新概念书语法题目及答案

新概念书语法题目及答案一、基础语法选择（30分）1.时态选择（5分）(1)Bythetimewearrivedatthecinema,themovie______fortenminutes.A.hasstartedB.hadstartedC.hadbeenonD.hasbeenon(2)I______mykeys.Ican'tfindthemanywhere.A.lostB.havelostC.hadlostD.waslosing(3)IfI______you,Iwouldstudyharder.A.amB.wereC.havebeenD.willbe(4)She______inLondonforfiveyearsbeforeshemovedtoParis.A.livedB.haslivedC.hadlivedD.wasliving(5)Bynextmonth,we______thisproject.A.willcompleteB.willhavecompletedC.completeD.havecompleted2.语态选择（5分）(1)Theletter______bythepostmanyesterday.A.wasdeliveredB.isdeliveredC.deliveredD.hasbeendelivered(2)Thisnovel______bymanypeople.A.isreadB.readsC.hasbeenreadD.isreading(3)Thebuilding______nextyear.A.willbecompletedB.willcompleteC.iscompletedD.completes(4)Theproblem______yet.A.hasn'tbeensolvedB.hasn'tsolvedC.isn'tsolvedD.wasn'tsolved(5)English______allovertheworld.A.speaksB.isspokenC.hasbeenspokenD.spoke3.语气选择（5分）(1)IfI______rich,Iwouldbuyabighouse.A.amB.wereC.havebeenD.willbe(2)IwishI______taller.A.amB.wasC.wereD.willbe(3)Hesuggestedthatwe______ameeting.A.heldB.holdC.heldD.willhold(4)It'stimewe______home.A.goB.wentC.goneD.willgo(5)IfI______you,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wereC.havebeenD.willbe4.从句选择（5分）(1)Thisisthebook______Iboughtyesterday.A.whichB.whoC.whomD.what(2)Theman______istalkingtomyfatherismyuncle.A.whichB.whoC.whomD.what(3)Iremembertheday______wefirstmet.A.whichB.whenC.whereD.what(4)Thereason______hewaslateisthathemissedthebus.A.whichB.thatC.whereD.what(5)______yousaidisnottrue.A.WhichB.ThatC.WhatD.When5.非谓语动词选择（5分）(1)______acar,hecangoanywherehewants.A.HavingB.HaveC.TohaveD.Had(2)Theteacheraskedus______quietlyinthelibrary.A.tokeepB.keepingC.keepD.kept(3)______Englishisnoteasy.A.LearningB.LearnC.LearnedD.Tolearn(4)Isawhim______intothebuilding.A.togoB.goC.goingD.gone(5)______inthemorningisgoodforyourhealth.A.ExerciseB.ExercisingC.ToexerciseD.Exercised6.情态动词选择（5分）(1)You______smokehere.It'sanon-smokingarea.A.mustn'tB.needn'tC.shouldn'tD.can't(2)I______finishmyhomeworkbeforeIgoout.A.mustB.havetoC.shouldD.oughtto(3)She______beathome,butI'mnotsure.A.mustB.mightC.shouldD.can(4)______youhelpmewiththisbag?It'stooheavy.A.CouldB.MayC.MustD.Should(5)You______havetoldmeearlier.Icouldhavehelpedyou.A.mustB.shouldC.couldD.would二、语法填空（30分）1.