宣汉特岗语文题目及答案_第1页
宣汉特岗语文题目及答案_第2页
宣汉特岗语文题目及答案_第3页
宣汉特岗语文题目及答案_第4页
宣汉特岗语文题目及答案_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宣汉特岗语文题目及答案一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.潜(qián)移默化畏葸(xǐ)不前负笈(jí)从师B.戛(jiá)然而止怙恶不悛(quān)鳞次栉(zhì)比C.恪(kè)尽职守自怨自艾(yì)量(liàng)力而行D.恬(tián)不知耻一曝(pù)十寒恪(kè)守不渝2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.殉情殉职殉难殉道B.坐标座谈座位座右铭C.融洽融会融解融汇贯通D.帐篷账目账册账单3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这篇文章分析问题十分透彻,可谓入木三分,让人读了获益匪浅。B.他性格内向,不善言辞,与同事交往总是不温不火,让人难以接近。C.这家企业的产品质量问题频发,已经到了积重难返的地步,必须彻底整改。D.老师在课堂上讲得绘声绘色,同学们听得津津有味,教室里鸦雀无声。4.下列各句中,没有语病的一项是()A.通过这次学习,使我深刻认识到环境保护的重要性。B.能否有效控制空气污染,关系到人民的身体健康和生态系统的平衡。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。D.老师耐心地纠正并指出了我作文中的错误。5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中期的诗歌305篇。B.《红楼梦》是清代曹雪芹创作的章回体长篇小说,被誉为中国古典小说的巅峰之作。C.鲁迅是我国现代文学的奠基人,代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的伟大戏剧家,代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》等。6.下列各句中,修辞手法与其他三项不同的一项是()A.春风又绿江南岸,明月何时照我还。B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。C.白发三千丈,缘愁似个长。D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.他问我:"你最喜欢哪位作家?"我说:"我喜欢鲁迅,他的作品深刻犀利。"B.《红楼梦》这部小说,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,展现了封建社会的腐朽没落。C.我们需要学习的东西很多:如语文、数学、英语、物理、化学等等。D.老师说:"同学们,明天我们将进行期中考试,请大家做好准备。"8.下列各句中,表达得体的一项是()A.老师,我昨天没来上课,是因为我病了,您能给我补一下课吗?B.这位大爷,您这么大年纪了,还出来锻炼,真是老当益壮啊!C.您的作品我已经拜读,写得真不错,不愧是名家大作啊!D.领导,关于您昨天提出的问题,我已经解决了,您放心吧。9.下列关于中国传统文化的表述,不正确的一项是()A."四书五经"是中国传统文化的重要组成部分,其中"四书"指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。B.二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,包括立春、雨水、惊蛰等。C.中国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等,其中端午节是为了纪念屈原。D."琴棋书画"是中国古代文人雅士必备的四艺,其中"琴"指的是古琴,"棋"指的是围棋。10.下列句子中,加点词语的解释正确的一项是()A.他为人耿直,从不阿谀奉承,阿谀:奉承,讨好。B.这件事已经尘埃落定,尘埃:灰尘。C.他对这个问题讳莫如深,讳莫:避免不说。D.这篇文章言简意赅,赅:完备,全面。二、填空题(每空2分,共20分)1."长风破浪会有时,________________。"(李白《行路难》)2."________________,蜡炬成灰泪始干。"(李商隐《无题》)3.杜甫《春望》中,表达诗人忧国忧民情怀的名句是:"国破山河在,________________。"4."________________,________________,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。"(韩愈《师说》)5."________________,________________,此情可待成追忆,只是当时已惘然。"(李商隐《锦瑟》)6.《红楼梦》中,林黛玉葬花的情节出自第________________回。7."________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。"(马致远《天净沙·秋思》)8."