2026年初级社会工作师考试《社会工作实务》模拟试卷及答案（五）

2026年初级社会工作师考试《社会工作实务》模拟试卷及答案（五）考试说明：本试卷依据最新初级社会工作实务考试大纲编写，适配全国初级社工师统一考试自测练习。试卷满分100分，考试时长120分钟。试题包含单项选择题60题（每题1分，共60分）、多项选择题20题（每题2分，共40分），题目原创、考点全覆盖、难度贴合真题，适用于考前刷题、考点巩固、模考测评。本试卷所有题目序号均为手动录入，无自动编号格式。一、单项选择题（共60题，每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作实务通用过程的第一个阶段是（）A.预估B.接案C.计划D.介入2.社工在接案面谈中，首要的任务是（）A.建立专业信任关系B.收集详细家庭资料C.制定服务计划D.开展初步干预3.在社会工作预估中，不属于服务对象“外在环境资源”的是（）A.家庭支持B.个人抗压能力C.社区帮扶资源D.政策救助资源4.社会工作服务计划制定的核心原则是（）A.社工全权制定B.贴合服务对象需求、可行可落地C.照搬通用模板D.优先完成工作指标5.下列选项中，属于社会工作间接介入的是（）A.为服务对象做情绪疏导B.调解服务对象家庭矛盾C.优化社区帮扶政策环境D.为服务对象开展个案辅导6.服务目标全部达成、服务对象问题彻底解决，社工按规范结束服务的结案类型是（）A.正常结案B.被动结案C.中途结案D.强制结案7.个案会谈中，社工将服务对象零散、碎片化的表述进行梳理汇总，提炼核心内容的技巧是（）A.对焦B.摘要C.澄清D.同理心8.社会工作专业伦理中，“个别化”原则是指（）A.对所有服务对象统一服务标准B.根据服务对象独特情况定制差异化服务C.优先服务特殊人群D.尊重服务对象所有选择9.服务过程中服务对象出现沉默、抵触、不配合的状态，最可能的原因是（）A.服务认同度高B.服务阻抗C.服务目标清晰D.资源对接充足10.通过对比服务开展前后服务对象的状态变化，检验服务最终成效的评估是（）A.过程评估B.结果评估C.中期评估D.动态评估11.儿童社会工作中，保障儿童生存、发展、受保护、参与权利的根本依据是（）A.社工经验B.儿童自身意愿C.儿童权利理念D.社区管理制度12.父母监护能力不足、家庭环境不利于儿童成长，社工为儿童提供临时家庭照料服务，该服务属于（）A.补充性儿童服务B.保护性儿童服务C.发展性儿童服务D.矫治性儿童服务13.针对留守儿童亲情缺失、心理孤独问题开展的亲情连线、心理陪伴服务，属于（）A.兜底救助服务B.发展关爱服务C.侵权保护服务D.强制干预服务14.下列不属于困境儿童范畴的是（）A.孤儿B.事实无人抚养儿童C.普通在校健康儿童D.重病重残儿童15.青少年社会工作的核心切入点是（）A.管控青少年行为B.尊重青少年主体性、助力健康成长C.替代家庭教育D.统一培养模式16.针对全体青少年开展的法治科普、安全教育、心理健康宣讲等常态化服务，属于（）A.预防性青少年服务B.矫正性青少年服务C.治疗性青少年服务D.专项帮扶服务17.帮助有不良行为的青少年纠正陋习、重塑认知、建立正向社交圈的服务是（）A.普惠服务B.矫正服务C.发展服务D.救助服务18.老年人退休后从职场角色转变为居家角色，难以适应生活变化，该问题属于（）A.经济保障问题B.社会角色适应问题C.身体健康问题D.家庭关系问题19.为失能、半失能老人提供上门护理、助餐、助浴等服务，属于老年（）A.