时态填空（5分）(1)Bythetimewegottotheairport,theplane______(already/take)off.(2)I______(not/see)himsincelastweek.(3)Ifit______(rain)tomorrow,wewillcancelthepicnic.(4)Shesaidshe______(visit)hergrandparentsthefollowingweekend.(5)Bytheendofthisyear,I______(work)herefortenyears.2.语态填空（5分）(1)Thehouse______(build)in1990.(2)Thisbook______(translate)intomanylanguages.(3)Dinner______(serve)at7pmeveryday.(4)Theproblem______(discuss)atthemeetingyesterday.(5)English______(speak)asasecondlanguageinmanycountries.3.从句填空（5分）(1)Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.(2)Iremembertheday______wefirstmet.(3)Thereason______hewaslateisthathemissedthebus.(4)______yousaidisnottrue.(5)Theman______istalkingtomyfatherismyuncle.4.非谓语动词填空（5分）(1)Ienjoy______(read)booksinmyfreetime.(2)Hesuggested______(go)tothecinema.(3)______(finish)hishomework,theboywentouttoplay.(4)Sheisafraidof______(speak)inpublic.(5)It'snouse______(cry)overspiltmilk.5.语气填空（5分）(1)IfI______(be)you,Iwouldaccepttheinvitation.(2)IwishI______(be)taller.(3)It'stimewe______(go)home.(4)Hesuggestedthatwe______(hold)ameeting.(5)Ifit______(rain)tomorrow,wewouldcancelthepicnic.6.其他语法点填空（5分）(1)Theweatheristoohot______(go)outside.(2)Sheisnotonlybeautiful______alsointelligent.(3)Notonly______shesing,butshecanalsodance.(4)Iwouldrather______(stay)athomethangoout.(5)Youhadbetter______(not/talk)inclass.三、句子改错（20分）1.时态改错（5分）(1)Ihaveseenhimyesterday.(2)Shewasreadingabookwhenthetelephonehasrung.(3)Bythetimewearrived,themoviealreadystarted.(4)Ifitwillraintomorrow,wewillcancelthepicnic.(5)IwillhavebeenstudyingEnglishforfiveyearsbynextyear.2.语态改错（5分）(1)Theletterwasdeliveredbythepostmantomorrow.(2)Thisbookisreadingbymanystudents.(3)Thebuildingiscompletednextyear.(4)Theproblemhasn'tsolvedyet.(5)Englishisspeakingallovertheworld.3.从句改错（5分）(1)ThebookwhichIboughtityesterdayisveryinteresting.(2)Irememberthedaywhenwefirstmet.(3)Thereasonwhichhewaslateisthathemissedthebus.