2026年广东省珠海市初二道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年广东省珠海市初二道德与法治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、在社会生活中，每个人都要承担相应的责任。这是因为（

）

A.责任与角色同在

B.责任是自愿的

C.责任是对自己负责

D.责任与义务无关2、下列行为中，体现了“以礼待人”这一道德要求的是（

）

A.在公共场合大声喧哗

B.主动帮助有需要的人

C.礼貌用语、举止得体

D.诚信做事，信守承诺3、现代社会，网络已经成为人们生活的重要组成部分，我们应如何在网络生活中做到合理利用网络？（

）

A.只看感兴趣的内容

B.传播网络谣言

C.做网络生活的主人，自觉遵守网络道德

D.随意在网上发表任何言论4、下列说法中，正确体现“法不可违”这一法律原则的是（

）

A.法律只针对违法行为

B.法律面前人人平等

C.只有法律能约束人们的行为

D.所有社会成员都必须遵守法律5、公民的权利和义务是相辅相成的，下面说法正确的是（

）

A.权利和义务都是国家赋予的

B.权利和义务是相互对立的

C.公民享有权利，但不承担义务

D.公民既是权利的享有者，也是义务的承担者6、下列属于履行公民基本义务的行为是（

）

A.到图书馆阅读

B.拍摄并上传一段视频到网络

C.遵守交通规则

D.参与社区志愿服务7、在社会中，每个人都扮演不同的角色，承担不同的责任，这体现了（

）

A.责任离不开角色

B.责任是别人给的

C.责任可以随意选择

D.责任与社会无关8、维护国家安全是每个公民的责任和义务，下列属于维护国家安全的行为是（

）

A.在网络上随意评论国家领导人

B.发现可疑人员及时报告

C.破坏他人的财产

D.传播不实信息9、网络可以放大个人的声音，但不能成为逃避责任的工具。这体现了（

）

A.网络是自由的

B.网络空间无边界

C.网络行为也要遵守法律

D.网络信息可以随意传播10、法律是维护社会秩序的重要工具，其作用主要体现在（

）

A.约束个人行为

B.禁止一切社会活动

C.调整社会关系

D.只规范政府行为11、“人无信不立”，这句话强调的是（

）

A.道德修养的重要性

B.诚实守信是立身之本

C.文化传承的必要性

D.法律意识的培养12、张某在疫情期间谎报疫情信息，被依法处罚。这说明（

）

A.谎言不会带来后果

B.公民的自由是绝对的

C.遵守法律是每个公民的义务

D.疫情期间可以不守法13、在社会生活中，我们要认识到每个人都是社会成员，都应为社会的发展贡献力量。这体现了（

）

A.个人利益至上

B.国家利益高于一切

C.做负责任的人

D.服务社会是权利14、“国家好，大家才会好”表明（

）

A.国家利益与个人利益是矛盾的

B.国家利益高于一切

C.国家和人民是唇齿相依的关系

D.个人可以脱离国家独立生存15、下列属于宪法规定的基本权利的是（

）

A.受教育权

B.拒绝服兵役

C.如实申报个人财产

D.依法进行自救16、下列行为中，符合“关爱他人”的道德要求的是（

）

A.路见不平，见死不救

B.主动关心和帮助有困难的人

C.假装不知道身边人的困难

D.利用他人的困境谋取私利17、网络空间是虚拟的，但行为是真实的。这说明（

）

A.网络行为可以不受约束

B.网络世界可以脱离现实

C.网络行为也需承担法律责任

D.网络是自由的，但不提倡自律18、维护国家安全，不仅是政府的责任，也是每个公民的责任，具体表现为（

）

A.保守国家秘密

B.破坏公共设施

C.损害他人名誉

D.随意上传视频19、下列说法正确的是（

）

A.法律只约束他人

B.公民在法律面前一律平等

C.法律是个人行为的限制

D.法律可以被忽视20、下列哪一项体现了社会主义核心价值观中的“诚信”理念？（

）

A.朋友之间不讲真话

B.做事有始有终，言而有信

C.随便承诺不兑现

D.不履行承诺二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、在社会生活中，个人的利益与他人、集体、国家的利益是完全一致的。（

）

22、网络中可以随意发布不实信息，不需要承担责任。（

）

23、维护国家安全与每个公民无关，只需政府来承担。（

）

24、每个人在社会中都承担着相同的责任。（

）

25、公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。（

）

26、网络可以扩大社交范围，但不能提倡网络暴力。（

）

27、社会规则是维护社会秩序的保障，遵守规则是文明的表现。（

）

28、政法机关可以超出法律范围执法，因为这是为了维护社会和谐。（

）

29、关爱他人需要付出代价，所以应当付出不亚于自己的代价。（

）

30、中华民族有着尊老爱幼的优秀传统，这是值得弘扬的。（

）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简要说明“法不可违”的含义及现实意义。

32、（7分）结合自身实际，谈谈如何践行“尊重他人”的道德要求。

33、（7分）列举三个你认为在日常生活中应遵守的法律常识，并简要说明它们的重要性。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）阅读下面材料，结合所学知识回答问题。

