2026年江苏盐城市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2026年江苏盐城市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转导致的自然现象是

A.四季更替

B.昼夜交替

C.春夏秋冬变化

D.气候带分布答案：B

解析：地球自转是指地球绕地轴的旋转，它导致了昼夜的交替现象。2、地图上的比例尺表示的是

A.地图上的距离与实际距离的比

B.实际距离与地图上的距离的比

C.地形高低变化

D.地图方向答案：A

解析：比例尺是地图上的图形距离与实际地理距离的比率。3、下列哪项不是等高线的特点

A.等高线闭合

B.等高线数值越大，代表地势越高

C.相邻两条等高线的高差为0

D.等高线越密，地势越陡答案：C

解析：等高线是连接相同海拔高度的点的曲线，相邻两条等高线之间高差通常为10米或50米，不为0。4、北半球夏季太阳直射点位于

A.北回归线

B.南回归线

C.赤道

D.北极圈答案：A

解析：夏季时太阳直射北回归线，带来北半球的高温季节。5、降水的主要形式是

A.雪

B.雾

C.雨

D.冰雹答案：C

解析：降水主要包括雨、雪、冰雹及雾等，但雨是最常见的形式。6、我国著名的四大发明中，与地理知识直接相关的是

A.指南针

B.火药

C.造纸术

D.印刷术答案：A

解析：指南针用于指示方向，是地理学中导航和方位判断的重要工具。7、我国人口最多的省是

A.河南

B.山东

C.广东

D.江苏答案：C

解析：根据2023年数据，广东省是我国人口最多的省份。8、我国地势的特征是

A.东高西低

B.西高东低

C.东低西高

D.中间高，四周低答案：B

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。9、水稻主要分布在我国的哪个地区

A.西北地区

B.青藏地区

C.南方地区

D.北方地区答案：C

解析：南方地区气候湿热，适宜水稻生长。10、我国季风气候显著的原因是

A.纬度因素

B.海陆位置

C.地形因素

D.洋流因素答案：B

解析：我国位于亚欧大陆东南部，东临太平洋，导致季风气候显著。11、青藏地区的主要自然特征是

A.高寒

B.干旱

C.湿热

D.多雨答案：A

解析：青藏地区平均海拔高，气温低，气候寒冷干燥，属于高寒气候。12、我国直辖市中位于东部的是

A.北京

B.天津

C.上海

D.重庆答案：B

解析：直辖市有北京、天津、上海、重庆，其中天津位于东部。13、下列属于生态系统的是

A.一棵树

B.一块草地

C.一只鸟

D.一个人答案：B

解析：生态系统是指一定区域内生物与环境构成的统一整体，一块草地可以看作一个生态系统。14、人体的结构层次从微观到宏观依次是

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.器官→组织→细胞→系统→人体

C.组织→器官→细胞→系统→人体

D.系统→细胞→器官→组织→人体答案：A

解析：人体结构层次由小到大是细胞、组织、器官、系统、人体。15、下列哪项属于无性生殖

A.花生种子繁殖

B.嫁接繁殖

C.玉米种子繁殖

D.蚕茧发育成蚕答案：B

解析：无性生殖不通过两性生殖细胞，如扦插、嫁接、出芽生殖等。16、遗传信息的载体是

A.细胞核

B.DNA

C.基因

D.染色体答案：B

解析：DNA是遗传信息的主要载体，存在于细胞核中。17、下列属于人类遗传病的是

A.色盲

B.肺结核

C.痢疾

D.佝偻病答案：A

解析：色盲是人类的一种遗传病，由基因控制，常染色体隐性遗传。18、生物多样性中最具价值的是

A.种类多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.潜在价值答案：D

解析：生物多样性包含多样性、生态系统多样性和基因多样性；潜在价值是未来可能的经济发展价值。19、下列属于传染病的是

A.色盲

B.糖尿病

C.肺结核

D.高血压答案：C

解析：传染病是由病原体引起的、在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，如肺结核、流感等。20、安全用药应遵循的原则是

A.越贵越好

B.越多越好

C.适量、合理、有效

D.随便吃答案：C

解析：安全用药应遵循适量、合理、有效的原则，避免滥用。二、填空题（每空1分，共20分）21、我国面积最大的盆地是________，该地区气候干旱，主要土地类型是________。

答案：塔里木盆地；沙漠

解析：塔里木盆地位于新疆，气候干旱，沙漠广布。22、我国的四大高原中，地势最高的高原是________，其显著特征是________。

答案：青藏高原；高寒

解析：青藏高原平均海拔高于4000米，气候高寒。23、地球上最大的生态系统是________，其组成包括________、________、________、________。

答案：生物圈；生产者；消费者；分解者；非生物环境

解析：生物圈包含了所有的生物及其非生物环境，是地球上最大、最复杂的生态系统。24、细胞由________、________、________组成，其中________是遗传物质的载体。

