2026年中考物理电磁学实验与试题解析

2026年中考物理电磁学实验与试题解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用漆包线绕制了两个线圈，分别接在电压相同的电源上，他通过改变线圈匝数来研究磁性强弱，以下说法正确的是（）A.线圈匝数越多，磁性越弱B.线圈匝数相同时，增加铁芯磁性会增强C.磁性强弱与电流大小无关D.该实验只能研究电流对磁性强弱的影响2.如图所示，条形磁铁放在铁架台上，小磁针静止时N极指向右方，则条形磁铁右端的极性是（）A.N极B.S极C.可能是N极也可能是S极D.无法确定3.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，以下操作中能使感应电流方向改变的是（）A.增强磁场强度B.增加导体ab运动速度C.改变导体ab运动方向D.增加线圈匝数4.某同学用电流表和电压表测量定值电阻R的阻值，连接电路时发现电流表指针偏转角度很小，以下可能的原因是（）A.电流表量程过大B.电压表量程过小C.电路中存在断路D.电阻R的阻值过大5.如图所示，闭合开关后，灯泡L1和L2都能发光，以下说法正确的是（）A.L1和L2串联B.L1和L2并联C.电流表测量通过L1的电流D.电压表测量L1两端的电压6.在“测量小灯泡额定功率”实验中，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是（）A.0.75WB.0.9WC.1.5WD.2.25W7.如图所示，闭合开关后，小磁针N极指向右方，则螺线管右端的极性是（）A.N极B.S极C.可能是N极也可能是S极D.无法确定8.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，采用如图所示的装置，以下说法正确的是（）A.甲、乙两瓶中电阻丝的阻值相同B.该实验只能研究电流对热量的影响C.水的比热容大于煤油的比热容D.该实验采用控制变量法9.如图所示，闭合开关后，小磁针N极指向右方，则螺线管右端的极性是（）A.N极B.S极C.可能是N极也可能是S极D.无法确定10.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，以下操作中能使感应电流方向改变的是（）A.增强磁场强度B.增加导体ab运动速度C.改变导体ab运动方向D.增加线圈匝数二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用漆包线绕制了两个线圈，分别接在电压相同的电源上，他通过改变线圈匝数来研究磁性强弱，实验结果表明：_________越多，磁性越强。2.如图所示，条形磁铁放在铁架台上，小磁针静止时N极指向右方，则条形磁铁右端的极性是_________。3.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，实验结果表明：导体_________运动时会产生感应电流。4.在“测量小灯泡额定功率”实验中，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是_________W。5.如图所示，闭合开关后，小磁针N极指向右方，则螺线管右端的极性是_________。6.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，采用如图所示的装置，实验结果表明：_________相同时，电流越大，产生的热量越多。7.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，实验结果表明：_________方向改变时，感应电流方向也会改变。8.在“测量小灯泡额定功率”实验中，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是_________W。9.如图所示，闭合开关后，小磁针N极指向右方，则螺线管右端的极性是_________。10.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，实验结果表明：_________方向改变时，感应电流方向也会改变。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用漆包线绕制了两个线圈，分别接在电压相同的电源上，他通过改变线圈匝数来研究磁性强弱，实验结果表明：线圈匝数越多，磁性越强。（）2.如图所示，条形磁铁放在铁架台上，小磁针静止时N极指向右方，则条形磁铁右端的极性是S极。（）3.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，实验结果表明：导体ab运动时会产生感应电流。（）4.在“测量小灯泡额定功率”实验中，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是0.75W。（）5.如图所示，闭合开关后，小磁针N极指向右方，则螺线管右端的极性是N极。（）6.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，采用如图所示的装置，实验结果表明：电阻相同时，电流越大，产生的热量越多。（）7.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，实验结果表明：导体ab运动方向改变时，感应电流方向也会改变。（）8.在“测量小灯泡额定功率”实验中，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是0.9W。