海南省2025年中考英语试题（含答案）

第第页海南省2025年中考英语试题一、第二部分，语言知识运用，第一节从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。1．WehadagraduationceremonylastFriday.Itstarted____9：00a.m.A．on B．in C．at2．Theceremony____intheschoolhall.A．held B．washeld C．washolding3．Theschoolhallseemed____thaneverbeforewithsomanystudentsinside.A．small B．smaller C．smallest4．MyclassmatesandItook____seats，andwaitedforthegraduationspeech.A．their B．my C．our5．—Doyouknow____willgiveusthespeechthisyear？—Ourheadteacher.A．who B．when C．what6．____thespeechinteresting，ourheadteacherpreparedashortvideo.A．Tomake B．Make C．Making7．Afterthespeech，itwastimeforphotos.____someofoureyeswerewet，westilltriedtoshowbrightsmiles.A．But B．So C．Although8．____fastthreeyearshaspassed!A．How B．What C．Whata9．—Doyouthinkwe____gotothesamehighschool？—Ihopeso.A．must B．may C．should10．Aftergraduation,we________anewjourneyinlife.A．start B．willstart C．started二、第二部分，语言知识应用，第二节，阅读下面短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C三个选项中选出能填入空白处的最佳选项。阅读下面短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C三个选项中选出能填入空白处的最佳选项。Aforestranger（护林员）waswalkinghomethroughtheforest.Hehadgonetheretopickupsomewoodas11．wascoming.Suddenly，heheardalittlecrycomingfromthewoods.Hewentnearand12．ababybear.Itwasshivering（发抖）withcold."Poorlittle13．，youmusthavelostyourway，saidtheranger.Therangerbroughtithome.Hekeptthebabybearwarmandgaveitfoodandwater.Twodayspassed.Thelittlebeargotmuchbetter.Onthe14．day，therangeropenedthedoorofhishouse.Thebearranoff15．intotheforest.Thelongwintercame.Therewassnoweverywhere.16．，therewasnomorewoodtokeeptherangerwarm.Onenight，heheardasound17．hishouse.Heopenthedoor.Andhewasvery18．toseeapile（堆）ofwoodontheground.Heraisedhisheadandsawabigbeargoingoffintotheforest.Besidethebearwasthebabybearhehad19．."Thankyou，littlebear，"therangersaidthankfullyashewatchedthemotherbearanditsbaby20．slowly.Youneverknowwhatyouwillgetinreturnwhenyouofferalittlehelp.11．A．spring B．summer C．winter12．A．saw B．drew C．caught13．A．boy B．bear C．rabbit14．A．first B．second C．third15．A．nervously B．happily C．carefully16．A．Soon B．Also C．Still17．A．above B．under C．outside18．A．surprised B．worried C．angry19．A．bought B．trained C．saved20．A．comingback B．walkingaway C．climbingup三、第三部分，阅读理解，第一节阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项。阅读理解ReadthefollowinginformationaboutHainanMuseumandchoosethebestanswer.21．HainanMuseumisusuallyclosedon____.A．Mondays B．Fridays C．Sundays22．Groupshavetobookticketsatleast____daysbeforevisiting.A．3 B．5 C．723．Visitorsshouldenterthemuseumthrough____.A．thesouthgate B．thenorthgate C．theeastgate24．Whatcanyoufindonthe3rdfloorofBuildingA？A．TheVisitorCenter.B．ALibrary.C．Hainanlivearts.25．IfyouarewritingareportaboutHainanhistory，whichhallswouldbethemosthelpful？A．Hall10-13. B．Hall14-16. C．Hall17-19.阅读理解Mymomworkshard.Shetakescareofmeandmyyoungsister.Everydaywhenshegetshomefromwork，shemakesdinnerforus.Oneday，Idecidedtohelpmymom.She'salwaystakingcareofus，soIthought，"It'sabouttimeIdosomethingforhertoo.I'mnineyearsold."Idecidedtocookdinnerforher.Idon'tknowalotaboutcooking.Butitdoesn'tlookthatdifficult.Noodlesareeasytocook.Allyoudoistoboilwater，addthenoodlesandcontinueboiling.ThiswashowIsawmymomdoingit.Iwasreallyexcited."Today，whenMomcomeshome，dinnerwillbecooked.Wewillsitdownandeatsomedeliciousnoodles，"Isaidtomyself.AfterschoolIranhomequicklyandstartedcooking.Iboiledthewateronthestove（炉子）andthenaddedthenoodles.Iwasverycareful.Icookedthenoodlesalongtime.Itcan'thurt，right？JustbeforeMomgothome，Iturnedoffthestove.Thenoodleswerenotlikethekindmymomusuallymakes.Theywereverymushy.Theyweremorelikeasoup.Momwassurprisedwhenshecamehome.Sheputthenoodlesinbowlsandsatwithmeandatehernoodles."Mmm!Thesearethebestnoodlesintheworld，myson."shesaid.Iknewthenoodleswereterrible.Butthat'snotimportant.MomknewthatIwastryinghelpout.26．Whousuallycooksintheboy'sfamily？A．Theboy. B．Theboy'ssister. C．Theboy'smom.27．Whatdidtheboythinkofcookingnoodlesatfirst？A．Easy. B．Exciting. C．Interesting.28．Whichisthecorrectmeaningfortheunderlinedword"mushy"？A．糊状的 B．苦涩的 C．酥脆的29．Whydidtheboy'smomthinkthenoodleswerethebestintheworld？A．Becausethenoodlestasteddifferentfromhers.B．Becausesheknewhersonwastryingtohelpout.C．Becausethefamilyenjoyedthenoodlestogether.30．Whatisthebesttitleforthepassage？A．NoodlesforMomB．