生活照料服务B.精神慰藉服务C.健康医疗服务D.权益保障服务20.老年人面临的“空巢综合征”核心表现是（）A.社交丰富、心态积极B.孤独寂寞、情绪低落、自我封闭C.生活自律、作息规律D.主动参与社区活动21.妇女社会工作中，赋能增权的核心目标是（）A.让妇女依赖他人救助B.提升妇女自主发展能力与话语权C.统一妇女职业选择D.弱化妇女家庭责任22.家暴受害者接受服务后，社工协助其修复心理创伤、重建生活信心，该服务属于（）A.危机干预服务B.创伤修复服务C.家庭惩戒服务D.纠纷调解服务23.针对农村留守妇女就业难、收入低问题，社工开展技能培训、就业对接服务，旨在（）A.提升妇女经济独立能力B.增加家庭劳作负担C.替代男性务工角色D.统一妇女就业岗位24.残疾人社会工作中，职业康复的核心目的是（）A.改善残疾人身体素质B.帮助残疾人恢复社会功能、实现就业增收C.丰富残疾人娱乐生活D.解决残疾人心理问题25.残疾人社会康复的核心是（）A.改造社会环境、消除歧视、促进平等融入B.集中封闭管理残疾人C.为残疾人提供全额救助D.限制残疾人社会活动26.下列属于残疾人教育康复服务的是（）A.特殊教育辅导、学习能力训练B.就业岗位推荐C.身体康复训练D.心理情绪疏导27.矫正社会工作的服务对象主要是（）A.普通困难群众B.社区矫正对象、刑满释放人员等特殊人群C.困境儿童D.孤寡老人28.针对社区矫正对象自卑、消极、自我否定的心理问题，社工重点开展（）A.心理疏导与认知矫正B.强制监管管控C.日常行为处罚D.封闭式教育29.刑释人员回归社会后，社工协助其办理户籍、社保、安居手续，属于（）A.基础生活保障帮扶B.认知教育帮扶C.就业技能帮扶D.心理调适帮扶30.优抚社会工作中，针对烈士遗属、因公牺牲军人遗属的核心服务是（）A.日常娱乐服务B.精神抚慰、权益保障、生活帮扶C.强制就业安排D.军务知识培训31.退役军人就业创业帮扶的核心内容不包括（）A.职业技能培训B.创业政策解读C.就业岗位对接D.强制分配工作32.最低生活保障救助的核心帮扶依据是（）A.家庭经济困难、人均收入低于当地低保标准B.个人主观诉求C.临时突发困难D.年龄偏大无工作33.社会救助社会工作区别于传统救助的核心是（）A.只发放物资资金B.物质救助+心理帮扶+能力赋能，助力自主脱困C.仅做信息登记D.定期入户走访即可34.住房救助主要针对的群体是（）A.所有无房人员B.住房困难的低保家庭、低收入困难家庭C.临时租房人员D.外来务工人员35.医疗救助的核心作用是（）A.完全免除所有医疗费用B.缓解困难群众因病致贫、因病返贫问题C.替代医院诊疗服务D.提供免费高端医疗36.灾害社会工作应急救援阶段的核心任务是（）A.心理长效修复B.人员搜救、临时安置、应急物资保障C.家园重建规划D.产业生计恢复37.社区社会工作的核心服务主体是（）A.社区全体居民B.社区干部C.困难群众D.特殊群体38.社工培育社区志愿者队伍、搭建社区志愿服务平台，主要目的是（）A.增强社区自治力量、完善社区服务B.增加社区工作负担C.替代社区行政工作D.统一居民行为规范39.社区文化建设的主要作用是（）A.丰富居民精神生活、凝聚社区向心力B.强化社区管控力度C.统一居民兴趣爱好D.提升社区行政等级40.学校社会工作中，治疗性服务的服务对象是（）A.全体学生B.存在严重心理、行为危机的学生C.成绩优异学生D.新生学生41.针对学生厌学、逃学、学习动力不足问题，社工重点开展的服务是（）A.