2026年小学四年级语文第二学期期末考试卷及答案（十五）

2026年小学四年级语文第二学期期末考试卷及答案（十五）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）1.yōuyǎ2.zhìhuì3.fēngshuò4.bōli5.qīngtíng6.zāogāo7.jiǎnlòu8.jiāoào（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.芍药（sháosáo）2.纤细（xiānqiān）3.炽热（chìzhì）4.纤细（xiānqiān）5.奔跑（bēnbèn）6.盛饭（chéngshèng）（三）形近字组词（6分）1.辩（）辨（）2.娇（）骄（）3.燥（）躁（）4.博（）搏（）5.即（）既（）6.萤（）荧（）（四）补充词语，并完成练习（8分）1.补充词语流光（）彩五彩（）纷迫不（）待目不（）接身（）其境废寝（）食学而不（）勤（）好问2.按要求做题（1）上面的词语中，形容学习认真的有：________________（2）选择其中一个形容景色的词语，写一句通顺的话：________________（五）选词填空（4分）观赏欣赏陆续继续1.春天到了，公园里的花儿竞相开放，吸引了许多游客前来（）。2.我静静地坐在窗边，（）着窗外动听的鸟鸣声。3.同学们（）走进教室，准备开始上课。4.休息了十分钟后，我们（）进行小组讨论。（六）按要求改写句子（6分）1.改为反问句：这座公园的景色十分美丽。2.改为拟人句：柳树的枝条在风中摆动。3.修改病句：我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。二、句子积累与运用（12分）（一）根据课文内容填空（8分，每空1分，错字、漏字不得分）1.黄师塔前江水东，________________。（杜甫《江畔独步寻花》）2.________________，可爱深红爱浅红？（杜甫《江畔独步寻花》）3.洛阳亲友如相问，________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）4.________________，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》）5.《墨梅》中，诗人借梅花表达了自己________________的高尚品格。6.《爬山虎的脚》一文，作者通过细致观察，写出了爬山虎脚的________________和生长特点。（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.《墨梅》是一首题画诗，作者是元代诗人王冕。（）2.《小英雄雨来》中，雨来最终被敌人杀害了。（）3.“学而不厌，诲人不倦”出自《论语》，体现了孔子的教育思想。（）4.观察事物时，只要用眼睛看就可以，不需要用耳朵听、用手摸。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《墨梅》（节选）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1.这首诗的作者是______代的______，这是一首______诗（2分）2.解释诗中加点词语的意思（3分）（1）淡墨痕：________________（2）清气：________________（3）乾坤：________________3.这首诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）4.结合诗句，说说墨梅有什么特点（2分）（二）课外阅读（15分）一次难忘的游记①这个周末，爸爸妈妈带我去了郊外的森林公园，那是我第一次去那里，那里的景色美得让我难忘，也让我感受到了大自然的神奇与美好。②一走进森林公园，清新的空气就扑面而来，带着草木的清香和泥土的芬芳，让人神清气爽。道路两旁，长满了高大的树木，枝叶层层叠叠，像一把把撑开的绿伞，遮住了火辣辣的太阳，阳光透过枝叶的缝隙，洒下点点金光，在地上形成斑驳的光影。③沿着小路往前走，我们来到了一片湖边。湖水清澈见底，像一块碧绿的翡翠，岸边的柳树垂着长长的枝条，枝条垂到水面上，轻轻拂过湖面，泛起一圈圈涟漪。偶尔有小鱼从水中跳出，溅起晶莹的水花，又迅速钻进水里，仿佛在和我们捉迷藏。湖边的草地上，开满了五颜六色的小野花，红的、黄的、紫的，一朵朵、一簇簇，十分可爱。④我们继续往前走，穿过一片茂密的树林，来到了山顶。站在山顶往下看，整个森林公园的景色尽收眼底：郁郁葱葱的树木像一片绿色的海洋，清澈的湖水像一颗镶嵌在海洋中的宝石，远处的村庄炊烟袅袅，格外宁静。我深深吸了一口气，仿佛能把大自然的美好都吸进心里。⑤夕阳西下，我们依依不舍地离开了森林公园。这次游记，不仅让我欣赏到了美丽的景色，更让我学会了用心观察大自然、感受大自然的美好。这真是一次难忘的游记！1.短文是按什么顺序描写森林公园的？请简要说明（3分）2.文中画线句子（注：原文画线句为“湖水清澈见底，像一块碧绿的翡翠”）运用了什么修辞手法？有什么作用（3分）3.短文依次描写了森林公园的哪些景物？请简要概括（3分）4.用“______”画出短文点明中心的句子（2分）5.结合短文内容，说说“我”为什么觉得这次游记很难忘（4分）四、书面表达（25分）题目：一次难忘的游览要求：1.写清楚你游览的地方、游览的顺序，重点描写印象深刻的景物。2.运用恰当的修辞手法，写出景物的特点，表达出你对游览之地的喜爱之情。3.