四下语文按课本内容填空

第1页 第一单元1.《四时田园杂兴》作者是代的,这首诗运用的方法，描写了江南(时间)的自然景色，有花有果，有色有形，表达了作者 2.《宿新市徐公店》的作者是代的_,这首诗运用手法，描绘了一幅图，自然真切，别有风趣。的和画面，借此表现,没有固定的题材。题目告诉我们，这些诗写的是诗人在居住时春夏秋冬四季的所见所感。 ,写出了(季节)南方乡村景物的特。这首词中运用白描的手9.《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的,赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的 。我对文中作者描绘的这一景致非常感兴趣，因为从中我体会到 11.《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富的联想和想象，说明了这小小的天窗是的窗户，表达了孩子们对大自然的,表现了儿童13.《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的、春天的,赞美了三月桃花水的,抒发了作者对之情。14.写一句关于春天的谚语：第二单元1.《琥珀》一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的及其,激发了我们对的兴趣，增加了我们对化石的科学知识2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向 ,演化为过程。文章既揭示了科学家们在方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对的浓厚3.《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的_,让我们发现了纳米技术在我们和上的神奇用途，揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事理。4.《纳米技术就在我们身边》是著名科学家写的一篇科普文章，从 5.《纳米技术就在我们身边》是一篇。这篇课文主要介绍了什么6.作者在文中介绍纳米技术及其应用时运用了等说7.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。文章热情赞扬了中国航天工作人员的科学精神。第三单元1、月明的园中，,母亲的膝上。2、哪一颗星没有光??哪一次我的思潮里?3、天上的风雨来了，;心中的风雨来了， 4.好像,到处是绿的…… 7.所有的绿一起，在一起，在一起。8.突然一阵风，好像,所有的绿就10.咬定青山不放松，,任尔东西南北风。 。遥知不是雪，12.,早有蜻蜓立上头；,映日荷花别样红。13.渭城朝雨温轻尘，。——王维《送元二使安西》14.,草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》15.,花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》16.《繁星》的作者是,原名,她被称作“17.《繁星》(七一)没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境——“ ”,表现出母亲的第4页 19.《繁星》(一五九)通过鸟儿归巢比喻,衬托出了 之情，表达了o20.《绿》作者是,他是继等人之后推动一代诗风的重要诗人。代表作有O21.《白桦》体裁是,作者是_诗人。诗歌以中心，表达诗人对和的热爱之情。22.《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了的美丽景23.,诗给人类以朝向理想的勇气。24.诗和音乐一样，。——朱光潜(谈诗的节奏)O26.屈原，时期楚国人、政治家。屈原是中国历史上第一位伟大的诗人，其代表作品《离骚》中的名句是：o27.陶渊明，末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国 28.杜甫，_代伟大的现实主义诗人，与合称“大李杜”。杜甫在中国古典29.韩愈，_代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。韩愈被后人尊为30.范仲淹，杰出的思想家、政治家、文学家。他倡导的“ 31.刘禹锡，_代文学家、哲学家，有“”之称。代表作品《乌衣巷》中的名句是：o第5页32.孟浩然，代著名的_派诗人。后人把与并称为“王孟”。代表作品《春晓》中的名句是：33.龚自珍，_代思想家、诗人、文学家。代表作品《己亥杂诗》中的名句是：第四单元第四单元1.《猫》是著名作家的作品，作者通过对猫的和满月小猫的特点的描写，抒发了对猫的2.猫的性格古怪，主要表现在：它既又,既贪玩又;既胆小又 3.《母鸡》这篇课文作者_以为线索，描写了作者对母鸡由 的变化，表达了对之情。 5.《白鹅》这篇文章是我国著名作家写的，通过对白鹅在 三方面表现出的的生动描写，表达了作者对鹅的 7.不仅老舍爱猫，很多作家都喜欢猫，如等，他们写猫的文章，相同之处都表达了对猫的之情。不同之处：老舍通过描写猫的 ,表达对猫的喜爱之情；夏丏尊通过描写表达对猫的喜爱之情；周而复通过对猫的_描写，表达对猫的喜爱第6页 变色龙——()。第五单元第五单元1.《海上日出》这篇课文描写了海上日出的_,勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者和的思想感情。2.《海上日出》的作者是。课文按的顺序描写了三种不同自然条件下的海上日出奇观。欣3.《记金华的双龙洞》的作者是。作者览的顺序依次是、。读完课文，我情不4.《记金华的双龙洞》是一篇,记叙了作者游览金华双龙洞的情景。文章按顺序记述了作者去双龙洞途中所见的以及双龙洞的,表达了作者对第六单元1.《囊萤夜读》课文共有句话，故事的主人公是,他家里很,夏天就捉来照亮读书。《囊萤映雪》这个故事启示我们： 从中我们认识了一个的车胤。故事给你的启示是： ,我还知道古人勤学的故事有： 3.《铁杵成针》讲的是唐代大诗人的故事。他从一开始“”到后来“ 。用一个成语来概第7页括就是,正是有了这种精神，李白才成为名耀下古的大诗人，你知道他写的著名诗篇有4.《小英雄雨来》(节选)写的是抗日战争时期_边区的少 李大叔，同敌人作斗争，歌颂了雨来 5.文中的雨来可以用成语来形容，文中的鬼子可以用成语来形容。6.《我们家的男子汉》是一篇成年人写的文章。课文生动而细腻地7.《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了和两件事情，7.《芦花鞋》作者曹文轩出生于(省市),中国儿童文学作家。2016年4月4日，其获“_“第七单元第七单元,不尤人。——《论语》2.根据语境填写名言警句(1)虽然失败了，但是他坚信“”,依然继续努力着。他也明白“”的道理，他说能够战胜自己，克服自身缺点的人，才是真正强大的人。 (4)《孟子》中说："。”这句话告诉我们要有忧患意识。oo4.欲将轻骑逐，的情景；《塞下曲》写雪夜准备的壮举，气概豪迈；《墨梅》赞美墨梅,只愿给人间留下清香的美德。7.《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，作者是代的。作者与友人送别的时间是,地点是,友人将要去的地方是_。诗中运用了的修辞手法，表明了诗人 8.《塞下曲》的作者是_代诗人,诗句“”点明了9.《塞下曲》的作者是代的。全诗描绘了壮“”一句写景，既交代了时间是在夜晚，又烘托出了战前的 O10.《墨梅》盛赞梅花的,诗人也,借梅自喻，表明了自己11.《墨梅》这是一首,作者是代的 的美德，实际上是借自喻，表达自己对人生的态度以第9页 13.李白，字太白，号_,唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“ ”,与杜甫并称为“”。本学期我们学过他的一首古诗是《 ,写了“诺曼底号”的事，表现了船长 的精神，同时也告诉我们，面对灾难要 的哈尔威船长 17.《黄继光》记叙了时黄继光的事迹，表现了黄继光 的英雄气概和精神。第八单元1.,老来方知读书迟。2.,一日不读十日空。3.,只要迈步总不迟。4.,学海无涯苦作舟。鼓励他，还告诉他如果现在不勤学苦练，将来肯定会后悔的，就如古人所说第10页 9 9.妈妈时常用“”鼓励我基础差没关系，只要努力就不算晚。10.我们读书一天都不能荒废，因为“