学业支持与动机激发B.强制留校学习C.批评教育施压D.告知家长追责42.学校社会工作中，家校社联动服务的核心是（）A.整合家庭、学校、社会资源协同育人B.让学校全权负责学生教育C.让家庭承担全部教育责任D.依托社会机构替代学校教育43.企业社会工作主要协调的核心关系是（）A.劳资关系B.企业竞争关系C.行业合作关系D.政企关系44.针对职工职场焦虑、职业倦怠问题，社工最适宜的服务是（）A.心理疏导与减压服务B.延长工作时间C.增加工作任务D.调整岗位处罚45.医务社会工作的服务对象不包括（）A.患者及家属B.医护人员C.就医困难群众D.健康无就医需求人员46.慢性病患者长期患病易产生消极情绪、放弃治疗，社工介入的重点是（）A.情绪疏导、提升治疗依从性B.替代患者治疗C.指责患者消极心态D.放弃干预服务47.医患纠纷调解中，社工的核心角色是（）A.中立协调者B.医护方代言人C.患者方支持者D.纠纷裁决者48.社会工作服务方案实施过程中，动态调整的核心依据是（）A.服务实际进展与需求变化B.固定模板要求C.个人主观意愿D.上级统一安排49.服务对象自决原则的核心内涵是（）A.社工主导所有决策B.尊重服务对象意愿，由服务对象自主选择服务方式C.完全放任服务对象D.依据社工经验决策50.专业社会工作关系的建立基础是（）A.私人情谊B.专业伦理与服务契约C.利益交换D.熟人关系51.下列关于保密原则的说法，正确的是（）A.所有信息绝对保密无例外B.涉及人身安全危机时可突破保密原则C.可随意告知家属服务信息D.可公开服务对象隐私52.针对独居老人无人陪伴、突发风险高的问题，社工首要开展的服务是（）A.定期探访、安全排查B.直接接管老人生活C.劝说老人搬离住所D.等待风险发生后干预53.困境儿童关爱保护工作中，社工重点强化的核心是（）A.家庭监护指导与监督B.强制剥夺监护权C.全部集中托管D.替代家长履职54.青少年网络成瘾问题干预的核心是（）A.彻底禁止上网B.引导合理用网、丰富现实生活、重塑行为习惯C.批评惩罚管控D.隔离网络环境55.高龄老人最突出的服务需求是（）A.高薪就业需求B.生活照料、健康保障、安全守护需求C.社交应酬需求D.外出旅游需求56.单亲家庭儿童最需要的社工服务是（）A.心理陪伴、安全感建立、亲子关系调适B.强制更换监护人C.集中隔离照料D.学业强制辅导57.残疾人权益保障社会工作的核心是（）A.落实助残政策、保障平等权益、促进全面融入B.特殊隔离照顾C.限制社会参与D.统一帮扶标准58.矫正对象社会支持网络搭建的重点是（）A.切断原有不良社交、建立正向家庭与社会支持B.封闭社会交往C.维持原有社交圈D.限制亲友接触59.社区邻里互助氛围营造的核心意义是（）A.消除社区所有矛盾B.拉近邻里关系、构建和谐社区、提升居民幸福感C.强化社区管控D.统一居民生活习惯60.社会工作服务总结评估的核心价值是（）A.优化专业服务、提升服务质量、积累实务经验B.仅用于档案留存C.应付工作检查D.完成工作任务二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.社会工作接案阶段的主要工作内容包括（）A.了解服务对象求助意愿B.建立专业服务关系C.初步评估问题与需求D.介绍服务内容与规则E.直接开展结案工作2.社会工作服务目标设定的SMART原则包含的要素有（）A.具体明确B.可衡量C.可实现D.相关性E.时限性3.儿童支持性福利服务的主要内容包括（）A.家庭教育指导B.