2026年河南省南阳市八年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年河南省南阳市八年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、“回延安”一诗中，“回延安”指的是什么？

A.回到家乡

B.回到学校

C.回到城市

D.回到延安(2)、下列对《灯笼》的赏析不正确的一项是：

A.表现了作者对灯笼的情感寄托

B.反映了传统民俗文化

C.作者是吴伯箫

D.以议论为主(3)、“大自然的语言”一文中，作者主要说明什么？

A.语言的形成

B.自然现象的变化规律

C.气象学的发展

D.社会语言的演变(4)、下列句子中，不属于倒装句的一项是：

A.何陋之有

B.以中有足乐者

C.问其姓氏，是金陵人

D.少焉，月出于东山之上(5)、“记承天寺夜游”一文中，作者写月色的原因是：

A.表达孤独之情

B.托物言志

C.表现自然之美

D.环境描写衬托心境(6)、下列不属于《诗经》二首的一项是：

A.《关雎》

B.《蒹葭》

C.《采薇》

D.《蒹葭苍苍》2、名句默写（10分）

(1)、《答谢中书书》中描写山高水清的句子是：__________，__________。(2)、《记承天寺夜游》中描绘月夜美景的句子是：__________，__________，__________。(3)、《桃花源记》中描写渔人进入桃花源后的感受的句子是：__________，__________。(4)、“自非亭午夜分，不见曦月”出自课文《__________》。(5)、《回延安》中表达对延安深深的眷恋之情的句子是：__________，__________。3、语言运用（8分）

在下面这段话中找出并改正错误用字：

“当夜色沉沉，我望着漫天的星星，心里充满了无边的寂莫。”改正：__________二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

*（1）阅读《关雎》节选，回答问题：

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。“关关雎鸠”在诗中起什么作用？（二）文言文阅读（12分）

阅读《桃花源记》节选，回答问题：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(1)、解释下列词语在文中的意思：

①恣：__________

②异：__________(2)、用现代汉语翻译下列句子：

①缘溪行，忘路之远近。

②渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(三)现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《社戏》片段，回答文后问题：

“真的，阿发他今天是织的，昨天是炼的，前天是采的……”(1)、这段文字运用了什么描写方法？说明其作用。(2)、文中“织、炼、采”分别指什么？(四)现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《时间的脚印》片段，回答问题：

“时间在岩石上留下痕迹，这些痕迹告诉我们地壳运动的历史。”(1)、说明文的说明对象是什么？(2)、文中“时间的脚印”指的是什么？说明其形成原因。三、名著阅读（10分）阅读《红星照耀中国》片段，回答问题：

“这些红军战士虽然穿着破旧，但他们的精神却无比坚定。”(1)、文中提到的“红军战士”指的是哪个历史时期的军队？(2)、《红星照耀中国》的作者是谁？这本书主要记录了什么内容？四、写作（40分）题目：

回忆一件让你感动的事要求：

1.写出真情实感

2.有具体的事例

3.语言流畅，结构完整

4.不少于500字答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)、A

(2)、D

(3)、B

(4)、D

(5)、A

(6)、D解析：

1、(1)、“回延安”是指回到家乡延安，体现对祖国的深情。

(2)、《灯笼》是吴伯箫的作品，以抒情为主，点评文章中作者的情感寄托。

(3)、“大自然的语言”主要说明自然现象的变化规律与人类活动的关系。

(4)、“何陋之有”是宾语前置句；“以中有足乐者”是省略句；“问其姓氏，是金陵人”是判断句；“少焉，月出于东山之上”是倒装句。

(5)、“记承天寺夜游”中写月色是为了衬托作者孤独的心境。

(6)、“《蒹葭苍苍》”并非《诗经》二首中的一篇，因此不属于该二首。2、答案：

(1)、两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

(2)、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

(3)、屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

(4)、三峡

(5)、像我这样慈祥的母亲，应该是在延安。解析：

(1)、出自《答谢中书书》，描写了山川水色的秀美。

(2)、出自《记承天寺夜游》，表现了月夜下的清幽美景。

(3)、出自《桃花源记》，描绘了桃花源居住环境的优美。

(4)、此句出自《三峡》，表明极高的山势。

(5)、“像我这样慈祥的母亲，应该是在延安”出自《回延安》，表达对延安深厚情感。3、答案：

改正：“寂莫”应为“寂寞”。解析：

“寂莫”为错别字，正确应为“寂寞”，表示孤独、冷清。二、阅读理解答案：

（一）(1)、“关关雎鸠”属于起兴手法，用来引出对“淑女”的赞美，营造出诗意的氛围。解析：

(1)、“关关雎鸠”是模仿鸟鸣的声音，用来渲染气氛，引出后文的主题，是《诗经》典型的起兴手法。(二)(1)、①恣：任意、随意；②异：感到奇异。

(2)、①沿着溪水前行，忘记了路的远近。

②渔人对此感到奇异，便继续向前走，想要走到那片树林的尽头。解析：

(1)、“恣”在文中为“任意”的意思，“异”是“感到惊奇”的意思。

(2)、翻译要忠实于原文，同时通顺自然，保留原意。(三)(1)、这段文字运用了语言描写，用来展现人物的心理活动和情感。

(2)、“织”指摘取，“炼”指搓捻，“采”指采莲。解析：

(1)、通过人物的对话表现其思想情感，增加文章的真实性和感染力。

(2)、“织”“炼”“采”分别指摘取莲蓬、搓捻成线、采摘莲叶的行为。(四)(1)、说明对象是时间在岩石上的痕迹。

(2)、“时间的脚印”指的是岩石上的痕迹，是由于地壳运动、风化侵蚀等自然力量造成的。解析：

(1)、《时间的脚印》通过岩石痕迹说明地质历史。

(2)、“时间的脚印”指的是自然力量在岩石上留下的历史记录。三、名著阅读答案：

(1)、指土地革命战争时期的红军。

(2)、作者是埃德加·斯诺，这本书记录了中国工农红军在长征中的生活与战斗情况。解析：

(1)、文中的“红军战士”指的是在土地革命战