(4)Thatyousaidisnottrue.(5)Themanwhichistalkingtomyfatherismyuncle.4.其他语法点改错（5分）(1)Theweatheristoohotforgoingoutside.(2)Sheisnotonlybeautifulbutalsointelligent.(3)Notonlyshesings,butshecanalsodance.(4)Iwouldrathertostayathomethangoout.(5)Youhadbetternottotalkinclass.四、翻译题（20分）1.英译汉（10分）(1)Bythetimewearrivedatthecinema,themoviehadalreadystarted.(2)IfIwereyou,Iwouldstudyharder.(3)Theletterwasdeliveredbythepostmanyesterday.(4)ThisisthebookwhichIboughtyesterday.(5)Havingfinishedhishomework,theboywentouttoplay.2.汉译英（10分）(1)到明年年底，我就在这家公司工作十年了。(2)如果明天下雨，我们就不去野餐了。(3)这封信是昨天由邮递员送来的。(4)这是我昨天买的那本书。(5)完成作业后，孩子们出去玩了。答案及解析一、基础语法选择（30分）1.时态选择（5分）(1)C.hadbeenon解析：表示"电影已经开始十分钟了"，强调动作的持续，且"到达"这个动作发生在过去，所以用过去完成进行时。"hadbeenon"表示电影已经开始并持续了十分钟。A.hasstarted：现在完成时，表示过去发生的动作对现在的影响，但这里强调的是动作的持续，而非完成。B.hadstarted：过去完成时，表示过去某一时间点之前已经完成的动作，但这里强调的是动作的持续。D.hasbeenon：现在完成进行时，表示从过去开始持续到现在的动作，但这里的时间点是在过去。(2)B.havelost解析：表示"我丢失了钥匙"，强调过去发生的动作对现在造成的影响（现在找不到钥匙），所以用现在完成时。A.lost：一般过去时，表示过去的动作，但不强调对现在的影响。C.hadlost：过去完成时，表示过去某一时间点之前已经完成的动作，但这里没有明确的过去时间点。D.waslosing：过去进行时，表示过去某一时刻正在进行的动作，但这里强调的是动作的结果而非过程。(3)B.were解析：这是一个虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设，所以用"ifIwere"。A.am：一般现在时，不用于虚拟条件句。C.havebeen：现在完成时，不用于虚拟条件句。D.willbe：一般将来时，不用于虚拟条件句。(4)C.hadlived解析：表示"她在搬到巴黎之前已经在伦敦住了五年"，强调在过去某一动作（搬到巴黎）之前已经完成的动作，所以用过去完成时。A.lived：一般过去时，表示过去的动作，但不强调与另一个过去动作的先后关系。B.haslived：现在完成时，表示从过去开始持续到现在的动作，但这里的时间点是在过去。D.wasliving：过去进行时，表示过去某一时刻正在进行的动作，但这里强调的是动作的完成而非进行。(5)B.willhavecompleted解析：表示"到下个月，我们将完成这个项目"，强调在将来某一时间点之前将要完成的动作，所以用将来完成时。A.willcomplete：一般将来时，表示将来要发生的动作，但不强调完成的时间点。C.complete：一般现在时，不用于表示将来的动作。D.havecompleted：现在完成时，表示过去发生的动作对现在的影响，但这里的时间点是在将来。2.语态选择（5分）(1)A.wasdelivered解析：表示"这封信是昨天由邮递员送来的"，强调动作的承受者是信，所以用被动语态；且"送"这个动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态。B.isdelivered：一般现在时的被动语态，表示现在的动作或经常性的动作，但这里的时间点是在过去。C.delivered：一般过去时，是主动语态，但这里强调的是动作的承受者。D.hasbeendelivered：现在完成时的被动语态，表示过去发生的动作对现在的影响，但这里强调的是过去某一时刻完成的动作。(2)A.isread解析：表示"这本小说被很多人阅读"，强调动作的承受者是小说，所以用被动语态；且"阅读"这个动作具有普遍性，所以用一般现在时的被动语态。B.reads：一般现在时，是主动语态，表示主语"这本小说"发出的动作，但小说不会自己阅读。