我的职业价值观

我的职业价值观

学习了一个学期的职业生涯与规划，我进一步了解了自己应

该找一份怎样的工作，懂得了怎样为自己的未来做一个更好的规

划。下面就来谈谈我的职业价值观吧！

职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体

表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追

求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职

业价值观上。职业价值观的类型有利他主义、审美主义、智力刺

激、成就动机、自主独立和社会地位等等。职业专家通过大量的

调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类：自

由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、

合作型和享受型。对自己的价值观，特别是职业价值观进行分析

时，可以参照学者们所提出的价值观类型，看自己到底属于哪一

种。其实，我们可以把不同职业价值观的内容加以归结，根据他

们所体现的主要方面，来确定自己的职业价值观中主要的.因素是

什么？这些理论性的知识，为我能更好地了解我自己提供了依据,

为我规划我未来的职业起了指导作用。

选择职业要根据自己的性格、兴趣来选，据我对自己的了解，

我觉得自己是一个很有耐心、喜欢自由独立、富有同情心的人，

所以我有一定的耐性，比较适合和老人、孩子生活在一起。在日

常生活中，小孩子们也愿意和我在一起玩耍，我想对于他们来说

我还有一定的亲和力吧！我做事比较细心认真，这个是我从别人口

中得知的。我的劣势应该是本人比较内向，不善于表达，缺乏勇

气，不敢面对一些事情的时候就会选择逃避，这几点是要有待改

进的地方°本人力气不大，不太适合消耗太大体力的工作。我的

专业是小学教育，将来毕业以后就是当老师。我很喜欢这个专业

和职业，我觉得我的性格和这个职业相符合，我很喜欢小孩子，

不怕小孩子顽皮捣蛋，我喜欢音乐，这是自己的兴趣，将来可以

教孩子们唱歌，我有耐心和信心教好他们，让他们成为建设祖国

的栋梁之才。我这个人有点同情心泛滥，这个也是朋友对我的评

价，说我总是为别人着想，苦了自己也不在乎，可是我想这没什

么，大家好才是真的好嘛，也许这就是利他主义吧！通过分析自

己，和专业理论知识对照，我觉自己的职业价值观是利他主义、

自由独立、身心健康、自我成长和社会需要，适合做志愿型的职

业和合作型的职业。就目前推断，我觉得将来我应该会从事教育

行业，成为一名老师。我的目标

是成为一名优秀的小学老师，我在朝着这个目标前进。我想

以后毕业以后我也可以去西部支教，我很愿意参加这种志愿性质

的活动，去教育那里的孩子，我想他们应该很渴望得到知识，我

也想给他们带去希望，为社会做出自己的一份贡献。

针对自己的劣势我会不断改善的，学着善于和别人沟通，表

达自己，这样以后也有利于和学生沟通。我会扬其所长，改其所

短，不断完善自己的职业价值观，成为一个社会需要的人。

我的职业价值观第二篇.我心中的职业价值观商英1034班

蒋旦

我心中的职业价值观

价值观作为一种社会意识，不同的人有不同的追求。但一定

的社会意识不仅仅是社会实践的产物，有时候更取决于人自身对

某一事物的看法。而正是这些意识铸就了你想问题、办事情的态

度和观点。因而决定了不同的人有不同职业价值观。

有人说：人生需要引导，职业可以规划，甚至必须规划。职业

就像生命的台阶，我们须站在不同的阶层、位置、和高度，开阔

眼界、丰富自身。

我的职业价值观

论文摘要：目的调查低年资护士的职业价值观现状，找出相

关影响因素，为培养社会需要的护理人才、稳定护理队伍提供借

鉴。方法采用护士职业价值观量表和自行设计的护士职业价值观

社会需要的护理人才、稳定护理队伍提供借鉴。

1对象与方法

1.1对象

2008年11月随机抽取扬州市1所三级医院，4所二级医院的

低年资护士(本研究将工作年限镇3年的护士定义为低年资护

士)344人为研究对象，其中三级医院173人，占50.3%,二级医

院171人，占49.70r6.调查护士年龄19}-28岁，平均(22.262±

1.697)岁,其中女性343名，男性1名。

L2方法

调查工具:①护士职业价值观量表。采用Dr.DarleneWeis等

2004年编制的NPVS-R(NursingProfessionalValuesScale-R)

