四年级语文下册古诗文理解练习题

四年级语文下册古诗文理解练习题亲爱的同学们，古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的知识和美好的情感。通过练习，我们可以更好地理解古诗文的意思，感受其中的韵味。下面这些练习题，希望能帮助你巩固所学，提升对古诗文的理解能力。请认真读题，仔细作答哦！一、《宿新市徐公店》（杨万里）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（一）基础积累与认读1.给下列加点字注音。篱落（）疏疏（）一径深（）急走（）2.解释下列词语在诗中的意思。*疏疏：_________________*径：___________________*急走：_________________*寻：___________________（二）诗句理解与辨析3.“树头新绿未成阴”一句中，“新绿”指的是什么？“未成阴”又说明了什么？_________________________________________________________________________4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“儿童急走追黄蝶”中的“走”是“走路”的意思。（）（2）这首诗描写的是春天的景色。（）（3）“飞入菜花无处寻”是因为黄蝶飞得太快了，孩子们跑不动。（）（三）内容感知与情感体悟5.诗中描写了哪些景物？请你列举出来。_________________________________________________________________________6.读了这首诗，你仿佛看到了怎样的画面？诗人表达了怎样的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、《四时田园杂兴》（其二十五）（范成大）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（一）基础积累与认读1.给下列加点字注音。杂兴（）杏子（）蛱蝶（）惟有（）2.根据拼音写汉字。méizi（）jīnhuáng（）màihuā（）líluò（）（二）诗句理解与辨析3.“梅子金黄杏子肥”一句中，诗人用“金黄”和“肥”分别写出了梅子和杏子的什么特点？_________________________________________________________________________4.选择正确的答案填在括号里。“日长篱落无人过”的原因是（）A.天气太热，人们都躲在家里。B.农民们都在田间忙碌。C.村庄里的人都外出了。（三）内容感知与情感体悟5.这首诗描写的是哪个季节的田园景象？从哪些词语可以看出来？_________________________________________________________________________6.诗的后两句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，营造了一种怎样的氛围？_________________________________________________________________________三、《清平乐·村居》（辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（一）基础积累与认读1.这首词的词牌名是____________，题目是____________。2.解释下列词语。茅檐：_________________吴音：_________________翁媪：_________________亡赖：_________________（二）词句理解与辨析3.“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”这两句词描绘了怎样的情景？_________________________________________________________________________4.词中描写了大儿、中儿、小儿分别在做什么？请用原文回答。大儿：_________________中儿：_________________小儿：_________________（三）内容感知与情感体悟5.词中哪个词语最能体现小儿的天真可爱？为什么？_________________________________________________________________________6.这首词表达了作者怎样的情感？_________________________________________________________