教事业18.辽太祖在主持礼仪制度的革新时,要求大臣以辽地风俗习惯为根基,同时融入汉族礼仪制度的元素,力求让不同族群的民众都能更好地认同和遵循。这一举措反映出辽朝在统治过程中()A.固守契丹传统 B.推行文化融合 C.独尊中原礼教 D.强化民族差异19.金迁都燕京后,下令让东北的女真人迁徙到中原居住,凡愿南迁的,一律在迁居地赐给上等土地和建宅费用,并鼓励与汉人通婚。这()A.造成中原土地紧缺 B.加速民族交融进程C.形成宋金对峙局面 D.推动经济重心南移20.1271年忽必烈依据汉文化经典将国号由“大蒙古国”改为“大元”。1307年秋,元武宗封孔子为“大成至圣文宣王”,对孔子的尊崇超越了唐、宋两代。这些举措旨在()A.增强政权认同观念 B.提升民族平等意识C.尊重先代文化信仰 D.彰显朝廷汉化决心21.为加强对边疆的管辖,元朝在岭北行省沿用蒙古族传统,在云南地区行省与土司制度并存。这体现了元朝()A.地方权力的加强 B.因地制宜的边疆管理

C.疆域范围的扩大 D.四通八达的国内交通22.《元典章》卷七十六规定:“诸军军令、密、敕及本路文书,由急递铺转送。”由此可见,元朝设置的“急递铺”主要用于()A.运送商品 B.传播文化 C.传递官文 D.地方治理23.《东京梦华录》记载:“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。”这一材料直接反映出宋代()A.农业高度发达 B.出现最早纸币 C.市民生活丰富 D.边境贸易繁荣24.如表为北宋中期南北地区的耕地、矿冶以及上缴赋税情况。据此可知,当时()耕地面积占全国比重矿产区(铜矿和铁矿)占全国比重上缴赋税占全国比重北方40.1%40.9%33.3%南方59.9%59.1%66.7%A.经济重心南移完成 B.南方经济地位提升C.南北耕作差异较大 D.北方资源超过南方25.宋朝书坊遍及全国各地,书商开设书坊,刻书销售。它们通常拥有自己的写工、刻工和印工,其刻书或系接受委托,或自行编撰,具有名目新、刻印快、行销广的特点。据此可知,宋朝()A.开始出现雕版印刷术 B.城市坊市界限被打破

C.科举制得到极大发展 D.印刷业商品化程度高26.北宋时,开封大相国寺每月开放5次,供“万姓交易”。经营的商品有飞禽走兽、日用杂货、织绣珠宝、古玩字画和书籍等。这体现北宋()A.繁华的都市生活 B.频繁的中外交往 C.密切的民族交融 D.多彩的文学艺术27.宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时()A.市民阶层壮大 B.海外贸易兴盛 C.民族交往频繁 D.文化教育发展28.宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍,满足各级学校的教学需要,这在以前是难以想象的。这反映了()A.科举制的创立 B.造纸术的发明 C.八股文的推行 D.印刷术的发展29.“……三十功名尘与土,八千里路云和月……待从头、收拾旧山河,朝天阙。”“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵……”岳飞、辛弃疾在各自的词中表达的共同情感是()A.豪迈的报国之情 B.浓郁的思乡之情 C.飘逸的山水之情 D.凄婉的惜别之情30.《资治通鉴》按时间先后叙述史事,其内容以政治、军事和民族关系为主,借以展示历代君臣治乱、成败、安危的经过。这表明此书编写的主要目的是()A.彰显历代王朝的文治武功 B.展示历史事件的来龙去脉

C.总结经验教训供后人借鉴 D.开创编年体的叙史新形式二、材料解析题:本大题共3小题,共20分。31.阅读下列材料,回答问题。

材料一

随着门阀世族的衰落,寒门子弟也谋求更高的政治地位,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为其他方式选拔官员。唐人杨绾曰:“近炀帝始置进士之科,当时犹试策而已。”……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》材料二

科举制在唐代得到了进一步的发展,具体规定日益完善,因此成为人才选拔的重要途径。科举制度的基本特征,可以归纳为中央统一举行的,定期、分科的考试。自隋代推行科举制度以来,士族贵族垄断仕途的局面被打破,没有家世背景的庶族地主子弟乃至一般平民子弟有了入仕的机会。

——摘编自赵毅、赵轶峰主编的《中国古代史》(1)据材料一,分析科举制产生的原因,指出科举制正式创立的标志(2)据材料二并结合所学知识,概括唐代完善科举制的措施(3)综上并结合所学知识,谈谈科举制的影响32.阅读材料,回答问题。

材料一李筌《太白阴经》记载,唐代海船“海鹘”“舷上左右置浮板,形如鹘之翅,以助船之风”。这种设计可以有效改善船舶抗风浪的摇摆性。唐朝时,对外经济交往频繁。朝鲜的牛、马、麻、人参,中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国;唐朝的丝绸、瓷器、纸张、书籍等源源不断运往东亚、中亚地区,甚至运销西方。唐朝政府在广州设置市舶使,管理对外贸易。《新唐书•柳泽传》载:开元中,转殿中侍御使,监岭南选,时市舶使、右卫中郎将周成造奇器以进。”材料二唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚、非、欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛行”的景象。

——摘编自人民教育出版社《中国古代史(全一册)》(1)据材料一,概括指出促进唐朝对外经济交往频繁的因素有哪些?(2)据材料二并结合所学知识,概括唐朝时期中外文化交流的特点。再举一例这一时期中外文化交流的史实。(3)综上,分析唐朝的对外交往对当时社会发展产生了怎样的影响?33.阅读下列图片材料,回答问题。

材料一

材料二

魏晋南北朝时期,北方战乱,人口大量南迁,带来了中原先进的生产工具和文化知识,从而大大推动了南方经济的发展。隋唐时期国家统一促进了南北经济的发展,大运河的开凿把南北经济联系起来,在这个基础上,黄河和长江两大领域的经济齐头并进。各族人民密切交流,互相学习,促进了民族交融,也促进了南方经济的发展。——摘编自谢琳《重心渐南移,经济共腾飞——中国古代经济重心南移研究》材料三

为将南方财赋顺利北运,元朝重新开通了大运河,改变隋唐时迂回曲折的航线,大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。南方经济发展带动了文化的进步。北宋时,南方人在全国统一的科举考试中优势明显。自南宋起,江浙一带尤其成为人才集中的地区。

——根据国编课标版教材《中外历史纲要》(1)据图一,指出我国古代历史发展中出现的重要经济现象(2)据材料二,概括图一所示经济现象出现的原因(3)据材料二、三,分析图一所示经济现象对古代中国产生的影响

参考答案1.B2.D3.C4.B5.B6.D7.B8.B9.C10.B11.A12.D13.A14.B15.B16.D17.B18.B19.B20.A21.B22.C23.C24.B25.D26.A27.B28.D29.A30.C31.【小题1】原因:门阀世族衰落,寒门子弟谋求更高政治地位,九品中正制被废除;标志:隋炀帝时设置进士科【小题2】增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目;创立殿试制度【小题3】加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参

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