【材料】近日，珠海市发生一起因网络谣言引发的集体恐慌事件。某人在微信群中传播未经核实的疫情信息，导致部分居民盲目外出、聚集，严重影响了疫情防控工作的正常开展。公安机关依法对其进行了行政处罚。

问题：

（1）材料中传播谣言的行为违反了哪些法律规定？（5分）

（2）结合本课所学，谈谈公民在网络生活中应该怎样做到合理利用网络？（10分）35、（15分）阅读下面材料，结合所学知识回答问题。

【材料】某社区开展“志愿服务进楼栋”活动，号召居民积极参与社区清洁、帮助孤寡老人等公益活动。李明同学积极参与其中，主动承担了为社区独居老人送菜的任务，并得到了大家的认可。

问题：

（1）李明同学的行为体现了哪些社会主义核心价值观？（5分）

（2）谈谈你对“服务社会、奉献社会”的理解。（10分）答案及解析：一、选择题

1、A

2、C

3、C

4、D

5、D

6、C

7、A

8、B

9、C

10、C

11、B

12、A

13、C

14、C

15、A

16、B

17、C

18、A

19、B

20、B解析：

1、责任与角色密切相关，每个人都因角色而承担相应的责任。

2、以礼待人是基本的道德素养，要求言行文明、举止得体。

3、网络虽然虚拟，但使用过程也要文明、自律，不能成为逃避责任的平台。

4、法律具有强制力，确保每个人在法律面前平等。

5、权利和义务是统一的，公民必须履行义务才能享有权利。

6、遵守交通规则属于公民的基本义务，与法律责任直接相关。

7、责任与角色有关，每个人因所处的社会角色而承担责任。

8、维护国家安全是每个公民的责任，如保守国家秘密、及时报告可疑信息等。

9、网络行为也是现实生活的一部分，要具备法律意识。

10、法律的作用在于规范和约束人们的行为，保障社会秩序。

11、诚信是中华民族的传统美德，是为人处事的根本。

12、不负责任的行为会受到法律的惩罚，说明法律具有约束力。

13、每个人在社会中都履行着不同的责任，为社会发展贡献力量。

14、国家利益与人民利益是一致的，国家好人民才能幸福。

15、宪法规定了公民的基本权利，如受教育权、言论自由权等。

16、关爱他人需要真诚、行动，如主动关心和帮助他人。

17、虽然网络是虚拟的，但行为仍然受到法律约束。

18、公民有义务维护国家安全，如保守国家秘密、维护社会稳定等。

19、法律面前人人平等，法律约束所有社会成员的行为。

20、诚信是社会主义核心价值观之一，指言行一致、信守承诺。二、判断题

21、×

22、×

23、×

24、×

25、√

26、√

27、√

28、×

29、×

30、√解析：

21、个人利益与他人、集体、国家利益不一定完全一致，应以国家和社会利益为重。

22、传播谣言危害社会，应承担法律责任。

23、维护国家安全是每个公民的义务，不能只由政府来负责。

24、每个人在社会中的角色不同，承担责任也不同。

25、权利和义务是统一的，有权利就有义务。

26、网络虽广，但应以文明、守法为基础，防止网络暴力。

27、遵守社会规则是维护秩序和文明的重要体现。

28、政法机关必须依法执法，不能超越法律范围。

29、关爱他人并不意味着要牺牲自己，而是恰当帮助。

30、尊老爱幼是中华民族的传统美德，应继续发扬光大。三、简答题

31、【答案】“法不可违”是指法律具有强制力，任何违反法律的行为都会受到相应的惩罚。其现实意义在于维护法律尊严，保障社会公平和正义。

【解析】本题考察法律常识，强调法律的约束力和规范作用。32、【答案】践行“尊重他人”应做到不歧视他人、礼貌待人、换位思考等。如在公共场合自觉排队、不随意打断他人讲话等行为，都是尊重他人的表现。

【解析】本题考察道德修养，要求学生结合生活实际说明如何做到尊重他人。33、【答案】①遵守交通规则（如不闯红灯、不酒驾）。②保护国家秘密（如不泄露政府机密）。③依法纳税（如按时缴纳税款）。这些法律常识有利于维护社会秩序、国家安全和国家发展。

【解析】本题考察法律与道德的结合，要求学生列举常见的法律行为并分析其意义。四、材料分析题

34、【答案】（1）传播谣言的行为违反了《治安管理处罚法》和《网络安全法》的相关规定，属于扰乱社会秩序和传播虚假信息，应依法承担法律责任。

（2）在日常生活中，应增强网络素养，不造谣、不信谣、不传谣；遵守网络道德规范，尊重他人