广东中山市坦洲中学2025-2026学年第二学期中段知识梳理七年级道德与法治科试卷（含答案）

广东中山市坦洲中学2025-2026学年第二学期中段知识梳理七年级道德与法治科试卷（考试时间:60分钟满分:100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.习近平总书记在2026年新年贺词中强调：山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。以下观点正确的是（）A.青春期是我们身体发育的重要时期，稍纵即逝，我们要享受青春，不留遗憾。B.青春期体内机能的增强，感受到旺盛的生命力，我们要追梦前行，不负韶华。C.青春期是心理“断乳期”，自我意识增强，学独立，要拒绝父母的一切安排。D.青春期是从童年走向成年的重要阶段，要向成年人学习，工作赚钱养活自己。2.上初中后，小贝发现自己的精力更为充沛，体育运动方面能力大幅提升。小贝的变化属于（）A.身体外形的变化 B.情感世界更丰富C.体内机能的增强 D.性的发育与成熟3.异性之间友谊的“最高境界”：站在不远不近的地方欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有（）①互相帮助，共同砥砺进步②不拘小节，倾谈所有内容③揭露对方弱点，暴露真实④取长补短，不断完善自己A.①② B.②③ C.①④ D.③④4.小磊和小丽是同桌，两个人有共同的爱好，在学习生活中相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小丽对小磊产生了一种别样的感觉。你会对小丽说（）①辨认情感，慎重对待②大胆追求，不留遗憾③热情大方，享受暧昧④自重自爱，理智处理A.①② B.①③ C.②③ D.①④5.体育课小华与队友配合无间，在篮球比赛中赢了对手。上课了，小华仍向同桌描述激烈的球赛、吹嘘自己的球技，小华被老师批评了，小华感觉难受极了、情绪低落。小华（）A.情绪波动较大 B.情绪反应强C.情绪感受细腻 D.勇敢以及怯懦6.由bilibili出品的《是坏情绪啊，没关系》是B站首部聚焦心理情绪的医疗类纪录片，力图全面、立体、客观地呈现跟“坏情绪”有关的林林总总。初一（6）班的学生看完后，对消极情绪有以下的看法，你认同（）A.消极情绪也有其存在的意义，我们应该正视、接纳它们B.只要保持乐观心态，就不会产生消极情绪C.情绪会影响人的观念和行动，要尽力避免产生消极情绪D.消极情绪都会产生负面影响，我们要学会管理消极情绪7.曼曼是一个急性子的人。曼曼约好了朋友一起游玩，但朋友却迟到了，曼曼感到愤怒，抱怨朋友不守时。但当得知朋友是因为遇到一些困难而迟到了，曼曼又感到惭愧，向朋友道歉。这说明，我们的情绪受（）影响。A.生活事件 B.个人的性格特点C.外部环境 D.对事物的观念和看法8.我们时常纠结吃什么东西最养生，却忽略了好情绪才是最好的养生方法。人生不如意之事十有八九，我们应学会做情绪的主人，学会合理调节情绪。下列情境与调节情绪的方法不匹配的是（）A.心情不好时，小琪会向好朋友倾诉——转移注意法B.怡雯考试失利，通过深呼吸让心情平复，再做错题分析——放松训练法C.星宇做数学作业做到心烦，决定先收拾房间——转移注意法D.小桂参加演讲比赛前在心里告诉自己“我是最棒的！”——认知调节法9.2026年王楚钦WTT新加坡大满贯对阵张禹珍，单场三次被裁判判发球回抛违规。王楚钦果断申请鹰眼挑战，数据显示抛球角度均合规，挑战成功。最终王楚钦以4-0完胜对手。这启示我们（）A.培养积极情绪，关照对手感受B.克制消极情绪，学会隐忍到底C.注意场合时间，合理表达情绪D.只顾发泄情绪，挑战裁判权威10.幼儿期，我们依赖着父母；青春期，我们变得独立⋯⋯随着年岁的变化，我们对父母的感情一直都在变。这说明（）A.情感反映着我们对人对事的态度、观念B.情感影响着我们的判断与选择C.情感能够提升我们的想象力、创造力D.情感的发展体现我们的生命成长11.每个人都有自尊的需要。以下做法属于自尊的是（）A.小刘感冒了不戴口罩，朝着其他同学打喷嚏B.小张骑车撞到人后，发现没人看到就迅速离开C.小王养成保持自己座位周围干净整洁的习惯D.小林参观科技馆为国家的先进发明而大声惊叹12.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列说法与诗中意思表达一致的是（）A.