护士职业价值观量表，国内研究者已对该量表进行了本土化研究,

可以用于测量国内护士职业价值观。该量表分为照顾提供，行动

主义，责任、自由、安全，信任4个维度，26个条目，每个条目

均采用LinkerrS点计分，均是正向计分，从不重要，有点重要,

重要，非常重要，最重要分别是1一S分，得分越高，职业价值

观越积极。②护士职业价值观影响因素问卷。自行设计，从影响

职业价值观的因素(包括家庭、医院、社会)人手，针对低年资护

士这一群体进行问卷的设计研究，并邀请护理专家对问卷进行效

度测定，根据专家意见进行修订。然后运用问卷进行预调查，测

量问卷的信度。预调查显示护士职业价值观影响因素问卷的

Cronbachsa值为0.919.根据预调查结果进行问卷修订，最终形成

问卷。

调查方法：问卷采用不记名方式，说明填表要求。发出问卷363

份，回收有效问卷344份，回收有效率94.8虬

统计学方法：资料采用统计描述、单因素方差分析和多元回归

分析。全部数据运用SPSS1S.0软件进行数据处理。

2结果

2.1低年资护士职业价值观的测评结果

分别计算出每一条目的得分均数，得出护士职业价值观26个

条目的均数排序(见表1)。

计算出每一维度的均数，发现维度4信任的均数最高，为

3.786±0.109.其次为维度1照顾提供,(3.637±0.236)。维度

2行动主义均数最低,为3.40410.226.

2.2低年资护士职业价值观各维度的单因素分析

将低年资护士职业价值观各维度按医院等级、目前所在科室、

是否是独生子女、蟠姻状况、来源、父母的文化程度、第1学历、

职称、劳动关系进行分组比较。研究发现，不同婚姻状态、来源、

父母的文化程度、取得第1学历的学制、工作年限和是否是独生

子女职业价值观各维度评分比较，差异无统计学意义(P0.05)。

不同医院等级职业价值观维度比较：研究结果显示，不同医院

等级护理人员职业价值观维度1照顾提供比较，二级医院171例，

照顾提供维度评分为3.661£0.928；三级医院173例，照顾提供

维度评分为3.44210.75602者比较差异具有显著性(P0.05)。其余

维度比较差异无统计学意义。

不同科室职业价值观维度比较:研究结果显示，不同科室护理

人员职业价值观维度2行动主义比较，差异具有显著性(P0.05),

见表2.其余维度比较差异无统计学意义°

不同第1学历职业价值观维度比较：中专132例、大专139例、

本科73例不同第1学历护理人员职业价值观维度4信任评分分

别为3.902±0.750.3.950i0.716和3.625±0.680.结

果显示，差异具有显著性(P0.05)。其余维度比较差异无统计

学意义。

不同最后学历职业价值观维度比较:研究结果显示，不同最后

学历护理人员职业价值观维度4信任比较，中专121例、大专142

例、本科81例评分分别为3.909±0.764.3.930i0.711和3.679

士0.686.差异具有显著性(P0.05)。其余维度比较差异无统计学

意义。不同职称职业价值观维度比较:护士274例、护师70例的

职业价值观信任维度评分分别为3.91210.736和3.671±0.675.

