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文档简介
留英你疯狂
—公众平台
电
商
项
目
一、项目概述
二、项目需求分析..............................................
1.项目业务分析..............................................
(1)行业发展调研......................................
(2)项目简介...........................................
(3)存在问题...........................................
(4)我们的对策.........................................
2.市场分析...................................................
(1)目的市场...........................................
(2)目的人群特点......................................
3.竞争对手分析..............................................
(1)内容板块分析......................................
(2)该网站存在的某些问题..............................
(3)该网站的优势......................................
三、项目可行性分析............................................
1、技术可行性..............................................
2、经济可行性..............................................
(1)怎样致胜...........................................
(2)经营成本计算......................................
(3)盈利方式及收益....................................
3、实行可行性..............................................
(1)我们选对了平台
(2)英语辅导效率高....................................
四、项目总体定位...................................................
L初级阶段..................................................
2.中级阶段..................................................
3.终极阶段
五、项目应用系统设计..............................................
1.项目形象设计.................................................
2.项目功能设计..
六、项目实行的组织
七、项目推广计划..
1.功能......
2.推广措施.......................................................
八、项目预算.......................................................
九、项目评估.......................................................
1.项目风险评估.................................................
2.项目实行进度评估............................................
3.项目运行效果评估............................................
一、项目概述
①项目名称:“英你疯狂”公众平台项目规划设计方案。
②项目背景:公众平台于2023年8月8日正式上线,在最初上线的时候,腾讯官方给它
的定位为“为顾客、媒体、企业等提供一种全新口勺互动沟通模式,以及通过自由平台来打造
一种全新的阅读模式和体验!”。它的有关顾客体验已经非常的完善,顾客的自由度非常的高,
其中U勺顾客订阅推送功能都可以自主选择,并且它加入的门槛非常的低。因此,我们使用
公众平台推送有关英语学习的内容,来协助学生们轻松过四六级!
③项目目的:将“英你疯狂”打导致“校园最热平台”,成为大学生们英语学习必不可少U勺
软件。这一目的将分为三个阶段实现。
④项目内容:发送有关英语学习的内容,波及听力、单词、翻译、阅读、作文、新闻、风趣
等内容,全面同步于四六级。
⑤项目的建设周期:2023.3.15〜至今
二、项目需求分析
1.项目业务分析
(1)行业发展调研
伴随智能的普及、移动互联网的高速发展,腾讯企业2023年推出了即时通讯软
件。作为一款通过网络迅速发送文字、图片、语音和视频H勺聊天软件逐渐被网民认识
和接纳。在拥有大量顾客的基础上,公众平台于2023年8月23日正式上线,个人和机
构都可以建立一种公众账号,与特定群体进行文字、图片、语音的I全方位沟通和互动。
开通六个月多的时间,公众平台日勺顾客关注度比较高,艾媒征询数据显示,近九成
的I顾客近六个月内使用过,占比到达88.3%;其中,偶尔使用公众平台日勺顾客最多,
占比达42.5%,常常使用公众平台的顾客占比达24.1%。艾媒征询(iiMcdiaResearch〕分析
认为,公众平台的顾客关注度较高,不过实际活跃顾客数量并非尤其理想。
1.12013微信公众平台用户参与关注展
那么顾客关怀些什么内容,什么才是最吸引顾客的呢?调查发现,2023年公众平台,
顾客关注最多的是资讯类公众平台,占比达65.7%,另一方面是搞笑/玩乐类公众平台和科
技类公众平台,占比分别为37.1%和31.4%。
顾客关注公众平台最直接日勺目口勺是为了获取信息,这是无可厚非口勺。2023年公众平
台顾客的关注目H勺方面,持“获取优惠/独家信息”目H勺的顾客最多,到达34.3%;随即,26.0%
的顾客以“关注热点问题”为目日勺,尚有22.9%顾客选择“娱乐,打发时间二
(2)项目简介
公众平台“英你疯狂”,由武汉工商学院电商学院学生创立。既有合作团体8人,重
要面向湖北武汉各高校大一大二学生,每天重要发送内容有每日一听、美轮美句、讲故事记
单词、作文、翻译、新闻资讯和音乐等,目H勺是为了提高大学生英语学习技能以及轻松应对
四六级。
中国移动3G•B4/■下+3:11
<英你疯狂:
芸英你疯狂
C•.4u
功能介绍学霸救你过四级!so
easy?