学而不思则罔,________________。"(《论语·为政》)9."路漫漫其修远兮,________________。"(屈原《离骚》)10."________________,________________,非学无以广才,非志无以成学。"(诸葛亮《诫子书》)三、阅读理解(共30分)(一)现代文阅读(15分)阅读下面的文字,完成1-4题。①在现代社会,人们的生活节奏越来越快,工作压力也越来越大。很多人感到时间不够用,生活被各种琐事填满,几乎没有属于自己的时间。这种快节奏的生活方式,给人们带来了不少负面影响。②首先,快节奏的生活方式让人们失去了享受生活的能力。当一个人总是匆匆忙忙,没有时间停下来欣赏周围的美景,没有时间与家人朋友深入交流,没有时间培养自己的兴趣爱好,那么他的生活是单调乏味的,也是不完整的。生活不应该只是工作和生存,更应该有享受和体验。③其次,快节奏的生活方式对人们的身心健康造成了严重威胁。长期处于高压状态,容易导致各种心理问题,如焦虑、抑郁等。同时,不规律的作息、不健康的饮食也会对身体造成损害。现代社会中,"亚健康"状态越来越普遍,这不能不说是快节奏生活方式带来的后果。④再者,快节奏的生活方式也影响了人们的人际关系。当一个人总是忙于工作和各种事务,没有时间陪伴家人和朋友,那么亲情和友情就会逐渐淡化。现代社会中,很多人虽然拥有广泛的社交网络,但真正的朋友却越来越少,这不能不说是一种悲哀。⑤当然,我们并不是要完全否定快节奏的生活方式。在竞争激烈的社会中,适度的快节奏是必要的,它能够提高效率,促进社会进步。但是,我们也应该学会在快节奏中寻找平衡,学会合理安排时间,学会在忙碌中找到属于自己的空间。⑥因此,我们应该重新审视自己的生活方式,学会放慢脚步,享受生活的美好。我们可以尝试减少不必要的社交活动,增加独处的时间;可以培养一些有益的兴趣爱好,丰富自己的精神世界;可以多花时间陪伴家人朋友,维护好重要的人际关系。只有这样,我们才能在快节奏的现代生活中找到真正的幸福和满足。1.本文的主要观点是什么?(3分)2.作者认为快节奏的生活方式带来了哪些负面影响?(6分)3.第⑤段中,作者说"我们并不是要完全否定快节奏的生活方式",这样写有什么作用?(3分)4.结合自身实际,谈谈你对"在快节奏中寻找平衡"的理解。(3分)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成1-4题。①孔子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"②子曰:"温故而知新,可以为师矣。"③子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"④子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。"⑤子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?"⑥子曰:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"⑦子曰:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。"⑧子曰:"不患人之不己知,患不知人也。"⑨子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎?"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。"⑩子曰:"君子坦荡荡,小人长戚戚。"1.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)(1)学而时习之,不亦说乎说:(2)人不知而不愠愠:(3)知之为知之,不知为不知是知也是:(4)默而识之识:2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)温故而知新,可以为师矣。(2)三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。3.孔子认为"好学"的标准是什么?请结合文中内容简要回答。(4分)4.孔子的这些教育思想对当今教育有何启示?请结合现实谈谈你的看法。(3分)四、语言文字运用(共20分)1.请将下面的长句改写成几个短句,使表达更清晰。(5分)原句:这个由著名建筑师设计、融合了现代与传统建筑风格的博物馆,不仅展示了丰富多彩的历史文化遗产,还通过先进的多媒体技术让观众能够更加直观地了解这些文化遗产的价值和意义。2.请根据下面的情境,用恰当的语言表达。(5分)情境:你的朋友因为考试失利而情绪低落,请你写一段话安慰他。3.请仿照下面的例句,写一个句子。(5分)例句:如果说人生是一本书,那么童年是最精彩的序章。仿写:4.请根据下面的图表信息,写一段文字说明。(5分)图表信息:某校学生课外阅读情况调查-经典文学:35%-科普读物:25%-漫画绘本:20%-其他类型:20%五、写作(共60分)请从以下两个题目中任选一题,按要求作文。1.命题作文:慢下来,感受生活2.材料作文:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有一个年轻人,总是抱怨自己的生活不如意。