语句通顺，不写错别字，字数在400字左右，可适当运用过渡句使景物转换更自然。小学四年级语文第二学期期末考试卷（十五）答案一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（8分，每词1分）1.优雅2.智慧3.丰硕4.玻璃5.蜻蜓6.糟糕7.简陋8.骄傲解析：注意“优雅”的“雅”不要写错；“智慧”的“慧”不要少写笔画；“丰硕”的“硕”不要写成“烁”；“蜻蜓”都是虫字旁，不要写错；“糟糕”的“糟”不要写成“遭”。（二）给加点字选择正确读音（6分，每空1分）1.sháo√2.xiān√3.chì√4.xiān√5.bēn√6.chéng√解析：“芍药”的“芍”读sháo；“纤细”的“纤”读xiān，“纤夫”的“纤”读qiàn；“炽热”的“炽”读chì；“奔跑”的“奔”读bēn，“投奔”的“奔”读bèn；“盛饭”的“盛”读chéng，“茂盛”的“盛”读shèng。（三）形近字组词（6分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可）1.辩（辩论）辨（分辨）2.娇（娇嫩）骄（骄傲）3.燥（干燥）躁（急躁）4.博（渊博）搏（搏斗）5.即（立即）既（既然）6.萤（萤火虫）荧（荧光）解析：区分形近字，结合字义组词，如“辩”与言语有关，“辨”与分辨有关；“燥”与干燥有关，“躁”与情绪有关，避免混淆。（四）补充词语并完成练习（8分，补充词语每空0.5分，做题每空2分）1.流光溢彩五彩缤纷迫不及待目不暇接身临其境废寝忘食学而不厌勤学好问2.（1）废寝忘食、学而不厌、勤学好问（多写、少写均酌情扣分）（2）示例：春天的花园里，五彩缤纷的花朵竞相开放，吸引了无数蝴蝶前来采蜜。（句子通顺，用到所选词语即可）解析：注意“流光溢彩”的“溢”不要写错；“五彩缤纷”的“缤”不要写成“宾”；“迫不及待”的“及”不要写成“急”；“目不暇接”的“暇”不要写成“瑕”。（五）选词填空（4分，每空1分）1.观赏2.欣赏3.陆续4.继续解析：区分近义词：“观赏”侧重看美丽的景物、艺术品；“欣赏”侧重享受美好的事物，可用于声音、景色等；“陆续”侧重有先后、不连贯；“继续”侧重接着做之前的事情。（六）按要求改写句子（6分，每句2分）1.示例：这座公园的景色难道不十分美丽吗？（反问句格式正确，意思不变即可）2.示例：柳树的枝条在风中翩翩起舞，向我们展示着优美的舞姿。（拟人修辞合理即可）3.示例：我们要养成认真完成作业的好习惯。（修改正确，搭配合理即可）二、句子积累与运用（12分）（一）根据课文内容填空（8分，每空1分，错字、漏字不得分）1.春光懒困倚微风2.桃花一簇开无主3.一片冰心在玉壶4.不要人夸好颜色5.洁身自好、不慕名利6.样子（二）判断对错（4分，每空1分）1.√2.×3.√4.×解析：2.《小英雄雨来》中，雨来没有被敌人杀害，而是凭借自己的机智勇敢活了下来；4.观察事物时，需要用眼睛看、用耳朵听、用手摸，多感官观察才能更细致；1.《墨梅》是元代王冕的题画诗，表述正确；3.“学而不厌，诲人不倦”出自《论语》，表述正确。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.元、王冕、题画（2分，每空0.5分）2.（1）淡墨画出来的痕迹（1分）；（2）梅花的清香，也指诗人高尚的品格（1分）；（3）天地间（1分）。（意思对即可）3.表达了诗人不慕名利、洁身自好，希望留下高尚品格和美好名声，不追求外在虚名的思想感情（3分，意思对即可）。4.花开淡墨色，不追求鲜艳的颜色，却有着淡淡的清香（2分，意思对即可）。（二）课外阅读（15分）1.按游览顺序（1分），依次描写了森林公园入口、湖边、山顶的景色，最后写夕阳西下离开公园（2分）。（意思对即可）2.运用了比喻的修辞手法（1分），把湖水比作碧绿的翡翠（1分），生动形象地写出了湖水清澈、碧绿的特点，表达了作者对湖水的喜爱之情（1分）。（意思对即可）3.①入口处的树木、清新的空气；②湖边的湖水、柳树、小鱼、小野花；③山顶的全景、远处的村庄（3分，每点1分，意思对即可）。4.这次游记，不仅让我欣赏到了美丽的景色，更让我学会了用心观察大自然、感受大自然的美好。这真是一次难忘的游记！（2分，多字、少字、错字不得分）5.①森林公园的景色十分美丽，有清新的空气、高大的树木、清澈的湖水等，让“我”深深着迷（2分）；②这次游览让“我”感受到了大自然的神奇与美好，还学会了用心观察大自然（2分）。（结合短文内容，意思对即可）四、书面表达（25分）评分标准：1.题目完整，符合要求（2分）；题目不完整，扣1-2分。2.能写清楚游览的地方、游览顺序，重点描写印象深刻的景物，运用恰当的修辞手法，过渡自然（8分）；顺序不清晰、无重点景物描写，扣3-6分；未写游览之地，扣7-8分。3.表达对游览之地的真实喜爱之情（5分）；情感不真挚、不明显，扣2-4分；无情感表达，扣5分。4.语句通顺，无错别字（7分）；语句不通顺，每处扣1分；错别字每3个扣1分，最多扣7分。5.字数达标（3分）；350-400字，扣1分；300-350字，扣2分；少于300字，扣3分。示例：一次难忘的游览这个周末，爸爸妈妈带我去游览了美丽的西湖，那迷人的景色让我流连忘返，也成为了我记忆中最难忘的一次游览。我们沿着西湖边的小路慢慢往前走，首先映入眼帘的是湖边的柳树。柳树的枝条又细又长，垂到水面上，像姑娘们垂落的长发，微风一吹，枝条轻轻摆动，仿佛在向我们招手。湖边的草地上，长满了绿油油的小草，点缀着五颜六色的小野花，十分可爱。走着走着，我们坐上了游船，前往湖心岛。湖水碧绿碧绿的，像一块巨大的翡翠，阳光洒在湖面上，波光粼粼，像撒了一