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(3)存在问题
①我们最初H勺想法是但愿能在平台上发送某些搞笑视频、四级听力、阅读和作文等方
面的内容,不过由于是刚刚建立日勺平台以及技术有一定H勺欠缺,考虑到大部分大学生的]
微流量,视频也很难付诸实践,而发送听力每天限制H勺时间是60秒,因此也是一种比较困
扰我们的问题。
②我们通过较少口勺,微博和贴吧渠道去宣传我们H勺公众平台,由于我们是大二
学生并且认识日勺朋友和同学数量有限,加之我们是不盈利的,因此有些要花钱的接口或功能
我们临时用不了,从而我们的I关注量日勺增长就只是昙花一现。
③我们的内容部分为四级考试专题讲解,而目前是3月份,考四级的同学都不乐意太
早准备,而大二学生备考四级的人数为少部分,因此每天真正点击进去看的人也很少。目前
关注我们平台日勺顾客人数中,有效顾客占比局限性20%。这也是•种比较困扰我们日勺问题。
(4)我们的对策
①我们最新设想的新奇材料自然都是很好的,不过我们目前还不能完全这样做,大家
打开看这些图文消息的时间大多是吃饭、睡觉、上厕所等碎片化时间,用这些碎片化时
间去听严厉"勺四级听力和去看费流量的视频,都是一件又无聊又伤不起的事,因此我们懂得,
再好的资料,假如无法满足大家的需要是完全不行的!因此,我们这个团体都在思索怎样充
足挖掘它的价值,已经有了初步的想法。
②在3〜9月份这个阶段,将听力真题改为听单词学音标识单词以及voa慢速或常速英
语,将视频改为搞笑动态图片,将阅读改为讲故事学语法记单词,翻译部分拓宽敞家局限在
真题和模拟题中U勺范文,引进更多U勺古今中国经济、政治和文化等方面。
③对于我们日勺宣传推广问题,我们决定首先对我校大一大二学生做一次问卷调查,总
结出我们的关注者需要什么的学习方式,需要哪些学习内容等,做一种系统日勺分析和总结,
然后做出对应口勺内容调整和人员分工,最终再通过发微博,发帖和空间分享等方式传播,将
调整后内容发出去。
④在内容方面,我们以激发大学生英语学习爱好为主,目的是协助大家轻松过四六级,
因此在初级阶段,我们会协助大家每天枳累一定数量H勺单词,并且提高大家的阅读速度和技
能。在后期9月份后来,我们将通过听力、阅读、翻译和作文的专题训练和技巧分析,让你
面对四六级soeasy!让我们日勺平台成为你英语提高H勺指明灯!
2.市场分析
(1)目的市场
如今,CET4,6逐渐受到大学生的重视,已被喻为“大学不可缺乏的三证”之一二。而
“英你疯狂”是由大二学生开办H勺英语平台,前期重要针对有想考CET4倾向H勺在校大学
生。并为他们在学习上提供一定的资料以及辅助作用。同步,还能让大学生们不再提慎英语
四级,可以在平时休闲的时刻用随时浏览软件,像阅读新闻同样轻松地学习。
(2)目的I人群特点
①未过CET4的在校大学生,并对学习有一定目口勺的顾客。
②此类大学生在自己U勺CET4复习过程中很迷茫,没有制定周密而合理的学习计划或碰
到复习困难等问题。
③对英语有浓厚W、J爱好爱好,运用某些零碎的时间来学习英语。
④追求更高的目口勺,对英语有重要口勺需求,“英你疯狂”会采用多种方式满足他们。
3•竞争对手分析
重要的竞争对手为“Englishclub”公众平台,该成立于2023年08月03日,以
激发大学生英语学习爱好为目H勺口勺公众平台。起初他们开通这个公众号缘于个人爱好,
并不奢望它能有多大的价值,能充当朋友们英语学习过程中解闷消乏的好伙伴。
中国移动3G9砥他.rflt11:55
<4^EnglishClub:
EnglishClub
微信号iEnglishCub
功能介绍WeLoveEnglish!We
LearnTogether!小E每天
陪你轻松快乐学英
语!(暂停更新)
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(1)内容板块分析
我们关注该之后发现该平台可以分为如下四个板块:
A、阅读时光
阅读部分插入了某些精美图片,并且在图片卜方标注该文章刊登的口期。此外,阅读部分
可以分为两个板块,英文扳和中文版,两者可以形成对照,便于读者理解。
B、“英语歌曲疯狂猜”游戏部分
该部分为答复对应的内容,即可收听今天H勺歌曲,不过歌曲是没有题目口勺,通过听歌曲
来猜歌曲题目,并且歌曲的题目会在第二天公布出来。
C、快乐驿站
中国移动3G•。册上午11:59
<儡[130921]快乐驿站1:
结婚的烦恼
Girl:Whenwegetmarried,Iwantto
shareallyourworries,troublesand
lightenyourburden.
Boy:It'sverykindofyou,darling.ButI
don'thaveanyworriesortroubles.
Girl:Wellthat'sbecausewearen't
marriedyet.
