2025~2026学年河南省开封市兰考县统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年河南省开封市兰考县统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.春节是人伦情感和家国情怀的huìjí()与寄托，除夕夜人们的xuānnào()，大年初一孩子们的jiàorǎng()，全神贯注观看春晚的喜庆，wúyōuwúlǜ()拜大年的热闹……除春节外，还有biéchūxīncái()的中国传统制茶技艺，yúyīnràoliáng()的京剧表演艺术，qīngyōu()空灵的古琴艺术，笔走龙蛇的书法艺术等，我们通过感受非遗魅力，可以kuījiàn()中华文明的源远流长和生生不息。2.下列词语中注音完全正确的一项是（）

A．衣襟（yījīn）瞻仰（zānyǎng）璀璨（cuǐcàn）狞笑（níngxiào）B．盔甲（kuījiǎ）废墟（fèixū）跺脚（duǒjiǎo）魁梧（kuíwú）C．呼啸（hūxiào）澎湃（péngpài）抵御（dǐyù）勉强（miǎnqiáng）D．战役（zhànyì）伶俐（línglì）铁锹（tiěqiāo）摇曳（yáoyè）3.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．喜雀瀑布豆腐心惊肉跳B．检阅陆续次序自作自受C．枯揭坦克距离威风凛凛D．抽屉苔鲜旗帜技高一筹二、积累运用4.下列说法正确的一项是（）

A．“雅”字可以查“牙”部B．“寇”是半包围结构C．“窜”除去部首，剩下九画D．“毡”的音序是“Zh”5.“五”在中国文化中有着丰富的文化内涵，下列说法不正确的是（）

A．“故人具鸡黍，邀我至田家”中，“黍”是“五谷”之一，本义是黄米。B．《少年闰土》中，闰土的名字是依据“五行相生相克”的说法取的。C．“五音”指宫、商、角、徵、羽，“五音不全”形容不通音律、唱歌跑调。D．“五彩”指黄、蓝、赤、白、黑，常用来形容颜色多而鲜艳，如“五彩斑斓”。三、基础知识6.下列词语中书写正确的一项是（）

A．B．C．D．四、积累运用7.对下列句子运用的说明方法判断不正确的一项是（）

A．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（打比方）B．地球是一个半径为6400千米的星球。（举例子）C．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较）D．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（举例子）8.下列与戏曲有关的词语，填入句子中正确的一项是（）①压轴②字正腔圆③有板有眼④科班出身⑤亮相学校艺术节上，她开场就以一段《花木兰》惊艳（）。虽然不是（），但她那英姿飒爽的扮相，（）的唱腔，引来了现场观众的声声喝彩。

A．⑤④②B．①②③C．①④②D．⑤①②9.给加点的字选择正确的意思。素：①颜色单纯；不鲜艳②本来的；原有的③蔬菜、瓜果等食物（跟“荤”相对）④向来（1）我素不知道天下有这许多新鲜事。()（2）平时多吃素菜，不可偏食。()（3）这块布很素净。()（4）我们要勤奋学习，努力提高自身素质。()10.路牌上的“南山路”应拼写为“NANSHANLU”，白居易的名字应拼写为“Báijūyì”。()11.《青山不老》中，“青山”表面上指老人创造的奇迹，实际上更象征着老人的高贵品质像青山一样充满生机。()12.读书时要根据阅读目的，有针对性地选择合适的读书方法。与阅读目的关联不强的内容，不需要逐字逐句阅读，这样可以提高阅读速度。()13.柳公权是宋代著名的书法家，他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，被称为“柳骨”。()14.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）__________________________________15.山洪咆哮着狂奔而来。（改为比喻句）______________________16.夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（用关联词语把两句话合成一句话）__________________________17.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）___________________________________________18.填空题（1）每年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，这个日子警示我们：“__________”（填陆游名句）（2）每当看到“旷野”、“树木”、“江水”、“月亮”这些景物，我不禁想起诗句：“____________，_____________”。（3）鲁迅先生在《学界的三魂》中说：“惟有__________，惟有____________，中国才有真进步。”（4）少年闰土在“我”心中留下了美好形象。作者在描写闰土在月光下的西瓜地的形象是这样描述的：“其间_____________，___________……”作者抓住了人物的外貌，写出了在“我”心中，闰土的形象是十分美好的。（5）王安石的《书湖阴先生壁》，从题目上可以看出，这是一首写在________（地点）上的诗。诗歌前两句描写了院内的美景，其中，“____________________”突出了院子的洁净；“____________________”突出了院子的秀美。19.填空题（1）《书戴嵩画牛》中，“一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑”中“拊掌”的意思是_________。牧童大笑的原因是，他认为，两牛相斗时，力在角，尾巴应该____________________。（用文中原句填写）而画中的两头牛则是摇着尾巴在斗，这是错误的。（2）《七律长征》中表现红军藐视困难、从容不迫的自豪感的诗句是：“____________________，____________________”。（3）____________翻墨未遮山，____________跳珠乱入船。_________东风面，_________总是春。九曲黄河_________沙，浪淘风簸_________涯。（4）杜牧的《江南春》中“________________，________________”描绘了绿树掩映、酒旗飘的江南如调般的春景图。《西江月·夜行黄沙道中》的作者是_____代的_________，诗中表达“天外星稀，山前欲雨”的诗句是：“___________________________。”（5）小明学习上遇到不懂的问题，总会请教老师；学踢足球，会找班上的足球高手求助，因为他明白一个道理：“________________，________________，不可改也。”20.口语交际。有人说：“生活需要诚信，不需要善意的谎言。”还有人说：“生活需要善意的谎言。”你怎么看？用上“第一……第二……第三……”的句式，写出你的观点，并写出三条理由来证明你观点的准确性。______________________________________五、文言文阅读文言文阅读伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。21．写出下列词语的意思。少选：____________汤汤：______________22．下列说法不正确的一项是（）