C.hasbeenread：现在完成时的被动语态，表示过去发生的动作对现在的影响，但这里强调的是现在的状态。D.isreading：现在进行时，是主动语态，表示正在进行的动作，但这里强调的是动作的承受者。(3)A.willbecompleted解析：表示"这座建筑将在明年被完成"，强调动作的承受者是建筑，所以用被动语态；且"完成"这个动作发生在将来，所以用一般将来时的被动语态。B.willcomplete：一般将来时，是主动语态，表示主语"这座建筑"发出的动作，但建筑不会自己完成。C.iscompleted：一般现在时的被动语态，表示现在的动作或经常性的动作，但这里的时间点是在将来。D.completes：一般现在时，是主动语态，表示主语"这座建筑"发出的动作，但建筑不会自己完成。(4)A.hasn'tbeensolved解析：表示"这个问题还没有被解决"，强调动作的承受者是问题，所以用被动语态；且"解决"这个动作发生在过去，且对现在有影响，所以用现在完成时的被动语态。B.hasn'tsolved：现在完成时，是主动语态，表示主语"这个问题"发出的动作，但问题不会自己解决。C.isn'tsolved：一般现在时的被动语态，表示现在的状态，但这里强调的是从过去到现在一直未完成的动作。D.wasn'tsolved：一般过去时的被动语态，表示过去某一时刻完成的动作，但这里强调的是从过去到现在一直未完成的动作。(5)B.isspoken解析：表示"英语被全世界使用"，强调动作的承受者是英语，所以用被动语态；且"使用"这个动作具有普遍性，所以用一般现在时的被动语态。A.speaks：一般现在时，是主动语态，表示主语"英语"发出的动作，但英语不会自己使用。C.hasbeenspoken：现在完成时的被动语态，表示过去发生的动作对现在的影响，但这里强调的是现在的状态。D.spoke：一般过去时，是主动语态，表示过去的动作，但这里强调的是现在的状态。3.语气选择（5分）(1)B.were解析：这是一个虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设，所以用"ifIwere"。A.am：一般现在时，不用于虚拟条件句。C.havebeen：现在完成时，不用于虚拟条件句。D.willbe：一般将来时，不用于虚拟条件句。(2)C.were解析：这是一个虚拟语气，表示与现在事实相反的愿望，所以用"IwishIwere"。A.am：一般现在时，不用于虚拟语气。B.was：虽然在一些非正式场合可以使用，但在标准英语中，虚拟语气中be动词通常用"were"。D.willbe：一般将来时，不用于虚拟语气。(3)B.hold解析：这是一个虚拟语气，表示建议，所以用"suggestedthatwehold"。A.held：一般过去时，不用于虚拟语气。C.held：一般过去时，不用于虚拟语气。D.willhold：一般将来时，不用于虚拟语气。(4)B.went解析：这是一个虚拟语气，表示"是时候该回家了"，所以用"It'stimewewent"。A.go：一般现在时，不用于虚拟语气。C.gone：过去分词，不用于虚拟语气。D.willgo：一般将来时，不用于虚拟语气。(5)B.were解析：这是一个虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设，所以用"ifIwere"。A.am：一般现在时，不用于虚拟条件句。C.havebeen：现在完成时，不用于虚拟条件句。D.willbe：一般将来时，不用于虚拟条件句。4.从句选择（5分）(1)A.which解析：这是一个定语从句，修饰"thebook"，且"which"在从句中作"bought"的宾语，所以用"which"。B.who：关系代词，用于指代人，但这里指代的是物"书"。C.whom：关系代词，用于指代人，且在从句中作宾语，但这里指代的是物"书"。D.what：引导名词性从句，不用于定语从句。(2)B.who解析：这是一个定语从句，修饰"theman"，且"who"在从句中作"istalking"的主语，所以用"who"。A.which：关系代词，用于指代物，但这里指代的是人"男人"。C.whom：关系代词，用于指代人，且在从句中作宾语，但这里"who"在从句中作主语。D.what：引导名词性从句，不用于定语从句。(3)B.when解析：这是一个定语从句，修饰"theday"，且"when"在从句中作时间状语，所以用"when"。A.which：关系代词，用于指代人或物，且在从句中作主语或宾语，但这里需要的是时间状语。C.where：关系副词，用于指代地点，但这里指代的是时间。D.what：引导名词性从句，不用于定语从句。(4)B.that解析：这是一个定语从句，修饰"thereason"，且"that"在从句中不作任何成分，只起连接作用，所以用"that"。