HowtoMakeNoodlesC．MomIstheBestintheWorld阅读理解WhatwouldlifebelikeifAI（artificialintelligence）solvedallyourproblems？Youwouldn'thavetoworkanymore.Youcouldgetanythingyouwantedbyjustmovingafinger.Youcouldfeelpleasurewheneveryouwanted.Deathwouldbecomealmostachoice-youcouldturnintoadigitalform（数字化的形式）andkeepgoingforamillionyears.Allthatsoundsterribletome.It'struethathumansdon'tlikeproblems.Butifwehadnoproblemstosolve，whatwouldbethepointofliving？HowlongwouldwebehappysittingontopofourbigmountainsofcandyForme，alongweekendwouldbeenough.Amillionyearsofperfecthappinesswouldfeelliketerribledream.ProfessorNickBostromfromafamousuniversitybelievesthatevenifAIcoulddoeverythingperfectly，peoplemightstill"work"at"jobs"in"offices.""Butthesejobswouldreallybemorelikehobbies.Thatwouldn'tbeaproblem，youmightsay，aspeoplecouldstaybusydoingotherthings.Theycouldgoshopping，dosomegardeningortakecareoftheirchildren.Butonereasonpeoplegetsatisfiedinsuchactivitiesisthattheypridethemselvesonbeinggoodatthem.Theyknowhowtofindtherightbeds，growrosesordryachild'stears.However，AIwillprobablydotheseallbetterthanyou.Inaworldlikethat，youmightfeellikeyou'redoingmoreharmthangoodtoyourchildifyoutryparentingonyourown.Butlifeinthat"perfect"worldmightstillbebearable（可忍受的），saysBostrom.Forexample，wecouldaskourcomputerstogiveusinterestingtasks.InGregEgan'ssci-finovelPermutationCity，amanforceshimselftodevelopnewhobbieseverynowandthentokeepfrombeingbored.Hefindsjoyinmakingtablelegsandendsupmaking162，329ofthem.Bostromsuggestswenotrushtomakeadecision.Wemightenduplikingthefuture."Thequestionhereisnothowinterestingafutureistolookat，buthowgooditistolivein，"hesays.31．HowdoesthewriterfeelaboutalifewhereAIcouldsolveallproblems？A．Lifewouldbeterrible.B．Peoplewouldfindrealjoy.C．Therewouldbenomorejobs.32．WhatdoesBostromsayaboutfuturejobs"ifAIcoulddoeverything？A．PeoplemightfightagainstAIforjobs.B．Peoplemightgiveupcreatingnewtasks.C．Peoplemightstilldosomeworkashobbies.33．WhenmightpeoplefeelhelplessinaworldwithsmartAI？A．WhentheyfindAIcannotfinishtheirtasks.B．WhentheycomparetheirabilitieswithAI's.C．WhentheyworktogetherwithAIinoffices.34．Whydoesthepassagementionamanmaking162，329tablelegs？A．TosuggestthatAIwouldforcehumansintoboringwork.B．TogiveanexampleofhowAIhelpshumansworkfaster.C．Toshowhumanscanstillhavefuninaproblem-freeworld.35．Whatquestiondoesthewriterwantustothinkaboutmost？A．CanliferemainmeaningfulifAIsolvedallproblems？B．Isitagoodideatostayaliveformillionsofyears？C．DoweneedtostopmakingAIsmarternow？四、阅读理解，第二节，根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。Typhoons（台风）arepowerfulstormswithstrongwindsandheavyrain.TheyoftenhitHainaninsummerandautumn，andbringdangerslikefloodsandbrokentrees.36．Beforeatyphoonarrives，preparecarefully.First，listentoweatherreportstoknowwhenthestormwillarrive.37．Also，makesureyourwindowsanddoorsareclosed.38．Stayindoors，awayfromwindows-strongwindsmaybreakwindows.TurnoffTVs，computersandsoon.Iffloodwatersenteryourhome，movetoahigherplaceatonce.Afterthetyphoonpasses，staycautious（警惕的）.39．Checkaroundcarefullyfordangerssuchasbrokenglass.Whenhelpingcleanup，wearglovesandaskadultsforhelptostaysafe.Typhoonscanbedangerous，butbeingwellpreparedsaveslives!40．Remember，makingtherightdecisioncanhelptokeepyousafe.A.Whenthetyphooncomes，actwisely.B.Waituntilitisreportedtobesafeforgoingout.C.Hereissomeadviceonstayingsafearoundtyphoons.D.Typhoonsbringrainstodryplaces，andhelpplantsgrow.E.Followtheadviceabovetoprotectyourselfandyourfamily.F.Second，prepareenoughfood，waterandafirst-aidbox（急救箱）五、阅读理解，第三节，阅读下面短文，根据短文内容按要求完成任务。41．Finishthechartaccordingtothearticle.Fillineachblankwithnomorethan3words.42．Answerthefollowingquestions.Wheredoestheexpression"Youswan，hefrog"comefrom？43．Accordingtothepassage，whatmakesyouatruelanguageuser？44．WillyouuseChinglishifyoutalkonlinewithanEnglishfriendaboutyoursummerplan？Explainyourreason（s）inabout20words.六、第四部分，写作45．假定你是李华。你的英国朋友Lily近期将来华学习汉语，希望你能帮她取一个寓意美好，朗朗上口的中文名字。请你给她回复一封邮件。要点包括：（1）赞同她取中文名字的想法；（2）以"李"为姓，帮她从"海""丽""慧""乐"中选取一个或两个字作为她的名；（3）从所取名字的字面含义、读音及所寄托的美好祝福等方面说明理由。注意：（1）要点齐全，适当拓展；（2）行文连贯，语法正确，书写规范；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）。参考词汇：last/familyname姓；first/givenname名；pronunciation/sound音；meaning意义DearLily，I'msoexcitedtoknowthatyouarecomingtoChinatostudyChinese.……

