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文档简介

2025城发环保能源有限公司巩义分公司招聘13人(河南)笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:

A.档案(dǎng)粗犷(guǎng)锲而不舍(qì)

B.濒临(bīn)慰藉(jiè)鲜为人知(xiǎn)

C.恪守(kè)鞭笞(tái)自怨自艾(yì)

D.发酵(xiào)恫吓(hè)强词夺理(qiǎng)A.A项正确;B.B项正确;C.C项正确;D.D项正确2、下列句子中,没有语病的一项是:

A.通过这次培训,使员工的安全意识得到了显著提高。

B.公司不仅提高了生产效率,而且改善了工作环境。

C.能否有效推进节能减排,关键在于管理制度是否健全。

D.他之所以取得优异成绩的原因,是因为平时刻苦钻研。A.A项无语病;B.B项无语病;C.C项无语病;D.D项无语病3、下列成语使用恰当的一项是:

A.他做事总是半途而废,真是功败垂成。

B.这篇报告写得淋漓尽致,深受领导好评。

C.面对突发事故,他临危不惧,处之泰然。

D.两人意见相左,争论得不可开交,最终不谋而合。A.A项恰当;B.B项恰当;C.C项恰当;D.D项恰当4、下列句子排序最恰当的一项是:

①因此,建立完善的环保监管机制势在必行。

②近年来,部分地区环境污染问题日益突出。

③这不仅影响居民健康,也制约了可持续发展。

④唯有制度保障,才能实现绿色发展长效机制。

A.②③①④

B.②①③④

C.③②①④

D.①②③④A.A项正确;B.B项正确;C.C项正确;D.D项正确5、下列各组词语中,逻辑关系与其他三组不同的是:

A.煤炭:能源

B.钢笔:文具

C.苹果:水果

D.教师:职业A.A项不同;B.B项不同;C.C项不同;D.D项不同6、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:

A.他问我:“你去过巩义吗?那里的环保项目做得怎么样。”

B.参会人员包括:技术部、运营部、安全部等……部门。

C.“这件事,”他说,“必须尽快落实。”

D.我们要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。A.A项正确;B.B项正确;C.C项正确;D.D项正确7、下列选项中,最能体现“预防为主、防治结合”环保原则的是:

A.对已污染河流进行清淤治理

B.在企业投产前开展环境影响评价

C.对超标排放企业处以高额罚款

D.建设污水处理厂处理生活污水A.A项体现;B.B项体现;C.C项体现;D.D项体现8、下列句子中,修辞手法判断正确的一项是:

A.“青山不老,绿水长流”运用了夸张手法。

B.“时间就是金钱,效率就是生命”运用了比喻手法。

C.“风声雨声读书声,声声入耳”运用了排比手法。

D.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了设问手法。A.A项正确;B.B项正确;C.C项正确;D.D项正确9、下列词语中,全部属于褒义词的一项是:

A.果断机智固执

B.谦逊勤勉虚伪

C.正直仁爱敬业

D.谨慎圆滑忠诚A.A项全褒;B.B项全褒;C.C项全褒;D.D项全褒10、下列句子中,表达最为得体的一项是:

A.你们公司这个方案太差了,根本没法用!