亲子关系辅导C.儿童成长科普D.家庭育儿支持E.强制家庭改造4.青少年发展性社会工作服务的重点有（）A.生涯规划指导B.综合素质提升C.正向价值观塑造D.社交能力培养E.偏差行为强制惩戒5.老年社会工作的主要服务领域包括（）A.生活照料服务B.精神慰藉服务C.健康医疗服务D.权益保障服务E.就业创业强制服务6.妇女社会工作的主要服务内容包括（）A.反家暴维权服务B.就业技能赋能C.心理成长辅导D.性别平等宣传E.家庭地位弱化引导7.残疾人全方位康复服务包含的类型有（）A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复E.封闭康复8.矫正社会工作预防再犯的核心措施有（）A.认知教育矫正B.不良行为矫治C.就业生活帮扶D.社会关系修复E.长期隔离管控9.优抚安置社会工作的服务内容包括（）A.权益维护B.心理调适C.就业帮扶D.生活救助E.军务强制安排10.社会救助的主要类型有（）A.最低生活保障B.特困人员供养C.临时救助D.医疗教育救助E.随意专项救助11.社区治理类社会工作服务的内容包括（）A.居民议事协商B.矛盾纠纷调解C.社区自治培育D.社区公益建设E.社区行政执法12.学校危机社会工作介入的场景包括（）A.学生自残自杀风险B.校园暴力冲突C.重大意外事故创伤D.群体性心理恐慌E.日常普通学业压力13.企业社会工作维护职工权益的服务有（）A.劳资纠纷调解B.劳动政策普法C.合法权益维权协助D.职场环境优化E.协助企业压榨职工14.医务社会工作心理服务的对象包括（）A.患病儿童及家长B.老年慢性病患者C.术后康复患者D.绝症临终患者E.无就医需求健康人群15.社会工作结案阶段的重点工作有（）A.巩固服务成效B.疏导离别情绪C.总结服务经验D.制定跟进计划E.突然终止所有服务16.农村社会工作的重点服务内容包括（）A.留守群体关爱B.乡村文化建设C.邻里矛盾调解D.困难群体帮扶E.城市人口管控17.老年人精神慰藉服务的具体形式有（）A.定期上门陪伴B.电话暖心问候C.老年社交小组D.文体娱乐活动E.强制集中陪护18.青少年心理健康服务的主要内容有（）A.情绪管理辅导B.压力疏导缓解C.自我认知建立D.人际沟通训练E.心理问题忽视放任19.社会工作综合介入的特点包括（）A.个体与环境干预结合B.多种服务方法整合C.多方资源联动D.全方位系统解决问题E.单一方式简单干预20.社会工作过程评估的评估内容有（）A.服务流程规范性B.社工服务专业性C.服务互动有效性D.服务开展及时性E.仅看最终服务结果参考答案及详细解析一、单项选择题答案及解析1.【答案】B【解析】社会工作实务通用过程依次为接案、预估、计划、介入、评估、结案，接案是首个初始阶段。2.【答案】A【解析】接案面谈的核心首要任务是消除服务对象顾虑，建立专业、信任的服务关系，为后续服务奠定基础。3.【答案】B【解析】个人抗压能力属于服务对象内在优势资源，家庭、社区、政策资源均属于外在环境资源。4.【答案】B【解析】服务计划制定必须立足服务对象实际需求，保证方案可行、可落地、可评估，拒绝模板化、主观化制定。5.【答案】C【解析】间接介入是通过改善外部环境、链接资源、优化政策等方式助力服务对象，其余选项均为直接面向服务对象的直接介入。6.【答案】A【解析】正常结案是服务目标圆满达成、服务对象问题解决、需求满足，按规范流程结束服务的标准结案形式。7.【答案】B【解析】摘要是个案会谈核心技巧，指社工提炼服务对象零散表述的核心观点与内容，梳理汇总、清晰呈现。