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】句意：我们上周五举行了毕业典礼。它在上午9点开始。A.on在….上，后接具体日期或星期；B.in在.……里.，后接年份，月份，季节；C.at在，后跟具体的时刻。根据空格后的"9:00a.m."可知，具体时刻前用介词at。故选C。

【点评】考查时间介词。注意识记时间介词的用法和区别。2．【答案】B【解析】【分析】句意：仪式在学校大厅举行。A.held举行，动词过去式；B.washeld一般过去时的被动语态；C.washolding过去进行时。根据句子的逻辑分析，主语Theceremony与动词hold之间是被动关系，应用被动语态，其结构为"be动词+过去分词"。故选B。

【点评】考查一般过去时的被动语态。注意根据句子的逻辑关系确定主动还是被动。3．【答案】B【解析】【分析】句意：学校的礼堂似乎比以前小了，里面有这么多的学生。A.small小的，原级；B.smaller更小的，比较级；C.smallest最小的，最高级。根据空格后的"than"可知，than表示比较，需用比较级smaller。故选B。

【点评】考查比较级用法。注意识记比较级标志词than。4．【答案】C【解析】【分析】句意：我和同学们坐在座位上，等待着毕业演讲。A.their他们的；B.my我的；C.our我们的。根据句子主语"Myclassmatesandl"可知，此处为第一人称复数概念，代词需与之保持一致，our符合语境。故选C。