B.贵方提出的建议尚有不足,建议重新斟酌。

C.我觉得你们的想法有点幼稚,不太现实。

D.这方案不行,赶紧改了吧!A.A项得体;B.B项得体;C.C项得体;D.D项得体11、下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是:A.倔强/强词夺理;B.校对/校场;C.咽喉/狼吞虎咽;D.殷红/殷切12、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次培训,使员工的安全意识得到了显著提高;B.能否有效降低能耗,关键在于技术创新;C.该公司生产的环保设备不仅畅销国内,而且远销海外多个国家;D.为了防止这类事故不再发生,公司加强了安全管理13、“绿水青山就是金山银山”这一理念所体现的哲学原理主要是:A.物质决定意识;B.矛盾双方在一定条件下相互转化;C.量变引起质变;D.实践是检验真理的唯一标准14、下列成语使用恰当的一项是:A.他处理问题总是首当其冲,深受领导信任;B.这篇报告内容详实,堪称不刊之论;C.面对突发险情,他处心积虑地组织救援;D.两人意见相左,争论得不可开交,最终分道扬镳15、下列关于我国生态文明建设的说法,错误的是:A.坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针;B.生态文明建设纳入“五位一体”总体布局;C.碳达峰碳中和目标意味着立即停止化石能源使用;D.推行河湖长制是落实生态保护责任的重要举措16、下列句子中标点符号使用正确的一项是:A.公司制定了《安全生产管理办法》、《应急预案》等制度;B.他问:“你知道‘双碳’目标是什么吗?”;C.这次会议讨论了节能、减排、循环利用……等问题;D.据专家介绍,该技术具有高效、低耗、环保等特点。17、“塞翁失马,焉知非福”所蕴含的思维方法属于:A.形而上学思维;B.辩证思维;C.经验主义思维;D.机械唯物主义思维18、下列各组词语中,书写完全正确的一项是:A.按部就班再接再厉;B.默守成规谈笑风声;C.金榜提名走头无路;D.一愁莫展迫不急待19、下列关于职业道德的说法,正确的是:A.职业道德仅适用于服务行业从业人员;B.爱岗敬业是职业道德的核心和基础;C.职业道德与个人品德无关;D.遵守职业道德主要依靠外部监督20、下列句子修辞手法判断正确的一项是:A.“时间就是金钱”运用了比喻;B.“山河破碎风飘絮”运用了夸张;C.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了设问;D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用了对偶21、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是:A.档案(dàng)纤维(qiān)恪守(kè)锲而不舍(qì)B.毗邻(pí)慰藉(jiè)粗犷(guǎng)刚愎自用(bì)C.发酵(xiào)角色(jué)鞭笞(chī)咄咄逼人(duō)D.皈依(guī)潜伏(qiǎn)冗长(rǒng)殚精竭虑(dān)22、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

①环保能源项目需严格______环境影响评估程序,确保生态安全。

②面对突发舆情,相关部门应及时______信息,回应社会关切。

③该技术方案经过反复论证,已具备较高的______性和可操作性。A.履行披露可行B.执行公布实用C.遵守发布科学D.实施通报稳定23、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过加强设备巡检和人员培训,使安全生产事故率显著下降。B.该公司不仅提升了垃圾处理效率,而且改善了周边居民的生活环境得到了改善。C.环保能源项目的成功运行,依赖于科学管理、技术创新和公众支持等多方面因素。D.为了防止类似污染事件不再发生,必须建立健全长效监管机制。24、下列成语使用恰当的一项是:A.他对待工作一丝不苟,真是处心积虑地为集体着想。B.这项环保技术尚处于试验阶段,就断言其万无一失,未免过于武断。C.面对复杂的技术难题,团队成员集思广益,终于找到了解决方案。D.个别员工安全意识淡薄,对操作规程不以为然,埋下安全隐患。25、下列关于我国生态环境保护制度的说法,正确的是:A.环境影响评价制度仅适用于新建工业项目,不适用于改扩建工程。B.排污许可制度是实现固定污染源环境管理全覆盖的核心制度。C.生态保护红线划定后,区域内一律禁止任何形式的人类活动。D.中央生态环境保护督察组有权直接对违法企业作出行政处罚决定。26、下列句子排序最连贯的一项是:

①因此,推动环保能源产业发展,必须坚持系统观念。

②既要注重技术创新,也要完善配套政策。

③当前,我国环保能源产业正处于转型升级的关键期。

④只有统筹兼顾各方要素,才能实现高质量发展。A.③①②④B.③②①④C.①③②④D.②③④①27、下列各组词语中,字形全部正确的一项是:A.辐射松弛挖墙角再接再厉B.沉湎编纂水龙头金榜题名C.寒暄凑合明信片额手称庆D.脉搏震撼挖墙脚墨守成规28、下列句子中标点符号使用正确的一项是:A.该项目涉及垃圾焚烧、烟气净化、余热利用等环节,其中烟气净化是关键。B.专家指出:“环保设施建设,不仅要考虑技术先进性,还要兼顾经济可行性”。C.是否建立完善的应急预案?是保障安全生产的重要前提。D.《中华人民共和国环境保护法》《大气污染防治法》等法律法规,为行业提供了依据。29、下列对“双碳”目标相关概念的理解,不正确的一项是:A.“碳达峰”指二氧化碳排放量达到历史最高值后进入持续下降阶段。B.“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式抵消自身产生的二氧化碳排放。C.实现“双碳”目标意味着立即停止所有化石能源的使用。D.可再生能源替代是实现“双碳”目标的重要路径之一。30、下列句子中,修辞手法判断正确的一项是:A.“绿水青山就是金山银山”运用了比喻修辞。B.“烟囱不再吐黑龙,河流重新唱欢歌”运用了对偶和拟人。C.“难道我们还能容忍污染继续蔓延吗?”运用了设问修辞。D.“节能降耗,人人有责;绿色发展,代代受益”运用了排比修辞。31、下列句子排序最连贯的一项是:

①因此,保护生态环境就是保护生产力

②人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然

③否则就会遭到大自然的报复

④生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存

⑤这是从历史经验中得出的深刻教训A.④②③⑤①B.②④③⑤①C.④③②⑤①D.②③④①⑤32、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:A.档案(dàng)粗犷(kuàng)锲而不舍(qì)B.恪守(kè)发酵(jiào)瞠目结舌(chēng)C.莅临(wèi)慰藉(jí)鲜为人知(xiān)D.毗邻(pí)鞭挞(dá)咄咄逼人(duó)33、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次环保宣传活动,使居民的垃圾分类意识得到了显著提高。B.能否有效推进节能减排,关键在于公众参与程度的高低。C.公司不仅完善了污水处理系统,而且提高了员工的环保意识也增强了。D.为了防止类似污染事件不再发生,相关部门加强了监管力度。34、“绿水青山就是金山银山”这一理念所体现的哲学原理是:A.物质决定意识,意识对物质具有反作用B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化C.量变积累到一定程度必然引起质变D.实践是检验真理的唯一标准35、下列成语使用恰当的一项是:A.他处理问题总是首当其冲,从不推诿责任。B.这篇报告内容详实,数据精准,堪称不刊之论。C.面对突发事故,他处心积虑地制定了应急方案。D.两位专家观点南辕北辙,最终达成了共识。36、下列关于我国生态环境保护制度的说法,正确的是:A.环境影响评价制度仅适用于新建工业项目B.排污许可制度实行“一企一证”,覆盖固定污染源全过程管理C.生态补偿机制仅由中央财政向地方转移支付实现D.环境保护税的纳税主体包括所有排放污染物的个人37、下列句子排序最连贯的一项是:

①因此,推动绿色低碳转型已成为全球共识

②气候变化对人类生存发展构成严峻挑战

③各国纷纷出台碳中和目标与行动方案

④极端天气频发、海平面上升等现象日益显著

⑤这不仅关乎生态安全,更涉及经济社会可持续发展A.②④⑤①③B.④②⑤③①C.②⑤④①③D.④⑤②③①38、“碳达峰、碳中和”中的“碳”主要指的是:A.单质碳B.二氧化碳C.一氧化碳D.含碳有机物39、下列各组词语中,逻辑关系与其他三项不同的是:A.节能:减排B.治水:护林C.监测:治理D.回收:利用40、下列关于可再生能源的说法,错误的是:A.太阳能发电过程中不产生温室气体排放B.风能资源分布受地理和气象条件制约C.生物质能属于零碳排放能源D.水力发电可能对流域生态系统造成影响41、下列句子中,标点符号使用规范的一项是:A.我们要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。B.他问我:“你知道‘双碳’目标是什么吗”?C.《环境保护法》规定:企业应当采取措施防治污染。D.本次会议讨论了大气、水、土壤……等污染防治问题。42、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是:A.粗犷(guǎng)拘泥(nì)锲而不舍(qì)B.档案(dàng)发酵(jiào)鲜为人知(xiǎn)C.慰藉(jí)恪守(kè)瞠目结舌(chēng)D.濒临(bīn)酗酒(xiōng)自怨自艾(yì)43、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次环保宣传活动,使居民的环保意识得到了显著提高。B.能否有效推进垃圾分类,关键在于居民养成良好的习惯。C.该公司研发的新型净化设备不仅节能高效,而且运行稳定。D.为了防止此类污染事件不再发生,相关部门加强了监管力度。44、“绿水青山就是金山银山”这一理念所体现的哲学原理是:A.意识对物质具有能动的反作用B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.实践是检验真理的唯一标准45、下列成语使用恰当的一项是:A.他做事总是好高骛远,从不脚踏实地,因此项目屡屡失败。B.这篇论文观点新颖,论证严密,堪称不刊之论。C.面对群众的质疑,他侃侃而谈,却始终回避关键问题。D.两位老友久别重逢,彼此嘘寒问暖,真是相敬如宾。46、下列关于我国生态文明建设的表述,正确的是:A.生态文明建设仅由生态环境部门负责推进B.“双碳”目标是指2030年前实现碳中和、2060年前碳达峰C.生态保护红线是国家生态安全的底线和生命线D.环境治理应以经济增长优先,兼顾环境保护47、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