女孩:我们结婚后,我会分担你的忧虑和
烦恼,减轻你的负担。
男孩:你真是太好了,亲爰的。不过我没
什么忧虑和烦恼。
女孩:那因为我们还没结婚呢。
每期推送出各类笑话,来取悦他们的粉丝。
例如:有一期他们公布了如下内容。
TheDoctorKnowsBetter
Amanwashitbyacabinthestreet.Hewasbroughttothehospital.Hiswifewhowasstanding
upbyhisbed,saidtothedoctor:'」thinkthatheisveryamafraidthatheisdead."saidthe
doctor
.Hearingthis,themanmovedhisheadandsaid:"I'mnotdead.I'mstillalive."Bequiet,"saidthe
wife.^thedoctorknowsbetterthanyou!^^
译文:一种男子在街上被出租车撞倒送进了医院。她的妻子站在他日勺床前对医生说:“我
想他伤时很厉害。”医生说:“恐怕他已经死了。”听到这个男人的J话,这个男人转动着头说:
“我没有死,我还活着。”妻子说:“安静,医生比你懂得多。”
D、Contents-------目录
该板块列举了从开通以来到目前日勺所有公布的J内容。
Saturday,September21,2013
AbundanceisaLifeStyle
[130921]英语歌曲疯狂
[130921]快乐驿站
二
Contents一目录(最新版
(2)该网站存在的某些问题
1、分析文章的内容后,可以发现该文章篇幅过长,有必要进行合适的缩减,这是很枯
燥乏味的。并且没有对难词、重点词进行标注解释,这样无法协助粉丝进行重点记忆。
2、“英语歌曲疯狂猜”游戏部分,这个小游戏没有真正调动粉丝"勺积极性,考虑届时
间和难度上,粉丝的耐性是极低U勺。
3、"Content一—目录”部分,虽然可以协助粉丝们巩固温习此前学过口勺知识,该板
块儿时排版过于凌乱,内容不清晰明了。让人觉得冗余。
4、宣传力度不够,例如在豆瓣上搜到他们口勺信息只是很少的)内容,有些部分的)板块都
是空咻
(3)该网站的优势
1、文章内容波及人生哲学以及某些积极H勺人生态度和见解,内容选材不错。英文版和中文
版,两者可以形成对照,便于读者理解。
2、假如歌曲中有不理解的单词、不理解H勺句子以及多种问题,该平台提供在线服务。并
旦,该平台还鼓励的粉丝对歌曲进行哼唱,并且予以粉丝们掌声。
3、“快乐驿站”部分,从篇幅上可以发现,该风趣笑话不算长,不过看后也能逗人一笑。该
板块值得借鉴和学习。
4."Content一一目录”部分,设置该板块,可以让读者随时查阅某一期的内容,是很有必
要依J。
5、在我们对该平台添加关注的时候,可以收到如下一段对话:
从内容中我们可以发现,该自动答复很风趣,不仅简介了怎样使用该,还对某些不
理解中文欧I人群(如:以英语为主日勺外国人)做了专门的解释,告诉他们怎样使用。这与我
们的形成了对比,我们以此为鉴做某些合适日勺修改。
中国移动。。品H■下午12:00
<EnglishClub
这位亲,欢迎关注我
们的微信公众号。
WeLoveEnglish,We
Learn
Together!小E每天陪
你轻松快乐学英
语!V
A.回复"001”了解更多
B.回复“002,调戏小E
C.各位小伙伴也可以
通过回复日期查看每
日精彩,如回
复至
的任何日期
»»)
三、项目可行性分析
1、技术可行性
公众平台“英你疯狂”,重要实现每天发送每日一听,美轮美句,讲故事记单词,作
文和翻译等板块,作为CET4成功通过的的学生团体,在英语辅导方面的技术是相对成熟
时,再加上与平台相结合,可以保证平台运行的性能和可靠性,我们的前期目的就是为
了提高大学生英语学习技能以及轻松应对四级。
此外,在对话方面,公众平台目前虽然可以以广播的形式开始,但一旦顾客回应,
互动又立即转回一对一的形态,而这种一对一,并非像微博同样是公开的,也就是,对其他
人来说,这个对话是不可见的。因此在本质上,仍然是一对一的沟通机制。我们可以通
过这种形式对我们的顾客进行单独辅导,针对个人状况作出复习计划。
2、经济可行性
(1)怎样致胜
综合分析英语学习及培训市场众所周知,全国的英语学习机构有诸多,只有综合分析市
场才能,在众所日勺对手面前赢得•杯羹。
著名英语机构有:华尔街英语、韦博国际英语、英林阁、新东方英语、韶唯英语、速恩
英语伯瑞英语、洛基英语、蒋文生英语、平和英语(外救一对一的形式)、FamilyEnglish
(家庭英语)、沃尔得英语(WorldInternationalEnglish)A英孚(EnglishFristA乐
知(HiknowEnglish)、必克(SpiikerEnglish)、朗阁等。这些成为沪上乃至全国著名口勺
英语培训机构,因各自的价格定位以及教育模式的不一样各自占据上海的教育培训巾场份
额。
这些不•样日勺英语学习机构各自提供各具特色的英语学习内容和方式让人无懈可击。那
么我们的英语平台“英你疯狂”怎样才能有懈可击呢?
