三年级语文下册单元测试题及评分标准

三年级语文下册单元测试题及评分标准（本试卷满分100分，考试时间60分钟）亲爱的同学们，经过一个单元的学习，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！相信你一定是最棒的！第一部分：基础知识积累与运用(共40分)一、看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分，每词1分)（此处根据单元重点生字词设置8个词语，例如：春天、高兴、朋友、认真、太阳、花草、书本、飞翔等，具体需结合实际单元内容调整）示例：1.chūntiān()2.gāoxìng()3....二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分，每小题1分)（选取本单元6个重点多音字或易读错字，例如：行(xíngháng)人、音乐(yuèlè)、只(zhǐzhī)有、快乐(yuèlè)、看(kànkān)守、好(hǎohào)学）示例：1.我们要把这些种子种(zhǒngzhòng)到地里去。2....三、比一比，再组词。(6分，每空1分)（选取本单元3组形近字或同音字，每组2个，组成4个词语）示例：1.园()2.己()圆()已()3....四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分，每空0.5分，造句2分)（选取本单元4个四字词语或常用词语搭配，例如：()颜()色、春暖()()、()()勃勃、自()自()）示例：1.五()六()2.春()花()3....造句：_____________________________________五、选词填空。(5分，每空1分)（选取本单元重点词语或近义词、量词进行填空，设置5个空）示例：（只条朵片个）1.一()小鱼在水里游。2.天上有一()白云。（高兴开心愉快）3.今天，我很()。六、按要求写句子。(8分，每小题2分)1.把下列句子改写成“把”字句。示例：小明吃完了苹果。_____________________________________2.把下列句子改写成“被”字句。示例：雨水打湿了衣服。_____________________________________3.照样子写句子。示例：天上的云像棉花糖。_________像_________________________。4.用加点的词语写一句话。示例：小明一边唱歌，一边跳舞。一边...一边...：_________________________第二部分：阅读理解(共30分)（一）课内阅读(15分)（选取本单元一篇课文的重点片段，约____字）示例片段：春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……阅读短文，回答问题：1.这段话共有()句话。(2分)2.文中的“她”指的是()。(2分)3.我们是怎样发现“她”来了的？用“____”在文中画出相关句子。(3分)4.“她”还会在哪里做什么？请你发挥想象写一句。(4分)她在_________________________________。5.读了这段话，你有什么感受？(4分)_____________________________________（二）课外阅读(15分)（选取一篇与单元主题相关、难度适中的课外短文，约____字，内容积极向上，可写景、写人或写事）示例短文（假设为写景）：我的家乡有一条小河。春天，河边的小草绿了，野花也开了，红的、黄的、紫的，好看极了。夏天，我们在河里捉小鱼、小虾。秋天，树叶落在河面上，像一只只小船。冬天，小河结冰了，我们可以在上面滑冰。我爱我的家乡，更爱家乡的小河。阅读短文，回答问题：1.这篇短文主要写了家乡的()。(2分)2.短文写了小河()个季节的景色。(2分)3.春天，河边有什么？请用“○”圈出来。(3分)4.夏天，“我们”在河里做什么？(3分)_____________________________________5.你喜欢家乡的小河吗？为什么？(5分)_____________________________________第三部分：看图写话(共30分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，都有谁，他们在做什么。请你展开想象，用几句通顺的话写下来。注意把句子写完整，正确使用标点符号，书写工整、美观。（此处应配上一幅简洁明了、主题明确的图画，例如：几个小朋友在公园里植树；或小动物们在森林里开音乐会等）要求：1.题目自拟或不写题目均可。2.语句通顺，意思清楚。3.不少于50字。4.正确使用逗号、句号、问号、感叹号。---三年级语文下册单元测试题评分标准第一部分：基础知识积累与运用(共40分)一、看拼音写词语(8分，每词1分)*标准：书写正确、规范、美观。错一字该词不得分。二、给下列加点字选择正确的读音(6分，每小题1分)*标准：完全正确方可得分。三、比一比，再组词(6分，每空1分)*标准：组词正确，无错别字。错别字该空不得分。四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话(7分，每空0.5分，造句2分)*补充词语：每空0.5分，错、漏、添字均不得分。*造句：(2分)*用词准确，句子通顺，无语病，标点正确，得2分。*用词基本准确，句子基本通顺，得1分。*用词错误或句子不通顺，得0分。五、选词填空(5分，每空1分)*标准：选择正确方可得分。六、按要求写句子(8分，每小题2分)*每小题2分：*符合要求，句子通顺，无错别字，标点正确，得2分。*基本符合要求，句子基本通顺，得1分。*不符合要求或句子不通顺，得0分。*（注：“把”字句、“被”字句主要考察句式转换的准确性；仿写句子考察修辞和句式的模仿；造句考察词语运用能力。）第二部分：阅读理解(共30分)（一）课内阅读(15分)1.（2分）标准：数字填写正确。2.（2分）标准：答案准确。3.（3分）标准：准确画出指定句子。多画、少画、画错均酌情扣分。4.（4分）标准：想象合理，语句通顺，符合文意。意思对即可得分。5.（4分）标准：能结合短文内容谈出自己的真实感受，语句通顺。酌情给分。（二）课外阅读(15分)1.（2分）标准：答案准确。2.（2分）标准：数字填写正确。3.（3分）标准：准确圈出指定事物。多圈、少圈、圈错均酌情扣分。4.（3分）标准：答案准确，从文中可直接找到或概括得出。5.（5分）标准：*观点明确（1分），理由充分、合理（3分），语句通顺（1分）。*理由部分能结合短文内容或生活实际，言之有理即可酌情给分。第三部分：看图写话(共30分)*评分细则：1.内容（15分）：*紧扣图画内容，能准确描述图意，时间、地点、人物、事件要素齐全，想象合理丰富。（12-15分）*基本符合图画内容，主要要素具备，有一定想象。（8-11分）*偏离图画内容，要素不全，缺乏想象。（0-7分）2.语句（10分）：*语句通顺流畅，用词准确生动，没有语病。（8-10分）*语句基本通顺，用词基本准确，偶有语病但不影响理解。（5-7分）*语句不通顺，用词不当，语病较多。（0-4分）3.标点与书写（5分）：*标点符号使用正确，书写工整、美观，无错别字。（4-5分）*标点符号基本正确，书写较工整，错别字较少（1-2个）。（2-3分）*标点符号使用错误较多，书写潦草，错别字较多（3个及以上）。（0-1分）*字数要求：不少于50字。字数明显不足（如少于30字）