【点评】考查形容词性物主代词。注意识记每个物主代词的含义，结合句子的人称确定代词。5．【答案】A【解析】【分析】句意：——你知道今年谁将会给我们发表演讲吗？——我们的班主任。A.who谁；B.when什么时候；C.what什么。根据答语"Ourheadteacher."可知，此处询问的是人，用who，故选A。

【点评】考查特殊疑问词和宾语从句。注意根据答句的内容确定问句问什么，从而选择正确的疑问词。6．【答案】A【解析】【分析】句意：为了使演讲有趣，我们的班主任准备了一个短视频。A.Tomake为了使；B.Make动词原形；C.Making动词现在分词形式。根据语境"...thespeechinteresting,ourheadteacherpreparedashortvideo."可知，班主任准备了一个短视频是为了使演讲有趣，应用动词不定式表示目的。故选A。

【点评】考查动词不定式。注意识记动词不定式做目的状语的用法。7．【答案】C【解析】【分析】句意：演讲结束后，是拍照的时间。尽管我们中有些人的眼睛湿了，我们仍然努力展现出明亮的笑容。A.But但是；B.So所以；C.Although尽管。根据句子语境"someofoureyeswerewet"与"westiltriedtoshowbrightsmiles"可知，此处构成让步关系，需用Although引导让步状语从句，故选C。

【点评】考查让步状语从句的连词辨析。注意根据句子的语境和逻辑关系确定正确的连词。8．【答案】A【解析】【分析】句意：三年过去得多快啊！根据句子结构分析以及标点符号可知，此处句子为感叹句。此处强调的中心词是fast，属于副词，符合结构:How+副词+主语+谓语。故选A。

【点评】考查感叹句的用法。注意识记what和how引导的感叹句结构。9．【答案】B【解析】【分析】句意：——你认为我们可能上同一所高中吗？——我希望如此。A.must必须；B.may可能；C.should应该。根据答句"lhopeso"可知，此处表示希望，问句应是询问可能性，故选B。

【点评】考查情态动词辨析。注意识记每个情态动词的含义，结合语境选择正确的答案。10．【答案】B【解析】【分析】句意：毕业后，我们将开始新的人生旅程。A：start一般现在时；B：willstart一般将来时；C：started一般过去时。因为Aftergraduation毕业以后，可知动作尚未发生，时态为一般将来时：willstart。故选B。

【点评】考查一般将来时。注意熟记熟记一般将来时结构：will+动词原形"将……"。【答案】11．C；12．A；13．B；14．C；15．B；16．A；17．C；18．A；19．C；20．B【解析】【分析】文章大意：文章主要是讲述了一位护林员在森林中救助一只小熊的故事。

【点评】考查完形填空。首先，快速浏览全文，了解文章的大致内容和主题。仔细阅读每个挖空句子，分析句子的结构，理解句子的意思。根据句子意思和上下文联系，对比每个选项，找出最符合语境的词汇。完成所有挖空后，再次通读全文，检查答案是否连贯、合理。11．句意：他去那里捡些木柴，因为冬天要来了。A.spring春天；B.summer夏天；C.winter冬天。根据后文语境"Thelongwintercame"可知，此处应是冬天即将来临。故选C。12．句意：他走近一看，发现了一只小熊。A.saw看见；B.drew画；C.caught抓住。根据语境"ababybear"可知，此处应是看见了小熊。故选A。13．句意："可怜的小熊，你一定是迷路了，"护林员说。A.boy男孩；B.bear熊；C.rabbit兔子。根据前文语境"ababybear"可知，此处应是小熊。故选B。14．句意：第三天，护林员打开了他家的门。A.first第一；B.second第二；C.third第三。根据前文语境"Twodayspassed"可知，此处应已经过去两天，接下来是第三天。故选C。15．句意：小熊高兴地跑进了森林。A.nervously紧张地；B.happily高兴地；C.carefully小心地。根据语境"gotmuchbetter"可知，小熊恢复健康后开心地离开。故选B。16．句意：很快，护林员没有柴火取暖了。A.Soon很快；B.Also也；C.Still仍然。根据语境"Thelongwintercame.Therewassnoweverywhere"可知，冬天来临后，木柴很快就用完了，前后是顺承的时间关系。故选A。17．句意：一天晚上，他听到房子外面有声音。A.above上方；B.under下方；C.outside外面。根据语境"Heopenedthedoor"可知，声音来自屋外。故选C。18．句意：他非常惊讶地看到地上有一堆木柴。A.surprised惊讶的；B.worried担心的；C.angry生气的。根据语境"Andhewasvery..toseeapile(堆)ofwoodontheground"可知，看到地上一堆木头应该是很惊讶，故选A。19．句意：熊的旁边是他曾经救助过的那只小熊。A.bought买；B.trained训练；C.saved拯救。根据语境"...broughtithome.Hekeptthebabybearwarmandgaveitfoodandwater"可知，这些行为是对小熊的"救助"，故选C。20．句意："谢谢你，小熊，"护林员看着熊妈妈和熊宝宝慢慢地走开，感激地说。A.comingback回来；B.walkingaway离开；C.climbingup爬上。根据语境"Heraisedhisheadandsawabigbeargoingoffintotheforest.Besidethebearwasthebabybearhehad..."可知，此处应是看着它们慢慢走开，故选B。【答案】21．A22．C23．B24．C25．B【解析】【分析】文章大意：文章主要介绍了海南博物馆的参观须知和场馆地图。