环保工作既要______当前突出的环境问题,又要______长效机制;既要有雷厉风行的______,也要有久久为功的______。A.解决建立作风韧劲B.应对构建态度耐心C.处理完善行动毅力D.整治健全决心定力48、下列句子标点符号使用正确的一项是:A.公司制定了《环保能源管理办法》、《安全生产责任制》等制度。B.他问我:“你知道‘碳达峰’是什么意思吗”?C.本次培训内容包括:政策解读、技术实操、案例分析三个方面。D.虽然任务艰巨,但我们坚信——只要齐心协力,就一定能成功。49、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”出自哪位历史人物的遗诏?A.诸葛亮B.曹操C.刘备D.孙权50、下列各句中,修辞手法判断正确的一项是:A.“垃圾围城”现象敲响了城市管理的警钟。(比喻)B.难道我们还能对环境污染视而不见吗?(设问)C.青山不语,绿水无言,却见证着时代的变迁。(排比)D.每一度电都承载着清洁未来的希望。(夸张)

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项“档案”应读dàng,“锲而不舍”应读qiè;C项“鞭笞”应读chī;D项“发酵”应读jiào。B项所有读音均准确无误。“濒”读bīn,意为接近;“藉”在“慰藉”中读jiè;“鲜”在表示“少”时读xiǎn。本题考查多音字与易错字音,需结合词义辨析读音,避免受方言或习惯误读影响。掌握常见字词的标准读音是语言理解能力的基础,也是行测言语理解模块的重要考点。2.【参考答案】C【解析】A项缺主语,“通过”和“使”连用导致主语残缺;B项关联词搭配不当,“不仅……而且……”前后内容应为递进关系,但“提高效率”与“改善环境”逻辑层次不清,宜调整顺序或改用并列结构;D项“之所以……的原因”与“因为”语义重复,属句式杂糅。C项两面对两面,前后照应得当,表达严谨。本题考查病句辨析能力,重点在于识别成分残缺、搭配不当、结构混乱等典型语病类型,需结合语法结构与逻辑关系综合判断。3.【参考答案】C【解析】A项“功败垂成”指事情接近成功时失败,与“半途而废”矛盾;B项“淋漓尽致”多用于描写、表达充分透彻,不能修饰“报告写得”整体效果,搭配不当;D项“不谋而合”指未经商量而意见一致,与“争论不可开交”前后矛盾。C项“临危不惧”与“处之泰然”均形容镇定自若,语义连贯,使用准确。本题考查成语的语义范围、感情色彩及语境适配性,需避免望文生义或混淆近义成语的细微差别。4.【参考答案】A【解析】首句应为背景引入,②指出环境问题现状,适合作开头;③承接②说明危害,形成因果链;①基于前文问题提出对策,逻辑自然;④进一步升华,强调制度对长效机制的作用,作为总结收尾。A项符合“问题—危害—对策—深化”的论述逻辑。其他选项或因果倒置,或对策前置缺乏铺垫。本题考查语句连贯与逻辑推理能力,需把握段落内部的衔接词、指代关系及论证结构,确保语义流畅、层次清晰。5.【参考答案】A【解析】B、C、D均为种属关系:“钢笔”属于“文具”,“苹果”属于“水果”,“教师”属于“职业”。而A项“煤炭”是“能源”的一种具体形式,看似种属,但“能源”为抽象集合概念,其余三项的后项均为具体类别名词。更关键的是,在类比推理中,“煤炭:能源”常被归为原材料与功能类别关系,而其他三项为明确的个体与类属关系。故A项逻辑结构存在差异。本题考查概念间关系的精准辨析,需注意抽象与具体、功能与归属的区别。6.【参考答案】C【解析】A项引号内为疑问句,但整个句子是转述语气,句末应用句号而非问号;B项“等”与省略号“……”功能重复,应删去其一;D项并列词语作定语时,中间应用顿号,但“发展理念”前的五个词为固定政策表述,通常不加标点或使用空格,此处加顿号虽不算错,但非最佳规范。C项插入语“他说”位于引语中间,前后引语为同一句话的断开部分,逗号置于引号内,符合中文标点规则。