在这里,假如我们作为一种市场追随者。我们具有II勺小小优势是,我们的市场定位
愈加细化,专注于大学生英语过四级的问题。英语作为一种软件与其他大多数英语学
习机构相比,优势在于英语可以用花费较少的流量来随时拿出进行英语学习,而
不需要专门用电脑以打开首页的方式学习英语,相比之下愈加的便利。
(2)经营成本计算
①时间成本及技术成本;由于我们是已过英语四级且有着丰富的四级考试经验和英语
基本技能的团体,我们公众平台公布U勺内容则是集合多种资料和团体的智慧进行编辑的,
在公布的内容上是无需花费资金购置的。因此我们投入I向是时间成本、技术成本。
②问卷调查成本;的内容为了适应向学们的需求,进行必要的问卷调查是必要,
因此,进行问卷调查、问卷分析需要投入资金,且问卷调杳要周期性H勺进行,以适应同学们
的需求,这部分投入的资金是持续增长和不固定B勺。
③宣传成本:平台需要进行宣传才能为人所知晓,除去群、漂流瓶、各学
校的贴吧等,还需要发虚多种宣传单,宣传单的内容、板式由团体自己设计,而打印部分则
需要投入资本。
(3)盈利方式及收益
①想要盈利首先需要将附著名度做起来,从而可认为我们带来业务。
②电商;电商,我们可以把最原始的I一手交钱一手交货的买卖搬到互联网上,实际
上在上仍然是可以H勺。例如,目前有诸多同学日勺粉丝到达5000-6000之多,在众多粉
的追捧之下,在上售卖产品,从而盈利的I也是有诸多的I。如此,此后我们日勺在拥有可
观的著名度H勺状况下,也是可以在平台上售卖产品,从而盈利。
③间接投放广告;该方式不是直接在官方编辑广告,而是把顾客带到第三方的页面
上,在这个页面上投放广告,例如皮皮官方就提供广告功能;这是充当了浏览器日勺功
能,所有gP页面上做的广告;都可以尝试。不过也是有缺陷的,1.跳转是有一定的顾客损
失;2.不恰当的广告会严重影响顾客体验;3.官方政策风险。
④植入广告;在推送的富媒体内容上,植入广告内容,例如在文章、图片中提到某些品
牌的名字。广告词等,才也许吸引到广告主。
⑤向VIP顾客收取会员费,对其推送独家高质量"勺内容。
⑥实际上作为一种学生团体,在开展各个项H的时候,真正的盈利并获得经济收益,是
我们所期望"勺,不过由于能力有限,我们缺乏多种经验,项目失败也是情理之中的事情,但
我们获得的经验是用金钱买不到啊,这将是我们真正的收获。
3、实行可行性
从实行口勺角度分析,我们“英你疯狂”公众平台仍有如下优势:
(1)我们选对了平台
的I实质是一对一的,尤其是在产生对话后来。它目前控制群发的数量,由于无限制
的广播(群发),将变化并严重减弱双向对话模式,而双向对话模式,是H勺立足之本,这
跟微博信息日勺“广播”模式截然不一样。还是个对个人间对话的工具,而微博,是个对
大家(公众)发言的地方,
从客户关系角度来看,的I作用要不小于微博。通过,你提前找到确定的顾客信息
也许比较难,但当你加了一种好友后来,通过对话机制,维系关系的J能力要比微博强诸多,
也就是说,的沟通效率比微博高。
(2)英语辅导效率高
作为英语的公众平台,首先,我们的竞争对手又诸多,例如,千呼万唤平台,
ENGLISHCLUB,必克英语等。不过,作为CET4大学生英语辅导的平台确是相称少日勺。下面
是我们团体日勺优势:
①我们II勺团体都是在校CET4顺利通过的大学生,对于现如今英语考级的状况是了如
指掌的,无论是题型,内容,还是考试的状态,心里H勺感触都是第一时间捕捉到的。
②相对于在线英语专业的辅导,我们的特点在于贴近学生,在平台中,我们可以和顾
客进行一对一的交流,理解顾客状况和需求,针对他们的实际需要制定对应U勺复习计划。并
且,我们会用易懂II勺语言将实战技巧和自身经验分享给我们的顾客,做到贴心,细心和专心。
③作为90后的我们,对于公众平台的技术操作是较快掌握的。
④我们日勺重要业务是针对CET4的大学生进行辅导,其中日勺内容,措施是符合有关法
律的。
四、项目总体定位
“英你疯狂”公众平台的重要目的是为了让大学生更轻松地学习英语,顺利通过英
语四级。对此,我们确定了总体目的:将“英你疯狂”汀导致“校园最热平台”,成为大学
生们英语学习必不可少的软件。当我们的公众平台热到一定程度时,我们会脱离平台,
为“英你疯狂”量身打造一种专业口勺软件平台。
为了实现这一目的,我们将总体划分为如下3个小部分:
1,初级阶段:在公众平台开放的初期,我们的首要目的就是迅速定位,推广我们的软件。尽
量让本学校所有大一学生都理解“英你疯狂”平台。
初步定位:由于大一新生对CET4I付考试时间、内容,复习进程都还不太理解,此类人
群也许会在复习过程中有些迷茫。而我们初步定位于这些人群,让我们H勺平台起引导作用,
协助他们详细讲解英语四级的流程,内容以及分享学习经验。
宣传实行:定位之后,我们分别通过,微博,,百度贴吧等平台宣传了“英你
疯狂,并迅速制定了|宣传传单在一周内分批纷发给了全校大一新生。
地鞋们,虾米们,CET4作为大学的重头戏之
一,是每个好孩子必须通过的“坎儿”.每年的6月
、12月分别有一场考试,每天的积累将至关重要.
