2026年凉山州中考试题及答案

2026年凉山州中考试题及答案一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.粗犷（kuàng）契合（qì）戛然而止（jiá）诲人不倦（huì）B.瞥见（piē）箴言（zhēn）强聒不舍（guō）忍俊不禁（jīn）C.莅临（lì）怂恿（sǒng）拈轻怕重（zhān）矫揉造作（jiǎo）D.亘古（gèng）龟裂（jūn）气冲斗牛（dǒu）铢两悉称（chèn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.寒暄决别坦荡如砥李代桃僵B.狡黠追溯鸠占鹊巢走投无路C.箴言侦缉形消骨立不屑置辩D.浮躁斡旋相辅相承根深蒂固3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.凉山的夏天，邛海湖畔的格桑花竞相绽放，鳞次栉比，形成一片绚丽的花海。B.为了在演讲比赛中夺冠，他处心积虑地查阅资料，反复练习，最终不负众望。C.面对复杂的案情，民警们抽丝剥茧，终于锁定了犯罪嫌疑人，真相水落石出。D.尽管山路崎岖，暴雨如注，救援队员们还是无所不为，及时抵达了受灾村庄。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过凉山州非遗文化展，使更多人感受到了彝族刺绣、银饰制作等传统工艺的魅力。B.能否全面推进乡村振兴，关键在于因地制宜发展特色产业，拓宽农民增收渠道。C.近年来，凉山州加大生态保护力度，森林覆盖率逐年提升，野生动物种群数量明显增加。D.为了防止不再发生校园欺凌事件，各学校积极开展法治教育，完善安全管理制度。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.“你看，”妈妈指着窗外说：“那只停在石榴树上的鸟，是我们凉山特有的太阳鸟。”B.我读过的《彝族民间故事集》里，有《阿诗玛》、《梅葛》、《查姆》等经典篇目。C.实现共同富裕，既要“做大蛋糕”，也要“分好蛋糕”；既要尽力而为，也要量力而行。D.凉山的美食有哪些？烤乳猪、坨坨肉、酸菜鸡、苦荞馍……等，每一样都让人垂涎欲滴。6.默写填空（8分）（1）__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2）商女不知亡国恨，__________。（杜牧《泊秦淮》）（3）__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）念天地之悠悠，__________！（陈子昂《登幽州台歌》）（5）《岳阳楼记》中体现范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治抱负的句子是：__________，__________。（6）凉山州自古多胜景，清代诗人杨学述曾以“月出邛池白，水天共一碧”描绘邛海月色。请你从古诗词中写出一句描写“月”的句子：__________，__________。7.名著阅读（2分）《红星照耀中国》中，作者埃德加·斯诺记录了许多“红色少年”的故事。请结合书中具体内容，简要分析“红小鬼”的形象特点。二、阅读（50分）（一）现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成8-11题。（12分）火塘边的奶奶①火塘里的柴薪噼啪作响，火星子往上蹿，映得奶奶的脸暖融融的。她盘着彝族特有的青布包头，手指在毛线团里穿梭，正给我织一件黑红相间的查尔瓦。②“阿依（彝语：孩子），你记不记得小时候？”奶奶突然开口，“那时候家里穷，火塘是最暖的地方。冬天夜里，你蜷在我怀里，盯着火塘里的洋芋，口水都要滴到围裙上。”我笑了，记忆里的洋芋香混着松枝的气息，一下子涌了上来。③奶奶的手停住了，眼神飘向窗外。窗外是屋后的花椒树，叶子在风里沙沙响。“你爷爷走得早，我一个人拉扯三个娃娃。那时候没有电，晚上就靠火塘照亮。你大姑学识字，就在火塘边的竹桌上写；你二伯补渔网，火塘里的光映着他手上的老茧……”④我低头看奶奶的手，指甲缝里还沾着毛线的碎屑，指节因为常年劳作而微微弯曲。去年她摔了一跤，左腿至今使不上劲，但每天依然要生火、做饭、喂鸡。“奶奶，我放暑假了，我来生火吧。”我接过她手里的毛线，想帮她分担。⑤“不用不用，”奶奶连忙摆手，“你好好读书，将来走出大山。我们这把老骨头，就守着火塘，守着家。”