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。B.天生我材必有用，千金散尽还复来。C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。13.2024年，一位来自潮汕的阿姨——如姨，因其独特的英文歌演唱视频在网络平台发布后迅速走红。如姨从未正式学习过英语，但是她敢于在大家面前展示“潮普英文歌”，获得了广大网友赞许。她的故事是个人追梦的传奇，从潮汕如姨传奇故事中我们可以学到她的（）A.自爱 B.自信 C.自尊 D.自强14.“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这句话启示我们（）A.学会吃苦，定能出人头地B.上天注定，能否承担重担C.要做大事，必须强健体魄D.有所作为，需要学会自强15.在一次演讲比赛中，小豪因极小分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，欣赏对手的表现，会继续努力，争取下次夺冠。我们从中可以感到小豪有（）①心口不一的矛盾表现②接纳自我的自负心理③积极乐观的情绪表达④自强不息的精神品质A.①② B.①③ C.②③ D.③④16.以下名言体现的核心思想理念与其他选项不同的一项是（）A.民吾同胞，物吾与也 B.民惟邦本，本固邦宁C.水能载舟，亦能覆舟 D.天地之大，黎元为先17.2025年全球有近20个国家将中国传统节日“春节”定为法定假日，近200个国家和地区举行了形式多样的庆祝活动。春节日益“全球化”说明（）①中华优秀传统文化博大精深魅力无穷②以“春节”为代表的中华文化是最优秀的文化③中国与世界各国深度互动，文化影响力越来越大④“春节”所蕴含的“和谐”“团圆”等理念逐渐被国际社会认同A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.从下图中，我们可以感受到（）A.求同存异、和而不同的处世方法B.文以载道、以文化人的教化思想C.形神兼备、情景交融的美学追求D.俭约自守、中和泰和的生活理念19.2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承载的中华传统美德是（）小链接：相传清代大学士张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让三尺。A.勤劳勇敢的奋进品格 B.律己宽人的处世准则C.尊敬师长的伦理规范 D.助人为乐的高尚情操20.近年来，随着网络直播等新业态快速兴起，部分主播不仅没有严于律己发挥榜样作用，还心存侥幸偷逃税款，不仅冲破了道德的底线，更不知耻辱。这对我们践行中华传统美德的要求是（）A.践行诚信廉耻的荣辱观念B.践行自强不息的奋进品格C.践行助人为乐的和乐风范D.践行扬善抑恶的处世准则二、非选择题（本题有三大题，共40分）21.阅读材料，回答问题。以下是小东同学在学校和家里的两个生活片段：学校生活在学校运动会上，小东和同学们在拔河比赛中取得了胜利，班级获得年级第一名。站在领奖台上举起冠军杯，看到台下同学热烈鼓掌，小东激动得流下了泪水。家庭生活晚上8点，小东喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地刚要打开电视机，爸爸就制止他：“作业做完了吗?先做完再看！”小东非常不情愿地回到书桌前，生气地想：“爸爸真烦，总是催我做作业，休息一下都不行！”他越想越生气，正要把桌上的书本摔到地上，突然又想：“爸爸提醒我要抓紧时间完成作业，这是为我好。”于是他静下心来，很快做完作业，和爸爸一起开心地看球赛的回放。（1）在学校生活片段中，拔河比赛夺冠激发了小东的哪些情感?（2）结合材料，请对家庭生活片段中小东的做法进行简要评析。22.阅读材料，回答问题。2026年4月16日，以“阅见青春·典耀未来”为主题的第四届“典耀中华”阅读大会在北京大运河博物馆隆重启幕。京、冀、陕多地联动开展特色阅读实践，以经典阅读传承中华优秀文化，打造覆盖校园、家庭、社会的全民阅读盛宴，以书香赓续中华文脉，点亮青春成长路。教育部语言文字应用管理司司长杨鸿在致辞中表示，希望社会各界和专家学者积极参与支持，共同引导青少年阅读经典，服务立德树人根本任务；深化全民经典阅读，服务书香社会建设；强化数智赋能，构建未来阅读新生态，引领社会大众特别是广大青少年通过阅读经典，涵养思想道德，增强文化自信。