答案：细胞膜；细胞质；细胞核；细胞核

解析：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，细胞核含有遗传物质DNA。25、生态系统中，________通过食物链和食物网传递能量，其能量来源主要是________。

答案：消费者；生产者

解析：消费者通过摄食生产者获取能量，生产者通过光合作用固定太阳能。26、人的体细胞中的染色体数目是________条，其中________条为常染色体，________条为性染色体。

答案：46；44；2

解析：人体细胞通常含有46条染色体，其中22对常染色体和1对性染色体。27、显性性状在遗传中表现为_______，隐性性状则表现为_______。

答案：出现；不出现

解析：显性性状在有显性基因存在时出现，隐性性状只有在两个隐性基因同时存在时才会表现。28、水稻是通过________生殖方式繁殖的，西瓜可通过________繁殖产生新个体。

答案：有性；无性

解析：水稻通过种子进行有性生殖，西瓜可通过嫁接、扦插等无性方式进行繁殖。29、发热是人体免疫系统对抗病原体的________反应，属于________免疫。

答案：非特异性；先天性

解析：发热是非特异性免疫的表现，是机体对抗病原体的一种自然反应。30、MRSA是________引起的疾病，属于________类传染病。

答案：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌；细菌

解析：MRSA是耐药性金黄色葡萄球菌引起的感染性疾病，属于细菌性传染病。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请观察下图所示的细胞结构图，回答以下问题：（1）图中①代表________，是细胞生命活动的控制中心。

（2）图中②代表________，能控制物质进出细胞。

（3）图中③代表________，用于储存营养物质。

（4）图中④代表________，进行光合作用的场所。

（5）图中⑤代表________，进行呼吸作用的主要部位。答案：

（1）细胞核

（2）细胞膜

（3）细胞质

（4）叶绿体

（5）线粒体

解析：图中结构①为细胞核，负责遗传控制；②为细胞膜，控制物质进出；③为细胞质；④为叶绿体；⑤为线粒体，进行呼吸作用。32、观察下图所示的生物分类图，回答以下问题：（1）请将“哺乳动物”、“鸟类”、“鱼类”、“昆虫”四类生物填入对应的分类中。

（2）下列哪一类生物属于脊椎动物？

（3）昆虫属于哪一分类等级？答案：

（1）哺乳动物（E）、鸟类（D）、鱼类（C）、昆虫（B）

（2）哺乳动物、鸟类、鱼类

（3）昆虫属于动物界中的节肢动物门

解析：分类等级由高到低是界、门、纲、目、科、属、种。昆虫属于节肢动物门，是无脊椎动物。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、小明在实验室观察酵母菌培养实验，他发现培养液中有气泡产生。

（1）气泡的产生是由于酵母菌进行________作用。

（2）酵母菌的细胞结构中没有________，属于________生物。

（3）实验前他对培养液进行灭菌处理，其目的是________。

（4）如果他将培养液加入碘液，出现蓝色说明含有________。

（5）请写出酵母菌的主要繁殖方式，并说明其对人类的影响。答案：

（1）呼吸

（2）叶绿体；原核

（3）消除杂菌干扰实验结果

（4）淀粉

（5）酵母菌主要进行出芽生殖，这种繁殖方式能快速产生新个体，广泛应用于食品发酵（如面包、酒类）和生物技术中。

解析：酵母菌属于真菌，进行无性生殖，可发酵产生酒精和二氧化碳。碘液遇淀粉变蓝色，用于检测是否有淀粉存在。34、某兴趣小组为探究植物的光合作用，设计了如下实验：

设置两组水培植物，一组置于阳光下，一组置于黑暗中，相同条件下培养7天，测定叶片颜色变化。每天观察并记录。

（1）该实验的变量是________，对照组是________。

（2）实验中，两组植物在什么方面保持相同？

（3）预测实验结果：阳光组叶片会呈现________；黑暗组叶片会呈现________。

（4）实验结果说明光合作用所需的条件有哪些？

（5）写出光合作用的反应式并说明其意义。答案：

（1）光照；黑暗组

（2）温度、水分、营养液种类等保持一致

（3）绿色；黄化

（4）光、二氧化碳、水、叶绿体等

（5）光合作用反应式：6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂，意义是合成有机物，释放氧气，为生物提供能量和氧气。

解析：光合作用需要光照、水、二氧化碳和叶绿体的参与，是植物生长和生态系统能量流动的基础。五、材料分析题（10分）35、某地政府为了保护生物多样性，实施了“退耕还林还草”政策，鼓励农民种植牧草，恢复草地生态系统。

（1）请说明退耕还林还草的目的是什么？

（2）退耕还林还草属于哪种类型的保护措施？

（3）列举两类可否被保护的生物及其