2026年河南省驻马店市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)

2026年河南省驻马店市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列属于水生动物的是

A.蚂蚁

B.鱼类

C.蝗虫

D.蚯蚓下列哪种行为是动物的先天性行为

A.蚯蚓走迷宫

B.鹦鹉学舌

C.蚂蚁搬家

D.猴子骑自行车在生物圈中，动物对植物的传播作用主要表现在

A.帮助传粉和种子传播

B.制造有机物

C.消耗二氧化碳

D.保持土壤肥力下列哪种生物属于真菌类

A.酵母菌

B.鼠疫耶尔森菌

C.大肠杆菌

D.衣原体下列关于细菌和真菌的描述正确的是

A.都营养繁殖

B.都能进行光合作用

C.都是单细胞生物

D.都能引起传染病生物分类的基本单位是

A.界

B.科

C.种

D.属以下属于生物多样性的是

A.不同的生态系统

B.同一物种的不同个体

C.不同的基因

D.以上都是下列不属于生物分类等级的是

A.纲

B.科

C.门

D.学科下列属于无性生殖的是

A.花生播种繁殖

B.菊花通过扦插繁殖

C.蝗虫产卵繁殖

D.鸡蛋孵化出小鸡完全变态发育的昆虫，其发育过程包括

A.卵、幼虫、蛹、成虫

B.卵、若虫、成虫

C.卵、幼虫、成虫

D.卵、蛹、成虫两栖动物的生殖特点是

A.卵生

B.胎生

C.卵生，幼体生活在水中

D.胎生，幼体生活在陆地上鸟类的生殖特点是

A.体内受精，卵生

B.体外受精，卵生

C.体内受精，胎生

D.体外受精，胎生人类的性别是由以下哪一对染色体决定的

A.1对常染色体

B.1对性染色体

C.2对性染色体

D.3对性染色体基因的显性与隐性之分，是由于

A.基因排列顺序不同

B.不同基因的表达不同

C.外部环境影响

D.基因数量不同下列哪种情况属于可遗传的变异

A.长时间在阳光下曝晒导致皮肤晒黑

B.培养在贫瘠土壤中的植物植株矮小

C.通过杂交培育出高产水稻

D.在高海拔地区，人体红细胞增多下列哪项不属于健康生活的行为

A.保持良好作息

B.吸烟饮酒

C.饮食均衡

D.适度运动下列不属于传染病传播途径的是

A.空气传播

B.饮食传播

C.蚊虫叮咬传播

D.血液传播人体的免疫防线中，属于第三道防线的是

A.皮肤和黏膜

B.吞噬细胞和炎症反应

C.抗体和抗原

D.以上都不是下列属于健康生活方式的是

A.常吃油炸食品

B.保持心情愉快

C.吸烟

D.经常熬夜人类基因组计划的主要目的是

A.研究遗传病的发病机制

B.研究人类基因的组成和序列

C.研究染色体结构

D.制定健康饮食方案二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的方向是________，周期是________天。在地图的三要素中，确定方向通常采用________和________两种方法。等高线密集处表示________地形，稀疏处表示________地形。世界最大的洲是________，最大的洋是________。我国的季风气候主要受________季风影响，特点是________。生态系统由________和________两部分组成。动物细胞与植物细胞相比，没有________和________。人的生殖系统中，产生生殖细胞的器官是________和________。传染病的预防措施一般包括________、________和________三个环节。基因通过________传递给后代，在生殖过程中遵循________定律。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理读图】如下图是某区域等高线地形图，请根据图中信息回答：

（1）图中A地的地形类型是________，B地的地形类型是________。

（2）若在C地建水库，选址是否合适？________，原因是________。【生物图示】下图是人体的结构层次图示，请按顺序写出结构层次名称：

（1）图中从下到上依次是：________、________、________、________、________。

（2）细胞分化形成________，这是多细胞生物体形成组织的基础。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某同学为了探究植物的光合作用，设计了如下实验：将天竺葵的叶片部分遮光，其余部分暴露在光下，24小时后取下叶片脱色漂洗，滴加碘液检验淀粉的存在。