现在,我们为了解决大家的难题而杀出重围出现
了I微信公众平台‘英你疯狂"重在日常的积累.
目前的板块有:(一分钟听力、资讯分享、幽默、
小冯讲故事、音乐电台等)另外,根据大家的需求,
我们会新增板块哦!推送时间为:2天一次日常板块.
团队:CET4一次通过的武汉工商学院12级学生
作为90后的我们,热爱沟通,充满想法,如果您有任
何疑问,来找我们呀।
英
你
疯
狂
mJA7
12201英你疯狂微信小组
随即时一周我们又针对公众平台初期的顾客进行了问卷访问。
【大学生英语学习现实状况及使用学习英语现实状况的调查】
同学你好,我们是武汉工商学院电商学院的学牛英语在我们学习生活中十分重要,因此我
们设计了此调查问卷,想要理解下现代大学生英语学习的现实状况,为我们主办的英语
“英你疯狂”提供某些参照,并但愿未来可认为大家的英语学习提供协助。谢谢抽空来帮忙
请相信,您II勺帮忙积累了人品,大学四六级,专四专八,托福雅思,GRE神马的,肯定都
RP爆发!
基本资料
1.年级()
A、大一B、大二
C、大三D、大四
2.学院()
A、管理学院B、电商学院
C、工学院D、文法学院
E、经外学院F、艺术与设计学院
G、其他
“英你疯狂”专题
3.您认为自己的英语能力不能提高的原因是()
A、缺乏语言环境B、学习措施不妥
C、缺乏爱好和毅力D、教学措施太枯燥
E、其他
4.您进行英语学习II勺目U勺是()【多选题】
A、提高英语技能B、考四六级
D、职业准备D、爱好爱好
E、其他
5.假如在上学习英语,您最但愿能几天更新一次()
A、1天B、2~3天
C、5天D、一周
6.假如在上学习英语,您最喜欢展现的形式是()【多选题】
A、文本B、音频
C、视频D、动画
E、其他:---------------(请注明)
7.对于学习英语来说,您最但愿在上实现哪些功能?()【多选题】
A、练听力C、练阅读
B、练口语D、练写作
E、记单词F、同步课文
G、学语法H、学技巧
I、其他:---------------(请注明)
8.您喜欢的学习英语内容()
A、情境式B、问题处埋式
C、讲解式D、新闻资讯类
9.您对我们公众平台“英你疯狂”有何期待,但愿获取什么样的信息或协助?
通过SPSS记录之后,我们乂对“英你疯狂”作出了一系列H勺改动,尽最大也许满
足顾客,为他们发明出更合适H勺学习软件。
2.中级阶段:当粉丝涨到一定数量时,这时我们的目的是保证推送内容质量的同步,时不时
增添新元素,深入吸引新颐客,留住老顾客。
中级定位:由于每天推送固定内容,有些顾客也许会产生阅读疲劳,觉得我们的内容
很乏味。因此,我们这一阶段,重要定位于那些想轻松学习,领会学习趣味并且距离CET4
考试尚有很长一段时间顾客。
而在同步,要留住基础很弱H勺学生,我们将分出另一批人员专门通过平台互动积极与他
们交流,为他们处理疑难杂惑。并能制定出专属于他们的长期学习计划。也就是说,从这时
候起,我们日勺团体提成了2批,开始进行明确的分工阶段。
我们的I新元素:“英你疯狂”的I主板内容分别是听力、阅读、写作、句子赏析。在每周H勺周
一、周三、周五、周日发出。而我们增长的新元素是英文歌曲欣赏,以及HOHO学习经验小
贴士,在每周的J周二、周四、周六刊登。
,终极阶段:将“英你疯当”平台认证,向盈利方向进发,可线上线下销售英语学习资料等,
将其宣传到整个黄家湖校区。从长远方向来看,我们可以脱离,成立自己专有的学习软
件。将“英你疯狂”延伸为一种品牌。
终极目的:将我们的,‘英你疯狂"公众平台宣传到整个黄家湖。我们将以系统抽样
的方式,随机从每个学校的大一大二年级抽取某2个学院,从学院再抽取几种班进行宣传,
问卷访问(此宣传活动形式;与初级阶段大体相似)。
终极定位:黄家湖附近所有的学校。
五、项目应用系统设计
1.项目形象设计
作为学习英语的公众平台,我们H勺经营对象是大一、大二、大三没有通过CET4考试
的大学生或者是有报考意愿不过不知怎样学习的大学生。因此在设计“英你疯狂”的公