差异具有显著性(P0.05)。其余维度比较差异无统计学意义。

不同劳动关系职业价值观维度比较:①在编人员61例和编外

人员283例的职业价值观维度1照顾提供评分分别为3.705士

0.823和3.481±0.745.差异具有显著性(尸0.05),其余维度比

较差异无统计学意义。②在编人员61例和编外人员283例的职业

价值观维度3责任、自由、安全评分分别为3.934±0.704和

3.661±0.728.差异具有显著性(P0.05),其余维度比较差异无统

计学意义。

2.3低年资护士职业价值观的多因素分析

以护士职业价值观均分为因变量，以护士职业价值观影响因

素问卷条目作为自变量进行逐步回归分析，筛选出对护士职业价

值观均分有影响的因素，结果见表3.

3讨论

3.1低年资护士总体职业价值观分析

本次调查显示，扬州市二级、三级医院低年资护士的职业价

值观总体中立偏积极，各条目的均分值为3.0233.919.4个维度的

均分值为3.4043.786.保持患者对医护人员的信任是本次调查对

象对护士职业价值观认同度最高的条目，这是因为护理工作是护

士与患者为了医疗护理的共同目标而发生的互动过程，在这一过

程中保持患者对医护人员的信任是建立良好的护患关系的前提，

也是保障护理工作顺利开展、满足患者健康需求的前提。所以调

查对象对保持患者对医护人员的信任价值观呈现出较高的认同。

但调查对象对参与同事之间的互相测评活动这一条目认同度最低,

这是因为大多数护士认为护理人员日常护理工作的主要实质内容

是给患者提供健康照顾，而认为参与同事之间的互相测评活动并

不是其主要工作内容。本次调查对象是低年资护士，均不是护理

管理者，极少有意识、有机会参与同事之间的评估活动。所以调

查对象对参与同事之间的互相测评活动价值观呈现出较低的认同。

同事之间的评估活动是同事之间相互沟通一、交流，消除隔阂、屏

障，互相帮助提高的一个平台，而本次调查对象认同度低，值得

护理管理者及护理教育者重视。

3.2低年资护士职业价值观各维度的单因素分析

不同婚姻状态、来源、父母的文化程度、取得第1学历的学

制、工作年限和是否是独生子女职业价值观各维度评分比较，差

异无统计学意义；不同医院等级、科室、第1学历、最后学历、职

称、劳动关系职业价值观维度比较在一些维度上差异有统计学意

义。提示护理管理者应更注重对三级医院、急诊科、输液室、本

科学历、护师职称、编外护士的干预，使其稳定专业思想。

3.3影响低年资护士职业价值观的多因素分析

个体因素对职业价值观的影响：表10显示，对未来是否有职

业规划是影响低年资护士职业价值观的重要因素，且呈正相关。

科学合理的职业生涯规划能使护士个人发展目标与医院发展目标

相联系并协调一致，培养护士的组织归属感，促进护士的自我实

现。此次调查显示，仅6.98%的低年资护士对未来有职业规划，提

示护理管理者应引导低年资护士开展职业生涯规划。

医院因素对职业价值观影响：表10显示分层次使用、自主学

习时间、收人与付出相符度、发挥潜能是影响低年资护士职业价

值观的重要因素，且呈正相关，提示满足他们的这些需求将有利

于其职业价值观的稳定。①分层次使月。根据资历的高低（学历、

职称）使用护士后能使护士的自我成就感增强，工作主动性、积极

性提高。职业价值观测评中，仅13.95%低年资护士认为医院能根

据资历的高低（学历、职称）使用护士，提示医院应分层次使用护

士。②自主学习时间。护理工作需要不断充实新知识，低年资护

士刚刚走上工作岗位，求知需要更强，如果自主学习时间太少，

将会导致求知需要受挫，其它需要的满足也会受挫。本次测评显

示，仅13.95%低年资护士认为自主学习时间多，提示护理管理者

应给予低年资护士充足的自主学习时间。③收人与付出相符、发

挥潜能。Zysberg等研究认为个体职业选择的主要动机是生存需

要和自我实现，而本次调查仅57.55%低年资护士认为收人与付出

相符，9.89%护士认为从事护理工作能发挥自身潜能和实现工作上

的期望。低年资护士认为护理职业不能满足其自我实现需要，这

必将影响其职业价值观。

社会因素对职业价值观影响：表10显示杰出人物宣传是影响

低年资护士职业价值观的重要因素，且呈正相关。本次调查仅21.8%

低年资护士认为社会对护理专业方面的杰出人物的宣传到位，提

示社会应加强这方面的宣传。

3.4建议

逐步开展护士职业生涯规划：护理管理者应尝试将职业生涯

规划纳人护理人力资源管理体系中，根据护士的能力、兴趣、需

求、个性特点等制定相应的职业生涯规划目标和路径，以此激励

低年资护士的专业成长与发展，稳定其职业价值观。

我的职业价值观

职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体