（1）该实验中，遮光处理的目的是为了形成________实验组。

（2）实验结果中，未遮光部分变蓝，说明该部分进行了________作用，产生了________。

（3）本实验的变量是________，实验结论是________。【地理实验】某地理小组使用地图工具进行校园所在区域地形特征的探究，他们绘制了等高线地形图并进行了实地考察。

（1）在制作等高线图时，若比例尺是1:1000，实际距离100米在图上应为________厘米。

（2）若图中某处等高线呈“凸”形，向高处凸出，说明该处地形可能是________。

（3）通过图示和实地测量，该区域最主要的地形特征是________。

（4）如果要在该区域修建一条公路，是否应避开等高线密集区域？________，原因________。五、材料分析题（10分）【材料分析】材料一：某地政府计划在该地建立一个湿地公园，以保护生态环境，提升城市生物多样性。材料二：湿地具有调节气候、涵养水源、净化水质等功能。

（1）湿地公园的主要生态作用是________。

（2）湿地的生态系统类型属于________生态系统。

（3）建立湿地公园体现了生物多样性保护的哪种方式？________。

（4）简要说明为什么保护湿地对人类社会有重要意义。答案及解析一、选择题答案：B

解析：鱼类是典型的水生动物，而蚂蚁、蝗虫、蚯蚓属于陆生动物。答案：C

解析：先天性行为是生来就有的，如蚂蚁搬家；学习行为是通过后天经验获得的。答案：A

解析：动物可以通过传粉和传播种子帮助植物繁殖。答案：A

解析：真菌包括酵母菌等，而其他选项中的菌类是细菌。答案：A

解析：细菌和真菌都是通过分裂等方式进行营养生殖。答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，是生物分类的最小单位。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。答案：D

解析：生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种，不包括学科。答案：B

解析：菊花通过扦插繁殖属于无性生殖。答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：两栖动物的幼体生活在水中，成体生活在陆地上。答案：A

解析：鸟类是卵生、体内受精的。答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，即X和Y染色体。答案：B

解析：显性与隐性是由基因的表达方式决定的。答案：C

解析：通过杂交产生的变异是可以遗传的。答案：B

解析：吸烟饮酒属于不健康的生活方式。答案：D

解析：血液传播属于传染病的传播途径，不是常见传播途径。答案：C

解析：第三道防线是免疫细胞和抗体。答案：B

解析：保持心情愉快是健康生活的表现。答案：B

解析：人类基因组计划旨在研究人类基因组的组成和序列。二、填空题答案：自西向东；1

解析：地球自转方向为自西向东，周期为一天。答案：上北下南；指向标

解析：地图方向通常用上北下南或指向标来确定。答案：陡峭；平缓

解析：等高线密集表示地形陡峭，等高线稀疏表示地形平缓。答案：亚洲；太平洋

解析：亚洲是面积最大的洲，太平洋是最大的洋。答案：季风；雨热同期，夏季多雨

解析：我国的季风气候主要由东南季风影响，特点是雨热同期。答案：生物部分；非生物部分

解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成。答案：细胞壁；液泡

解析：动物细胞没有细胞壁和液泡。答案：睾丸；卵巢

解析：男性生殖器官是睾丸，女性是卵巢。答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：传染病预防的三个关键环节。答案：生殖细胞；遗传

解析：基因通过生殖细胞传递，遵循遗传规律。三、识图作答题答案：

（1）山地；盆地

（2）不合适；等高线密集处坡度陡，易发生滑坡和泥石流。

解析：根据等高线分布判断地形类型，等高线密集说明地形陡峭，不适合作为水库选址。答案：

（1）细胞；组织；器官；系统；人体

（2）组织

解析：生物结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体，细胞分化形成组织。四、实验探究题答案：

（1）对照

（2）光合作用；淀粉

（3）光照；植物在光照条件下能进行光合作用合成有机物

解析：实验设计对比了光照和遮光区域，结果说明光合作用能产生淀粉，实验结论为光照是光合作用的必要条件。答案：

（1）10

（2）山地

（3）地形起伏较大

（4）是；等高线密集处地质条件不稳定，容易发