A.which：关系代词，用于指代人或物，且在从句中作主语或宾语，但这里"that"在从句中不作任何成分。C.where：关系副词，用于指代地点，但这里指代的是原因。D.what：引导名词性从句，不用于定语从句。(5)C.What解析：这是一个主语从句，"______yousaid"是整个句子的主语，且"what"在从句中作"said"的宾语，所以用"What"。A.Which：关系代词，用于指代特定范围内的选择，但这里没有特定的范围。B.That：引导名词性从句，但"that"在从句中不作任何成分，而这里需要的是"said"的宾语。D.When：关系副词，用于指代时间，但这里需要的是"said"的宾语。5.非谓语动词选择（5分）(1)C.Tohave解析：这是一个不定式作目的状语，表示"为了拥有车"，所以用"Tohave"。A.Having：现在分词，表示主动或进行，但这里表示的是目的。B.Have：动词原形，不能作状语。D.Had：过去式，不能作状语。(2)A.tokeep解析：这是一个不定式作宾语补足语，表示"让我们保持安静"，所以用"tokeep"。B.keeping：现在分词，表示主动或进行，但这里表示的是要求或建议。C.keep：动词原形，不能作宾语补足语。D.kept：过去式，不能作宾语补足语。(3)D.Tolearn解析：这是一个不定式作主语，表示"学习英语"，所以用"Tolearn"。A.Learning：现在分词，不能作主语，通常用动名词形式。B.Learn：动词原形，不能作主语。C.Learned：过去分词，不能作主语。(4)C.going解析：这是一个现在分词作宾语补足语，表示"看见他正在走进大楼"，所以用"going"。A.togo：不定式，表示目的或将要发生的动作，但这里表示的是正在进行的动作。B.go：动词原形，不能作宾语补足语。D.gone：过去分词，表示已经完成的动作，但这里表示的是正在进行的动作。(5)C.Toexercise解析：这是一个不定式作主语，表示"锻炼"，所以用"Toexercise"。A.Exercise：动词原形，不能作主语。B.Exercising：现在分词，通常不单独作主语，需要用动名词形式。D.Exercised：过去分词，不能作主语。6.情态动词选择（5分）(1)A.mustn't解析：表示"禁止在这里吸烟"，所以用"mustn't"。B.needn't：表示"不必"，不符合语境。C.shouldn't：表示"不应该"，语气不如"mustn't"强烈。D.can't：表示"不能"，通常表示能力或可能性，不表示禁止。(2)B.haveto解析：表示"我必须完成作业才能出去"，表示客观上的必要性，所以用"haveto"。A.must：表示主观上的必要性，但这里强调的是客观上的必要性。C.should：表示应该，但语气不如"must"或"haveto"强烈。D.oughtto：表示应该，但语气不如"must"或"haveto"强烈。(3)B.might解析：表示"她可能在家"，表示可能性，所以用"might"。A.must：表示肯定的推测，但这里表示的是可能性。C.should：表示应该，但这里表示的是可能性。D.can：表示能力或可能性，但"might"表示的可能性更小。(4)A.Could解析：表示"你能帮我提这个包吗？"，表示请求，所以用"Could"。B.May：表示许可或可能性，但"Could"表示请求更礼貌。C.Must：表示必须，不符合语境。D.Should：表示应该，不符合语境。(5)B.should解析：表示"你本应该早点告诉我"，表示对过去行为的责备或遗憾，所以用"should"。A.must：表示必须，不符合语境。C.could：表示能够，不符合语境。D.would：表示愿意，不符合语境。二、语法填空（30分）1.时态填空（5分）(1)hadalreadytaken解析：表示"当我们到达机场时，飞机已经起飞了"，强调"起飞"这个动作发生在"到达"之前，所以用过去完成时。知识点：过去完成时表示过去某一时间点之前已经完成的动作。(2)haven'tseen解析：表示"自从上周以来我没有见过他"，强调从过去某一时间点开始持续到现在的动作，所以用现在完成时。知识点：现在完成时表示从过去开始持续到现在的动作或状态。(3)rains解析：表示"如果明天下雨，我们将取消野餐"，这是一个真实条件句，表示将来可能发生的情况，所以用一般现在时表示将来。知识点：在真实条件句中，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。(4)wouldvisit解析：表示"她说她将在下个周末去看望她的祖父母"，这是间接引语，表示将来的动作，所以用过去将来时。知识点：在间接引语中，如果直接引语是一般将来时，间接引语用过去将来时。(5)willhaveworked解析：表示"到今年年底，我将在这里工作十年了"，强调在将来某一时间点之前将要完成的动作，所以用将来完成时。