（）9.如图所示，闭合开关后，小磁针N极指向右方，则螺线管右端的极性是S极。（）10.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，实验结果表明：导体ab运动方向改变时，感应电流方向也会改变。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用漆包线绕制了两个线圈，分别接在电压相同的电源上，他通过改变线圈匝数来研究磁性强弱，实验结果表明：_________越多，磁性越强。请简述实验步骤。2.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，实验结果表明：_________运动时会产生感应电流。请简述实验步骤。3.在“测量小灯泡额定功率”实验中，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是_________W。请简述实验步骤。4.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，采用如图所示的装置，实验结果表明：_________相同时，电流越大，产生的热量越多。请简述实验步骤。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用漆包线绕制了两个线圈，分别接在电压相同的电源上，他通过改变线圈匝数来研究磁性强弱，实验结果表明：_________越多，磁性越强。请设计实验方案，并说明如何验证实验结果。2.在“研究电磁感应现象”实验中，闭合开关后，导体ab在磁场中向右运动，产生感应电流，实验结果表明：_________运动时会产生感应电流。请设计实验方案，并说明如何验证实验结果。3.在“测量小灯泡额定功率”实验中，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是_________W。请设计实验方案，并说明如何验证实验结果。4.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，采用如图所示的装置，实验结果表明：_________相同时，电流越大，产生的热量越多。请设计实验方案，并说明如何验证实验结果。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：线圈匝数越多，磁性越强，故A错误；线圈匝数相同时，增加铁芯磁性会增强，故B正确；磁性强弱与电流大小有关，故C错误；该实验能研究电流和铁芯对磁性强弱的影响，故D错误。2.B解析：根据磁极间相互作用规律，小磁针N极指向右方，则条形磁铁右端为S极。3.C解析：根据电磁感应现象，导体ab在磁场中运动时会产生感应电流，改变导体ab运动方向会使感应电流方向改变。4.A解析：电流表指针偏转角度很小，说明电流很小，可能是电流表量程过大，导致分压作用强，电流表分得的电压较大，故A正确；电压表量程过小会导致指针偏转角度更大，故B错误；电路中存在断路会导致电流表无示数，故C错误；电阻R的阻值过大会导致电流较小，但不会导致电流表指针偏转角度很小，故D错误。5.B解析：根据电路图，灯泡L1和L2并列连接，故L1和L2并联；电流表测量干路电流；电压表测量电源电压。6.C解析：小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W。7.B解析：根据螺线管电流方向，使用安培定则判断，螺线管右端为S极。8.D解析：该实验采用控制变量法，研究电流通过导体产生的热量与电流、电阻的关系；甲、乙两瓶中电阻丝的阻值不同；水的比热容小于煤油的比热容。9.B解析：同第7题，螺线管右端为S极。10.C解析：根据电磁感应现象，改变导体ab运动方向会使感应电流方向改变。二、填空题1.匝数2.S极3.运动4.0.755.S极6.电阻7.导体8.0.759.S极10.导体三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.实验步骤：（1）用漆包线绕制两个线圈，分别接在电压相同的电源上；（2）改变线圈匝数，观察磁铁吸引铁钉的数量；（3）记录不同匝数下的吸引铁钉数量，分析磁性强弱与匝数的关系。2.实验步骤：（1）将导体ab放置在磁场中，闭合开关；（2）使导体ab在磁场中运动，观察电流表指针偏转；（3）记录不同运动方向下的电流表指针偏转情况，分析感应电流方向与导体运动方向的关系。3.实验步骤：（1）连接电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V；（2）记录此时电流表示数；（3）计算小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W。4.实验步骤：（1）连接电路，调节滑动变阻器使电阻相同；（2）改变电流大小，观察电流表和温度计的示数；（3）记录不同电流下的温度变化，分析电流与热量的关系。五、应用题1.实验方案：（1）用漆包线绕制两个线圈，分别接在电压相同的电源上；（2）改变线圈匝数，观察磁铁吸引铁钉的数量；（3）记录不同匝数下的吸引铁钉数量，分析磁性强弱与匝数的关系；验证方法：通过实验数据，分析磁性强弱与匝数的关系，验证实验结果。2.实验方案：（1）将导体ab放置在磁场中，闭合开关；（2）使导体ab在磁场中运动，观察电流表指针偏转；（3）记录不同运动方向下的电流表指针偏转情况，分析感应电流方向与导体运动方向的关系；验证方法：通过实验数据，分析感应