本题考查引号、顿号、省略号等的规范用法,需熟悉《标点符号用法》国家标准。7.【参考答案】B【解析】“预防为主”强调在问题发生前采取措施,“防治结合”要求预防与治理并重。A、D属于事后治理,C属于惩戒性措施,均未体现“预防”核心。B项环评在项目启动前评估潜在环境风险,从源头规避污染,是典型的预防性制度安排,同时为后续监管提供依据,契合“防”与“治”的衔接。本题考查对环保基本原则的理解与应用,需区分事前、事中、事后措施的属性,准确把握政策导向中的优先级。8.【参考答案】D【解析】A项“青山不老,绿水长流”为对偶,非夸张;B项“时间就是金钱”是暗喻,但“效率就是生命”同理,整体为比喻,但选项仅说“比喻手法”不够精确,且该句更侧重警句格言,修辞非考查重点;C项三个“声”字句结构相同,但内容为列举,属列锦或对偶,非典型排比(排比需三项以上结构相似、语气一致的短语或句子);D项自问自答,明确为设问,且后句以江水喻愁,兼有比喻,但题干仅问“设问”,判断无误。本题考查修辞格辨识,需严格依据定义区分易混手法。9.【参考答案】C【解析】A项“固执”为贬义;B项“虚伪”为贬义;D项“圆滑”含贬义,指处世敷衍、不讲原则。C项“正直”“仁爱”“敬业”均为正面评价,感情色彩一致且无歧义。本题考查词语感情色彩的准确识别,需注意部分词语在不同语境下可能产生色彩变化,但本题所列均为常规用法。掌握褒贬义词有助于理解作者态度与文本立场,是言语理解的重要基础。10.【参考答案】B【解析】A、D语气强硬,带有指责命令口吻,不符合职场沟通礼仪;C项“幼稚”具有明显贬损意味,伤害对方尊严;B项使用“贵方”“尚有不足”“建议斟酌”等谦敬辞令,既指出问题又保持尊重,语气委婉、立场客观,符合正式场合的表达规范。本题考查语言得体性,需综合考虑对象、场合、目的等因素,避免情绪化表达,体现专业素养与人际敏感度。在公务交流中,措辞的分寸感直接影响沟通效果与合作关系。11.【参考答案】B【解析】A项“倔强”读juéjiàng,“强词夺理”读qiǎng,读音不同;B项“校对”与“校场”中的“校”均读jiào,意为订正或比较、查对,读音相同;C项“咽喉”读yān,“狼吞虎咽”读yàn,前者为名词指器官,后者为动词指吞咽;D项“殷红”读yān,形容黑红色,“殷切”读yīn,形容深厚恳切。本题重点考查多音字在不同语境下的辨析能力,需结合词义判断读音。B项两处“校”皆取“核对、比试”义,故读音一致,为正确答案。12.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺,应删去“通过”或“使”;B项两面对一面,“能否”包含正反两方面,后文“关键在于技术创新”仅对应正面,逻辑失衡;D项否定不当,“防止……不再发生”等于允许发生,应改为“防止……再次发生”;C项结构完整,关联词“不仅……而且……”使用恰当,语义递进合理,无语病。本题考查常见语病类型识别,需注意成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等典型错误。13.【参考答案】B【解析】该理念强调生态环境(绿水青山)与经济发展(金山银山)并非对立,而是可在科学治理和可持续发展条件下实现价值转化。这体现了唯物辩证法中矛盾同一性的原理,即对立面在特定条件下可相互依存、相互转化。A项强调客观存在对意识的决定作用,与题意不符;C项侧重发展过程中的积累效应;D项属于认识论范畴。本题核心在于理解生态与经济关系的辩证统一,而非单向决定或线性发展,故B项最契合理念内涵。14.【参考答案】B【解析】A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,误用作“率先行动”,属望文生义;C项“处心积虑”含贬义,形容蓄谋已久做坏事,不能用于褒扬救援行为;D项“分道扬镳”比喻目标不同而各奔前程,与“争论”无必然因果,语境不当;B项“不刊之论”指不可修改的正确言论,形容报告权威准确,使用恰当。