知识点：将来完成时表示在将来某一时间点之前将要完成的动作。2.语态填空（5分）(1)wasbuilt解析：表示"这座房子建于1990年"，强调动作的承受者是房子，且"建"这个动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态。知识点：一般过去时的被动语态表示过去某一时刻完成的动作。(2)hasbeentranslated解析：表示"这本书已经被翻译成多种语言"，强调动作的承受者是书，且"翻译"这个动作对现在有影响，所以用现在完成时的被动语态。知识点：现在完成时的被动语态表示过去发生的动作对现在的影响。(3)isserved解析：表示"晚餐每天晚上7点供应"，强调动作的承受者是晚餐，且"供应"这个动作具有规律性，所以用一般现在时的被动语态。知识点：一般现在时的被动语态表示现在的动作或经常性的动作。(4)wasdiscussed解析：表示"这个问题在昨天的会议上被讨论了"，强调动作的承受者是问题，且"讨论"这个动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态。知识点：一般过去时的被动语态表示过去某一时刻完成的动作。(5)isspoken解析：表示"英语在许多国家被作为第二语言使用"，强调动作的承受者是英语，且"使用"这个动作具有普遍性，所以用一般现在时的被动语态。知识点：一般现在时的被动语态表示现在的动作或经常性的动作。3.从句填空（5分）(1)that/which解析：这是一个定语从句，修饰"thebook"，且"that/which"在从句中作"bought"的宾语，所以用"that"或"which"。知识点：定语从句中，关系代词that/which可以指代人或物，且在从句中作主语或宾语。(2)when解析：这是一个定语从句，修饰"theday"，且"when"在从句中作时间状语，所以用"when"。知识点：定语从句中，关系副词when指代时间，在从句中作时间状语。(3)why解析：这是一个定语从句，修饰"thereason"，且"why"在从句中作原因状语，所以用"why"。知识点：定语从句中，关系副词why指代原因，在从句中作原因状语。(4)What解析：这是一个主语从句，"______yousaid"是整个句子的主语，且"what"在从句中作"said"的宾语，所以用"What"。知识点：主语从句中，what引导名词性从句，在从句中作主语、宾语或表语。(5)who/that解析：这是一个定语从句，修饰"theman"，且"who/that"在从句中作"istalking"的主语，所以用"who"或"that"。知识点：定语从句中，关系代词who/that可以指代人，且在从句中作主语。4.非谓语动词填空（5分）(1)reading解析：这是一个动名词作宾语，表示"我喜欢在空闲时间读书"，所以用"reading"。知识点：动名词作宾语，表示动作或状态。(2)going解析：这是一个动名词作宾语，表示"他建议去看电影"，所以用"going"。知识点：动名词作宾语，表示动作或状态。(3)Havingfinished解析：这是一个现在分词作状语，表示"完成作业后，男孩出去玩了"，表示动作的先后关系，所以用"Havingfinished"。知识点：现在分词作状语，表示主动或进行。(4)speaking解析：这是一个动名词作介词宾语，表示"她害怕在公共场合说话"，所以用"speaking"。知识点：动名词作介词宾语，表示动作或状态。(5)crying解析：这是一个动名词作介词宾语，表示"为spilledmilk哭泣是没有用的"，所以用"crying"。知识点：动名词作介词宾语，表示动作或状态。5.语气填空（5分）(1)were解析：这是一个虚拟条件句，表示"如果我是你，我会接受邀请"，表示与现在事实相反的假设，所以用"ifIwere"。知识点：虚拟条件句中，与现在事实相反的假设，用if+主语+过去时（be动词用were）。(2)were解析：这是一个虚拟语气，表示"我希望我更高"，表示与现在事实相反的愿望，所以用"IwishIwere"。知识点：虚拟语气中，与现在事实相反的愿望，用wish+主语+过去时（be动词用were）。(3)went解析：这是一个虚拟语气，表示"是我们该回家了"，表示与现在事实相反的建议，所以用"It'stimewewent"。知识点：虚拟语气中，It'stime+主语+过去时，表示"是时候该做某事了"。(4)held解析：这是一个虚拟语气，表示"他建议我们开会"，表示与现在事实相反的建议，所以用"Hesuggestedthatweheld"。知识点：虚拟语气中，suggest+that+主语+过去时，表示"建议某人做某事"。(5)rained解析：这是一个虚拟条件句，表示"如果明天下雨，我们将取消野餐"，表示与现在事实相反的假设，所以用"ifitrained"。