有一天,他遇到了一位智者,智者带他去看了一座房子。房子里有一面神奇的镜子,能够照出人的内心。年轻人对着镜子一看,发现自己内心充满了抱怨、焦虑和不满。智者告诉他:"镜子照出的不是你的生活,而是你的内心。改变你的内心,你的生活就会改变。"要求:立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于800字,不得抄袭,不得套作。答案及解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.BA项中"负笈(jí)从师"的"笈"应读jí,正确读音为jí。C项中"量(liàng)力而行"的"量"应读liàng,正确读音为liàng。D项中"恪(kè)守不渝"的"恪"应读kè,正确读音为kè。B项中所有加点字的读音都正确:戛(jiá)然而止、怙恶不悛(quān)、鳞次栉(zhì)比。2.CA项中"殉情"应为"徇情","殉"是为某种目的而牺牲生命,"徇"是曲从、徇私的意思。B项中"坐标"应为"座标","坐标"是数学中的术语,指确定位置的一组数。D项中"帐篷"应为"帐篷","帐"是蚊帐、营帐的意思,"帐篷"才是指野外住宿用的遮蔽物。C项中所有词语都正确:融洽、融会、融解、融汇贯通。3.AB项中"不温不火"形容说话做事态度温和,不急躁,不火爆,不能用来形容性格内向的人。C项中"积重难返"指长期形成的不良风气、习惯难以改变,用在这里程度过重。D项中"鸦雀无声"形容非常安静,与"听得津津有味"矛盾。A项中"入木三分"形容分析问题透彻深刻,用在这里恰当。4.BA项缺主语,应在"通过"前加上"我"或删除"通过"和"使"。C项"防止"和"不再"语义重复,应改为"防止这类交通事故再次发生"。D项语序不当,应改为"老师耐心地指出了并纠正了我作文中的错误"。B项表述正确,没有语病。5.C《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,不是小说集,其他选项表述都正确。6.CA项"春风又绿江南岸,明月何时照我还"中,"绿"是使动用法,"明月何时照我还"是设问。B项"感时花溅泪,恨别鸟惊心"是拟人。C项"白发三千丈,缘愁似个长"是比喻,将愁绪比作长度。D项"飞流直下三千尺"是夸张。因此,C项的修辞手法与其他三项不同。7.BA项中,引号内的内容是直接引用,应该使用冒号,而不是问号。正确的标点应为:他问我:"你最喜欢哪位作家?"我回答:"我喜欢鲁迅,他的作品深刻犀利。"C项中,"等等"前面的顿号应改为逗号。正确的标点应为:我们需要学习的东西很多:如语文、数学、英语、物理、化学,等等。D项中,"同学们"后面的逗号应改为冒号。正确的标点应为:老师说:"同学们:明天我们将进行期中考试,请大家做好准备。"B项标点符号使用正确。8.AB项中,"老当益壮"多用于赞扬老年人精力旺盛,有作为,用于评价他人锻炼身体不太恰当。C项中,"名家大作"过于夸张,不符合谦虚得体的表达。D项中,"您放心吧"语气过于随意,不够尊重。A项表达得体,既说明了原因,又提出了合理的请求。9.D"琴棋书画"中的"棋"指的是围棋,不是象棋,其他选项表述都正确。10.AB项中,"尘埃落定"比喻事情已经结束,有了结果,"尘埃"不是指灰尘的本义。C项中,"讳莫如深"指隐瞒得很紧,不肯说出口,"讳莫"不是"避免不说"的意思。D项中,"言简意赅"指言语虽少,但意思完备,"赅"是完备、全面的意思,解释正确。A项中,"阿谀"指奉承、讨好,解释正确。二、填空题(每空2分,共20分)1.直挂云帆济沧海2.春蚕到死丝方尽3.城春草木深4.是故无贵无贱,无长无少5.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年6.第二十七回7.枯藤老树昏鸦8.思而不学则殆9.吾将上下而求索10.非学无以广才,非志无以成学三、阅读理解(共30分)(一)现代文阅读(15分)1.在快节奏的现代生活中,我们应该学会放慢脚步,合理安排时间,找到属于自己的空间,从而享受生活的美好。(3分)2.快节奏的生活方式带来了以下负面影响:(6分)(1)让人们失去了享受生活的能力,生活变得单调乏味。(2)对人们的身心健康造成严重威胁,导致心理问题和身体损害。(3)影响了人们的人际关系,使亲情和友情逐渐淡化。3.这样写体现了作者辩证思考的态度,使论证更加全面客观,增强了文章的说服力。同时,也为下文提出"在快节奏中寻找平衡"的观点做了铺垫。(3分)4.示例:我认为"在快节奏中寻找平衡"意味着在忙碌的生活中,我们应该学会合理安排时间,既要高效完成工作和学习任务,也要留出时间给自己和家人。比如,我可以每天设定固定的"慢时光",用来阅读、运动或与家人交流,这样既能提高效率,又能享受生活。(3分)(二)文言文阅读(15分)1.(1)说:通"悦",高兴、愉快。(4分)(2)愠:怨恨、生气。(3)是:这,这个。(4)识:通"志",记住。2.(1)复习旧的知识,能够获得新的理解和体会,就可以做老师了。(4分)(2)几个人一起走路,其中一定有可以当我老师的人。选择他的优点向他学习,看到他的缺点就反省自己有没有类似的缺点,然后加以改正。3.孔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论