8.【答案】B【解析】个别化原则强调每个服务对象的成长背景、问题、需求均有差异，需定制差异化、个性化服务方案。9.【答案】B【解析】服务阻抗是服务对象因不信任、抵触、顾虑等原因，出现沉默、回避、不配合服务的典型表现。10.【答案】B【解析】结果评估侧重服务结束后，对比服务前后变化，检验服务最终成效、目标达成情况。11.【答案】C【解析】儿童社会工作以儿童权利理念为根本依据，全面保障儿童四大基本权利，开展各类专业服务。12.【答案】A【解析】补充性儿童服务针对家庭监护能力不足的情况，补充家庭照料短板，辅助家庭履行监护责任。13.【答案】B【解析】留守儿童亲情关爱、心理陪伴服务属于发展性关爱服务，助力儿童身心健康成长，弥补成长短板。14.【答案】C【解析】孤儿、事实无人抚养儿童、重病重残儿童均属于困境儿童，普通健康在校儿童不属于困境帮扶范畴。15.【答案】B【解析】青少年社会工作坚持主体性原则，尊重青少年独立人格，核心是助力青少年身心健康、正向成长。16.【答案】A【解析】预防性服务面向全体青少年，通过科普、宣讲、引导等前置服务，预防各类心理、行为问题发生。17.【答案】B【解析】矫正服务专门针对存在不良行为、认知偏差的青少年，开展行为纠正、认知重塑、习惯养成服务。18.【答案】B【解析】老年人退休后职场角色消退，难以快速适应居家养老角色，属于典型的社会角色适应不良问题。19.【答案】A【解析】助餐、助浴、上门护理、日常照料等均属于老年基础生活照料服务，保障老人基本生活需求。20.【答案】B【解析】空巢老人因子女长期不在身边，缺乏陪伴与交流，核心表现为孤独、低落、自我封闭、情绪消极。21.【答案】B【解析】妇女赋能增权核心是破除性别歧视，提升妇女经济、心理、社会话语权，实现自主独立发展。22.【答案】B【解析】家暴受害者创伤修复服务，聚焦受害者心理创伤疏导、自我认知重建、生活信心重塑，助力走出家暴阴影。23.【答案】A【解析】针对留守妇女开展技能培训、就业对接，核心是提升其就业能力与经济收入，实现经济独立。24.【答案】B【解析】残疾人职业康复以就业为核心，通过评估、培训、安置、跟进，帮助残疾人恢复社会功能、实现就业增收。25.【答案】A【解析】社会康复核心是改造社会环境、消除大众歧视、完善无障碍设施，保障残疾人平等融入社会的权利。26.【答案】A【解析】特殊教育辅导、学习能力训练、融合教育支持均属于残疾人教育康复服务。27.【答案】B【解析】矫正社会工作专属服务对象为社区矫正人员、刑满释放人员、有轻微违法犯罪行为的特殊人群。28.【答案】A【解析】矫正对象普遍存在认知偏差、消极自卑心理，社工重点开展心理疏导与认知矫正，重塑正向认知。29.【答案】A【解析】协助刑释人员办理户籍、社保、安居手续，解决基础生活保障问题，属于基础生活帮扶服务。30.【答案】B【解析】烈士遗属、军属等优抚对象核心需求为精神抚慰、权益保障、生活帮扶，缓解生活与心理困境。31.【答案】D【解析】退役军人帮扶坚持自主就业原则，包含培训、政策解读、岗位对接，无强制分配工作的服务内容。32.【答案】A【解析】低保救助的核心判定标准为家庭人均收入、财产低于当地低保标准，家庭经济困难。33.【答案】B【解析】现代社会救助社工摒弃单一物质救助，兼顾物质帮扶、心理疏导、能力赋能，实现助人自助、自主脱困。34.【答案】B【解析】住房救助精准帮扶住房困难的低保家庭、低收入困难家庭，解决基本居住难题。35.