知识点：虚拟条件句中，与现在事实相反的假设，用if+主语+过去时。6.其他语法点填空（5分）(1)togo解析：这是一个不定式作结果状语，表示"天气太热以至于不能出去"，所以用"togo"。知识点：不定式作结果状语，表示结果。(2)but解析：这是一个并列连词，表示"她不仅漂亮而且聪明"，所以用"but"。知识点：notonly...butalso...表示"不仅...而且..."。(3)does解析：这是一个助动词，表示"她不仅会唱歌，而且还会跳舞"，所以用"does"。知识点：Notonly+助动词+主语+动词原形，表示"不仅...而且..."。(4)stay解析：这是一个不定式作宾语，表示"我宁愿待在家里也不愿出去"，所以用"stay"。知识点：wouldratherdothando，表示"宁愿做...而不愿做..."。(5)nottalk解析：这是一个不定式作宾语，表示"你最好不要在课堂上说话"，所以用"nottalk"。知识点：hadbetternotdo，表示"最好不要做某事"。三、句子改错（20分）1.时态改错（5分）(1)Ihaveseenhimyesterday.改为：Isawhimyesterday.解析：表示"我昨天看见了他"，强调过去的动作，所以用一般过去时。"haveseen"是现在完成时，表示过去发生的动作对现在的影响，但这里的时间点是在过去，所以应该用一般过去时。知识点：一般过去时表示过去某一时刻完成的动作，而现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。(2)Shewasreadingabookwhenthetelephonehasrung.改为：Shewasreadingabookwhenthetelephonerang.解析：表示"她正在读书时电话响了"，"电话响了"是过去发生的动作，所以用一般过去时。"hasrung"是现在完成时，表示过去发生的动作对现在的影响，但这里的时间点是在过去，所以应该用一般过去时。知识点：在when引导的时间状语从句中，如果主句是过去进行时，从句通常用一般过去时。(3)Bythetimewearrived,themoviealreadystarted.改为：Bythetimewearrived,themoviehadalreadystarted.解析：表示"当我们到达时，电影已经开始了"，强调"开始"这个动作发生在"到达"之前，所以用过去完成时。"alreadystarted"是一般过去时，表示过去的动作，但不强调与另一个过去动作的先后关系。知识点：过去完成时表示过去某一时间点之前已经完成的动作。(4)Ifitwillraintomorrow,wewillcancelthepicnic.改为：Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnic.解析：表示"如果明天下雨，我们将取消野餐"，这是一个真实条件句，表示将来可能发生的情况，所以用一般现在时表示将来。"willrain"是一般将来时，但在真实条件句中，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。知识点：在真实条件句中，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。(5)IwillhavebeenstudyingEnglishforfiveyearsbynextyear.改为：IwillhavebeenstudyingEnglishforfiveyearsbynextmonth.解析：表示"到明年年底，我将学习英语五年了"，"明年"是一个时间点，而"学习"是一个持续的动作，所以应该用"bynextmonth"表示将来的时间点。"bynextyear"表示将来的时间点，但通常与完成时态搭配表示"到明年为止"。知识点：将来完成进行时表示在将来某一时间点之前将要持续的动作。2.语态改错（5分）(1)Theletterwasdeliveredbythepostmantomorrow.改为：Theletterwillbedeliveredbythepostmantomorrow.解析：表示"这封信将由邮递员明天送来"，强调动作的承受者是信，且"送"这个动作发生在将来，所以用一般将来时的被动语态。"wasdelivered"是一般过去时的被动语态，表示过去的动作，但这里的时间点是在将来。知识点：一般将来时的被动语态表示将来要发生的动作。(2)Thisbookisreadingbymanystudents.改为：Thisbookisreadbymanystudents.解析：表示"这本书被许多学生阅读"，强调动作的承受者是书，所以用被动语态。"isreading"是现在进行时，是主动语态，表示主语"这本书"发出的动作，但书不会自己阅读。