表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追

求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职

业价值观上。职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对

职业方向和职业目标的选择，决定着人们就业后的工作态度和劳

动绩效水平。本文将首先带领你了解自己的职业价值观类型，然

后强调一下确定自己的职业价值观应处理好的几个关系，以帮助

大家更清晰和全面地分析自己的职业发展状况。

职业价值观的类型

职业专家通过大量的调查，把职业价值观分为六大类并将个

人适合的职业类型与之相对应。

1、自由型（非工资生活者型）。该类型职业价值观的人不受别

人指使，凭自己的能力拥有自己的小城堡，不愿受人干涉，想充

分施展本领;适合职业类型有室内装饰专家、图书管理专家、摄影

师、音乐教师、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家等艺术性职业。

2、小康型。该类型职业价值观的人追求虚荣，优越感也很强。

很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不

到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而很自卑；适合职业

类型有记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务

员、核算员、打字员、办公室职员、计算机操作员、统计员、秘书

等。

3、支配型（权力型）。该类型职业价值观的人想当上组织的一

把手，飞扬跋扈，无礼他人的想法，为所欲为，且视此为无比快

乐；适合职业类型有推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭

店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等。

4、自我实现型。该类型职业价值观的人不关心平常的幸福，

一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入地位及他人对自己

的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意

义的生活；适合职业类型有气象学家、生物学家、天文学家、药剂

师、动物学者、化学家、报刊编辑、地质学者、物理学者、数学

家、实验员、科研人员、科技工作者等。

5、志愿型。该类型职业价值观的人富于同情心，把他人的痛

苦视为自己的痛苦不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不

幸的人视为无比快乐；适合职业类型有社会学家、福利机构工作

者、导游、咨询人员、社会工作乾、社会科学教师、护士等。

6、技术型。该类型职业价值观的人认为立足社会的根本在于

一技之长。因此钻研一门技术，认为靠本事吃饭既可靠，又稳当；

适合职业类型有木匠、农民、工程师、飞机机械师、自动化技师、

野生动物专家、机械工、电工、司机、机械制图等。

7、经济型（经理型）。该类型职业价值观的人断然认为世界上

的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚

至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。这种类型的人确信，

金钱可以买到世界上所有的幸福；各种职业中都有这种类型的人,

商人为甚。

8、合作型。该类型职业价值观的人人际关系较好，认为朋友

是最大的财富；适合职业类型有公关人员、推销人员、秘书等。

9、享受型。该类型职业价值观的人喜欢安逸的生活，不愿从

事任何挑战性的工作；无固定职业类型。

确定职业价值观应处理好的几个关系

1、处理好职业价值观与金钱的关系。

金钱是一种成就的报酬，它是在确定职业价值观时首先要面

对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时，将金钱

作为首选价值观，从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说，

现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就

获得大量金钱回报。怀有一夜暴富的心理是不正常的，更是危险

的，容易被社会上的不法分子利用，甚至误入歧途。特别是面对

严峻的就业形势，更应理性地降低对金钱的期望值，把眼光放远

一些，应尽可能地将自我成长和自我实现作为在毕业