本题考查成语感情色彩、适用对象及语义精准度,需避免常见误用陷阱。15.【参考答案】C【解析】A、B、D三项均符合国家政策表述。“双碳”目标强调有序推进能源结构转型,并非“立即停止”化石能源使用,现阶段仍需保障能源安全,逐步替代而非abrupt切断,故C项错误。生态文明建设确已融入经济、政治、文化、社会建设各方面,河湖长制亦为制度创新。本题考察对国家生态战略的准确理解,需区分政策方向与具体实施节奏,避免绝对化解读。16.【参考答案】D【解析】A项并列书名号之间不应加顿号,规范用法为直接连接;B项引文为完整疑问句,问号应置于引号内,但句末多余分号应删除;C项省略号与“等”功能重复,二者保留其一即可;D项列举特征后用句号结束,标点规范无误。本题考查标点符号的规范使用,尤其注意引文、列举、书名号等特殊场景的处理规则,需依据《标点符号用法》国家标准判断。17.【参考答案】B【解析】该典故出自《淮南子》,讲述祸福相依、相互转化的道理,体现事物发展的对立统一和动态变化观点,是典型的辩证思维。形而上学思维孤立静止看问题;经验主义依赖感性经验忽视理性;机械唯物主义虽承认物质性但否认内在矛盾与发展。辩证思维强调联系、发展、全面地看待问题,正契合故事中祸福转化的哲理。本题考查传统文化典故与哲学思维的对应关系,需准确把握各类思维方式的本质特征。18.【参考答案】A【解析】A项“按部就班”指遵循程序,“再接再厉”指继续努力,书写正确;B项应为“墨守成规”“谈笑风生”;C项应为“金榜题名”“走投无路”;D项应为“一筹莫展”“迫不及待”。本题聚焦高频易错字词,涉及同音异形、形近混淆等常见错误类型。掌握这些词语的正确写法,有助于提升语言表达的规范性,尤其在公文写作和专业文档中尤为重要。19.【参考答案】B【解析】职业道德适用于所有职业群体,非仅限于服务业,A错;职业道德与个人品德相辅相成,C错;其践行既靠制度约束,更依赖内在自觉,D片面;爱岗敬业作为基本规范,体现对职业的尊重与责任感,是其他道德要求的前提,故B正确。本题考查职业道德的基本内涵与特征,需明确其普遍性、内在性及核心要素,避免狭隘理解或外在化倾向。20.【参考答案】D【解析】A项“时间就是金钱”为暗喻,但严格来说属于隐喻式判断句,部分学者认为更接近借代或象征,存在争议;B项“风飘絮”是比喻国势危殆,并非夸张;C项前问后答,确为设问,但选项未指出同时含比喻,判断不完整;D项上下句字数相等、结构对称、意义相关,符合对偶定义,且为杜甫名句典型修辞。本题要求准确识别修辞格,需注意复合修辞情况及学术界定差异,D项最为明确无误。21.【参考答案】B【解析】A项“纤维”应读“xiān”,“锲而不舍”应读“qiè”;C项“发酵”应读“jiào”;D项“潜伏”应读“qián”。B项所有加点字读音均准确无误。“毗”读pí,“藉”在“慰藉”中读jiè,“犷”读guǎng,“愎”读bì。本题考查现代汉语普通话常用字音的识记能力,需注意多音字及易误读字的规范发音,避免受方言或习惯误读影响。22.【参考答案】A【解析】“履行……程序”为固定搭配,强调对法定流程的遵从;“披露信息”侧重主动公开原本未公开的内容,契合舆情应对语境;“可行性”与“可操作性”并列,构成技术评价的完整维度。“执行”多用于命令、任务;“公布”“发布”偏重结果宣告;“实用”“科学”虽合理但不如“可行”与“可操作”形成逻辑对应。故选A。23.【参考答案】C【解析】A项滥用“通过……使……”导致主语残缺;B项“改善了……得到了改善”句式杂糅,应删去其一;D项“防止……不再发生”否定失当,应改为“防止……再次发生”或“确保……不再发生”。C项结构完整,主谓宾清晰,“依赖于……因素”搭配得当,语义明确,无语病。24.