众平台时,应当突出我们的积极,努力,激情,好学的特点。“英你疯狂”的平台头像主
色调是黄,红,紫,黑这四种最能吸引大众视觉的色调。''英你疯狂"尚有五个不一样的版
块,每个版块均有不一样的色调和图片。采用色彩差异H勺变化,让读者享有到“英你疯狂”
平台时不一样视觉盛宴。
C“,4U
头像解析卜“英你疯狂”的头像是由“一对牛角,英语大写字母E,一颗心,一对眼睛和Crazy
4you”所构成口勺。
头像寓意分析:
(1)牛角:象征着“英你疯狂”的工作人员的激情和井搏,会像牛同样每天勤勒恳恳中午
12:00准时为读者更新我们口勺学习内容,也代表着读者关注我们之后日勺干劲“像牛同样
奔着胜利,前进!”。
(2)大写字母E:代表着英语四级,倒过来是英文大写字母W(wc我们)。W代表着是“英
你疯狂"全体口勺工作人员和广大关注我们的莘莘学子,我们携手前进的I动力,勇气和决心。
(3)一颗心;代表着“英你疯狂”全体工作人员日勺努力工作日勺“衷心”,代表着读者对我们
的“信心”,代表着我们克服一切困难的“决心”。
(4)一对眼睛:是读者对我们日勺期盼,也是“英你疯狂”全体工作人员对自我的监督。不
松懈,认真,负责的协助读者考完CET4。
(5)Crazy4you:Crazy汉语意思“疯狂”符合我们“英你疯狂”公众平台的名称,
4是指英语四级中日勺四级,you是指广大关注“英你疯狂”的大学生。同步“Crazy4you”
用英语读出来也是“因你疯狂”日勺意思。
【版块简介】
每日一听版块:
(1)每日一听的图片是截取动漫网站口勺图片,图片给人一种轻松的气氛。众所周知,英语
听力是英语四级中最难的得分口勺部分,并且所占分值较高。我们不用刻板的图片就是要让读
者在听听力时不会紧张,轻轻松松听听力,快快乐乐过四级。
(2)版块的主色调为鹅黄色,这是最为大众所接受的一款颜色,具有自己的特色,柔和美。
(3)重视突出“英你疯狗”的J服务特色。柔和而乂不失严厉,为大众所接受。
英文谚语和故事:
(1)用小丸子活泼可爱的图片做版块背景,足够清晰和精美。
(2)在内容上有英文谚语,每天掌握谚语对提高写作水平有很大H勺协助。
(3)知识的更新速度是每天一更,很快捷。
(4)只需要点进页面就可享有到工作人员为您摘选的小故事,迅速阅读并且懂得小故事的
体现内容,有助于提供迅速阅读能力,增长自己的)词汇量。
(5)小故事富含人生哲理,也有助于提高自己的写作能力。
音乐电台:
6boom
(1)很快捷就能懂得近来最流行和最经典的英文歌曲,在听歌的过程中就培养出自己对英
语的爱好。
(2)有导航链接,直接就可以听到自己喜欢口勺音乐。
(3)增长自己对英文的节奏感,锻炼自己的听力,快乐学习您最行!
(4)富有新鲜感,勇于尝试用英文歌来锻炼听力能力。
(5)增长词汇量,在听的过程中就简简朴单记下来了,事半功倍。
资讯乐分享:
根据每日全球所发生的大事从中选用有价值口勺事件推送,让读者在“英你疯
狂”的公众平台上就能理解时事。
(1)提高阅读能力,对毕业后工作上的有关英语问题有很大协助。
(2)培养读者关怀国家大事II勺爱好,多看新闻,为考试做准备。
(3)锻炼读者的耐力,新闻资讯是枯燥无味的,每天看一篇,阅读理解的阅读才能每天坚
持看完。
2.项目功能设计
(1)自动答复页面设置:
自动答复分为一分钟听力答复设置、欢迎页口勺答复设置、推送恢复设置.、音乐电台答复
设^置。
①自动答复日勺设置以便读者与工作人员之间用J沟通,有助于工作人员针对读者及I回馈信息
进行改善。
②专业时工作人员与读者可以进行英文对话沟通,改善读者的I发音C
③自动答复可以增长读者对“英你疯狂”日勺信任感,让读者感到工作人员的责任感。
④“英你疯狂”每个星期会对自动答复的答复语进行更改和创新,愈加贴近大学生的体现
方式,愈加流行化与时尚化。
⑤工作人员通过自动回与读者进行沟通,理解到读者的局限性后会在实际生活中为他们制
定愈加详细日勺考试计划。
(2)留言设置:
朱啸平Z05月16日
过四级靠你了