【答案】B【解析】医疗救助通过补贴、报销、帮扶等方式，减轻困难群众医疗负担，有效缓解因病致贫、返贫问题。36.【答案】B【解析】灾害应急阶段核心是保障生命安全，开展人员搜救、临时安置、应急物资发放，保障基本生存。37.【答案】A【解析】社区社会工作面向社区全体居民，兼顾普通居民与特殊群体，服务覆盖全社区人群。38.【答案】A【解析】培育社区志愿者、搭建志愿平台，能够充实社区服务力量，激活社区自治活力，完善便民服务。39.【答案】A【解析】社区文化建设通过文体活动、文化宣传等形式，丰富居民精神生活，凝聚社区共识，增进邻里感情。40.【答案】B【解析】治疗性学校服务针对存在严重心理危机、行为偏差、情绪障碍的学生，开展专项干预矫治。41.【答案】A【解析】针对学生厌学、动力不足问题，社工通过学业支持、兴趣激发、目标引导，帮助学生重建学习动力。42.【答案】A【解析】家校社联动核心是整合三方资源，形成育人合力，协同解决学生成长、学习、心理问题。43.【答案】A【解析】企业社会工作核心是协调劳资关系，化解劳资矛盾，维护职工权益，促进企业与职工和谐发展。44.【答案】A【解析】针对职工职业倦怠、职场焦虑，心理疏导、减压团辅是缓解负面情绪、调适心态的核心服务。45.【答案】D【解析】医务社工服务患者、家属、医护人员、就医困难群众，健康无就医需求人员不属于服务范畴。46.【答案】A【解析】慢性病患者易产生消极弃疗心态，社工通过情绪疏导、认知引导，提升患者治疗依从性，助力康复。47.【答案】A【解析】医患纠纷调解中，社工保持中立，协调医患双方诉求，化解矛盾，不偏向任何一方、不做裁决。48.【答案】A【解析】服务方案需动态优化，依据服务实际进展、服务对象需求变化及时调整，贴合服务实际。49.【答案】B【解析】服务对象自决原则核心是尊重服务对象主体地位，在合规前提下，由服务对象自主选择服务方式、做出决策。50.【答案】B【解析】专业社工关系建立在专业伦理、服务契约基础上，具有规范性、时限性，区别于私人、利益关系。51.【答案】B【解析】保密原则存在例外，当服务对象存在自杀、伤人等重大人身安全危机时，可突破保密原则，及时上报干预。52.【答案】A【解析】独居老人最大风险为突发意外无人知晓，社工首要开展定期探访、安全排查，防范安全风险。53.【答案】A【解析】困境儿童关爱保护坚持家庭监护为主，社工重点开展监护指导、监督帮扶，提升家庭监护能力。54.【答案】B【解析】网瘾干预拒绝简单禁止、惩罚，核心是引导合理用网，丰富现实生活，重塑正向行为习惯。55.【答案】B【解析】高龄老人身体机能衰退、行动不便，核心需求为生活照料、健康保障、日常安全守护。56.【答案】A【解析】单亲家庭儿童易缺乏安全感、心理敏感、亲子陪伴不足，重点需要心理陪伴与亲子关系调适服务。57.【答案】A【解析】残疾人权益保障社工核心是落实助残政策、消除歧视、保障平等权益，促进残疾人全面社会融入。58.【答案】A【解析】矫正对象再犯多源于不良社交与薄弱的社会支持，社工重点切断不良社交，搭建正向支持网络。59.【答案】B【解析】邻里互助氛围营造能够拉近邻里距离、化解隔阂、减少矛盾，构建和谐社区，提升居民幸福感。60.【答案】A【解析】服务评估的核心价值是检验成效、发现短板、总结经验，优化后续专业服务，提升实务质量。二、多项选择题答案及解析1.【答案】ABCD【解析】接案工作包含了解求助意愿、建立专业关系、初步评估需求、介绍服务规则；E选项结案不属于接案阶段工作。2.【答案】ABCDE