【点评】考查阅读选择。主要涉及细节理解题。解题时首先要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的。21．细节理解题。根据文章表格中的信息"ClosedonMondays(exceptholidays)"可知，海南博物馆通常周一闭馆（节假日除外)。故选A。22．细节理解题。根据文章表格中的信息"Groupsmustbookatleast7daysbefore."可知，团体参观需至少提前7天订票。故选C。23．细节理解题。根据文章表格中的信息"Enterthroughthenorthgate."可知，游客应从北门进入博物馆。故选B。24．细节理解题。根据文章表格中BuildingA的3F标注"Hall9Hainanlivearts"可知，A栋3楼有海南现场艺术展厅。故选C。25．细节理解题。根据文章表格中BuildingB的2F标注"Hall14-16HistoryofHainan"可知，若写海南历史报告，Hall14-16最有帮助。故选B。【答案】26．C27．A28．A29．B30．A【解析】【分析】文章大意：文章主要是讲述了一个男孩为辛苦工作的妈妈煮面条的故事。

【点评】考查阅读选择。做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。26．细节理解题。根据文章第一段句子"Everydaywhenshegetshomefromwork,shemakesdinerforus."可知，男孩的妈妈每天下班后为他们做饭。故选C。27．细节理解题。根据文章第三段句子"Butitdoesn'tlookthatdifficult.Noodlesareeasytocook"可知，男孩最初认为煮面条很容易。故选A。28．词义猜测题。根据文章倒数第三段句子"Theyweremorelikeasoup."可知，面条更像汤，推测面条煮得很软，是糊状的。故mushy意指"糊状的"，故选A。29．细节理解题。根据文章最后一段"lknewthenoodleswereterrible.Butthat'snotimportant.Momknewthatlwastryingtohelpout."可知，妈妈知道男孩是想帮忙，所以认为面条是世界上最好的。故选B。30．标题选择题。根据文章第二段"Oneday，Idecidedtohelpmymom.She'salwaystakingcareofus，soIthought，"It'sabouttimeIdosomethingforhertoo.I'mnineyearsold.""以及通读全文可知，文章主要讲述了男孩想为妈妈煮面条，虽然面条煮得很糟糕，但妈妈很感动，认为这是世界上最好的面条，最佳标题应是"NoodlesforMom"。故选A。【答案】31．A32．C33．B34．C35．A【解析】【分析】文章大意：文章主要是探讨了如果人工智能与未来生活的关系和意义。