留言设置重要是读者对我们“英你疯狂”平台口勺评价与提议以及他们的英语
四级所存在的问题。
①让工作人员更好的改善自生的问题,增进“英你疯狂”的发展与进步。
②信息具有快捷性,以便性。
③以便想要关注“英你疯狂”的读者愈加全面口勺理解我们。
④有助于读者之间欧I互相交流。
⑤工作人员和读者都可以处在平等互换的角度思索问题,有助于处理读者的信任危机。
六、项目实行的组织
项目实行人员组织表
任务名称负责人员
1、前期:项目筹划书初步设计
1.1项目业务分析王穗、刘旭
1.2市场分析陈乐琦、冯祝兰、刘倩
1.3竞争对手分析何丹丹
1.4项目可行性分析扈震
1.5PPT制作扈震
1.6PPT演讲陈乐琦
2、初期:内容各模块准备
1.1每日一听何丹丹
1.2小冯讲故事冯祝兰
1.3风趣一下刘倩、扈震
1.4资讯乐分享、每日一翻毛婉婉
1.5音乐电台扈震
1.6图片素材扈震、刘旭
1.7后台管理刘旭、陈乐琦、王木惠
3、中期:宣传推广
1.1空间、微博、贴吧等宣传全体组员
1.2发放问卷除刘旭外的所有组员
13问卷记录分析毛婉婉、王穗
1.4发传单除刘旭外的所有组员
1.5后台消息答更扈藤、陈乐琦、毛婉婉、王穗
4、后期:项目筹划书完善
1.1项目目的定位陈乐琦
1.2项目形象设计冯祝兰
1.3项目实行的组织王穗
1.4项目推广计划毛婉婉
1.5项目预算与评估何丹丹、刘倩
1.6筹划书的整合与排版毛婉婉
1.7PPT完善与演讲扈震
七、项目推广计划
1.功能
首先,我们要认识到的重要功能:
1、发送视频、语音、文字、图片。
2、视频语音通话。
3、单人、多人群聊。
4、银行支付功能。
5、扫描功能。
6、游戏功能。
7、网站的功能。
这7大功能是目前比较优势的作用。不过我们看到这7大功能的同步,他也出现
了某些弊端,最人弊端是只能在终端使用(当然电脑也可以用,但不是很以便)。
那么,我们怎么运用这7大功能和可以拓展人脉,增长我们公众平台H勺粉丝呢?
2,推广措施
1、运用自身H勺功能来推广。
中的摇一摇,可以摇到同步摇动的顾客,然后,添加宣传。尚有漂流瓶,可
以发送他人会感爱好的内容或语音,然后,到达宣传H勺目H勺。再就是,附近H勺人,也可以通
过此方式来推广。虽然,这几种方式只是小宣传,不过,也为我们的宣传做了一定的奉献。
2、运用微博、空间、各大论坛刊登文章或帖子,争取把自己的或公众平台推广出去。
这个措施比较直接,假如你的印象比很好,影响力比较大,那么你会受到粉丝的热情追
捧。人气也就会一下子提高。可是我们都是一般人,很难做到这点。最多也只能叫身边的
几种朋友加入,但要到达的认证人数500人恐怕也要很长一段时间。不过我们这种推
广也是要做,并且要做好点。
3、目前已经有诸多互扫的公众号日勺群了,可以加入里面。
加入这些群口勺好处大家都懂得,说白了就是可以“互刷”。这样你的J公众平台人数也会
很快冲到500人,可以认证后使用更高级的公众平台功能。不过,我认为这种互刷粉丝
的效果不利于你产品的推广。这样多人你都要加(一种可以注册两个,也就是说
一种号相称于两个名额,因此公众平台口勺顾客都是非常宝贵日勺一票),这样会给你的
带来诸多没用的信息。管理起来比较麻烦。
4、发放小传单
我们自己设置的有个性的小传单,二维码清晰可见c我们用的是A4纸分为4块,打印
后裁剪,然后在课余时间,在教务网上查询上课的大一学生的教室发小传单,宣传我们的I
公众平台。
小传单如下:
■噬们,虾米们,CET4作为大学的重头戏之
--是每个好孩子必须通过的“坎儿”.每年的6月
、12月分别有一场考试,每天的积聚将至关重要.
现在,我们为了解决大家的难题而杀出重围出现
了!浏信公众平皆英你回狂”重在日常的积累.
目前的板块有:(一分钟听力、资讯分享、幽默、
小冯讲故中、音乐电台笫)另外,根据大家的需求.
我们会新墉板块哦!推送时间为:2天一次日常板块.
团队:CET4一次通过的武汉工商学院12级学生
作为90后的我们,热爱沟通,充满想法,如果您有任
何疑问,来找我们呀!