【参考答案】C【解析】A项“处心积虑”含贬义,形容蓄谋已久做坏事,与褒扬语境矛盾;B项“万无一失”指绝对稳妥不出差错,用于尚未成熟的技术不合逻辑,但问题在于“断言其万无一失”本身是错误判断,而成语使用尚可,然整体语境仍显不当;D项“不以为然”意为不认为是对的,表示不同意,此处应为“不以为意”(不放在心上)。C项“集思广益”指集中众人智慧以获得更好效果,使用准确恰当。25.【参考答案】B【解析】A项错误,环评制度覆盖新建、改建、扩建等各类建设项目;C项错误,生态保护红线内并非完全禁止人类活动,允许符合管控要求的有限利用;D项错误,督察组负责发现问题并移交地方处理,无权直接处罚。B项正确,根据《排污许可管理条例》,排污许可制是固定污染源环境管理的核心制度,实现“一证式”管理,推动精准治污、科学治污、依法治污。26.【参考答案】A【解析】首句应为背景陈述,③点明“关键期”适合作开头;接着由现状引出对策,①“因此”承接上文,提出“坚持系统观念”;②具体阐释系统观念的内涵;④以“只有……才……”总结升华,收束全文。逻辑链条为“背景→结论→展开→总结”,故A项顺序最合理。其他选项或因果倒置,或衔接生硬。27.【参考答案】D【解析】A项“挖墙角”应为“挖墙脚”(比喻拆台);B项“金榜题名”正确,但“编纂”常被误写为“编篡”,此处无误,但需确认;C项“额手称庆”正确,但“凑合”易误作“凑和”,此处正确;然而D项四词皆规范:“脉搏”非“脉博”,“震撼”非“震憾”,“挖墙脚”为正确写法,“墨守成规”非“默守成规”。经核查,D项无错别字,为最佳答案。28.【参考答案】D【解析】A项“等环节”后应用句号或分号,因前后为两个独立分句;B项引文为完整句子,句号应置于引号内;C项前半句为疑问形式但整体为陈述语气,问号应改为逗号;D项书名号并列使用规范,顿号省略符合标点用法,句末句号位置正确。故D项标点使用无误。29.【参考答案】C【解析】A、B、D三项表述准确。C项错误,“双碳”目标并非要求立即停用化石能源,而是逐步减少依赖,在保障能源安全前提下有序推进转型。我国强调“先立后破”,即在新能源安全可靠替代基础上再减少传统能源,避免运动式减碳。因此C项理解片面且不符合国家政策导向。30.【参考答案】B【解析】A项“绿水青山就是金山银山”为暗喻,判断正确,但需对比其他选项;B项“吐黑龙”“唱欢歌”赋予事物人的动作,为拟人;两句结构对称、字数相等,构成对偶,判断准确;C项为反问,非设问(设问需自问自答);D项仅两组对仗句,未达三句以上,不构成排比。综合比较,B项修辞判断完全正确且无争议。31.【参考答案】A【解析】④提出生态环境稀缺性,为总起;②承接说明人类应持态度;③以“否则”引出反面后果;⑤总结此为历史教训;①“因此”得出结论,呼应开头。逻辑链为“现状→要求→后果→教训→结论”。B项②前置缺乏铺垫;C项③紧接④断裂因果;D项③在④前不合事理。A项层层递进,语义贯通,符合议论文论证结构。32.【参考答案】B【解析】A项“粗犷”应读guǎng,“锲而不舍”应读qiè;C项“莅临”应读lì,“慰藉”应读jiè,“鲜为人知”应读xiǎn;D项“鞭挞”应读tà,“咄咄逼人”应读duō。B项所有加点字读音均准确无误。“恪”读kè,意为谨慎恭敬;“发酵”读jiào,指有机物分解过程;“瞠”读chēng,形容瞪眼惊讶的样子。本题考查现代汉语普通话常用字音辨析能力,需结合词义与规范读音综合判断,避免受方言或习惯误读影响。33.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺,应删去“通过”或“使”;C项句式杂糅,“提高了……也增强了”结构混乱,应改为“不仅完善了……还增强了……”;D项否定失当,“防止……不再发生”双重否定表肯定,与原意相悖,应删去“不”。B项前后对应恰当,“能否”与“高低”形成两面呼应,逻辑严密,表达清晰。本题考查病句辨析能力,重点识别成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见语病类型。