【点评】考查阅读选择。本文涉及细节理解题和推理判断题。细节理解题要注意从文中寻找答案；推理判断题需要联系上下文，推断出需要的信息。31．细节理解题。根据文章第一段"...Deathwouldbecomealmostachoice-youcouldturnintoadigitalform（数字化的形式）andkeepgoingforamillionyears..."以及第二段"Allthatsoundsterrbletome."可知，作者认为如果人工智能可以解决所有问题，生活将会很糟糕。故选A。32．细节理解题。根据文章第四段"ProfessorNickBostromfromafamousuniversitybelievesthatevenifAlcoulddoeverythingperfectly,peoplemightstill‘work''at'jobs'in'offices'."Butthesejobswouldreallybemorelikehobbies"可知，博斯特罗姆认为如果人工智能能完美完成所有事情，人们可能仍会做一些类似爱好的工作。故选C。33．细节理解题。根据文章第六段"Theyknowhowtofindtherightbeds,growrosesordryachild'stears.However,Alwillprobablydotheseallbetterthanyou.Inaworldlikethat,youmightfeellikeyou''redoingmoreharmthangoodtoyourchildifyoutryparentingonyourown."可知，当人们将自己的能力与人工智能进行比较时，他们可能会感到无助。故选B。34．推理判断题。根据文章倒数第二段句子"Forexample,wecouldaskourcomputerstogiveusinterestulhglaonofromnbeinghoredHenovelPermutationCity,amanforceshimselftodevelopnewhobbieseverynowandthentokeepfrombeingbored.Hefindsjoyinmakingtablelegsandendsupmaking162,329ofthem."可知，提到这个人制作大量桌腿，是为了举例说明在没有问题的世界里，人类仍然可以找到乐趣。故选C。35．推理判断题。根据文章最后一段"Bostromsuggestswenotrushtomakeadecision.Wemightenduplikingthefuture."Thequestionhereisnothowinterestingafutureistolookat，buthowgooditistolivein，"hesays."以及通读全文可知，作者主要探讨了如果人工智能可以解决所有问题，生活将会怎样，以及这样的生活是否还有意义。因此，作者最想让我们思考的问题是：如果人工智能解决了所有问题，生活是否还能保持有意义？故选A。【答案】36．C；37．F；38．A；39．B；40．E【解析】【分析】文章大意：文章主要给出了一些关于在台风期间及台风前后如何保持安全的建议。A.Whenthetyphooncomes，actwisely.台风来临时，要明智行事。B.Waituntilitisreportedtobesafeforgoingout.等到有报告说外出是安全的C.Hereissomeadviceonstayingsafearoundtyphoons.这里有一些在台风来临时保持安全的建议。D.Typhoonsbringrainstodryplaces，andhelpplantsgrow.台风给干旱地区带来雨水，帮助植物生长。E.Followtheadviceabovetoprotectyourselfandyourfamily.遵循上述建议，保护自己和家人。F.Second，prepareenoughfood，waterandafirst-aidbox（急救箱）第二，准备足够的食物、水和急救箱【点评】考查阅读还原。首先，快速浏览文章，了解文章的大致内容和主旨。仔细阅读每个空格前后的句子，分析它们之间的逻辑关系。将每个选项与空格进行匹配，看哪个选项最符合上下文的意思。在填入所有选项后，再次阅读整篇文章，检查是否连贯、通顺。36．根据前文语境"Typhoons(台风)arepowerfulstormswithstrongwindsandheavyrain.TheyoftenhitHainaninsummerandautumn,andbringdangerslikefloodsandbrokentrees."可知，此处介绍了台风是什么以及带来的危害，后面应是一些关于台风期间如何保持安全的建议，选项C"Hereissomeadviceonstayingsafearoundtyphoons.这里有一些在台风来临时保持安全的建议。"符合语境，故选C。37．根据前文语境"First,listentoweatherreportstoknowwhenthestormwillarrive."可知，此处说明了首先做什么，接下来应是第二条准备事项。选项F"Second，prepareenoughfood，waterandafirst-aidbox（急救箱）第二，准备足够的食物、水和急救箱"符合语境，故选F。38．根据"Stayindoors,awayfromwindows—strongwindsmaybreakwindows.TurnoffTVs,computersandsoon."可知，此处主要讲的是台风来临时的明智做法，选项A"Whenthetyphooncomes，actwisely.台风来临时，要明智行事。"符合语境，故选A。39．根据"Afterthetyphoonpasses,staycautious(警惕的)."以及"Checkaroundcarefullyfordangerssuchasbrokenglass."可知，此处主要是讲述台风过后要保持警惕，检查周围是否有危险，如碎玻璃等，选项B"Waituntilitisreportedtobesafeforgoingout.等到有报告说外出是安全的。"符合语境，故选B。40．根据语境"Typhoonscanbedangerous,butbeingwellpreparedsaveslives!"以及"Remember,makingtherightdecisioncanhelptokeepyousafe."可知，此处主要进行总结，选项E"Followtheadviceabovetoprotectyourselfandyourfamily.遵循上述建议，保护自己和家人。"符合语境，故选E。【答案】41．ChineseandEnglish；online；cheerherup；under