大会将持续深化校地协同、产学研用联动的育人机制，进一步凝聚政府、学校、社会、家庭等多方合力，推动形成爱读书、读好书、善读书的浓厚社会氛围，让经典之光照亮青春之路，为传承中华文脉、建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴注入深厚的文化力量。（1）结合材料，谈谈引导青少年阅读经典、传承中华优秀传统文化有何重要意义?（2）作为新时代的青少年，我们应该如何以实际行动传承和弘扬中华优秀传统文化?23.阅读材料，回答问题。珠海市某中学进行榜样人物事迹传颂活动，以下是粤霖查找的人物事迹：7岁的徐嘉昊罹患白血病，历经两年半化疗与隔离治疗，忍受高烧、剧痛等常人难承之苦。为转移注意力，他以航空纪录片、航模为“止痛药”，在病床上自学课程、种下航空梦。虽直面生死迷茫，却不哭不闹、乐观宽慰母亲，康复后还化身志愿者，用坚强激励病友。复学后，徐嘉昊倍加珍惜校园生活，勤奋刻苦斩获数十项奖项，当选班长与中队长。他乐于助人，中考冲刺阶段耐心帮扶同桌提升成绩，以阳光开朗的性格感染身边人，成为师生眼中的“小太阳”。即便曾遭病痛重创，仍用正能量诠释生命韧性，成为校园榜样。怀揣“设计最安全飞机”的梦想，徐嘉昊深耕航空领域，阅读两百余册专业书籍、遍访航空博物馆。模拟飞行初战失利后，他不气馁，自创“三弯能量理论”精进技艺，斩获多项全国、市级赛事大奖。如今升入重点高中的他，仍坚定逐梦，以不懈努力践行“不放弃对梦想的追求”的信念。（1）在徐嘉昊的身上有哪些美好的品质值得我们学习？（2）结合《焕发青春活力》的有关知识，谈谈向徐嘉昊学习有什么意义？（3）响应学习榜样人物的倡议，请结合自身实际，谈谈你打算怎样度过青春、焕发青春活力？

参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】C【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】A二、非选择题（本题有三大题，共40分）【21题答案】【答案】（1）荣誉感、自豪感、责任感、胜任感等。（2）①小东的做法是正确的。②情绪会影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力，消极情绪会带来负面影响。我们要学会管理情绪，做情绪的主人。③小东通过认知调节的方法调节情绪，实现了从生气到快乐的情绪变化。④我们要掌握情绪调节的方法来调节情绪，努力保持积极情绪。【22题答案】【答案】（1）①有利于涵养青少年思想道德品格，提升文化素养，促进青少年健康成长，落实立德树人根本任务。②有利于传承中华优秀传统文化，赓续中华文脉，增强人们对中华文化的认同感，坚定文化自信。③有利于营造全民阅读的良好氛围，推动书香社会建设，助力社会主义文化强国建设，为实现中华民族伟大复兴注入深厚文化力量。（2）①主动学习阅读中华经典，深入了解中华优秀传统文化，自觉接受优秀文化熏陶，提升自身文化修养；②认同中华优秀传统文化，坚定文化自信，做中华优秀传统文化的传承者；③结合时代发展要求，为中华优秀传统文化注入新的时代内涵，推动其创新发展；④积极向身边人宣传中华优秀传统文化，做中华文化的传播者，在日常生活中践行中华优秀传统文化的精神。【23题答案】【答案】（1）乐观、坚强、志存高远、目标远大、乐于助人、开朗、自尊、自信、自强。（2）①自尊的人能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值、为人所需要的。②自信让人乐观坚定，让人充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。③自信让人远离自负与自卑，能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。④自强使人自主自立，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量。⑤自强使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我。⑥自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。一代又一代中国人自强不息地接力传