知识点：被动语态表示动作的承受者是主语。(3)Thebuildingiscompletednextyear.改为：Thebuildingwillbecompletednextyear.解析：表示"这座建筑将在明年被完成"，强调动作的承受者是建筑，且"完成"这个动作发生在将来，所以用一般将来时的被动语态。"iscompleted"是一般现在时的被动语态，表示现在的动作或经常性的动作，但这里的时间点是在将来。知识点：一般将来时的被动语态表示将来要发生的动作。(4)Theproblemhasn'tsolvedyet.改为：Theproblemhasn'tbeensolvedyet.解析：表示"这个问题还没有被解决"，强调动作的承受者是问题，所以用被动语态。"hasn'tsolved"是现在完成时，是主动语态，表示主语"这个问题"发出的动作，但问题不会自己解决。知识点：被动语态表示动作的承受者是主语。(5)Englishisspeakingallovertheworld.改为：Englishisspokenallovertheworld.解析：表示"英语被全世界使用"，强调动作的承受者是英语，所以用被动语态。"isspeaking"是现在进行时，是主动语态，表示主语"英语"发出的动作，但英语不会自己使用。知识点：被动语态表示动作的承受者是主语。3.从句改错（5分）(1)ThebookwhichIboughtityesterdayisveryinteresting.改为：ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.解析：这是一个定语从句，修饰"thebook"，且"which"在从句中作"bought"的宾语，所以"which"已经充当了宾语，不需要再加"it"。知识点：定语从句中，关系代词在从句中作宾语时，可以省略。(2)Irememberthedaywhenwefirstmet.改为：Irememberthedaythat/whichwefirstmet.解析：这是一个定语从句，修饰"theday"，且"that/which"在从句中作"met"的宾语，所以用"that/which"。"when"在从句中作时间状语，但这里需要的是宾语。知识点：定语从句中，关系代词that/which可以指代人或物，且在从句中作主语或宾语。(3)Thereasonwhichhewaslateisthathemissedthebus.改为：Thereasonthathewaslateisthathemissedthebus.解析：这是一个定语从句，修饰"thereason"，且"that"在从句中不作任何成分，只起连接作用，所以用"that"。"which"在从句中作主语或宾语，但这里不需要。知识点：定语从句中，关系代词that可以指代人或物，且在从句中作主语或宾语。(4)Thatyousaidisnottrue.改为：Whatyousaidisnottrue.解析：这是一个主语从句，"______yousaid"是整个句子的主语，且"what"在从句中作"said"的宾语，所以用"What"。"that"在从句中不作任何成分，而这里需要的是"said"的宾语。知识点：主语从句中，what引导名词性从句，在从句中作主语、宾语或表语。(5)Themanwhichistalkingtomyfatherismyuncle.改为：Themanwhoistalkingtomyfatherismyuncle.解析：这是一个定语从句，修饰"theman"，且"who"在从句中作"istalking"的主语，所以用"who"。"which"用于指代物，但这里指代的是人"男人"。知识点：定语从句中，关系代词who可以指代人，且在从句中作主语或宾语。4.其他语法点改错（5分）(1)Theweatheristoohotforgoingoutside.改为：Theweatheristoohottogooutside.解析：表示"天气太热以至于不能出去"，这是一个"too...to..."结构，表示"太...而不能..."，所以用"togooutside"。"forgoingoutside"是介词短语，不符合"too...to..."结构。知识点："too...to..."结构表示"太...而不能..."，后面接不定式。(2)Sheisnotonlybeautifulbutalsointelligent.改为：Sheisnotonlybeautifulbutalsointelligent.解析：这个句子是正确的。"notonly...butalso..."表示"不仅...而且..."，连接两个并列的形容词"beautiful"和"intelligent"。知识点：notonly...butalso...连接两个并列的成分。(3)Notonlyshesings,butshecan