英
你
疯
狂
5、公众平台可以放到企业网站首页做推广。
企业网站其实是一种很好的I宣传地方,进来看你网站的人都是对你的内容或是你的产品
吸引进来的。因此,企业网站界面上一定要有你的或者公众号二维码。
6、运用实体店面或企业场所推广。
企业或店铺也是一种很好推广H勺地方。企业假如每天均有不少客户来拜访,那么叫他们
都“扫一扫”,这样下来,粉丝的增长也会很快。店铺的推广公众号,我这里简介的一
种方式是在他人H勺店面做推广。你可以找些便利店或者餐饮店,这些每天H勺人群都比较多
。假如可以跟他们合作,洽些优惠给到消费者叫他们扫描你MJ公众号,那我相信你H勺
粉丝将会以倍数增长,并且赚到口勺比你失去时还要多。由于,你做广告日勺成本费用低了。
7、运用产品做公众平台的推广。
假如是做些小件产品,例如是在做天猫店、1号店、淘宝店,或者其他平台的,你可以
把你的公众号二维码做成贴标或者内页,随寄到消费者手上。假如销量好的话,那可是
一笔不少的财富。又或者你可以找销量好的其他行业U勺跟你合作,每寄一件带有你的
公众号的二维码,你给他1毛钱。或许你也可以占到廉价哦。
八、项目预算
根据项目的运行和项目实行方案,制定如下项目预算。
1.问卷编写费用:由于本次调查是有关“英你疯狂"公众平台的调查分析,且本次调查
是“英你疯狂”团体人员自己组织调查,问卷由王穗和刘倩共同完毕,鉴于编写辛劳,
访问期间购置饮料两份(3.0元*2=6元),问卷编写无其他直接费用,花费了团体组员口勺时
间成本,总计费用6元。
2.问卷复印费用:本次问卷调查总计共500份,从中随巩抽取100作为样本。打印一份0.2
元,复印一份0.1元。问卷打印1份,1*0.2=0.2(元);问卷复印499份,499*0.1=49.9(元);
总计50.1元。
3.访问员费用:本次问卷调查重要是针对武汉工商学院大一和大二在校大学生,运用课余时
间到教室发放问卷,为非异地执行访问不产生交通费用。访问员为团体内部人员陈乐琦、冯
祝兰、何丹丹,鉴于访问辛劳,访问期间购置饮料三份,总计9元(3.0元*3=9元)。
4.礼品费用:由「本次调查运用的是学生口勺课余时间,进行问卷调查需要老师的配合,因
此,调查的每一种教室赠送老师黑色记事本一种(笔记本2元每个),总计调查12个教室,
礼品费用总计24元(12*2.0元=24元)。
5.撰写汇报费用:本次调查问卷分析,是由团体组员共同讨论完毕撰写大纲,并由毛婉婉撰
写问卷分析汇报,鉴于撰写辛劳,投其所好购置毛绒玩具“阿狸”一种(1*8.0元=8元),
总计8元。
6.调查费用报表
调查费用的款项及总计
问卷编写费用6
问卷复印费用50.1
访问员费用9
礼品费用24
撰写汇报费用8
总计(单位:元)97.1
九、项目评估
1.项目风险评估
“英你疯狂”项目实行过程中也许碰到口勺风险如下。
(1)技术风险
a.黑客袭击,或者病毒入侵会导致网站死机或者不能访问等,影响的止常运行和消息公
布。防备措施是加强病毒入侵检测,设置好防火墙,并且定期更新杀毒软件。
b.设备硬件损坏导致网站不能访问或者数据丢失等,影响客户的收听和关注。防备措施
是做好数据备份以及硬件的备份。
c.H勺后台管理者的技术有限,需要深入的学习。措施是向经营过项目H勺学姐、学长们
学习请教加强,提高后台的多种技能。
(2)经营风险:
a.该平台宣传推广效果不好,访问量少。防备措施是不停改善该平台口勺推广方式,选择
合适的J宣传方式,网上网下相结合,加大宣传力度。
b.市场也许出现多家竞争对手,使竞争剧烈,导致预期效果,访问后下降。防备措施是加强
对•竞争对手口勺分析,吸取做的好日勺方面,及时调整方略。
c.若“英你疯狂”运行口勺比较成功,顾客量加大,顾客互动量加大,该平台也许对顾
客的问题不能及时的答复。防备措施是分派好各个组员与顾客的互动时间,做到及时答复每
一种顾客的I消息,加大与顾客日勺交流。
(3)管理风险
a.由于本次口勺电商项目是有学生团体自行组织创立,这些学生经历了英语四、六级考试,
虽然拥有某些英语方面的知识,不过没有多种丰富日勺经验,需要英语老师或者专业的英语认
识的支持和指导。防备措施是与英语老师洽淡但愿她可以对我们H勺英语项目提供指导,
并与某些专业H勺英语学习网站日勺创立者获得联络,(如“美联英语”学习网站)向这些专业
认识寻求提议和意见。
b.由于本次项目有八个人,人员较多,难免在想法上有分歧,在沟通上有障碍。因此,
需要项目组长多多尽心,加强协调。应对措施是平时在进行项目决策日勺时候,多多的沟通,
空
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