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文档简介

小学数学一年级大小比较题库小朋友们,我们已经认识了很多数字朋友,也学会了数数。今天,我们要学习一项非常重要的本领——比较数字的大小。这就像我们比高矮、比轻重一样,数字之间也有它们的“悄悄话”,告诉我们谁大谁小。掌握了大小比较,能帮助我们更好地理解数字的世界,解决生活中的很多问题哦!一、知识点回顾与例题解析在比较大小之前,我们先要认识三个重要的符号朋友:*“>”:这个符号叫做“大于号”,表示左边的数比右边的数大。它的开口朝左边,像不像一个张大嘴巴的小朋友,正要吃掉大的那个数字呢?*“<”:这个符号叫做“小于号”,表示左边的数比右边的数小。它的开口朝右边,和大于号是一对方向相反的好兄弟。*“=”:这个符号叫做“等于号”,表示左边的数和右边的数一样大,不多也不少。小诀窍:不管是大于号还是小于号,开口总是对着大的那个数,尖尖总是对着小的那个数。记住这个,我们就不容易把它们认错啦!(一)数与数的比较这是最直接的比较。我们可以根据数字的顺序来判断,排在后面的数字比排在前面的数字大。1.一位数与一位数比较*例1:5○3想:我们数数的时候,3在前面,5在后面,所以5比3大。答:5>3*例2:7○9想:7在9的前面,所以7比9小。答:7<9*例3:6○6想:两个数字都是6,它们一样大。答:6=62.一位数与两位数比较两位数是由十位和个位组成的,比如10,它表示1个十和0个一。任何一个两位数都比一位数(0-9)要大,因为它至少有1个十呢!*例4:8○10想:8是一位数,10是两位数,两位数比一位数大。答:8<10*例5:12○5想:12是两位数,5是一位数,所以12比5大。答:12>53.两位数与两位数比较比较两位数时,我们先看十位上的数字。十位上数字大的那个数就大。如果十位上的数字一样,再看个位上的数字,个位上数字大的那个数就大。*例6:15○12想:十位上都是1,一样大。再看个位,5比2大,所以15比12大。答:15>12*例7:23○31想:先看十位,2比3小,所以23比31小。(十位已经能比出大小,就不用看个位啦!)答:23<31*例8:27○27想:十位都是2,个位都是7,所以它们一样大。答:27=27(二)根据数量比较大小有时候,题目会给出一些物体的图片,我们需要先数出物体的数量,再进行比较。*例9:△△△△()个☆☆☆()个△的个数○☆的个数想:先数△,有4个;再数☆,有3个。4比3大。答:△的个数>☆的个数(或4>3)(三)填空题这类题目需要我们根据比较符号,填出合适的数字。*例10:在□里填上合适的数。5>□想:比5小的数有哪些呢?4、3、2、1、0都可以哦!所以□里可以填4(答案不唯一,任选一个比5小的数都行)。答:5>4(或3、2、1、0)*例11:□<9想:比9小的数有很多,比如8。答:8<9(或7、6、5、4、3、2、1、0)*例12:10=□想:和10一样大的数,只有10本身。答:10=10*例13:□里最大能填几?7>□想:比7小的数中,最大的是几呢?是6。答:7>6*例14:□里最小能填几?□>5想:比5大的数中,最小的是几呢?是6。答:6>5二、练习题小朋友们,学了这么多,现在轮到你们大显身手啦!请认真完成下面的练习哦。(一)直接比较下面数字的大小,在○里填上“>”、“<”或“=”。1.8○62.3○93.10○104.7○115.14○176.20○197.13○138.5○15(二)先数一数,再比较大小。9.○○○○○()○□□□□()10.★★★★★★()○●●●●()(三)在□里填上合适的数。(第11-14题答案不唯一,写出一个即可)11.6<□12.□>913.□<1214.18=□15.□里最大能填几?12>□16.□里最小能填几?□>16(四)圈出每组中最大的数。17.3,7,518.11,15,1019.8,18,12(五)圈出每组中最小的数。20.9,2,621.14,7,1922.1,10,5三、温馨提示与总结*认真审题:看清楚题目是让比较大小,还是填最大最小的数。*仔细数数:如果是看图比较,一定要数清楚物体的数量,不能马虎。*牢记符号:“>”、“<”、“=”这三个符号要记牢,特别是“>”和“<”,不要弄反了开口方向。记住“大口对大数,尖尖对小数”。*多做练习:数学本领都是练出来的,多做一些比较大小的题目,你

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