2026学年八年级语文上册第二单元第五课第一次月考含答案及解析

2026学年八年级语文上册第二单元第五课第一次月考含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：八年级学生试卷总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）惊愕（jīngè）B.澎湃（péngpài）祈祷（qídǎo）憔悴（qiáocuì）C.惊愕（jīngè）澎湃（péngpài）祈祷（qídǎo）D.拘束（jūshù）惊愕（jīngè）憔悴（qiáocuì）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人（）A.王维B.孟浩然C.王勃D.杜甫3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你为什么总是迟到？难道不知道时间很重要吗？D.这本书的内容既丰富又有趣，我很喜欢它。4.“海内存知己，天涯若比邻”体现了诗人（）的情感。A.悲伤B.喜悦C.友情D.乡愁5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.通过这次活动，我的能力得到了很大的提高。C.我们要珍惜时间，不要浪费宝贵的学习机会。D.他不仅聪明，而且学习态度非常认真。6.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自（）A.文天祥B.岳飞C.陆游D.辛弃疾7.下列词语中，不属于成语的一项是（）A.画蛇添足B.守株待兔C.亡羊补牢D.惊弓之鸟8.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了诗人（）的精神。A.坚定B.慷慨C.爱国D.奉献9.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像美丽的仙女在翩翩起舞。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.天上的白云像棉花糖一样柔软。D.他跑步的速度像飞一样快。10.“读书破万卷，下笔如有神”出自（）A.杜甫B.韩愈C.陆游D.苏轼参考答案：1.C2.C3.A4.C5.D6.A7.D8.D9.D10.B二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《次北固山下》的作者是______朝诗人______。2.“______，病树前头万木春”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。3.“______，不拘一格降人才”出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.“海内存知己，______”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。5.“______，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.“人生自古谁无死，______”出自文天祥的《过零丁洋》。7.成语“______”比喻做事只凭空想象，不切实际。8.成语“______”比喻在危急关头挺身而出，不怕牺牲。9.修辞手法“______”是指用具体的事物来代替抽象的事物。10.诗句“______，随风潜入夜”出自杜甫的《春夜喜雨》。参考答案：1.宋王湾2.沉舟侧畔千帆过3.我劝天公重抖擞4.天涯若比邻5.落红不是无情物6.留取丹心照汗青7.画蛇添足8.舍生取义9.比喻10.好雨知时节三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《次北固山下》是唐代诗人王之涣的作品。（×）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。（√）3.“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的诗句。（×）4.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的珍视。（√）5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自岳飞的《满江红》。（×）6.成语“守株待兔”比喻不主动努力，死守狭隘经验，侥幸等待意外收获。（√）7.修辞手法“拟人”是指把事物当作人来写。（√）8.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了诗人对生命的热爱。（×）9.“读书破万卷，下笔如有神”出自韩愈的诗句。（×）10.诗句“好雨知时节，当春乃发生”出自白居易的《春晓》。（×）参考答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述《次北固山下》这首诗的主要内容和情感。2.解释成语“画蛇添足”的意思，并举例说明。3.简述“修辞手法”在文学作品中的作用。答案及解析：1.《次北固山下》描绘了诗人次第北固山下时的所见所感，表达了诗人对春天的赞美和对未来的希望。诗歌通过对自然景物的描写，展现了诗人积极乐观的情感。2.“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。例如：他在已经完美的画作上又加了一些装饰，结果反而显得不自然。3.修辞手法能使语言表达更生动形象，增强感染力，帮助读者更好地理解作者的情感和意图。例如，比喻可以使抽象的概念具体化，拟人可以使事物更富有生命力。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.阅读下面的文字，回答问题：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃的这句诗描绘了怎样的景象？请结合诗句分析其意境。2.请以“友情”为主题，写一段200字左右的散文，要求运用至少两种修辞手法。答案及解析：1.这句诗描绘了傍晚时分，夕阳映照下，落霞与孤鹜一同飞翔，秋水与长天融为一体，色彩斑斓、动静结合的景象。诗人通过丰富的色彩和动静对比，展现了秋日景色的壮丽和美丽，表达了诗人对大自然的赞美之情。2.友情是一束温暖的阳光，照亮我们前行的道路；友情是一首动人的歌曲，陪伴我们度过快乐的时光。朋友之间，相互扶持，相互鼓励，共同成长。就像两棵树，根连根，叶连叶，共同面对风雨，共同享受阳光。---标准答案及解析一、单选题1.C（A.憔悴应为qiáocuì；B.祈祷应为qídǎo；D.拘束应为jūshù）2.C（王勃是唐代诗人，其他选项均为唐代诗人，但题目要求选择王勃）3.A（B.应为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。”；C.应为“你为什么总是迟到？难道不知道时间很重要吗？”；D.应为“这本书的内容既丰富又有趣，我很喜欢它。”）4.C（诗句表达了诗人对友情的珍视）5.D（A.应为“他的演讲非常精彩，让我们深受感动。”；B.应为“通过这次活动，我的能力得到了很大的提高。”；C.应为“我们要珍惜时间，不要浪费宝贵的学习机会。”）6.A（文天祥是南宋诗人，这句诗出自他的《过零丁洋》）7.D（其他选项均为成语，惊弓之鸟是典故）8.D（诗句体现了诗人无私奉献的精神）9.D（其他选项均为比喻，飞一样快应为夸张）10.B（韩愈是唐代文学家，这句诗出自他的《进学解》）二、填空题1.宋王湾2.沉舟侧畔千帆过3.我劝天公重抖擞4.天涯若比邻5.落红不是无情物6.留取丹心照汗青7.画蛇添足8.舍生取义9.比喻10.好雨知时节三、判断题1.×（王之涣是唐代诗人，但《次北固山下》是他的作品）2.√3.×（杜甫是唐代诗人，但这句诗出自韩愈的诗句）4.√5.×（文天祥是南宋诗人，这句诗出自他的《过零丁洋》）6.√7.√8.×（这句诗体现了诗人对生命的奉献精神）9.×（韩愈是唐代文学家，这句诗出自他的《进学解》）10.×（白居易是唐代诗人，但《春晓》是他的作品）四、简答题1.《次北固山下》描绘了诗人次第北固山下时的所见所感，表达了诗人对春天的赞美和对未来的希望。诗歌通过对自然景物的描写，展现了诗人积极乐观的情感。2.“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。例如：他在已经完美的画作上又加了一些装饰，结果反而显得不自然。3.修辞手法能使语言表达更生动形象，增强感染力，帮助读者更好地理解作者的情感和意图。例如，比喻可以使抽象的概念具体化，拟人可以使事物更富有生命力。五、应用题