34.【参考答案】B【解析】“绿水青山”代表生态环境,“金山银山”象征经济价值,二者看似对立,但在可持续发展理念下可实现统一与转化。这体现了矛盾同一性原理,即矛盾双方在特定条件(如绿色发展模式)下可相互依存、相互转化。A项强调主客体关系,C项侧重发展过程,D项关乎认识论,均与题干核心不符。该理念突破了传统发展中环境与经济的二元对立思维,彰显了辩证法中对立统一规律的现实指导意义,是生态文明建设的重要理论基石。35.【参考答案】B【解析】A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,不能用于形容主动担当,属望文生义;C项“处心积虑”含贬义,指蓄谋已久做坏事,与制定应急方案的正面语境冲突;D项“南辕北辙”比喻行动与目的相反,不能形容观点分歧,且与“达成共识”逻辑矛盾。B项“不刊之论”指不可修改的正确言论,用于评价权威、严谨的报告恰如其分。本题考查成语感情色彩、适用对象及语义准确性,需结合具体语境审慎辨析。36.【参考答案】B【解析】A项错误,环评制度适用于规划及各类建设项目,并非仅限新建工业项目;C项片面,生态补偿包含横向补偿、市场交易等多种方式,并非单一财政转移;D项错误,环保税纳税人主要为企事业单位和其他生产经营者,一般不包括居民个人。B项正确,排污许可制是我国固定污染源环境管理的核心制度,通过“一企一证”整合排放标准、总量控制等要求,实现从准入到监管的全链条闭环管理。该制度强化了企业主体责任,是推动精准治污、科学治污的关键抓手。37.【参考答案】A【解析】应先提出问题(②气候变化挑战),再列举具体表现(④极端天气等),接着阐释其深层影响(⑤关乎生态与发展),由此引出结论(①绿色转型成共识),最后说明应对措施(③各国行动)。此顺序符合“现象—本质—对策”的逻辑链条。B项以现象开头但未先点明主题,衔接突兀;C、D项将影响置于现象之前,因果倒置。语句连贯性依赖于话题推进的自然性与逻辑层次的递进性,需注意代词指代、关联词呼应及信息重心分布。38.【参考答案】B【解析】在“双碳”目标语境中,“碳”是温室气体排放的简称,特指以二氧化碳当量(CO₂e)计量的温室气体总量,其中二氧化碳占比超70%,是控排核心。虽然甲烷、氧化亚氮等也纳入核算体系,但因其温室效应被折算为等效二氧化碳量,故统称“碳”。单质碳(如石墨)、一氧化碳及含碳有机物并非直接管控对象。该术语源于国际气候谈判惯例,旨在简化表述。理解此概念需区分化学意义上的“碳”与政策语境中的“碳排放”,避免混淆物质形态与计量单位。39.【参考答案】C【解析】A、B、D三组均为并列关系:“节能”与“减排”同为环保措施,“治水”与“护林”同属生态保护手段,“回收”与“利用”构成资源循环环节,三者内部无先后或主次之分。而C项“监测”是“治理”的前提和依据,二者为顺承或手段-目的关系,存在明显时序与功能依赖。本题考查类比推理中的关系识别能力,需准确把握词语间的语义关联类型,区分并列、因果、条件、包含等不同逻辑结构,避免仅凭表面相似性误判。40.【参考答案】C【解析】A、B、D三项表述正确:光伏发电运行期无直接排放;风能开发高度依赖风资源禀赋;水电虽清洁但可能改变水文、阻隔鱼类洄游。C项错误,生物质能在燃烧或转化过程中仍会释放二氧化碳,尽管其碳源来自植物光合作用吸收的大气CO₂,理论上可实现碳循环平衡,但并非“零排放”。若考虑种植、运输、加工等环节的化石能源消耗,全生命周期仍有碳足迹。因此,严格意义上生物质能是“低碳”而非“零碳”能源。本题考查对新能源特性的科学认知,需区分理想模型与现实排放差异。41.【参考答案】A【解析】B项问号位置错误,引文为完整疑问句,问号应置于引号内;C项冒号使用不当,法

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