她又埋下头织查尔瓦，针脚细密得像山间的晨雾。“等你考上大学，这件查尔瓦就做好了。到了冬天，外头冷，你裹上它，就像奶奶在你身边。”⑥火塘里的柴薪烧得更旺了，暖意裹着我。我望着奶奶斑白的头发，突然读懂了火塘的意义——它不仅是取暖做饭的地方，更是一个家的魂。那些在火塘边度过的夜晚，奶奶的唠叨、家人的笑声、柴火的噼啪声，早已织成一张温暖的网，将我紧紧包裹。⑦“阿依，发什么呆呢？”奶奶的声音打断了我的思绪。她把织了一半的查尔瓦放在我膝头，“摸摸看，软和不？这是我攒了半年的羊毛，挑最细的梳了又梳……”我摸着那柔软的毛线，鼻尖一酸。原来爱从来不是轰轰烈烈的，而是藏在每一针每一线里，藏在火塘的每一束火光里。8.请简要概括文中“火塘”的多重含义。（3分）9.从描写方法的角度，赏析第③段中画横线的句子。（3分）“你大姑学识字，就在火塘边的竹桌上写；你二伯补渔网，火塘里的光映着他手上的老茧……”10.结合全文，分析奶奶的形象特点。（4分）11.文章结尾说“爱从来不是轰轰烈烈的，而是藏在每一针每一线里，藏在火塘的每一束火光里”，请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（2分）阅读下面的文字，完成12-15题。（10分）凉山苦荞：大山里的“黄金作物”①在凉山州海拔1500米以上的高寒山区，有一种其貌不扬的作物——苦荞。它耐贫瘠、抗干旱，根系深入贫瘠的土壤，用顽强的生命力为山区农民带来希望，被称为“大山里的黄金”。②苦荞的营养价值远超普通谷物。它富含芦丁（维生素P）、膳食纤维、蛋白质及多种微量元素。其中，芦丁具有降低毛细血管脆性、改善微循环的作用，对高血压、糖尿病患者尤为有益。据凉山州农科院检测，本地苦荞的芦丁含量高达3%-5%，是普通甜荞的2-3倍。③除了营养价值，苦荞的经济价值也十分突出。过去，凉山部分山区“靠天吃饭”，农作物产量低，农民收入微薄。近年来，当地政府推广“公司+农户+基地”的模式，引导农民规模化种植苦荞。农民不仅能通过卖苦荞籽获得收入，还能参与苦荞茶、苦荞面、苦荞饼干等深加工产品的生产，附加值提高了3-5倍。④苦荞的生态价值同样不可忽视。它适应性强，在坡地、沙地上也能生长，能有效减少水土流失。凉山州实施“苦荞+生态”工程，在退耕还林区域种植苦荞，既恢复了植被，又增加了农民收入，实现了生态保护与经济发展的双赢。⑤如今，凉山苦荞已成为地理标志产品，畅销全国。从田间到餐桌，从单一作物到全产业链开发，苦荞不仅“养”活了一方人，更“养”出了山区振兴的新路径。12.本文从哪些方面介绍了凉山苦荞？请简要概括。（3分）13.第②段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）14.第③段中“据凉山州农科院检测”这一短语能否删去？为什么？（2分）15.结合文本，谈谈凉山苦荞对山区振兴的意义。（2分）阅读下面的文字，完成16-18题。（8分）传统是根，创新是翼①2025年凉山彝族火把节，除了传统的斗牛、赛马、选美活动，还新增了“数字火把”线上传递、环保火把设计大赛等创新环节。这场延续千年的盛会，因创新而焕发新活力，也让我们思考：传统与创新，究竟该如何相处？②传统是文化的根。凉山彝族的火把节，源于“驱虫护粮”的古老传说，历经千年，已成为彝族人民团结、幸福的象征。节日里，人们点燃火把走村串寨，用歌声传递祝福，用舞蹈表达喜悦。这些习俗像一根无形的线，将一代又一代彝族人的情感紧紧相连。没有传统，文化就失去了根基；失去根基，创新便成了无本之木。③创新是文化的翼。时代在变，文化的传播方式、表现形式也需与时俱进。过去，火把节的热闹仅限于当地；如今，通过直播、短视频，全球观众都能“云”参与，感受火把节的热情。更值得一提的是，当地青年用现代设计理念改造传统火把——用可降解材料代替木材，既保留了“火”的仪式感，又保护了生态环境。这种创新，让传统习俗更符合现代社会的需求。④传统与创新，本就是一体两面。就像火把节，没有传统的“火”，创新就失去了灵魂；没有创新的“翼”，传统就难以飞得更远。只有让传统在创新中传承，让创新在传统中生长，文化才能真正活起来、火起来。16.本文的中心论点是什么？（2分）17.第②段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）18.结合文本，联系生活实际，谈谈你对“传统与创新”关系的理解。