小学二年级下册品德与生活情绪管理知识点练习试卷

小学二年级下册品德与生活情绪管理知识点练习试卷一、情绪小侦探（20分）（一）看图识情绪（每空2分，共10分）仔细观察下面的图片，写出图中小朋友的情绪。图片1：小朋友拿着满分的试卷，蹦蹦跳跳地跑向老师，脸上笑开了花。（）图片2：小朋友不小心把心爱的玩具摔坏了，坐在地上哇哇大哭。（）图片3：晚上一个人在家，突然停电了，小朋友吓得躲在被子里瑟瑟发抖。（）图片4：排队买冰淇淋时，被前面的小朋友插队，小朋友皱着眉头，瞪着插队的人。（）图片5：小朋友第一次上台讲故事，站在台上手脚冰凉，说话结结巴巴。（）（二）情景判情绪（每空2分，共10分）根据下面的情景，判断小朋友会产生什么情绪。周末，爸爸妈妈带小朋友去游乐园坐过山车，风在耳边呼呼作响，小朋友大声尖叫。（）小朋友精心准备了一周的手工比赛，却没有得到奖项，回到家把自己关在房间里。（）班级组织拔河比赛，小朋友所在的队伍赢得了冠军，大家抱在一起欢呼。（）小朋友忘记带作业，被老师批评了一顿，低着头不敢说话。（）看到路边有一只受伤的小猫，小朋友蹲下来轻轻抚摸它，眼睛里满是心疼。（）二、情绪分类站（20分）（一）快乐情绪大集合（每空2分，共10分）请你写出5种属于快乐类的情绪。（二）负面情绪大整理（每空2分，共10分）请你写出5种属于负面类的情绪。三、情绪小妙招（30分）（一）快乐保鲜计（每空3分，共15分）当你感到快乐时，你会用什么方法让快乐更长久？请写出5种方法。示例：和好朋友分享我的快乐事情，一起哈哈大笑。2.____________3.____________4.____________5.____________（二）负面情绪大扫除（每空3分，共15分）当你遇到下面的负面情绪时，会用什么方法调节？请对应写出调节方法。生气时：____________示例：深呼吸三次，告诉自己“别生气，事情会解决的”。难过时：____________害怕时：____________嫉妒时：____________害羞时：____________四、情绪故事会（30分）（一）我的快乐小故事（15分）请你回忆一件让你感到特别快乐的事情，把事情的经过写下来，要写出当时的心情和具体的表现。字数不少于300字。（二）我的情绪调节记（15分）请你写一次自己调节负面情绪的经历，要写出遇到的情绪问题、当时的感受以及你是如何调节的，最后结果怎么样。字数不少于300字。参考答案及评分标准一、情绪小侦探（20分）（一）看图识情绪（每空2分，共10分）开心难过害怕生气紧张（二）情景判情绪（每空2分，共10分）刺激/兴奋失落喜悦愧疚同情二、情绪分类站（20分）（一）快乐情绪大集合（每空2分，共10分）答案示例：兴奋、满足、自豪、惊喜、愉悦（答案不唯一，合理即可）（二）负面情绪大整理（每空2分，共10分）答案示例：愤怒、悲伤、恐惧、焦虑、自卑（答案不唯一，合理即可）三、情绪小妙招（30分）（一）快乐情绪大集合（每空3分，共15分）答案示例：把快乐的事情画成一幅画，贴在房间里吃一块自己最喜欢的巧克力，让甜滋滋的味道留住快乐跳一段欢快的舞蹈，用动作表达快乐写一篇日记，把快乐的瞬间记录下来和家人一起看一场搞笑的电影，全家一起乐翻天（答案不唯一，合理即可）（二）负面情绪大扫除（每空3分，共15分）答案示例：生气时：找一个安静的地方，大声喊出来，或者打一打枕头发泄情绪难过时：找好朋友聊聊天，把心里的委屈说出来害怕时：抱着自己喜欢的毛绒玩具，或者唱一首勇敢的歌嫉妒时：告诉自己每个人都有优点，我也有别人没有的长处害羞时：深呼吸，给自己加油打气，告诉自己“我可以的”（答案不唯一，合理即可）四、情绪故事会（30分）（一）我的快乐小故事（15分）评分标准：事情经过完整（5分）写出当时的心情（5分