A．选文写了“高山流水遇知音”和“痛失知音”两部分内容。B．文中“善哉乎鼓琴”表现了锺子期对伯牙高超琴艺的赞叹。C．文中“无足”的意思是不足以，和“无足轻重”的意思相近。D．锺子期不仅能听懂伯牙的琴音，更懂得他高远的志向。23．伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是“__________________”（请用原文回答）。读了这个传说，你认为“知音”是指______________。人们用成语“高山流水”比喻_____________。24．你还知道哪些有关朋友的故事或者名言呢？简要地写一写。________________________________________________________六、现代文阅读课内阅读只有一个地球（节选）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。25．在文中的括号里填上恰当的关联词语。26．这段话主要表达了什么观点？__________________________________________27．片段中“不断再生”指的是什么资源？___________________________________________28．文中画线的句子让你想到了生活中的哪些现象？请针对这些现象设计一条保护环境的或节约资源的宣传标语。________________________________________________课外阅读。爱的教育（节选）①我很荣幸，拥有一位当老师的母亲，她对我的馈赠是双重的。②四年级时的一天，厄运降到了我的头上。当时，我正顺着小路骑自行车回家，弗兰基兄弟俩突然大嚷大叫地从后边冲过来，我来不及躲避，被他们狠狠地撞到路边的一条深沟里，跌得鼻青脸肿，头上还磕了个大包。弗兰基兄弟俩见大功告成，便幸灾乐祸地吹着口哨，扬长而去。我很愤怒，匆匆赶回家，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈看着我，想了想，说：“明天我找他俩谈一谈。”③第二天，妈妈告诉我一个好消息：“他们再也不会来欺侮你了。”我想，妈妈一定是报告了警察局长。但是，妈妈告诉我的是另一回事：“今天，我先去翻阅了弗兰基兄弟俩的档案材料，发现他们的父亲早就去世了，母亲也不知所踪，兄弟俩是靠姑姑养大的，生活条件很差，常常遭到别人的欺负。”④“你知道我做了什么吗?课后，我把弗兰基请到了办公室，问他是否愿意当我的助手，每天替我准备些教具，我会给他一些报酬。另外，如果工作完成得好，周末我还会让你和他们兄弟俩一道去看电影……”⑤“我?跟他们一起去看电影?”出于愤怒，更出于畏怯，我当即表示反对：“我不去！”“不，你应该去！”妈妈劝我，“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才能教会他们去爱。”⑥到了周末，在去电影院的路上，我们彼此都很窘迫。我偷偷瞥了弗兰基兄弟俩一眼：“咦?竟是一副规规矩矩、颇有教养的样子了。”正疑惑时，弗兰基却很郑重地向我道歉，他还保证以后再也不会欺侮任何人了。这破天荒的奇迹倒把我弄得不好意思了。29．第②自然段中，“厄运”指的是（）

A．弗兰基兄弟俩对“我”大嚷大叫。B．“我”被弗兰基兄弟俩故意撞倒后受了伤。C．弗兰基兄弟俩幸灾乐祸地吹着口哨，扬长而去。D．妈妈得知我被欺负，却没有安慰我。30．“我”对弗兰基兄弟俩态度的变化，分析正确的一项是（）

A．愤怒——疑惑——窘迫——畏怯——不好意思B．愤怒——畏怯——疑惑——窘迫——不好意思C．愤怒——疑惑——畏怯——窘迫——不好意思D．愤怒——畏怯——窘迫——疑惑——不好意思31．关于文中的母亲，下列说法不正确的一项是（）

A．母亲得知“我”被弗兰基兄弟俩欺负后，根本不管“我”的委屈，可见母亲对“我”很冷漠。B．母亲翻阅了弗兰基兄弟俩的档案，而不是急着批评他们，可见母亲是一个冷静、理智的人。C．母亲邀请弗兰基当自己的助手，并答应给他一些报酬，可见母亲是一个关爱孩子的人。D．母亲用自己的实际行动感化了弗兰基，也教会了“我”爱、尊重、包容，