（3分）（二）古诗文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成19-22题。（12分）邛海记（节选）清·李宏邛海者，凉山之胜景也。环海皆山，峰峦叠翠，若屏若障。晨则烟霞漫起，如薄纱覆镜；暮则余晖泼金，似碎玉浮波。渔人早出，横短棹于碧波；牧童晚归，唱清歌于岸柳。村舍依坡而建，竹篱茅舍，鸡犬相闻。时有彝家少女，着彩衣，提竹篮，采菱于浅滩，笑声惊起白鸥数点。余尝泛舟中流，风微浪静，鱼影可数。取勺舀水，清冽甘爽，味胜山泉。问之渔人，曰：“此水自螺髻山来，经林泉过滤，故极清也。”嗟乎！邛海之美，在其景，在其趣，更在其与人相得之乐。若夫天下胜景，得人而彰，人得景而怡，此之谓也。19.解释下列句中加点的词。（4分）（1）环海皆山（）（2）余尝泛舟中流（）（3）鱼影可数（）（4）得人而彰（）20.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）晨则烟霞漫起，如薄纱覆镜。（2）时有彝家少女，着彩衣，提竹篮，采菱于浅滩。21.文中从哪些方面描写了邛海之美？请简要概括。（2分）22.结合全文，谈谈你对“得人而彰，人得景而怡”的理解。（2分）阅读下面的诗歌，完成23-24题。（8分）火塘谣（彝族民歌）火塘烧得旺，阿妈的故事长。讲那月亮山，讲那索玛香。火塘烧得暖，阿爸的酒碗满。唱支迎客调，幸福落满院。火塘烧得亮，阿依的书声朗。星星爬窗口，照亮读书郎。23.诗中“火塘”这一意象有什么作用？请简要分析。（4分）24.从内容和情感的角度，赏析“星星爬窗口，照亮读书郎”一句。（4分）三、写作（50分）25.按要求作文。生活中，总有一些人、事、物像一束光，照亮我们的成长之路：可能是困境中一句温暖的鼓励，可能是迷茫时一个坚定的眼神，可能是传统文化里一段动人的故事，也可能是大自然中一片绚丽的风景……请以“那束照亮我的光”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.B（A.犷guǎng；C.拈niān；D.亘gèn）2.B（A.决—诀；C.消—销；D.承—成）3.C（A.鳞次栉比：多形容建筑物密集，不能形容花；B.处心积虑：贬义词，不符语境；D.无所不为：什么坏事都干，贬义词）4.C（A.缺主语，删“通过”或“使”；B.两面对一面，删“能否”；D.否定不当，删“不”）5.C（A.冒号改为逗号；B.顿号删去；D.删“等”或“……”）6.（1）海日生残夜（2）隔江犹唱后庭花（3）会挽雕弓如满月（4）独怆然而涕下（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（6）示例：小时不识月呼作白玉盘（或“明月松间照清泉石上流”等）7.示例：“红小鬼”们年龄小但精神饱满，如负责检查路条的“小交通员”，认真负责；他们乐观坚强，即使生活艰苦也始终保持对革命的热情；他们热爱学习，在战斗间隙坚持读书。这些特点体现了红军队伍的朝气与希望。二、阅读（一）现代文阅读8.①实际意义：取暖做饭的生活设施；②情感意义：家人团聚、温暖相伴的场所；③象征意义：家庭的精神纽带，亲情与爱的载体。9.运用细节描写（或场面描写），通过“学识字”“补渔网”等具体场景，结合“竹桌”“老茧”等细节，生动再现了火塘边家人的生活状态，体现了火塘在家庭中的重要作用，表达了奶奶对过去温馨时光的怀念。10.①勤劳坚韧：独自拉扯三个孩子，常年劳作，腿伤后仍坚持家务；②关爱子孙：为“我”织查尔瓦，希望“我”好好读书；③乐观朴实：守着火塘、守着家，用平凡的付出传递温暖。11.示例：爱往往体现在日常的细节中。比如妈妈每天早起为我做早餐，爸爸雨天送我上学时把伞倾向我这边，这些看似普通的小事，都是爱的具体体现。它们没有轰轰烈烈的形式，却像火塘的光一样，长久地温暖着我们的心灵。12.营养价值、经济价值、生态价值。13.列数字、作比较。用具体数据说明凉山苦荞的芦丁含量，并与普通甜荞对比，突出其营养价值高的特点，使说明更准确、有说服力。14.不能删去。“据凉山州农科院检测”表明数据来源可靠，体现了说明文语言的准确性和严谨性；删去后，数据的可信度降低。15.①增加农民收入：通过规模化种植和深加工提高附加值；②促进生态保护：减少水土流失，实现生态与经济双赢；③打造特色品牌：成为地理标志产品，推动全产业链发展。16.传统与创新是一体两面，只有让传统在创新中传承，让创新在传统中生长，文化才能真正活起来、火起来。17.比喻论证。将传统比作“根”，形象地论证了传统是文化的根基