枣庄模考语文试题及答案

枣庄模考语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）吝啬（lìn）莅临（wèi）B.确凿（záo）轻捷（jié）倜傥（tǎng）C.诅咒（zhǔ）收敛（liǎn）徘徊（huí）D.蝉蜕（duì）贪婪（lán）尴尬（gà）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润喉咙缭亮抖擞精神B.贮蓄响晴地毯迫不急待C.化妆宽敞澄清花枝招展D.决别分歧祷告翻来复去3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，主要面向儿童，没有深刻内涵。6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.排比D.夸张7.下列词语中，“济”与“济济一堂”中“济”意思相同的一项是（）A.同舟共济B.无济于事C.人才济济D.救济百姓8.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。B.我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。C.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。D.夕阳/西下，断肠人/在天涯。9.下列词语的感情色彩与其他三项不同的是（）A.勇敢B.善良C.狡猾D.诚实10.下列对古代文化常识的表述，错误的一项是（）A.“尊君”是对别人父亲的尊称。B.“家君”是对人谦称自己的父亲。C.“令堂”是对别人母亲的尊称。D.“舍弟”是对别人弟弟的尊称。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描述人物品质的有（）A.大公无私B.自私自利C.聪明伶俐D.宽宏大量2.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3.下列属于鲁迅作品的有（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》4.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用了夸张的修辞手法。C.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。5.下列词语中，互为近义词的有（）A.安静——寂静B.宽敞——狭窄C.增添——增加D.温暖——炎热6.下列对文学作品中人物形象的分析，正确的有（）A.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢的人。B.《丑小鸭》中的丑小鸭是一个坚强、勇敢的形象。C.《卖火柴的小女孩》中的小女孩是一个可怜的、渴望温暖和关爱的形象。D.《白雪公主》中的皇后是一个善良、美丽的形象。7.下列句子中，表达“珍惜时间”意思的有（）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C.一年之计在于春，一日之计在于晨。D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。8.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。B.古代常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。C.古代的“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。D.古代的“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。9.下列词语中，描写人物心情的有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.手舞足蹈10.下列对修辞手法作用的表述，正确的有（）A.比喻能使表达的事物更加生动形象。B.拟人能赋予事物以人的情感和行为，增强感染力。C.夸张能突出事物的特点，引起人们的强烈共鸣。D.排比能增强语言的节奏感和气势。三、判断题（每题2分，共20分）1.“他跑得像兔子一样快”运用了比喻的修辞手法。（）2.《论语》是孔子编写的一部儒家经典著作。（）3.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。（）4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）5.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念之情。（）6.《世说新语》是一部志怪小说集。（）7.“尊君在不”中的“尊君”是对自己父亲的谦称。（）8.“他像一只小鸟一样快乐”是一个比喻句。（）9.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间，努力学习。（）10.排比句一定是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起组成的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。2.《皇帝的新装》中皇帝受骗的原因是什么？3.请简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”所表达的学习方法。4.说说《动物笑谈》中作者为研究动物做了哪些趣事。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论科技发展对语文学习的利弊。2.谈谈你对传统文化在现代社会传承的看法。3.针对同学们阅读量少的现象进行讨论，提出改进建议。4.探讨语文课堂上小组讨论的有效性。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.B7.C8.B9.C10.D二、多项选择题1.ABD2.AC3.ABCD4.ABC5.AC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.百草园景物丰富多样、充满生机，有碧绿的菜畦、高大的皂荚树等，有视觉、听觉、味觉等多方面的感受，是一个趣味盎然的儿童乐园。2.皇帝爱虚荣、愚蠢，总想穿漂亮新衣来炫耀；骗子抓住其心理行骗，官员怕被认为愚蠢也附和，使皇帝受骗。3.这句话强调学习和思考要结合。只学习不思考会迷茫，只思考不学习会疑惑，两者相辅相成才能有效获取知识。4.作者学鸭子叫引领小鸭子，在众目睽睽下学鹦鹉学舌似的爬行，看似荒诞却体现对动物研究的专注。五、讨论题1.利：提供丰富学习资源、便捷学习工具；弊：易分散注意力、降低文字运用