五年级数学分数基础练习题全集

五年级数学分数基础练习题全集分数的学习是小学数学中的一个重要转折点，它标志着孩子们的数学认知从具体的整数迈向了更为抽象的数概念。扎实掌握分数的基础知识，对于后续学习更复杂的分数运算、百分数、比例等内容至关重要。这份练习题集旨在帮助同学们系统梳理分数的核心概念，通过多样化的练习巩固所学，提升解题能力。请同学们在练习时，务必先理解概念，再动手解题，遇到困惑及时回顾课本或请教老师。一、认识分数1.用分数表示下面各图形的阴影部分。（1）一个圆形被平均分成了4份，其中1份是阴影。（）（2）一个长方形被平均分成了8份，其中3份是阴影。（）（3）一个正方形被平均分成了5份，其中4份是阴影。（）（4）一堆6个相同的小圆圈，其中2个被涂上了阴影。（）2.根据分数涂色。（1）请在一个等边三角形中涂出它的1/3。（2）请在一个长方形中涂出它的3/5。（3）请在一个由9个小正方形组成的大正方形中，涂出它的5/9。3.填空。（1）把一个蛋糕（）分成（）块，每块是这个蛋糕的（）分之一，写作（）。（2）3/7读作（），它表示把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。（3）5/8里面有（）个1/8；7个1/9是（）。（4）一个分数的分子是4，分母是9，这个分数是（）。（5）把1米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的（），每段长（）米（用分数表示）。4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的1/4。（）（2）分子越大，分数就越大。（）（3）3个1/5和5个1/3是相等的。（）（4）一个分数的分母表示把单位“1”平均分成的份数。（）二、分数的大小比较1.比较下面每组分数的大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（1）1/2○1/3（2）3/5○3/7（3）5/8○7/8（4）2/9○2/5（5）4/4○1（6）1/6○1/82.按要求排列顺序。（1）把1/5、1/3、1/7按从小到大的顺序排列。（2）把5/9、7/9、2/9按从大到小的顺序排列。3.选择正确的答案填在括号里。（1）下列分数中，最大的是（）。A.1/4B.1/5C.1/2（2）下列分数中，最小的是（）。A.3/5B.3/8C.3/3三、分数的简单加减法1.直接写出得数。（1）1/5+2/5=（2）3/7+4/7=（3）5/6-1/6=（4）1-3/8=（5）2/9+5/9=（6）10/10-6/10=2.看图列式计算。（1）一个长方形被平均分成6份，先涂了1份，又涂了2份，一共涂了几分之几？（2）一个圆形蛋糕，小明吃了它的2/5，小红吃了它的1/5，两人一共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？3.解决问题。（1）一块菜地，其中的2/7种黄瓜，3/7种西红柿，黄瓜和西红柿一共占这块地的几分之几？（2）一根绳子长7/9米，用去了3/9米，还剩多少米？（3）妈妈买了一个西瓜，平均分成8块，爸爸吃了3块，妈妈吃了2块，小明吃了1块。他们一共吃了这个西瓜的几分之几？这个西瓜吃完了吗？如果没有，还剩几分之几？参考答案一、认识分数1.（1）1/4（2）3/8（3）4/5（4）2/6（或1/3）2.（略，请根据分数意义涂色）3.（1）平均，若干（答案不唯一，如4），四（对应前面的份数），1/4（对应前面的份数）（2）七分之三，7，3（3）5，7/9（4）4/9（5）1/10，1/104.（1）×（未强调“平均”）（2）×（需同分母或同分子比较）（3）×（4）√二、分数的大小比较1.（1）＞（2）＞（3）＜（4）＜（5）＝（6）＞2.（1）1/7＜1/5＜1/3（2）7/9＞5/9＞2/93.（1）C（2）B三、分数的简单加减法1.（1）3/5（2）1（3）4/6（或2/3）（4）5/8（5）7/9（6）4/10（或2/5）2.（1）1/6+2/6=3/6（或1/2）（2）2/5+1/5=3/5；1-3/5=2/53.（1）2/7+3/7=5/7（2）7/9-3/9=4/9（米）（3）3/8+2/8+1/8=6/8（或3/4）；没吃完；1-6/8=2/8（或1/4）---希望这份练习